关于初一作文汇编10篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的初一作文10篇，欢迎阅读与收藏。
初一作文 篇1
十渡戏水寻欢笑，整身湿透把歌唱。白草畔边芳华香，云雾缭绕精神爽。
——题记
渡水
八月的中旬，正值三伏天，酷烈的太阳烘烤着大地，全家人想找一个有山有水，又能避暑的地方。我们首先想到的是被称为“京西小桂林”的十渡。十渡位于北京的郊区，因被群山环绕，景色得天独厚而著名。之前来过十渡很多次了，所以青山，绿树，河流已经没有诱惑，好在还有一项运动我们没有尝试——漂流。驱车来到漂流的起点，看到很多人穿着桔黄色的救生衣在排队等候上船，仿佛，青山绿色之中的一道黄色已成为一道风景线。很快我们就上船了（两人一船），安静的山谷中回荡着阵阵尖叫声，有些人一上船就湿透了，紧接着我们用桨乱划，一时找不到感觉，在水中打转，正当我们迷乱时，对方已经发起了进攻，挑起的水花见到我们身上，感到一丝凉意，但很快我们拿出了秘密武器——水桶，一人负责划船，我来进攻，当两个船碰到一起时，一桶水全部倒到身上，想着想着我就发出发出一阵奸笑，连陌生人都笑着说：“这小子真狠！”就这样，水上战争就开始了。
不到五分钟，所有人就湿透了，停在一方水泊上，摸着身旁的芦苇丛，微风徐徐，是何等的舒适啊！
畔边
第二天我们来到百草畔，连续的奔波和泥泞的道路弄的'我们疲惫不堪，但一进到景区里面，明媚的阳光，温暖的秋风，绿色的怀抱让我们精神了许多，打开窗户，将手伸出窗外，仿佛是在感受自然的气息，触摸自然的手掌。自己有些童趣地像小花小草们招招手，打招呼，十分有趣。就这样，我们到了山脚下，开始攀爬。树叶将阳光阻挡在外面，只有那么星星点点的阳光找到地上。伴随着自然的气息，我们千辛万苦地爬到了最高峰，云雾缭绕的景象不时增添了一份神秘感。蜜蜂蝴蝶在花丛中飞舞，又增添了一点小情趣，触手可及的天空在那时是那么那么蓝。
渡水·畔边——激情·自然
初一作文 篇2
花了很长时间来想现在不知是好是坏的生活，努力的找到一个词：与世沉浮！
有些事，已经忘记只是愿意想起！我总是细细的摩挲记忆的土壤，然后烘焙，再然后打上色彩鲜明的釉质，乐此不疲！有些情绪，在交错纷杂而又细碎的时光里微弱的喘息。试图让自己沉睡，可时间注视下的我总是不住的的打着哆嗦，战战兢兢。这样生命的状态让人有枯荣的破败感，于是很多东西不再滂沱，不再有山雨欲来的磅礴，不再残忍的迸裂，只是日渐空洞，不愠不火的在昏暗的咒符里打上慵懒凄迷的色调。于是我很自然的感到我们一开始那么傻，傻得可爱，而后傻得可笑，最后在那么辽阔的荒凉里不得不承认我们傻得可怜！
这样的'生命决然不是一场庆典！
只是生活变得很透明！虽然我依然很稚嫩！
寒流如约而至，大雪突袭的午后，细心的看着雪花从空中滑落，留下颓败的线条。我曾幻想雪尽胡天的景象定会如远古洪荒般破败，可笑的是商院的雪景竟荒谬的雷同！黯淡的情绪开始变得丰盛，无限蔓延，之后一发不可收拾的泛滥滔天。没有荣光，没有骄傲，规律的在雪地画下一个个省略号。雪后初晴，偶尔看的到武宿机场的飞机扬起巨大的机翼越换时间，我总诧异于它灵巧的不可思议，竟可以在时间里穿梭自由！惊愕到木然，再重重的垂下头！
我不知道是世界有些许混沌，还是我迷离的双眼看不透那么多不该有的清冷的消逝！粗糙的梦境被恬静的月色打磨的很是细致，午夜的阳光也真的很温暖。在同一轮明月下，真的会有不一样的天空。
又一次看到“乌托邦”这样的字眼，猛然间想到我曾一直信仰的香格里拉，还有对云南迪庆的无限向往。再然后心里突然又跳出很不和谐的字眼“失落的地平线”，希尔顿鲁莽的把那个圣地定义为失落的地平线，可是我们都还是愿意相信，香格里拉有着世外桃源的美好。因为不论是乌托邦也好，香格里拉也罢，那里都有一种所有人苦苦追寻的信仰！不知道该用那种物质或者修辞去解释时间，我只能感觉的到它的逝去带走了回忆的许多轮回，带走了数不清的支离破碎，带走了众多的迂回乃至倒退。而我带着残存的能力，故作坚强的迎接成长的洗礼。
一路跋涉而来，徒留了许多的懊悔和不舍，但依然相信不远的未来终究会草长莺飞，芳草天涯！
初一作文 篇3
天地大道，法乎自然。人生长在自然之中，或豪迈，或怯懦，都不必为其沧桑巨变而妄自菲薄。冬去冰须泮，春来草自香。世间万物有其奥妙的生长，可为其嗟叹，不可为其慌忙，一切大道皆有自然，不论时空变换，最初的宗旨不会遗失，即便用尽机关，宇宙仍然会自然生长，世界依旧是星辰更替，不需要为自然的改变而虚惊，天与地的气焰，在于让沉默而放诞的襟怀一同发展，让青涩的生长于平庸而绽放伟业。任何人都不必为自然而虚惊，渺小的力量无法改变亘古的舆论，虚惊只会让大嗔大悟失去光华，放大大喜大悲的浮萍生活，跌宕在世间的浮尘，一起一落都在铸造困倦的灵魂，当心力交瘁的躯壳无法与自然和谐，互斥的悲哀将永世相随，便有一种无形的力量让身体于红尘中翻腾，让灵魂于怦怦荡开的精神中灭亡。
乘物以游心。我们的心到底可以遨游多远？庄子一问，穿越千古尘埃，至今人们未置可否。当人们做到最大限度地顺应自然发展，遵循自然之法，用缜密的眼光审度自然，用经久不衰的心灵捕捉大道的侠影，天地人共生共存，才可实现所谓的精神思想的`自由和解放，而此时游心便可做到上穷碧落下黄泉，嘻笑怒骂世间英雄而不惧所以。由此才可与平凡之中创造生的奇迹，于泱泱历史之中占领一席之地，领略天地大道的风采，于云卷云舒，花开花落的罅隙间从容安详地生存，自然的挪移也无法使心神疲劳，就算是颠沛流离也可以在浑浊的世间做到“世人皆浊我独清”的傲然，禅悟的真谛可携领所谓的灵魂意志遐想遨游与天地之间，太虚之处。从此临危的从容淡定，面不改色，都是因为已将生死的残喘划清界线，已将躯体的痛苦置之脑后，已将放荡的胸襟洒向广阔的天地人的境界，已不再有虚惊而使心灵颓唐。当一切都化为自然不再有虚惊，归于平静的精神世界就会变得格外富有而充斥幻想与大道的挥霍，便可想到：其实于自然随波逐流也可于安乐之中雄起，灵魂所及，性情之至，游心亦可无疆，亦可挥斥方遒！
于丹教授认为，如果以《三五历经》中盘古的寓言忖度，中国文化的人格理想当为“神于天，圣于地”。如此所测，当天地之道融合人才能有所神圣，当感应了自然之中生与死的突变，不为世界万物的枯死与复苏所虚惊，便可有生命的另一种成全，精神的另一种诠释，这是非自然之道而不可承载的。当世界停止了对人类的仲裁，那么随之一切的领悟都会褪色，以至消逝。
岁月的沧桑，红了樱桃，绿了芭蕉。遵循自然的脚步，创造天地人的精神合一，不为自然生长而虚惊就一定可与列御寇一般御风而行与天地大道之中。不为生命的流光苦短而滞重胶着，莫名缱绻亦将同鲲鹏一般千里之行，若垂天之云，终会消失……
初一作文 篇4
"朋友一生一起走，那些日子不再有……”每当听到这首歌，都会令人感叹友情的可贵：每当捧起高尔基的《母亲》，母子之间深深的感情就会记上心头。古今中外，吟咏、歌颂“爱”的诗篇与歌曲不胜枚举，师爱可以说是其中很小的一部分，但是它和别的情感一样，都是值得人们一生珍惜。
同学们，是否你们还记得，在初中时学过的魏巍的《我的老师》，文章字里行间都流露出老师对学生发自内心深沉的爱，也洋溢魏巍对老师的喜爱和敬仰。之所以魏巍至今还这么爱戴他的小学老师，与他老师对他付出的爱是分不开的。老师的认真授课、教学生观察蜜蜂……都在魏巍心中留下了不可磨灭的记忆。
你们是否阅读过莫泊桑笔下的《羊脂球》，短短的一篇文章却在当时震惊了整个欧洲文坛，也奠定了莫泊桑在文坛的一席之地。莫泊桑的.一举成名固然与他的细心观察，勤劳写作是分不开的，但是他的老师福楼拜对他的悉心教导也有莫大的关系。刚开始写作，莫泊桑的文章里没有什么深厚的感情，福楼拜几次都批评他没有真正留心周围，细心观察，写出有感而发的好文章。虽然福楼拜经常要批评莫泊桑，即使指出他的缺点；但是他对这个写作能力很强的学生也格外照顾，每当莫泊桑发表失败，作为老师他都给予他鼓励与支持，从而培养出一代短篇小说之王。
记得有些人说，“老师像红烛，燃烧了自己，照亮了别人。”有的人说，“老师像辛勤的园丁，正在培养着祖国的花朵。”也有的人说，“老师就像一位摆渡的人，护送一批又一批的学生迎向成功的彼岸。”
上述总总，都是人们对老师的不同体会与真切地感受。我觉得老师都是值得尊敬的，他们都在自己的工作岗位上辛勤的工作，为祖国培养下一代尽着自己的力。
初一作文 篇5
冬天的傍晚，太阳和夕阳掩藏了它们的光辉，等待着月亮的到来。
我独自在大街上走着，天色越来越暗，人群越来越少，雪的光泽也渐渐消散。我抬起头，仰望着群星闪烁的夜空，满天的星斗尽自己全力散发出的光芒是那么独特，令我如痴如醉。
我想到了一个传说——浩瀚的星空竟是那些逝去的人的世界。传说人死后，灵魂会幻化成星尘随风飘向天空，经过一点一点的聚集。最终成了人们可以看到的星。星因为怕人发现，只有在夜色很晚的时候才冒出来。它们有的不舍地望着陆地，好像对世界还有一份留念。有的`急切地望着地面，似乎正寻找着自己的亲人。还有的平静地望着地面，好像一位老者，已看透世界万物，时不时闪着暗淡的光芒……
不知不觉中月亮出来了。他淡淡的月光给整个城市添充了银白色。一阵东风吹来，皑皑白雪的光泽恢复了，还多了几分成年人的忠厚。明月缓缓的升了起来。好似皎洁的玉船，他在奇妙的星空里不停地探索着，星星成了它游行的证明。几朵灰色的，薄薄的云索绕在月亮的身旁，似丝绸一般包裹住月亮。让月亮即使在冬天也不会感到寒冷。可怜的星星在寒气逼人的冬风里只能眼巴巴地望。月亮似乎观察到了什么，它轻轻地脱下了丝绸，让风送到每一颗星星身边。
可风是个调皮的孩子，它总是不听月亮的话，有时把云朵拉的很细，可这根本盖不住星星，有时把云朵拉的很薄，可这几乎起不到御寒的作用。有时又把云朵拉的很大，可这会把星星压得喘不过气来。夜空的深处下起了雪，于是风又去和雪姑娘跳舞了，它是那样自由自在，不知疲倦，以至于月亮也欣慰地叹了一口气……
我找到了一个公共长椅。坐在上面呆呆地等待着雪和风舞蹈的结束，月亮的消失，星星的归去。
初一作文 篇6
蓦然回首，从容一生。
——题记
梦中的那个老人，用这老式的钢笔，一笔一划，丝丝透露着一名老者的苍劲。至今仍记得，上面的一笔一划：
一个管理专家对听众提出一个问题：一分钟我们能做多少事？
答案自然是一分钟能做很多事。一分钟可以阅读一篇五六百字的文章，浏览一份40多版的报纸，看5～10个精彩的广告短片，跑400米，做20多个仰卧起坐等等。
鼓励人们在一分钟内做更多的事情或者节约每一分钟，自然是件好事。但这一表面上积极的问题和答案，实际上掩盖了急功近利的心态，像蚂蚁一样急匆匆地跑来跑去，一心想着尽可能多做些事情，却不再用从容的`心态去看到问题的本质。
一个人一辈子如何活得更有意义，并不在于争得每一分钟，而在于生命作为一个整体内涵有多丰富。内涵的丰富来自于对于生命的完整意义的追求，而不是每一分钟能做多少事情的匆忙。如果因为追求每一分钟的充实而迷失了一生，实在是得不偿失的事情。
曾经有一个人，因为偶然在地上捡到了一枚金币，从此每天都低头寻找，一辈子过去了，他捡到了几千枚钱币，几万颗钉子，还有数不清的纽扣。这些东西加起来也不值几个钱。等到他老去的时候，背驼了眼花了，想直起腰来看一看远方的风景都不可能了。很多人对待时间也像这个人一样，争取了每一分钟的忙碌，却错过了一生的风景。
也许对于年轻的你来说，这太过博奥，可这又是你未来不得不面对的。
人们来到世界时，都是热热闹闹挥舞着拳头，准备大干一场；但是，我们离开这个世界时，却安安静静的，摊开一双手。这世界上“物”的东西，我们一样都带不走。当我们的灵魂通过那窄长漆黑的生命通道向另一个未知之处飞去时，一切都释然了。
人恐怕在那时，才能做都真正的从容。
梦醒，只见只写了“从容一生”四个字的作文，那名老者，会是我吗？
初一作文 篇7
时光仿佛流水，一去不返，但那些留在心的往事，永远是我记忆中最美好的。
窗外明媚的阳光照入屋中，暖的，柔弱惺忪的睡眼，反光的中标，只望到一片刺眼的白。
随着奶奶的训斥声，我被赶出了被窝。只好穿上还很重的衣服，慢吞吞地走出房门。这时家里的大黄狗像早早就在等的，在门口用期盼的目光望着我。“走！”我带着它走出院子，顺手拿着一个飞盘向草地丢去。一丢，无论多远，它都能捡回。我摸索着，从兜中掏出几个硬币，细数着，正好够买一根大黄最爱吃的肠。我轻手轻脚地往卖店走，努力避开奶奶的视线，大黄仿佛懂我的心思，也悄悄的跟在我身后。看着它吃肠时满足，我也笑了。那一年的春天，我五岁，有宠物的陪伴，是最美好的'时光。
那一年夏天。即将下山的夕阳用最后一丝力气照耀着大地，闷的人喘不过气来。
“乖”，快来吃饭，吃完饭奶奶好给你讲故事。”
是在故事的引诱下，我吃了比平时更多一些的饭菜，奶奶说要奖励我，当然，就是多讲几个好听的故事。搬出那把摇椅，奶奶坐下，而我则坐在奶奶膝盖。“在很久很久以前，也是这样一个星光的夜晚，”我跟随着故事的情节抬头望着天空。“王母娘娘不让侄女下凡……”讲到一半，奶奶突然停下，走入菜地，“来，吃番茄。”呵，奶奶真是疼我，偷偷在菜熟时分给我一份。那一年的夏天，我8岁，有奶奶的陪伴，美好的时光。
秋天落叶飘零，有人说是凄凉的季节，冷风吹来，是有一丝寒意。但秋天却有另一番景象，就是秋收。
“嘿”
听着村民们的吆喝声，响彻整个麦田之上，我也加入了这场“战争”。那一年的晚秋，我九岁，有劳动的陪伴，是最美好的时光。( )
那一年的冬天。
屋外北风呼啸，但是看着就寒气逼人。
“哗，哗”
是我翻书的声音，我完全沉浸在书中的美景之中，无心理会外面的寒冷，只有书记温暖着我的心。那一年的深冬，我十四岁，有书籍的陪伴是最美好的时光。
年复一年，时间匆匆走过，却带不走这些留在心底的最美好的时光。
初一作文 篇8
我受够了……
某日午休，我和一男生在班级聊天，被班主任火眼金睛逮个正着。接着只听一声断吓：“想不想念了，想念回自己坐位去……你出来。”我被叫到办公室。老师曰：“你让我太失望了，上次我和你说的很清楚，不该做的事不要做，你现在可能感觉不到，总有一天你会后悔的。怎么说你都没用，你俩注意点影响。”我扬起头，直视她的眼睛，用倔强的口气说：“我没错，我不后悔。”后来老师放了我一马。我就不明白，我跟男生聊个天，无伤大雅吧！哎，我们学校老师怎么都这样，大部分都神经兮兮的，都有无中生有，牵线搭桥的能力。有时在班级，老师还会讲一些莫名其妙的话：“最近咱班处对象的挺猖狂啊！在班级，在操场，这都是公共场合注意点，别让别人瞧不起你……”那双眼睛在看我，我心里清楚这些话是说给我们听的。我不明白，总跟一个男生在一起怎么啦！哪来那么一大堆污言秽语。我不懂，难道一个女生不能有个异性朋友吗？为什么在老师眼里我那么不健康？不许我们一起吃饭，不许我们一起玩，不许我们聊天，不许……管的太宽了吧！我不得不把“无理取闹”这顶帽子扣在老师的'头上。某日下课，我们一起出去玩。上课回来看见主任了，我低着头进了班级，像我犯了错误似的。我低头不是我错了，不是我真的和那个男生谈恋爱了，是因为我不敢看他的眼睛。我怕，我怕那里有把刀，我怕那把刀会刺伤我。
我真的受够了……
某日，一男生给我打电话，挂断之后，“谁啊？”“找你干什么”……要么就翻我东西，想尽一切方法破我日记本的密码。要了解跟我做朋友的是什么人？
有没有谈恋爱？有没有做“坏”事？我郁闷啊！都18了，都长大了，都是成人了，我怎么连选择什么人做我朋友的权利都没有。我琢磨法律怎么没规定多大可以谈恋爱呀！省的大人们整天早恋，早恋的。什么是早？什么是恋？为什么大人们总把我们单纯的友谊复杂化？为什么老师把我们说的那么龌龊？到底是谁复杂？到底是谁龌龊？到底是谁伤害了我们？
我不想说大人们怎么不对，怎么不理解我，我知道他们爱我，是怕我走错了路，是想让我成材。可是我想说，我不是小孩，懂得现在该做什么，不该做什么。请尊重我，请相信我，请给我们一个空间，至少让我可以呼吸。
初一作文 篇9
听过杜甫的诗句“会当凌绝顶，一览众山小”后，我的心里就一直对泰山充满了向往。这个暑假，我有机会跟随妈妈去了一趟泰山，更是感受到了泰山的巍峨壮观。
站在泰山脚下，我只觉得自己如同站在了一位顶天立地的巨人面前。整座泰山布满了青松翠柏，就像披上了千万条绿色的绒毯。抬头仰望，此时天上飘过几朵白云，我突然觉得自己好小好小，犹如一只井底之蛙，被这片绿色团团围住。
登上几级台阶，只见两旁石柱上的'飞龙正整齐地排着队列迎接着我们呢！听说从山脚到山顶，要走六个多小时，我们都吓坏了，一致通过要坐缆车。坐了半个多小时的汽车，我们才算到了坐缆车的地方。可坐缆车也得需要勇气吔！从缆车上往上、往下看，那也是挺吓人的。一路缆车上去，我只觉得周围的树木郁郁葱葱，静静地像躺在泰山妈妈的怀抱。而我自己呢，也被缆车拉进了这一片绿色的海洋。这一切让我感觉自己仿佛也成了一棵树，穿着一身绿衣裳，尽情地融入其中。
“到了，小心，要下车了。”妈妈的一句话惊醒了我，原来我们已靠近南天门。一抬头，竟发现天是如此之蓝，云是如此之白。看着长长的台阶，我们几个小朋友都有点害怕。于是，阿姨用了物质奖励的方式鼓励我们。我们几个就在比赛中，过了南天门，过了天街，一直还把她们几个大人甩在了后面。终于我们到了一块空地，只见这里的石头上刻着许许多多的字。我查看了一下说明，原来这里叫“唐摩崖”，有泰山最有名的石刻。据导游说，这些石刻不是皇帝的御笔就是名人的手记。我还特地在李清照写的“青壁丹崖”四个红色大字前拍照留念。走过这段路，我们继续前往最高峰——青帝宫。站在山顶，我感觉自己都可摸到天了。对着山下，我自豪地高声呼喊：“我登上泰山啦！”
带着这份登上泰山的自豪感，我们满怀激情地走下山。从南天门下去，一直走了很多很多级台阶（妈妈说至少一万级），花了将近一个半小时，我们一群人才终于胜利到达回程的车站。
回望绿色丛中雄伟的泰山，我真想再次扑向他的怀抱！
初一作文 篇10
周五回家路上我看到一群猎人帮一头死野猪在退毛，有很多好奇的人在围观，我不禁停下回家的脚步，挤到人群中观看。只见一头二三百斤的大野猪浑身长满浓密的黑毛，嘴上长长的獠牙显的威风凌凌，看来野猪是头部中弹，因为他满头是血。猎手们一边工作一边聊着：“没想到三条腿的野猪这么凶猛，猎狗都差点被獠牙挑死”。这时我才注意到野猪有一条前腿是缺失的，原来是头残疾的野猪。
我一直在那看了半个多小时，从他们言谈中我才了解，野猪有7-8岁了，在小时候被野猪夹夹断了一条腿，后来顽强地生存下来，而且成为了猪群的领袖。在他生命最后一天，猪群受到猎狗们的攻击，他为保护自己妻子儿女，勇敢地和猎狗对峙，最后……我终于知道他为什么是头部中弹了。
我是一个“肉食动物”，也不是“动物保护主义者”，说实话我很喜欢看屠杀动物场面。可是这次我怎么心里有隐隐作痛的.感觉，在回家的路上我的脑海里抹不去的是：一头拖着血淋淋残腿的小野猪在森林里呼唤妈妈；小野猪接受教训一次一次智慧地躲过人类的陷阱；许多健全的同类都不幸丧命他却登上了猪王宝座的情景，最后他竟然选择如此勇敢地死去……
当我写完这篇日志，这头智慧而勇敢猪王早已从地球上消失，我写的寥寥数百字就是这头猪唯一的生命痕迹。以前我最忌讳别人骂我是猪，我想过了今天这个忌讳永远不会有了。
茫茫人海您有幸读到这篇日志，有幸认识了这头等级卑微的猪类，也许您觉得只不过是头猪罢了，可是我想说——他就是我心目中的英雄！
【初一作文】相关文章：
初一的作文12-12
初一的作文05-31
初一作文03-30
告别初一作文12-11
初一随笔作文10-05
初一优秀作文10-25
乡愁初一作文12-12
遗憾初一作文11-06
初一寒假的作文10-11
感恩的初一作文10-02