【精品】初一的我作文10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的初一的我作文10篇，欢迎阅读与收藏。
初一的我作文 篇1
听着《听妈妈的话》，望着窗外放飞的风筝，那一条细细的丝线连结着追求的梦想，听别人说，那个梦想叫做人生，追求的风筝叫自己，放飞的人叫我。
妈妈说：“长大后找一份轻松的工作，人生才会舒服。”
老师说：“长大后找一份有志气的工作，人生才会丰富。”
同学说：“长大后找一份特别的工作，人生才会有个性。”
我呢？我不知道。我只知道我现在出奇地迷恋推理卡通与被美食所诱惑。
我幻想着当个侦探，在各种环境中考验着我的'头脑，哪怕只是蛛丝马迹，我也渴望查出最终的真相，而真相只有一个。若考虑不全面，则会被看似真相的“真相”所欺骗，而真正的真相则永藏背后。即使搜查的道路有多阴险，侦探也会赌上性命去寻求真相。而为真相得到的死，也毫无悔怨。
我幻想着当个食家，在各种菜色中考验我的味觉，哪怕一点一滴的调味。有人说，当食家的命都不会很长。从医学角度来说，吃太多东西会令身体不健康。但从另一个角度来看，上帝赐给你最美味的食物来换取一点寿命，是一种等价交换。或许很多人认为这样很不值得，但人生在世本来就是一个危险。若你寸步不动，何来冒险后的宝藏？
毛泽东曾经说过：“我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。”
没错啊，我们要想追求自己的人生就要先有适当的条件，若没有该有的条件，又何谈人生？
耳边响起《听妈妈的话》的歌词，妈妈对我们的管教像风一样引导着我们，但这种引导只是暂时，放飞风筝的线依旧在我们的手中，追求人生的依然是自己……
初一的我作文 篇2
穿过纵横交错的小巷，薄薄的，散乱了的阳光，就那么一米，洒在那座小屋，心头忽然一震，然后有个声音悄悄地说道，进去吧，进去。那里，是偶然的一瞬记忆；那里，曾经有一只叫鸭子的猫；那里，是木箱堆积成的天堂。
我自小喜欢动物，细数来，似乎不止养过狗鸟兔鼠，还养了蛐蛐蚂蚁，毛虫蜘蛛之类的，还有几次差点把蚯蚓带回家，父母疼我，不加阻止，我便寻思着带只猫回家——家里从未养过猫。
我是第一次看到那座小屋，矮矮的墙，灰蒙蒙的一片，窗子上的玻璃已缺了一大片，似乎只要一下雨就会漏似的。门也很矮，老旧得发了黄，脱了漆，还有一道道被石子划过的痕迹。门前堆了一大堆的竹条，不整齐，胡乱的，和着泥，发出一股恶臭。但我却往那凑去，因为，那有猫。
很多的猫，大大小小，花的黄的，全部都有，长的油光可鉴，一天到晚趴在竹条上睡觉，一条尾巴悠闲的耷拉着。而我看中的，是其中那只长着虎皮纹的猫，它的毛，散发出一种健康的黄色，把白毛衬得更加亮蹭，一条斑尾，总是高高翘起，同别的猫不同。
“乖乖，别跑，姐姐请你吃鱼干！”我蹑手蹑脚向它挪去，口中念念有词，脸上，是特有的名叫忐忑的表情。“哈哈哈哈！”一阵爽朗的笑声响起，猫儿一惊，一声大叫“喵！”下一秒，统统逃跑。“哎！”我还未发话，一声长叹响起，把我的心也给勾起，随后也叹了起来。
“小娃，叹什么叹？被老师骂了？”尖尖的声音响起，让我鸡皮疙瘩惊起，猛的一回头，却见一老人站在那破旧的窗口。发很密，却以花白，剪至齐肩。额头上，是老人固有的皱纹，因为正在笑，让她的皱纹更是明显，细细的，密密的。她穿的是灰布长衫，很不整洁，不加修饰。“哎，因为猫呀，猫呀！”我叹着，不禁腹诽，还不是因为你吓了猫？她敲了敲窗，随后缓缓步出来，我看着，她走得十分费劲，尽管走的很慢，但还是可以看到，她的脚一跛一跛的，姿势很不美观，每一步，她似乎都要调动自己的各个关节，像木偶一样，有些僵硬。
我不禁脱口而出：“跛子！”但我很快意识到，这是不礼貌的，父母常这么说。她的身子突然一僵，然后停在了那里，半晌后，才又大笑道：“小娃，这样很不礼貌。”我疑心她是哪来的乞丐，在这落户，便不打算理睬，她却乐呵呵笑道：“怎么不说话？”她忽而又想到了什么似的：“哦，你是要找鸭子吧？”“不是！是猫，那是虎皮猫！”“那只花猫，黄的是吧，叫鸭子。”“为什么叫鸭子，多奇怪。”……
回回的.话语，一来二去，已是热络了许多，我答应说，明天再来。
用奶奶的话来说，她是爱生活的，在她那个年纪能听到如此一番话，实在是惊天地泣鬼神了，但却是如此，她爱猫，爱养花草，房中堆放的，是一只只木箱，我每每都能从中找到新奇玩意。
四月的那天，我欣喜的告诉她，我要把她写进我的作文，连同鸭子一起。
她不动，坐在木箱堆成的天地上，搂着鸭子，时钟声快走着，仿佛永不停止一般，事实上，它确实未停，半晌，她缓缓开口，我听到，她如此爽朗的声音中，竟有了一分沙哑：“能，不写名字吗？”
后来的事，我已忘了，停在那个春季，停在那口钟中。她爱她的生活，她爱她的鸭子，她爱她的尊严，我忘了，她，渴望常人一般的生活……
初一的我作文 篇3
我来介绍一下我自己，我叫何栎宸，今年14岁。我是一个永远长不大的小孩，我依然喜欢吃糖，和做一些无聊至极的事，虽然我知道这很没意思。我是一个女汉子，扛过矿泉水，流过短头发。我内心总有一种声音在说想要成为男的，但其实这很荒谬。但我内心渴望成为一个男孩子，我想成为很有运动细胞阳光留着帅气短发的男孩子。我喜欢耍酷，偶尔把手插在兜里，戴上帽子，带上口罩，插上耳机。我曾无数次幻想着、勾勒着，我的“样子”。自以为很阳光很帅气，不过有时候还有些二。
我这种行为并没有惹来太多的非议。因为有很多人都和我一样。甚至我稍微穿的女孩一点，都会被他们说为什么穿得这么娘。下面介绍一下我们班。我们班是横竖都二，可谓全校闻名，连校长都奈何不了我们班的那群小崽子。所以二班的人也都是与众不同的，站在人群中特显眼，因为浑身上下都充满着一种二的气息。我们班的男生都说我们班没有女的只有男的。一班和我们简直是南北两极的差异。他们班的个性比较沉稳，而我们就非常张扬。一班都是淑女，而我们班全是女汉子。一班的女孩吃一碗面都要闭嘴咀嚼，夹起一棒面条，咬一小口。而我们二班可谓狼吞虎咽，怎样快怎样吃，我们才不在乎优雅美观，我们要的是速度，火一般的速度！不光女生，男生也有很大差异咧。一班男生勤劳认干，什么脏活累活他们全包了。二班呐，男生除了爱惹老师生气，几乎没别的了。脏活累活全女生干，他们金贵着呢，坐那儿跟个大爷似的。不光这样，连室内的饮用水都要女生来扛，这个社会究竟肿么了？女人越来越爷们，男人越来越娘们，再发展下去，后果会怎样……
二班也是永远的“幼儿园”。永远坐着一群长不大的小屁孩，跟着老师后面，屁颠颠的`跑。老师讲课，一会接话把，一会在那捣乱。除此之外，两极分化还特厉害，级部正数前十有我们班的，倒数前十，还有我们班的。我们都喜欢“吃。”一群吃货，但我们可不痴。什么美食都想尝一尝。整天整天的做白日梦，一点花花肠子都没有。我们就是那样简单，淳朴。从没有丢失原来的自己，也从没放弃过追求理想的脚步。虽然外界对我们班的打击比鼓励更多，但我相信，二班只要齐心协力，定可以迎来如诗如画的明天！
初一的我作文 篇4
父亲的笑，如春风一般，温暖了我的心房；如雨露一般，滋润了我的心田；如阳光一般，照耀在我的心里。父亲的笑，是我此生都无法忘怀的。
那年冬天的一个傍晚，寒风呼啸着，我和父亲正坐在回家的公车上。睡意很快占据了我的意识，我靠在父亲宽厚的肩膀上睡着了，睡得是那么香，那么甜……
车缓缓停了下来，父亲抚摩着我的脸，轻轻地捏了几下。我醒了，睡意蒙眬地睁开了眼睛，只见父亲抿着嘴唇，目光柔和。他微微扬起嘴角，说：“孩子，到家啦，回家再睡吧。”他的笑，是那么和蔼，那么温柔，他不再是那个不苟言笑的一家之主了。
我们下了车。一阵狂风吹过，肆虐地吹着我那凌乱的长发，如针般地扎进我的皮肤里，“好冷！”我哆嗦着说。父亲见状，迅速把外套脱下来，紧紧地裹在我身上，说：“这下就不冷了。”那件外套，紧紧地贴着我，为我抵御着寒风的`侵襲。我说：“爸，你把外套给我，你不冷吗？”“不冷不冷！我那么强壮，这风呀，越吹越舒服。”我抬头仰望着父亲，他摆出了一副很舒适的样子，冲我笑了笑。他的笑，使我热血沸腾起来，他在我心中的形象变得更加高大了。
月亮已经升起，月光拉长了我们的身影。在皎洁的月光下，“舒适”的冬风里，那只厚实的手拉着我回到家。到家后，我这才注意到父亲的嘴唇发紫了，手来回搓着，牙齿不停地磕碰发出很响的声音。我赶紧拿起杯子，倒了一杯开水，递到了父亲手中。他用冰冷的双手接过杯子，又对我笑了。他的笑，使我心里发酸，有种说不出的难受劲儿。我的泪水止不住地掉了下来，我赶紧拭干了眼泪，紧紧地抱住了父亲。他抚摩着我的头，甚感欣慰地说：“乖女儿长大了，也懂事了……”我再次抬起头仰望着父亲，他嘴角一咧，笑了，笑得是那样的好看，双眼湿润的我，也跟着笑了。
父亲的笑，如暖流一般，在我的心里缓缓淌过，温暖了我心中的每一个角落。
初一的我作文 篇5
我呢，算是一个假小子，从小我就和男孩子玩耍。应为我觉得女孩子就知道哭，碰一下就哭，所以我呢就和男孩子玩耍，不和女孩子玩。我家里的玩具不像其他女孩子的家里的玩具一样。我家里的玩具是小汽车，机器人等像男孩子的玩具。妈妈说我是不是应该是男孩子。但是，投胎投错了，投成女孩。但是性格是男孩子呢。我认为不对，因为我的性格呢也挺像女生了，我的性格是什么呢？那我来给你们介绍一下吧！
我的性格是多变的。我呢，有时候是爱哭，有时候爱开怀大笑。不定。我呢就来给你介绍一下我爱哭的时候吧！
我呢，虽然爱和男孩子玩，但是呢，性格并不像男孩子那样刚强。我虽然很少哭，但是我只要一哭起来就止不住了！这不姐姐就把我气哭了！“妈妈，姐姐她欺负我。哇哇。”我哭的淅沥哗啦的。“怎么了？你怎么又欺负妹妹了？”妈妈指着姐姐说道。“她先欺负我的。”姐姐委屈的`说道。“那你也应该让让妹妹呀！她比你小。”妈妈边说边抱起了我。“好了。不哭了。乖啊！妈妈帮你骂了姐姐了。”就这样我用哭战胜了姐姐。
妈妈还说我是家里的开心果，这个的原因我就真的不知道哦。我问妈妈，妈妈只是一笑而过了，不回答我这个问题。
这个就是爱和男孩子玩的我，但是又有女孩子的性格。你说我是什么人呢？
初一的我作文 篇6
每个人都有自己爱的人和爱自己的人。爱，能让冰雪化为春水。爱，能让黑暗重现光明。爱，能带给我们最振奋的精神和最伟大的力量。爱，是我们身边亘古不变的阳光。
爱到之处必有幸福，爱让世界更美好。 世界上没有不渴望爱的人，只有害怕被伤害的人。爱是谁也说不定的，你不可能知道别人在想什么，你不知道别人对你付出的感情是多少?所以，有的人会来逃避爱。要知道，虚伪的爱是不真实的，终有破碎的那一天，只有真实的爱才能得到永恒的祝福。只有真心相待的人，才能算是真正的朋友。
许多年来，我也一直在问：“爱是什么?”多年之后，我体会到各种各样的爱，它们使我认识：爱是无私，它从不跟你计较。爱是信任，它不需要解释。爱是舍不得，即使吵架，也舍不得骂对方，舍不得与对方分开。也许，多年之后，我会接触更多不一样的爱，可我坚信，真实的爱是美好的，即使发生冲突，也是一段美妙的过程，只因在这过程中有你所爱的人。只要能跟爱同行，一切都是值得的。
我认为，只有真正爱上一个人，你才会真正把他放在心里，你才会懂得在乎他的一言一举，他的爱好，他的缺点......爱的人一定不完美，人无完人。可是，当爱上一个人，你会喜欢他的一切，甚至到达他的缺点，你会觉得，因为他的缺点，与他的生活才会美妙，光彩夺目。 爱上一个人，你会懂得谅解，你会考虑他的作为的`前因后果，也只有你爱的人，才能得到你为他发的思绪。
生活中的人很多，你不可能处处为别人着想，毕竟你是人，人都有自私的地方，这是无法改变的，正因为有爱的人，人才会懂得无私，懂得谅解。 这是我眼中的爱，我的心只为我爱的人绽放......
初一的我作文 篇7
常常照镜子，眨眼睛，动动嘴，吐出几个字“我是谁”。一双明亮的眼睛，一双灵活的嘴巴，组成一个有趣的我。我的性格千变万化，就连预言家都预测不了。我的爱好好像天上的星星数也数不清，想了解我吗?
啃书专家
怎么?屋里这么静，只听到细碎的声音，像是轻声念书，原来“啃书专家”又在啃书了。要知道我的'啃书是出了名的，我啃书不分时间，地点，随时随地，连上厕所都不放过呢。看，我是不是一个啃书专家呢?
幽默专家
我是家里的开心果，有谁不开心，谁有不开心的事，只要被我这幽默专家一逗，保准乐开怀。这不一天，爸爸带着一脸疲倦下班回家了，坐在沙发上一动不动，我凑了上去，帮爸爸捏捏肩，捶捶背，笑嘻嘻地说“嘿，老爸，我给你讲个笑话吧，好吗?” “好，那你讲吧。” 我便使出浑身解数，模仿电视上的宋小宝的小品来逗爸爸开心。这时家里充满了欢声笑语。瞧，我是不是一个幽默专家呢?
捣蛋专家
妈妈关心我的学习成绩，每次考试过后都要过来问分数。有一次，我数学考了100分，却故意说不及格。她非常焦急，忧心忡忡，我在旁边装作心不在焉的样子。她请我把试卷拿出了来，我站在原地一动不动，好像不敢拿出来的样子。直到她快要哭出了时，我才轻松地从书包里把试卷抽出来展示在他的面前，这时她才转怒为喜，如释重负。这样的捣蛋，简直让他她心脏爆发还是少用为妙。
我就是这样有趣。在笑声中不断成长，我会全力来改正我的缺点，发扬我的优点，期待我的进步吧。
初一的我作文 篇8
你的衣着虽然并不华丽，但你却有着高尚的心灵。我赞美你——卖饼的阿姨。
——题记
那是一个寒冷的冬天，北风呼呼的怒号着。凛冽的寒风吹散了路上的行人，天色十分阴暗。我抱着妈妈给我的五元钱，飞速跑入卖饼的小店里。卖饼的阿姨走过来，笑着问道：“小朋友，请问你要买什么？”
我一边说：“阿姨，我要两个饼子！”，一边将五元钱递过去。阿姨一手接过钱，一只手从炉子里拿出两个热烘烘的饼子递给我。
我一看饼子到手了，便将饼子抱在怀里，头也不回的冲出小店，往家跑去。
我跑着跑着，突然想起临走前妈妈叮嘱的话：“孩子，你去帮妈妈买两个饼子，千万别忘了拿找回来的钱！”
我猛地刹住车，往袋子里一看——只见袋子里只有两个正冒着热气的饼子。“糟糕，真糟糕！我忘了拿找的钱了！这可怎么办啊？”我心想道：“要是会去问人家要的话，人家不给我怎么办？要是就这样回家，妈妈问起来可就麻烦了！怎么办呢？怎么办呢？怎么办……”
凛冽的.寒风像刀子一样刮过我的脸庞，我站在原地，心里七上八下，不知道该如何是好。
这时，一道急促的声音响到：“哎，那边的小姑娘，你忘了拿找你的钱了！”我急忙转过身，只见哪位卖饼的阿姨追了上来，一边大口喘着气，一边将钱递给我。我呆呆的望着阿姨，随即反应过来，接过那珍重的两元钱，心中欣喜诺狂。
虽然她的衣着朴素，甚至有些寒酸，但她的心灵却是那么的高尚、美丽！
我赞美你——卖饼的阿姨！
初一的我作文 篇9
一双大大的眼睛，一头长长的头发，一副圆圆的面孔，体现出他的聪明。他，就是我的小学同学。他不但有许多高尚的品德，而且给了我很多帮助。我很崇敬他。
我们一起度过了六年，我也渐渐认识了他一个乐于助人的人。
有一天，老师给我们布置了一些数学题，有一道题把我难倒了，他立刻停止了游戏给我讲起题，他不但不烦，而且还很愿意。首先按着题目设了一个方程，之后便开始讲起他们的关系，我不是很明白，他便给我画了一个图，对着图详细的给我讲解,旁边同学嘻嘻哈哈的闹着，可他好像并不受影响，依旧讲下去。听过他的讲解，我恍然大悟。
这种乐于助人的高尚品质,体现得淋漓尽致，他愿意帮助他人，喜欢帮助他人，他的这种高尚的品质令我崇敬。
他还有一种高尚的`品质，就是光明磊落。
那是一次数学测试，数学不怎么好的我，看到数学题后有点懵，马上想到的就是找同桌被称作数学天才的他来借鉴一下答案。我马上通过了这项议案，悄问他。但他的答复是，人要诚实，光明磊落，不能投机取巧。我一下镇住了，这是一个多么诚实的人啊！他光明磊落的性格也令我十分崇敬。
他是让我崇敬的人，因为它有许多高尚的品德；他是让我爱戴的人，因为他交给我许多品格，更多的知识。我崇敬他--我的同桌。
初一的我作文 篇10
三年后的我，你好吗？
你是否已不再懵懂，已慢慢开始变得成熟和自信？你一定会说是的，三年后的我，已将那挫折的风当作一次成功的蜕变，一次成功的洗礼。现在的你，是否早已成功的找到属于自己的那一片天空？你有没有再重新细数一遍自己的成长体会，一遍一遍…有没有产生一种一种不同的情愫、一种一种不同的体会、一种一种不同的感悟？是的，已是高中生的你，成熟了、自立了、自强了、懂事了、孝顺了……现在的你是否对于任何诱惑都不再轻易动容？现在的你是否，早已学会了对待、早已学会了坚强、早已学会了去怎样承受、早已学会了怎样去保护自己的立场…… 三年后的我，你好吗？
现在的你，是否正处于考完试的喜悦当中？是不是正处于对于高中的幻想当中？是不是正处于兴奋与紧张当中？你肯定会说是的，三年后的我早已经历过中考，成为了一名成功的高中生。现在的你，是不是为自己所取得的成绩而感到欣慰和快乐，还是因为自己成绩的不理想而感到失落。我想结果或许只有你才会明白。中考过后，你是否更加体会到学习的紧张、学习的劳累、学习的快乐…… 三年后的我，你好吗？
现在的你，是否已有了不一样的'蜕变？是否已在努力挥动你日渐丰满的羽翼，蓝天的俯冲是否对你有了诱惑？挫折的风是否会训练胆小的翅膀成熟，渐渐地成熟是否会越不安越勇敢的挥动？终究那平凡的你，会为人生唱出最真实的声线、会为人生谱出最美妙的旋律、会为人生泛起最绚丽的彩虹、会为人生点燃最真诚的心愿、会为人生筑起成功的引线……
三年后的我，你好吗？
现在的你，已不再怕苦怕累，却会怕没人该提醒你该怎么追。只怕想不起最单纯的梦、怕不再轻易动容。三年后，我未完待续的故事会不会更美？我要的世界，萦荡你耳边，你是否已学会聆听？我冲你的呼喊，你是否已听到？你是否看到了我跌跌撞撞却更加倔强的脸？你是否会将我美好的故事继续编写，这份美好是否会夜夜萦绕在你耳边？你是否看到我必胜的信念？你是否相信，这份信念绝对够撑到梦想实现？我要的世界，是不是还留存在你的心间，而你是否已经看透？你是否已经看到我用真情而燃烧的“火焰”？
三年后的我，你好吗？
三年后的我，你到底有没有听到，我为你全力的呐喊！三年后的我，你到底有没有望到，我为你竖起迎帆！三年后的我，你到底有没有看到，我为你燃烧的“火焰”！三年后的我，你到底有没有……
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