【精品】初一作文锦集七篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的初一作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一作文 篇1
上周六，我跟妈妈去希希姐姐家作客。希希姐姐在读三年级，她的房间里有好多书和练习册，当然，还有那架大大的、漂亮的钢琴。临走时，妈妈向姐姐借了阅读书，她让我回家没事时自己学着读读里面的短文，并且让我看后，把文章的主题说出来。
这周二，我读了第一篇短文，是一个有趣的故事。故事的`题目就够有趣，居然是《嗯 嗯 嗯》，奇怪吧！一看到这个有意思的标题，我就特好奇，有了一种想知道它说什么的冲动。一口气读完，我马上跑去跟妈妈说：“妈妈、妈妈，我要读个有趣的故事给你听！” “好啊。”妈妈对我说。 于是，我把故事读了一遍，妈妈也觉得很有趣。
听完故事，妈妈问我：“享享，你读了这篇短文，有什么感想？这篇文章的主题是什么？”
“妈妈，什么叫主题啊？”
“就是这个故事要告诉我们什么道理，写文章的人要我们知道什么，他写东西的目的是什么？”
“这个故事要我们好好识字，不要像小豆子那样，不好好识字，只能‘嗯、嗯、嗯’的，同学都笑话他了。”
“说得很对！”妈妈夸奖道，接着，她又问：“那我们识字是为了什么？”
“我知道，故事里的老师说：‘不识字，怎么读故事书呢？’。识字，就是为了自己看书。”
“太对了！识字是为了以后独立阅读，多读书，才能学到更多知识和本领。”妈妈高兴地说。
啊哈！这真是一篇有趣的故事，它不仅有趣还让我明白了要好好学习识字的道理，真棒！
初一作文 篇2
曾经的我，幼稚、偏执而又固执。这样的我，却拥有一颗自卑的心;现在的我，却站在心中舞台的最中央，闪亮、自信而又乐观开朗。我站在我生命中最绚烂的位置，享受着你带给我的一切。如果可以，我将毫不吝惜我的感谢;但，你却可能再也听不到了。
四年级时，老师看着我的“个人成长记录册”上“我最好的朋友”一栏中又一次出现的空白，微微皱了皱眉，但紧接着又无可奈何地叹了口气——我知道，在下一分钟我将会站在老师的办公桌前。
办公室里，轻微而又复杂无奈的叹息声再一次响起。我意识到，接下来的话题一定会很不愉快。
你最好的朋友是?”老师一脸严肃地说着，可双手却不自然地搓着，没过多久，便有些汗津津的感觉了。
“……”我已经不想再回答这个问题了。从三年级开始，每次填完“个人成长记录册”，我都会出现在办公室里，从不例外。
墙上的钟发出规律的响声，狭小的空间里突然滋生了一种死一般的沉寂。我呼吸着周围变了味的空气，毫不畏惧地盯着老师越来越尴尬的脸。
“那好，你不愿意说就算了。”终于，老师结束了这令人不舒服的场面。“那接下来，要诚实回答我。你之所以没有填写这一栏，是因为你不愿意交朋友呢，还是……”说到这里，他停下了，等待着我的回答。
我当然知道他想问些什么，当然也明白自己的答案。自卑而又不善交往的.我，比普通人更需要朋友。但有什么办法呢?我……并不是不愿意交朋友，而是……而是交不到啊!
“我们的谈话结束了。”老师向我挥了挥手。示意我可以出去了。我漫无目的地走着，在别人不知道的角落里，暗自流泪……
从那以后，我很快发现，班上所有的同学，似乎很快和我熟悉了许多。学期结束，还有很多同学约我一起出去玩呢!
但开学后，我却再没找到老师的身影，听新任班主任说，他辞职到北京工作了。
到今天，我也没能要到他的联系方式。他就这样无声无息地消失在我的生命中。我也不知道那天以后他做了什么。但我知道，不论他走到哪里，都不会忘记，他的学生，永远与他同行!
初一作文 篇3
嗨!大家好。我今年十三岁，是旭东学校七(1)班的学生。
我相貌平平，看起来一幅弱不禁风的样子，但在我这灿烂笑容的背面，却有着暴躁的脾气，倔强的性格。
我的眼睛和鼻子长得倒不小，只是樱桃般的嘴巴小了点，浓浓的眉毛，高高的鼻梁……总而言之，长得还可以。我的身体质量还不错，感冒发烧的事几乎没有。
去年，我在学校的学习成绩还算不错，每回考试都能排上前十名，因此，妈妈时常宽容我，比如，她不管我每天在家里玩游戏机，只要每回考试分数在她定的范围之内就可以。如果超出了她的.分数线，还可以得到奖励呢。当然，奖也不是很容易拿的，分数线也不会太低。
我很顽皮，不过在课堂上我就没那么顽皮了。下课时或在家时，我都会像小孩子一样，和伙伴们在一起追逐打闹。就因为这样，还有人说我永远长不大呢。
我的脾气很坏。还在一个星期六的下午，我在家里闷着没事干，突然想起了找我的好朋友下象棋。于是，我就抄近路赶到他家，他正好也没事干，我们一拍即合。
我们俩都端端正正地坐在桌旁边，把象棋摆好，开始了我们的第一盘比赛。他是执红的，占着先机，但我也当仁不让，等他“出兵”了，我也“发兵”应对。他想置我于死地，一路杀进我的阵营却不知已陷入险境，不到三分钟他就败下阵去。
吸取了上次失败的教训，接下来他开始用心应对了，我接连痛失两局。我被他那得意的笑热火了，我一把就将棋子撒了，转身就走了，害的他独自一人在那里拣棋子。现在想想，我还真有点过意不去。
你看，这就是我，我的脾气暴躁吧!也许你们平时认为我很内向，但我得提醒你们，不要被我的外表给蒙蔽了!
初一作文 篇4
绿树掩映，鲜花各处，这就是幽静的南山风景区。
这里景色宜人。春天杜鹃满山红，夏天绿叶一片片，秋天枫叶红火火，冬天雪花满地见。暑假里，我和妈妈来到这令人流连忘返的风景区。
南山风景区不愧是“城市山林”。一进南山，我就被这里群山环绕、绿树成荫、鲜花各处的景象迷住了，突然“城市山林”四个醒目大字映入眼帘。我贪婪地享受着这里清新甘甜的空气，真是舒服极了。这里山峦起伏，招隐寺、竹林寺，寺寺有风采。这里古木参天，流水潺潺，泉水叮咚。
沿着山路而上，山腰的听鹂山房仿佛传来阵阵歌声，忽而轻盈，忽而起伏，真是好听极了!戴颙在这里的.招隐寺里作出名曲，在中国音乐史上写下美丽的乐章。沿山路来到虎跑泉，传说昭明太子来到南山读书，当时南山无水，就在太子向上天乞求雨水之时，突然一阵狂风吹来。狂风停了后，太子见一只老虎拼命用爪子挖地，一眼清泉喷涌而出，老虎随即不见了，这就是虎跑泉的由来。
再拾级而上，来到读书台，我仿佛看到昭明太子萧统正在阁楼上整理着中国文学史上第一部诗文选集《昭明文选》。转道玉蕊亭，传说这里是神仙聚会的地方，当年武则天想把南方的花草搬回北方的长安，谁知花儿全部枯萎从此不再开花。后来花仙子们想了想，决定把花放在南山上供人观赏。
最后我们来到文苑，这里有文人墨客在这里写下的许多诗篇。民国志士赵伯先也埋葬在这里。
我在城市山林中漫步，感受着天籁之音，感受着微风徐徐，感受着名诗名画。
南山真让我流连忘返呀!
初一作文 篇5
我们全家人蕴酿了很多年的南北湖之行都因各种原因没能去成，今天我们终于实现了这个愿望。一大早，我们一家人和舅舅一家人以及外公、堂舅舅和他儿子驱车来到海盐的南北湖。
我看到了山、海、各种颜色的桃花、白色的梨花、很多桔子树、茶树、杏树、芦苇荡、美丽的湖泊。湖水里有黑色的`白水鱼在游来游去，居然还看到了几只野鸭在湖里游泳、捉鱼，还发出很怪的叫声。我们又去了一个叫蝴蝶岛的小岛，岛上有一座三层的亭子，我们走到亭子的顶端，整个南北湖都在眼底，一望过去远处的山朦朦胧胧，若隐若现，近处的山上一片粉色的桃花，啊!多么美啊，我深深地被陶醉了。
我们出了小岛，沿着湖边一边行走一边观赏风景，我看到有个小男孩头上戴了个柳枝做得花环，我就让妈妈也给我做一个，妈妈给我做了一个用柳枝、迎春花、桃花编得花环，我戴在头上好看极了，后来我走着走着，看到好多被砍过的树，好像觉得不对劲，我不应该让妈妈用柳枝等东西给我做花环，早知道我应该先想想这些植物的感受，它们肯定很疼，我们却破坏了这美好的风景，这个过错是无法弥补的。
初一作文 篇6
以不同的角度，看待我自己。以不同的心态，看待我自己。我在努力地看透自己，理解自己，超越自己。这就是我，就是自己。——题记
蹲在白色的椅子上，双手在键盘上跃动，
听着马克西姆的电钢琴曲，一边写着我最得意的文章——永远都是下一篇。
我不是伟大的文人，也不是写作天才，
我只是用朴实无华的笔触写出我内心所想的一切。
论文笔，我不如别人出色，论见识，我不如别人广阔，
但是我会认真地，一个字，一个字地写下去。
小时候，我爱写童话；
现在的我，反而倾向于诗歌和小说、散文。
我相信，我会不断地增长见识，
到了不久的将来，我会用我朴实却并不华丽的笔触，
写遍世间的一切，人生百态。
只是现在的我，还没那个能力，
我需要用客观的`眼光看待我自己，
从不同的角度，看待默默无闻待在电脑前的自己。
那是个爱边听音乐，边默默打字的女孩。
初一作文 篇7
春天来了，美丽的大森林中碧草如茵，大树葱翠。那里的动物学校也开学了。
这一天山羊老师让同学们推选一们优秀的'学生做班长，小动物们都选聪明好学的小白兔和狐狸。但班长只有一位。山羊老师为了分出谁真正适合当班长，决定考考他们，给它们第人发了几粒向日葵种子，说：“对面的山坡就是你们的考场，你们各自在那选一块空地把种子种下，一个星期后，让大家来做决定。”
一个星期后，大家来到山坡上。只见小白兔那儿仍然是黑黝黝的泥土，而小狐狸那边一棵棵嫩绿的小苗伸出了头。动物们真夸狐狸能干。小白兔很难过地说：“我没有偷懒，我天天给它浇水，可它却不长。”老师抚摸着小白兔的头宣布道：“小白兔当班长！”小动物们都很好奇，原来，那些种子是熟的，熟的根本不可能发芽。小狐狸惭愧地低下了头。
最后山羊老师还拿出了自己心爱的指南针送给了班长小白兔。大家都向他祝贺。
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