故事作文600字

时间:2024-10-11 16:43:19 600字作文 我要投稿

故事作文600字(共9篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的故事作文600字9篇,希望能够帮助到大家。

故事作文600字(共9篇)

故事作文600字 篇1

  读完《鹿和狼的故事》后,我开始沉思起来。在我以前读过的故事中,狼——在我们记忆中是十恶不赦的,一切贬义词几乎都可以用到狼的身上。但读过这篇课文后,我的想法变了……

  人们为了保护鹿,便去猎杀狼。当猎人们把森林里的狼全部消灭时,却发现,鹿不但没有照着人们的想法一般更好的繁殖、生活,反而把森林的植被破坏了,自己也没有了食物而死亡。

  其实,狼也是森林的保护者!尽管狼吃鹿,它却维护着鹿群的稳定,因为这样可以将森林中的鹿的总数控制在一个合理的程度。同时,狼吃掉的多数是病鹿,又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。而鹿的数量一旦超过森林可承载的限度,就会摧毁森林生态系统的稳定,给森林带来巨大的生态灾难。也就是说,大家一贯认为的善良的鹿将会成为毁灭森林的罪魁祸首。

  其实,在现实生活中,动物——没有好坏之分的。或许在一些童话、传说中,那里的狼都是罪恶的象征,而那些食草动物都是善良的化身。在大部分人的眼中,大概都是这样的看法,仅仅只是因为人是肉做的,而狼吃肉,这对就人造成了一定的威胁,所以,人们就以自己为中心,而判定狼是邪恶的,而这——恰恰就是文中所说的“童话原则”。

  要知道,所有的`动物都是维护生态均衡的必要环节,每一样事物都有它的两面性,我们不能只看到一个事物的好处或者坏处,应该在看到它的坏的同时也考虑到客观好的一面,反过来也一样。这样,我们才能客观理智的去面对任何人和事,才能冷静的去决策每一样事物。

  同样,人类之间也是平等的,每一个人的存在也有着必要的作用,正如李白所说:“天生我材必有用”。既然大自然创造了他,那么世界就需要他,社会需要他,每一个人都有它的作用,所以,我们不能轻视任何一个人,因为他们——不管是残疾人,老人,他们都有着他们自己的作用!

故事作文600字 篇2

  现在的数学老师是今下半年开学刚刚接我们的。返校那日,在办公室里与她初见时,她正弯着身子拖地。看到我们,抬起头,笑着打了声招呼,便又回到先前的工作中去了。此景颇使我觉得眼前这位老师勤劳有余,但除此之外,却再没有什么能使我身心俱为之倾倒的性格了。

  或许是因为刚开始还未适应的`缘故罢,总觉得这位袁老师不及先前的李先生博学,也不及他温润,对我们似乎太过严格了些,作业较以往愈多,查的也愈紧了,这对习惯了先前自由,安适的生活的我们颇有些不适应,但随相处之时愈久,相处之情愈深,渐渐的,我愈加发现她的好了。

  老师是极负责任的,平日常与铃声相伴,尽其至能为我等诸位学子讲授尽量多的知识。师者,传道,授业,解惑也,这为师的三大基要准则,她都一一笃行,并都做得很好。

  月考之前,踌躇满志要拿满分,考后自我感觉良好,可待批改下来,却和理想有几分差距。立于办公桌一侧,听老师评点,和蔼中不失严肃,似鹊鸣莺啼时,突拂过桃园的一股劲风,我暗自思揣,“温而厉”三个字此时用于她身上怕是再合适不过了。

  许是因为老师看的重我,又许是因为“杀”课代表易起到“儆猴”的作用,抑或是我的时间差总是打得漂亮——总是在查作业的时候没完成作业,她对于我总是不会手软的,我也顺便搭了这趟“炼”的快车,逐步增益我所不能。

  我承认我身上存在着几许“差不多先生”的诟病,对于某些事情总是不甚精明,倘使我现在多了些细密的话,这便得归益于老师的教诲了。

故事作文600字 篇3

  在阅读《雷锋的故事》之前,我就已经了解雷锋是一个英雄模范人物。每年3月5日,甚至整个三月里都会有浓浓的“雷锋”情结;我们常说“学雷锋”,那就代表“做好事”;我们说某人“活雷锋”,那就是“做好人”。读了这本书后,我对雷锋的精神有了进一步的认识,他不仅仅是一位平凡的革命战士,更是一位伟大的人物,他的平凡中体现了不平凡,他的“永不生锈的螺丝钉精神”深深打动了我。

  雷锋是一个解放军战士,是一个大家学习的标兵。他的生命短暂,只有22年的人生历程,惊天动地的'大事不多,只是默默无闻地做了许多点点滴滴的平凡小事。然而正是每一件小事,体现出他的“毫不利己,专门利人”革命螺丝钉精神,正如雷锋日记中所说:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。雷锋的螺丝钉精神还体现在他的学习中,“要学习,时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种‘钉子’精神,善于挤和钻。”

  我们每天都在抱怨爸爸妈妈,他们在不停的唠叨,每天逼着我们学习。但有谁知道,父母每天上班都很辛苦,下班后还要忙我们的学习,这些都是为我们好,我们不应该再抱怨,不应该再让父母操心,而是应该好好学习回报父母和老师。学习是我们份内的事情,我们要发扬雷锋的“钉子”精神,充分利用课堂内外时间,将学习成为自我行动,自觉地做好自己每一件事,树立起自己正确的人生观和价值观,学到更多的知识和本领,为伟大祖国的繁荣昌盛做出贡献!

故事作文600字 篇4

  莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”高尔基也说:“书籍是人类进步的阶梯。”而我要说:“我的生活因为书而变得精彩,变得充实。”

  我听妈妈说,我跟书非常有缘。小时候,我妈妈让我抓阄儿,我什么都不要,就抱着书不放。

  小时候,我特别喜欢童话书,每天晚上,都要爸爸妈妈给我念童话故事,我才睡得着。

  读小学低年级时,我又喜欢上了神话故事。神话书里的故事很神奇,比童话更吸引我。那时候,我已经学会认字了,还很快学会了查字典的方法,所以,我自己看书已经不成问题了。尽管看起来很困难(因为有很多不认识的字,经常翻字典),但我心里很快乐,这也让我认识了更多的字。

  现在读高年级了,我更成了书迷。小说、科幻书、神话书、百科书、漫画等我都爱看。一旦看到书,就抓住不放。当那一段段文字跳入我的脑海中时,我就会忘记时间,忘记周围的一切,完全沉浸于故事情节中。爸爸妈妈不允许我长时间看书,怕我近视,所以我与他们之间发生了许多斗争。

  记得有天下午,爸爸妈妈不在家,我觉得这是读书的'好机会,便靠在床上,美美地看起书来。谁知,这一看就看了好几个小时,把月亮都看出来了。晚上九点爸爸妈妈回到家,得知我在房间里看书,连晚饭也还没吃,就狠狠地教育了我一顿,说我做事没有节制,不注意劳娱结合。我一顶嘴,还差点挨打。我也知道爸爸妈妈的要求是对的,可就是一看起书来就什么也不顾了。

  还有一次,我看了将近一个小时的书,妈妈对我说:“别看书了,你再这样看下去,不近视才怪!”“真是的。”我边看书边说,“我为什么不能看书?为了学到知识,近视也没什么!”“说不看就不看!”妈妈说完,一把夺了我的书扔在了一边。妈妈离开房间后,我立马把房间的门反锁,心想:“这下就安全啦!”正当我又看得津津有味的时候,妈妈竟然进来了!没想到妈妈有房间的钥匙!唉,又遭殃了。

  这就是我,一个爱读书的女孩儿。

故事作文600字 篇5

  列那狐的故事是由法国作家M.H.古罗夫人创作的,其内容生动,简洁明了,又是中世纪法国反封建的代表性讽刺作品,因此成为西方家喻户晓的作品,一直流传到至今。

  此故事一方面表达了列那狐的狡猾、风骚,又告诉了我们做人的道理。故事主要讲述了在森林中有一只名叫列那的狐狸,他的表面虽看上去和蔼可亲,让人没有一点头绪。但是真正的在它背后,却藏着一把寒冷无比的尖刀。刚开始时,他与小动物们“友好”相处,可是到头来,那些被列那戏耍的小动物们都变成了它的腹中之食。渐渐的,列那从“朋友”变成了动物们口中的“滑头货”。这个话最终传到了它的“舅舅”——大灰狼伊桑格兰耳中,伊桑格兰最终决定去会会列那,也好跟他切磋切磋。不过大灰狼虽然体格强壮,但是在智力方面还是输给了他。列那用自己的智慧,“骗”到了大灰狼的尾巴,还与公羊伯兰和毛驴贝纳尔合作,给大灰狼的屁股上戳了两个洞,还让它的'几个伙伴命丧黄泉;还有公猫贝蒂尔,列那只抢了它的一根香肠,它俩就结下了深仇大恨……但是列那狐的故事并没有结束。大灰狼不肯罢休,列那借用狮王的关系把伊桑格兰的皮扒了下来;列那给狮王治病,成了狮王的救命恩人,便永远得到了狮王的喜爱和爱戴。

  在当时的法国封建社会列那作为民间集体的产物,在长达数百年的战争当中,列那起到了很显著的精神作用,很自然的当上了“形象代表”。反之,贪得无厌的伊桑格兰彰显出了当时贵族的无耻和蛮横。这个故事告诉我世界上没有绝对的优点和缺点,好比列那,它虽然很狡猾,但他不屈不挠、做事冷静值得我们学习,而且我们把它的“小计”用在学习,说不定会有更多的收获呢!

故事作文600字 篇6

  春节,是一年中阖家团圆的日子。然而,当千家万户都沉浸在吃团圆饭、走亲访友的节日氛围时,在东河区的一家加油站里,正在值班的工作人员小张却放弃了回家与亲人团聚,选择坚守在自己的岗位上,为前来加油的市民们做好服务。

  大年初二一早,空气中到处弥漫着烟花爆竹的硝烟味。“93号油,加满!”今年刚满25岁的小张是一名加油站的工作人员,为了给更多的市民备足回家的“动力”,这个春节,小张选择在岗位上度过自己上班后的第一个春节。早上9点多,原本安静的`加油站,渐渐挤满了前来加油的私家车,不少准备返乡的车主纷纷选择一次性将油箱加满,小张和同事一边忙着引导车主们按顺序停车,一边有条不紊地为车主加油。“每年春节,都是加油站一年中最忙碌的时候。”小张告诉记者,春节期间许多市民会燃放烟花爆竹,由于加油站的环境特殊,这就要求加油站的工作人员要比以往更加注重安全管理问题,不能有一丝懈怠,随时预防和排查安全隐患,因为稍不留神,万一周边烟花燃放的火星掉在加油站就会造成重大事故的发生。

  转眼到了午饭时间,记者注意到,一上午的时间里,小张不停地拎着油枪穿梭在来往的加油汽车之中。最忙的时候,即使渴了,也只能趁着放下油枪收钱的空隙,匆匆拿起一旁的水杯往自己嘴里快速灌上一两口,然后继续回到加油机旁边,重复着一遍又一遍的提抢加油的动作,他的动作很麻利,平均两分钟左右便能加好一辆车。“刚开始干加油员的时候特别不适应,感觉这份工作很辛苦,经常一站就是几个小时,下班回家以后腿脚肿得厉害。不过现在已经慢慢习惯了,也不觉得累。”小张说,过年谁都想和家人团聚,但加油站如果没人值班,会给市民的出行带来极大的不便,“既然选择了加油员这份工作,自然就有加油员的责任担在肩上,再说我年轻,多付出一点是应该的。”

故事作文600字 篇7

  书,是人类最不可缺少的好朋友,在茫茫书海中找到一本最中意的书那也是不容易的呀!幸运的是我找到了———那就是《猫王》全集。

  我第一次看到这本书是在图书馆的借书室,我一看到《猫王》这本书,就被它深深地吸引住,顿时移不开脚步。我就一直坐在那里看,连妈妈的呼唤都没有听见。可是,我上厕所的一小会儿的工夫,这本书却被别人借走了。我很遗憾,也很懊恼。妈妈见了立马给我买了一本。于是我和它成了形影不离的好朋友,天天把它带在身边。

  有一次,我正在看这本书,时间飞快地流走了,不知不觉到了晚上10点。妈妈见我还没有睡觉,立马说:“都几点了,还不上床睡觉!明早不上学了吗?”我根本不理睬她。这时,妈妈一把夺走我的书放进书柜,让我去睡觉。我顿时觉得,妈妈怎么能这样,太不讲道理了,于是我气呼呼地上床了。可是我的心还沉浸在猫王的世界里不能平静。于是我趁妈妈上床睡着的时候,悄悄地拿着书躲进被窝里,拿着手电筒照着看。故事真的是太精彩了,渐渐地,我就像进入了猫王的世界里,连妈妈起床的.脚步声都没有听见。妈妈来看我有没有睡着,哪知道帮我一盖被子,我手电筒的光芒射来了出来。完了,被发现了。妈妈生气地说道:“你眼睛还要不要了?再这样我就把书扔了!”我怕妈妈真的这样做,就不敢看了。

  还有一次,我边看书边喝水,一不小心把水洒到书上,我赶紧用纸把水吸走,小心翼翼地擦拭着,就像擦拭着宝贝一样,生怕弄破了它,之后再也不在看书时喝水了。

  我爱书,我爱它的美丽,我也爱它的博大……我爱它的一切。和它们在一起是快乐的,我要继续把这份快乐维持下去。

故事作文600字 篇8

  在一片美丽的森林里,住着几个好朋友——小猴粒粒,小兔红红和小狗旺旺。有一天,粒粒,红红和旺旺三个好伙伴一起去玩,他们决定到对面的山洞里去。红红说:“好啊,好啊,听妈妈说那里有我最爱吃的水萝卜。”“可是到对面的山洞去很危险!”旺旺开口了。原来,到山洞去必须得经过三条河,而且一条比一条的水流更急。粒粒说:“没关系,没关系,大家团结起来,一起克服困难。不就行了?!”“好吧!那我们出发吧!”旺旺说。于是,三个好伙伴四处找木头,木头找好了,旺旺又找来了木匠做了一条船。三人都准备好了食品,衣物出发了。他们一个接着一个,跳上船,三人轮流值班。前几天还好,可到了第三条河,他们的食物快没了。红红说:“大家节省点吃吧!”过了几天后,食物已经没有了,他们在水面上漂流了一会,突然有一天,水流越来越急了,一阵大风将他们吹到了对岸,可是要到山洞里去可不是那么容易的事情。在山洞洞前面有一块巨石,三个小伙伴一起来到巨石面前,用出最后的一点力量,使劲地推着巨石,一向体育好的粒粒喊着口令:“一二一,一二一,一二一......”巨石开始动了......“哗!”巨石推开了,三个好伙伴也倒在地上,他们不仅仅是因为饥饿,也因为劳累。多了好一会儿,他们醒了,第一眼看见的是一幅美丽奇妙的景色:在红红那边,是萝卜的世界,有水萝卜,白萝卜......在旺旺身边的是一家欧式餐厅,而且还是专门烤肉,骨头之类的'。而粒粒身边是一个大水果园,每一棵树上都长着不同的水果,吃了一个后,又讯速地长了出来。神奇极了。

  已经饿了三天的他们迫不及待大口大口的吃了起来.......

故事作文600字 篇9

  有人说:“老师是辛勤的园丁”,还有人说:“老师是我们第二个父母”,我认为这些比喻,用在老师的身上是当之无愧的。我们班的李老师就是这让的一个老师。

  我是一个非常粗心、大大咧咧的女孩子,做什么事都要丢三落四。记得有一次考试,我考试很粗心,错了好几道题,都是因为粗心而做错的题。李老师看了我的卷子后,就带着恨铁不成钢的表情,生气的对我说:“活该!你看看你做错的题,如果不粗心不就可以考满分了吗?”

  从此以后,不论是学习,还是生活老师都在帮助我改掉粗心的毛病。在作业上,如果哪个字稍微有一点儿不规范,或者哪个字该出头却没有出头,多了一横,少了一点,老师就会让我重写,直到规范为止。在作文上,如果,哪句不通顺,用词不当,老师也会认真的给我讲,直到我明白了为止。老师经常创造机会来会锻炼我,交给我一些事情让我去办,让我做事的时候更加缜密、周全。还告诉我:“做任何事都要注重细节,细节决定成败。”慢慢的,我在很多事情上都学会了细心,成绩也有所提高了。

  记得还有一次,我生病了。老师就对我嘘寒问暖,摸了摸我的头,让我在桌子上趴一会儿,让我喝一点热水,没过一会,就问问我好些了吗。跑操的时候,就让我在班里呆着。并且她给妈妈打了电话,让我在班里等着妈妈来接我。到下午留完作业,老师有时间了,就打电话详细的把作业告诉了我。第二天,老师还问问好了吗。并且把前一天我没听上的.课耐心而细致的给我的讲了一遍。

  这就是我们的李老师,一个即严谨,又对学生无微不至的老师。

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