美好的作文600字
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的美好的作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
美好的作文600字 篇1
我们每个人都有童年，童年里的美好时光有时像蜜糖，不敢狼吞虎咽，只得细细品味；有时又像彩虹，散发无数迷人的色彩；有时还像珍珠，纯洁又珍贵……然，《城南旧事》的作者——林海音，她童年的那些人和事，让我印象深刻。
第一次读《城南旧事》时，我被作者那怀旧的感伤深深感染，作者童年的一切都那么温馨，小巷里的吆喝、迎面而来的'微风、缓缓路过的骆驼队……所有的画面都那么有条不紊，完美地结合成了一副淡雅而古典的画面。
《城南旧事》主要写作者林海音童年时在北京城南度过的那些难以忘怀的日子。在她的童年里，并不是只有欢乐，在帮助秀贞母女逃走时，她大声呼喊她们，眼泪流了一脸，这一切，都源于她对友情的仗义与乐于助人的心。
然而，她的坚强、乐观在《城南旧事》的短篇《爸爸的花儿落了》也表现得淋漓尽致。“爸爸的花儿落了”其题目意义不仅仅是代表夹竹桃的败落，象征天性爱花的父亲的辞世，还代表了林海音失去父亲的痛楚与无奈，及对父亲深深的眷恋之情。
同时，她父亲的辞世也让林海音明白了自己需要长大了，必须长大了。对她来说，这是一个改变，是她要告别童年，走向成熟的一个转折点。她知道她要学会独立了，要学会分担了……这里不仅体现了林海音的坚强，还告诉了我们遇到挫折要学会勇敢面对。
也许，童年，是记忆的开始，也是一个梦的符号，它代表经历沧桑后的人对纯真年代的怀念。林海音便是以年少对童年的留恋心态来记述自己北京城南的欢乐生活的。
最后一页，看完了，我心想：多么好的一本回忆录啊，它就像一位戏剧大师，以独特的方式，上演着一出出精彩绝伦的演出。轻轻合上它，心里久久回味着……
美好的作文600字 篇2
不知不觉间，时间的列车已经把我们带入了初中生活。这初中的生活是五彩缤纷的红色
红色代表热情，代表着成功的'喜悦。让我们告别了胆怯、退步与无知。它让我信心倍增，面对学习中更大的挑战，体会学习的奥妙与乐趣，进步与自我，超越于他人，坚定着永不放弃的信念。
绿色
步入初中，我不由有了一种紧张感，但我们的心灵依然充满着希望。面对学校的一切，我们每个人的眼中与心中都是“绿色”，它带来新生与希望，带来我们坚定不移的信心，让我们努力付出、向前进发、迎难而上。坚信付出的背后是成功！
紫色
初中的生活是充实的，却也给我们带来了神秘感，是好还是坏？是成功还是失败？这种疑问让我们奋发向上、积极进取、永不言败！所以我们要学会挑战自我，超越自我，总结成功的方法，吸取失败的教训。敢于实践与探索，一同领悟一个又一个哲理。
银色
虽然美丽却带有黑暗，它给予了我们机会，却也充满了危险，虽奇异而惊艳，但陷阱重重，一不小心就会掉入失败的洞穴。所以我们要学会明辨是非。失败了继续努力，跌倒了努力爬起，对陷阱持坚定态度，对失败持顽强精神，永不言败，哪怕失败也要亮出自我，挑战成功！
红色、绿色、紫色、银色，让人悴不及防，还未来得及回味往事，未来就早已摆在眼前，是进发还是放弃？一切都取决于你。我们的初中生活，就是这样多姿多彩，这些流动的色彩中，包容着光亮，但也存在着失败，让我们一起努力吧，别让记忆留下遗憾！加油！
美好的作文600字 篇3
面对灰白的作文纸，我反复踌躇。提起笔又放下，再提起，再放下，文思就如干枯的树枝，干瘪、毫无生机。
看着时针一点一点移动，老师布置的作文《最美好的时刻》仍毫无头绪。我努力思索题材，但宛若海里的一片孤帆，不知方向。
单调的初中生活似乎是张只有黑线条的画，没有一丝彩色的痕迹。写考试，我不屑用如此过时而千篇一律的题材；选友情，我不愿旧事重提；随便编造，我不甘用时间写没有真情实感的.文章……
爸爸见作文纸上还是一片空白，看了看时间，略带愤怒地说：“几个小时了，还一个字没动？”随即播通了老师的电话。
电话的那头传来那熟悉的声音：“不早了，先搁笔，等明天再写，哪里遇到障碍了？”
“在选材上，没有找到好的题材和切入点。”
“你可能没有找到合适的题材，你对自己写作的要求很高。”
我很惊讶，老师并没有因很晚的打扰而严厉教育我，而是鼓励我，使我振奋起来。我问：“那怎么才能找到题材呢？”
“生活中有很多美好的时刻，它可能是微不足道，但却是熠熠生辉的。你可以留心生活中的小事例，要有一双会发现的眼睛。
作文来源于生活，而高于生活。即使平实的事例，用你的语言描述出来，融入真实感受，那也是一篇佳作。你善于作文的语言和结构，今晚可以先列一个提纲，以后再完善……”电话那头滔滔不绝。
是呀，法国罗丹曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”生活中有太多的美好时刻，只是我没有留心。
正如老师在晚上给我指导作文，给我指引方向，不就是最美好的时刻吗？她在电话那头耐心地鼓励我，原本文思如干枯的树枝，在老师的浇灌下，变得生机勃勃、挺拔遒劲。
原来初中生活也有不一样的光彩，生活着、享受着、体会着，每时每刻都是美好的时刻。
“山重水复疑无路，柳岸花明又一村。”我立即提起笔，写下文题——《最美好的时刻》。
美好的作文600字 篇4
我有个美好憧憬
我不用担忧生活所给我的那些不安的顾及；
我有个很有爱的家，一家人在一起很和睦；
每天都有说有笑的，虽然生活还是比不上身边的他们/她们......
（简单的话语，没有人能体会到我的感受，因为你们没有读过我的过去。）
快乐不需要拥有多，简单很快乐，快乐却没有说的那么简易得到；
说太多不如做太多......
从前，有两个人，一个有着规划好的美好未来，他说，我要在这里种上树，挖条河流，在河流的正对岸种上菜，养养鸡鸭鹅，最后还要在这里盖上一座房子，和我心爱的人住在这里。还有一个，他什么也没有说......故事的最后反差很很大，最后第二个人把前者那些对美好的憧憬，依依实现了。而第一个人，得到了什么呢？一个背包，破烂的流浪包。他依旧有着很大的抱负，可是，有些话说了不去做有什么用，我们都不是超人，没有必要的.底裤外穿，因为没有人会在意你，反而他们都会取笑你。
我喜欢沉默，但是我永远做不到的就是如何的让自己安静下来。我本事不大，或者说是——一点本事都没有。别人没有的我都有（缺点），别人有的我却拥有得太少（优点）。看到这里，很多人就会想，作者这是不对的应该对自己有信心。其实，不是我们没有信心，而是每次都在快要起航的时候便起了起风，它把很多勇气都给吹散了、吹走了......
我很喜欢沉默，不知你们是不是那样的一个人。安静的时候，我真的觉得自己真的懂了很多很多，可是，该有的成熟不是淡淡的自我忧伤啊。我在焦虑什么？我在害怕什么？我还在担忧着那些不值得担忧的吗？属于与不属于，不是该由努力后才可以决定的吗？
我真的想不懂，输在起跑线上是个怎样的意思？输在起跑线上，不是说，你没有这个条件，不用比就输了吗？或者该说，社会就是这么的现实。
两面性的话语，有积极也有消极，从我的文字你看到哪面？
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