抒情作文600字

时间:2023-05-12 10:46:11 600字作文 我要投稿

有关抒情作文600字三篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的抒情作文600字3篇,希望能够帮助到大家。

有关抒情作文600字三篇

抒情作文600字 篇1

  我有时会独自一人,静静的走在林间小路或是上学的路上,幻想着:如果我能以现在的智力、体力、力量和思维能力,并且能随意千变万化,回到以前的幼儿园或者是小学去,我一定会好好珍惜那儿时的乐趣。

  如果正如我所愿:我真得这样回到了一年级!我一定会帮助成绩较差的同学提高成绩,让他们的家长认为这所学校教育成功,让下一代的孩子也统统到这所学校来上课,使这所学校历史悠久,教育优秀。

  如果有同学因家里种种原因,而辍学。我就会变成什么事都不怕的“万事通”——哆啦A梦!拿出种种道具为他想办法,让他重回温暖的校园,他辍学不是他的错,而是他的父母能力不够。

  如果有同学闹矛盾了,我会变成世界顶级心理医生来劝解他们,让他们重归于好。

  如果有同学的东西遗失了或是被盗了,我会变成名侦探柯南、福尔摩斯来找出犯错的同学,告诉他偷窃为是可耻的,并协助他改正缺点。

  如果有同学有不懂的问题或是对事物的疑问,那时我就会变成聪明、爱动脑筋的阿凡提或是一休,帮他度过难关。

  如果有比我们大的同学,欺负我们,老师不在的话,我就会变成奥特曼、蜘蛛侠、超人等等来防御,并同时劝导他们。我不会打他们,因为每个人都有犯错的时候。

  如果老师也犯错误了,我会毫不留情的纠正他,并说出自己的'见解,以防老师误导学生,给学生留下不好的影响。

  这些都是我的幻想,如果要想梦想成真,一定就要从现在的学习开始。努力学习实现自己的梦想!

  我渴望时光倒流、 随意的千变万化。

抒情作文600字 篇2

  秋梧桐在我心上

  天气微凉,风吹来,竟有些刺骨。阳光清澈极了,白亮亮的,那些炽烈的光束一下了无痕迹,更让人心生寒意。

  独自站在站牌下等车,围着电线杆打转儿。一个小女孩进入我的视野,圆圆的脸庞冻得发红,仔细一看才发现她正在捡拾着枯黄的梧桐落叶。不曾仔细观察生活的我竟然未发现叶儿已经枯黄了,莫非已到了秋天?翻开手机才发现,那个叫“立秋”的节气早在二十多天前就已悄然登陆,只是我没有发现罢了。望着小姑娘手中的落叶,我的思绪竟一下翻飞到了从前……

  那个秋天,空气中弥漫欢乐的芬芳。我与小伙伴在水边打水漂,顺着那条干净的河流逆流向上打,石子先是迷恋与水的接触,而后就一下沉入其中不见了痕迹,就像一尾深谙水性的鱼既悦于水面的欢娱,又爱极了水底的静谧……玩累了便瘫坐在枯草丛中,那些枯黄的草儿偎着我的疲倦。偎着她们,我就偎在秋天的怀里了,这时躁动的我开始变得安静,我臆想着自己的世界,陶然于这秋日的馨宁。

  我们一家,总爱收集这秋日的痕迹,那时候有一个大的梧桐树林。秋天一来,梧桐树叶总是不约而同的为秋的到来铺下黄金的地毯,好像都想在秋姑娘面前献献殷勤。这对我们的爱好来说,无疑是一笔巨大的资源,但谁又舍得破坏这张费心费力编制的金地毯呢?只是挑拣着那些被风宝贝儿当成玩具带走的叶儿罢。

  总爱这诗意如画的秋。

  记得有一次去捡拾枯落的'梧桐叶,一出来才发现叶儿正绿意盎然的悬挂枝头,正在抱怨爸爸带领我们出来却白白走一遭之时,爸爸神秘地指着绿绿的梧桐树叶,把声音压得很低说:“嘘!看秋姑娘换衣服呢!别把他吓跑了!”我和妈妈对视良久,沉默少许,爸爸领头带着我们笑了。

  总爱这和谐的秋。

  “嘀嘀!”公交车不耐烦的叫了起来,我也终于把自己从梦里揪了出来。随着发动机的轰鸣声,离开了梧桐叶,想去伸出手抓住他时却发现我与他隔着一扇窗。

  我们的实际距离在渐渐增加,这又如何呢?纵然有着永恒的距离,我心依旧。

抒情作文600字 篇3

  走了……

  小学的最后一次考试,考完了……这意味着,我要跨入初中了,忆师恩。在默默里算着,又激动又悲伤……

  昨晚,我又哭了……

  耳边回响着siis教我们的《让世界充满爱》,哭了……

  毕业典礼,被siis抱的那一刻,我回想了多少回?每次,我都默默流泪——不想让父母发觉。掰着手指,我们相处的日子只有两三天了……想到这里,我又哭了……

  “许剑萌!不准哭了……”我咬着牙对自己说。但过了一会儿,又不禁流下泪……不是说不哭的吗?

  siis,您从四年级就开始教我们。那时,您只是一个普普通通的老师,我只是一个不懂得珍惜的学生。当时,我对您毫无感觉——没有爱,没有恨;只是当您是老师,我是学生。但您没有一刻不关心我们——虚寒问暖,教育我们要勤勉,要努力!想到这里,我又哭了……

  毕业典礼,我看到您的眼圈好红,好红……我不敢哭——有男生我不敢哭……我试想13号,与您分别的日子,我不能想,也不会想,忆师恩。难忘师恩,您对我们的`关怀,我又怎能忘记?

  我想,“以后是哪个班这么幸运,能让siis教他们……”我多么想在siis的膝下,眼前。您无时无刻不看着我们,像看守“牢犯”一样。但我却喜欢您看着我们——一种安全感油然而生……

  为什么……

  人,一旦失去了,才懂得珍惜?如果我还是一个不懂事的娃娃,那么我一定不会哭……我懂事了!仔细想想,不就是换个老师吗?有什么可哭的……

  想到这里,我又哭了——siis不是我们的老师,她是我们的朋友!她的眼神不会是老师看同学;她的行为不会严谨;她的目光总是关注着我们!她不辞辛劳,换来了我们优异的成绩;她宁可荒废自己的时间,帮助我们,教导我们……这样的老师,初中会有吗?

  siis,我想让您跟我们一起进初中……虽然不可能实现,但是我会永远记住您——我的好老师!

【抒情作文600字】相关文章:

抒情的作文11-02

抒情作文:亲情08-31

树抒情作文11-17

抒情作文:夏天11-30

难忘抒情作文11-30

情抒情作文12-02

粉笔抒情作文12-02

叶的抒情作文12-03

背影抒情作文12-03

抒情作文:窗外11-26