实用的科技作文600字三篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的科技作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
科技作文600字 篇1
我们拥有朴实无华的精神，坚实的臂头，这是我们人类的本质。我们中国曾经是个落后的国家，经过几代人的努力，造就了现在的一切，往往，人，总会依赖着它，就像好好的一个人却拄着拐杖一样。
我们现在的孩子，都太依赖科技了。例如：有一个孩子，他为了快点的写完作业，用自己的压岁钱买了一台写字机器人，在不被家长发现的情况下，两天之内完成了作业。这也是现代科技发达的弊处，正因为现在的科技太发达，导致了一些孩子手脑僵硬，只知道依赖科技。
是的，科技是个好东西，它把人与人之间的距离拉近了。“他”为我们打下了幸福江山，但“它”也在不断的摧残江山。这样的发展，从我自身的角度来看，全国网上资料显示：全国99.9%的人都在使用互联网络。但又能有几个人可以做到正确的.使用它呢?
过了几天，孩子的妈妈发现，他的寒假作业本一个错字也没有，答案也全对，在“大肆缉捕”的过程中，终于，证据被发掘了出来——一台崭新的写字机器人呈现在他面前，最后，我们不想而知，机器人被当众粉碎。
这不正是不正确使用科技的后果吗?
像这样的例子还有很多，例如：孩子成天玩手机，家长一气之下把手机从楼上摔下去，因此，母子俩反目成仇;小偷运用先进的科技偷窃……
科技时代，我们不可以抗拒和阻止它的前行，但是，如果要错误认识和运用科技，则会带来一切不可挽回的罪恶，虽然说“生命诚可贵”。但是某些人就是“寸金难买寸光阴”人生在世，哪有那么多的机会，正确使用科技，不仅可以传递亲情，还可以造福后代。
科技是个好东西，若不好好利用，则会带来家破人亡等严重性的发生。任何东西都有两面性，人无完人，我们不可能不犯错，也不能只保守一个原则。但我们可以遵循每个规则。
但是，“近朱者赤，近墨者黑。”我们现在要做的，是学习，造福人类，不是祸害祖宗八代的“心血”。
正确使用科技，科技是我们的未来，而我们则会创造科技的奇迹。
科技作文600字 篇2
一天，我发现了一栋很小的房子。
我走了进去，发现房子并不像看起来那么小，相反，里面空间很大，里面全是奇怪的设置，电视、电话和电梯等，跟我所见过的完全不一样。
我上了二楼，二楼是书房。我一看，哟呵，书架都变了个样，上面有很多按钮，按钮上面有图案，比如，按下“李白”图案的话，书架就会出现很多关于古诗词、诗人和历史书来；按下“激光剑”图案，就会出现一大堆科技书和科学书来。
参观完了书房，接着去参观三楼，这里是厨房，一眼看去，也是一大堆按钮闪闪烁烁，上面标明：红色调整火候，绿色开始做饭，蓝色加煤气和灰色排烟功能等。
我好奇地登上四楼，四楼是卧室和卫生间。哎妈，我惊呆了，原来床在屋顶下方1－2米，是浮空的！我知道这是磁铁的“同性相斥”。我想：咋上去啊？突然“哎呀”一声，我升到床旁边了。我一看，原来下面有个台子把我托上来了。我跺一下脚，台子就下去了。我在床上躺了一下，真的.如同浮在半空中，精神突然放松下来了，似乎繁重的心事都扔在床下了。不知不觉，我竟睡了一觉，还做了一个美梦。
醒来我去找卫生间上厕所，只见厕所门上有三个按钮，按下其中一个就到其中一个厕所。要冲水时，只要对着墙上的凹槽吹口气，有尿的格子自动到下面进行过滤和换水处理。这时间，只会有一个新的、做过处理的格子上来。
看着看着，我觉得无聊了，就想找电玩城，我在五楼找到了电玩城。我找到后往里一瞧，嘿，我想玩的都有：8D电影、枪打侏罗纪等。
这是，我耳旁“滴滴滴滴”的响个不停。——闹钟响了。我才发觉是个梦。于是我想：我长大后一定也要造个这样的未来豪宅！
科技作文600字 篇3
周四，我们班级组织去科技馆学习探究人体的饮食。
一走进科技馆，我们就看见了许许多多有趣的实验仪器。大家都迫不及待地想要开始动手啦！一开始，老师先给我们每人发一本实验记录册，并给我们讲解了人体的饮食，以及器官。
其中，有个小小的插曲，令大家哄堂大笑。就当老师问到什么是脂肪时，小组的成员竟不约而同地指向了张延烨，这默契可是十分罕见的呀！就连他本人也“自豪”地站起来说：“我就是行走的脂肪呀！”这时，老师便顺水推舟，打趣地对他说：“这位“脂肪”同学，请你过来一下，配合我给大家讲解……。“
经过老师有趣、生动的讲解后，大家都对脂肪有了更好的了解。“接下来，我给大家分配任务！”老师拿着几张纸片，给我们分发任务卡片。分好后，老师便带着我们进了一展厅，来到了一个超级大的张着嘴的小男孩前，老师对我们说：“现在，把自己想像成一个草莓蛋糕，将要被男孩吃掉的'草莓蛋糕，我们就根据刚刚给大家发的线索，两两分组去寻找图片呀！记住，要选一个你最喜欢的地方，仔细观察并记录哦！”话音刚落，我和子然便冲进了男孩的口腔，仔细观察并记录下来，接着，我们爬过食道，到达了胃，开始找碎片啦！不一会儿，就听到子然高兴地大叫：“我找到了！”老师笑着拿过碎片，跟我们说：“这个图片上的是食糜，它是经过牙齿的摩擦，胃的蠕动所产生的！”呀！我在玩耍中又学到了一个知识呢！
有趣的食物之旅到这就落下帷幕了，那一天，我学到了许多知识，也收获了很多快乐！
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