童年的作文600字

时间:2022-11-27 13:18:52 600字作文 我要投稿

【精选】童年的作文600字三篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的童年的作文600字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】童年的作文600字三篇

童年的作文600字 篇1

  童年,天真烂漫,无忧无虑,是人生中最单纯最快乐的一段岁月。不经意间回首,突然发现有一抹闪亮的色彩在记忆的画卷中熠熠生辉,那是童年的色彩,淡雅而持久……

  我是一个比较沉默的小男孩,但我爱好广泛,喜欢画画、放风筝,还爱思考,它们给我的童年生活带来无穷的乐趣。

  我喜欢画画。每次我去画画都没有迟到。我画画的内容有蜡笔画、蜡笔水粉画、水粉画、速写等。我的画都画得很好,特别是蜡笔水粉画,画面很美,很鲜艳。因为这,我的一张名为《落叶》的蜡笔水粉画在全国“黄山杯”书画大赛中还获得金奖。为此,我乐了好几天,而且把这份奖状拿给所有到我家来的客人看呢!我的房间里也贴满了许多我自己的作品(妈妈称我的画为作品)。我还有两本自己的作品集,是自制的,虽不精美,却是我最美的回忆。

  我喜欢放风筝。我们一家三口经常去,世纪广场、绣山公园、体育场等都留下我们放风筝的身影。每次放风筝,我都会跑着、跳着、笑着……好像所有放风筝的孩子中属我最快乐似的。每当这个时候,爸爸、妈妈就坐在那儿看着我,嘴巴一直没合拢。

  我还是个爱思考的孩子。做作业的时候爱思考,作业就完成得快;玩积木的'时候爱思考,拼成的模型就多而新颖;下跳棋的时候爱思考,总能走在对手的前面;碰到难题的时候,我就更爱思考了,而且有时候还将爸爸、妈妈的军……

  俗语说:“人无完人”,我也有不足之处。有时脾气有点暴躁,常惹爸妈生气,有时也会惹火同学,甚至老师。

  这就是我,童年的我。

  突然想起冰心的一首小诗——童年/是梦中的真/是真中的梦/是回忆时含泪的微笑。

童年的作文600字 篇2

  童年的故事,犹如天上的星星,随手摘下几颗,都值得我细细回忆。

  左拿棒棒糖,右手牵着车,一副不屑的样子望着道路,仿佛想要与它战斗。对!这就是刚学会骑车的我。

  当时的我特想马上实战一下,只见我骑着车左摇右摆,虽然加了辅助轮,但也并不是很顺溜。

  一会儿有几个人叫我一起玩,我便丢下车子,不顾一切的向前奔去。玩着玩着,突然有人提议说比比谁骑车快。我一听心想肯定都比不过,虽然那么想,但是人和车都不太配合,我不太会骑车,而且车实在太小了。我回到了家赶紧骑上我的小车,跌跌撞撞的骑到了那里,可是他们的车比我的大好多倍,还一直笑我,一边笑还一边说你的车真的好大。我只好气哼哼地骑回了家,很长时间就不碰一下车。

  半个月过后,那群中学生又来找我玩耍,我也忘了之前的事,屁颠屁颠的跟着他们去玩。我们来到了一个斜坡上,那个坡是个梯形,想上去很难,所以只好拿着木头和小铲将土坡的一边做成梯子,才方便上,我们上去后又从另一边滑下来,十分好玩,上去还得揪着草根,一步一步的往上爬。我就不同了,直接一轱辘滚了下去,全身顿时就变成了土黄色,十分的脏。

  每次上来都十分的艰难,因为我年龄比较小,没什么大力气抓树根,所以每次抓不住草根都会滚了下去,十分的滑稽,他们总会在上面看着我,不停地笑,也不帮助我。我更气了直接从另一边走了上来,没想到人已经散了。

  可是我不服气,还是待在那儿,一会儿左边踩踩树叶,一会儿右边抓抓虫子,一会儿望着天上的云,想象它是什么做成的?是棉花糖,那一定很甜;是棉花,那一定很暖和。可是我却怎么抓也抓不住。直到我呆呆地望着天上的太阳变成了月亮,周边黑了下来,我才意识该回家了。

  小时候觉得童年是一场困境,需要长大去突破;长大后又发现童年是一场梦境,需要用心去回忆。

童年的作文600字 篇3

  童年的许多发现都让我非常难忘,如,抓蜗牛,玩游戏里发现的规律,在游戏中明白的道理。但是,有一个发现让我意犹未尽。

  那是一个周二的下午,班主任老师给了我们在课件上看了许多人飘在海上的照片。老师问我们:“这是什么海呢?”“这是死海。”也不知道是谁说的。“这是死海,但是,为什么在死海里可以飘上去吗?所有海里人都可以飘上去吗?”副班长举手回答说:“那是因为死海有许多盐,有浮力。”这是真的吗?同学们都很纳闷,进行了一会儿的讨论。老师说道:“同学们暂停一下,既然大家都不知道,那就做个实验。”

  老师让副班长往杯子里接了一些水,又从包里拿了一个鸡蛋。把鸡蛋放进了杯子里,鸡蛋一进杯子就落到了杯子的最底部。老师刚一开始往杯子里放了一把盐,鸡蛋上去了一点,就沉下去了。老师又加了一把、两把、三把盐,鸡蛋还是没有浮起来,有一名同学说:“老师,你应该用筷子搅一搅。”老师又拿出了一根筷子,搅啊搅。鸡蛋居然被筷子搅起来了。我们高兴地喊道:“鸡蛋浮上来了!”但是,老师不搅了,鸡蛋就慢慢下沉了,我们的心也慢慢下沉了。

  有一名同学提到:“老师,你应该多放点盐!”老师把这两名同学的建议综合在一起,边放盐,边用筷子搅。过了一会儿,鸡蛋浮上来了!是真的浮上来了!老师把鸡蛋按下去,有跑上来了。海里的盐越多,浮力就越大。

  我明白了海里的盐越多,浮力就越大。这句话是真的。我们只有通过实验得到的答案才是真实的。所以,只有通过实验才能得到最正确的答案,丰富自己的知识。

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