【精选】情的作文600字3篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的情的作文600字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
情的作文600字 篇1
母亲十月怀胎将我们辛苦生育，为我们献出她的无数光阴；父亲以一人之躯撑起整个家，给了我们一个温暖的港湾。父母之深情往往被我们忽略。
在母亲怀里，我们便是父母的一切。
母亲总是慈祥的。在我做错事的时候她并不会严厉的责备我，母亲总是会很有耐心教育我，和我讲事情的对错，并讲一些小道理，让我能够自己辨别是非与对错。尽管我总是会嫌妈妈烦，但妈妈却会有足够的耐心。
母亲的耐心，并不是说一直都是好的，妈妈也会有烦心事，但妈妈从来不会在我们的面前表现出来，不会将她的情绪发泄在我们的身上。这样的事情虽然小，但我却不一定会做到。妈妈愿意不厌其烦的一遍又一遍地给我们讲道理，只是希望我们能够听进去，能够懂得一些道理。
生活中的许多小事，都是很容易做到的，但却是不容易坚持的，但妈妈面对这些琐碎的小事，一做便坚持了许多年，而且从来都没有抱怨一句。这些都包含妈妈的耐心，而妈妈的耐心来源于对我的爱。
父亲总是严厉的，但那只是因为爸爸不爱笑。爸爸只是一位普通的工人，爸爸每天做着繁重的工作，用自己的汗水挣得每一分钱。爸爸不舍得为自己买几件新衣服，他总是将钱省下来给我多一点生活费。
父亲的工作是很累的，但父亲从来没有在我面前说过，也从来不去抱怨，只是不想我们替他担心。而我们也从不去关心父亲，因为父亲的严厉是我害怕他。但其实父亲的严厉只是希望我们能有所成就，不用辛辛苦苦的工作，做哪些累活。父亲的爱是深沉的。
父母的爱伟大，只是因为他们坚持做着平常的事，为我们无私奉献着他们的一切。父母的爱在平凡中表现出来。
父母像一棵树，给你庇护，给你温暖，即使只剩下一个树桩，那也是留给你休息的地方。父母的爱，被我们忽略的情。
情的作文600字 篇2
9月23日,这个日子,又将降临。 13岁生日快乐。 从12岁的生日开始，我决定每年的生日，都写一篇作文，它记录着我的成长。去年，我还是一个初一的学生，懵懵懂懂。13岁了，我初二了，不再是小孩。 9月21日，我站在阳光下，看着天空。阳光很绚烂，天气很炎热。而我，站在阳光下，呆呆，呆呆地看着那蓝蓝的天。不知道为什么，我的心是如此的宁静。在操场上，我奔跑了起来。奔跑，奔跑，一切都充满了活力，13岁，这是一个多么青春，多么阳光的年龄呵。 站在树阴下，我喘着粗气。碎碎的阳光透过树叶的缝隙，散在我的身上。我那12岁的天使，在我周围飞着，飞着……呵，你是要打点行装吗？是的，再过两天，我就13岁了，你就要走了。忽然，我有了一种想哭的冲动，然后，我告诉自己，要坚强。“孩子，你要从成长的伤痛中走出来”“当小孩从成长的伤痛中走出的时候，上帝会为他的勇气鼓掌”。不知道是什么时候，我在一本书上读过这句话，可是，这一次，我是这么切身的体会到了。 成长。grow up。或许它是这么的简单。12岁的最后两天了。我抚摩着树叶，看着我13岁的天使翩然降临。13岁的孩子，她处在一个充满活力的年龄。平静的'呆在树下，我像小孩一样，玩着那一把把细腻的沙子，让沙子从我的手中，漏出去……我感到了生命的存在，生命，也像沙子。去年，我12岁的时候，第一次来到，来到我站着的操场，看着眼前的一切，我是那么地迷茫。现在，我再一次站在这里，心里却有了少有的平静。13岁，我呼唤着你。12岁，再见。哎，是永远不见啦。总之，谢谢你。13岁，我想躺在草地上，看着天空，过一个平静的生日……为什么呢？ 或许，我长大了，不是吗？
13岁，它已经离我越来越近…… PS：这是我在小荷过的第二个生日了。我非常地开心。小荷，从我11岁开始，我就爱上了这个地方，它，见证了我的成长。 最后，祝我自己生日快乐！ 9月23日，我期待着你的来临！13岁，我期待着你的来临！
情的作文600字 篇3
孩子来生我依然爱你们
------题记
老天爷又是那样的无情，一点也不，遇到一丁点小小打雷轰电掣，眼泪就哗哗的往下掉，哭诉着自己所有的痛楚。让人看了即心疼又愤懑心疼他遇到了挫折，没有同学，老师，家长与他一起分忧，愤懑她多么不体恤民情，让没有带伞的人寸步难行。
在片片乌云底下，出现了一群可爱的孩子，他们站在门口，呆呆的望着雨，明明到了吃饭的时间，他们又为何迟迟不出？只因为没有雨伞对于老天爷突如其来的考验她们爱莫能助，教室隔壁的办公室门开了，里面走出一个个子高高的，一脸慈祥的人，她就是这群孩子的"母亲”，看着这群孩子爱莫能助的眼神，她好想象刘谦一样会变魔术，“唰”的一下变出好多把伞，让这群乖乖的听话的孩子不被雨淋着。
也就在闪电划过的一瞬间她低头看着自己的手，原来她的右手上紧紧攥着一把黑伞她有了想法她把伞放入了大个子男生手中男生们一致认为要将这个唯一的伞留给其他人不知不觉中，伞流入了女生手中大个子女生推辞：我们个高，比起较弱的小个子女生，还是将伞给她们吧，就这样这把伞在每个人手中传递儿每个接过伞的人没有打开它，而是将他传给另外一个人就这样这把伞在每个人心中传递。
写到这我已经没有办法写下去，思绪像生机勃勃的爬山虎几秒钟内占据我整个心头。我觉得有必要声明一下，此时却又发生，就在我们东外，那位愿意自己担负老天爷的忧愁也不愿学生淋雨的就是优秀班主任杨丽莉老师，那群学生就是东外的学生，他们共同称为初二（10）班。
南京东山外国语学校 初二(10)班
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