永远的作文500字
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的永远的作文500字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
永远的作文500字 篇1
在中国的每一个城市，每天早晨，你都会看到骑着自行车上学的孩子。最常见的是28型又高又大的自行车。骑这种车子的大多是父亲。
单车上的孩子们，男孩最喜欢坐在车前横梁上，仿佛暗示着他们将要横视这个世界，而父亲则是他们的依靠:女孩却喜欢坐在车后，似乎说明她们的生活比男孩平静得多，需要更多的呵护，而父亲则是她们可靠的遮挡。记忆中，不时会出现那永远的.那一幕。
父亲骑着单车，车子就是那种极其普通的28型，又高又大，车前捎着一个男孩，那单车总是慢悠悠的，任其它两轮或四轮的轮子从身边匆匆而过，有种异乎寻常的安祥，悠然。早晨，父亲捎着儿子去上学，儿子坐在车前，睡眼朦胧打量着街道，父子二人一路无话。当夕阳西下时，父亲总是又慢悠悠的捎着儿子回家，儿子总是一路上兴高采烈，叙说着学校里发生的一切。父亲偶然也会问问儿子，上课是否专心听讲，老师是否表扬……但大多是慢悠悠地骑着车子一别样的安祥，悠然。
渐渐地，儿子长大了。上学放学不怎么爱坐单车了，因为他们会自己骑单车，就不像以前弯着腰，坐在横梁上，实在有点难受。而父亲的话却一天天多了起来，但还是"上课要专心，放学别乱跑"一类的关心和叮嘱。
终于有一天，父亲发福了，儿子长大了，儿子有自己的单车，一辆漂亮的山地车。上学放学，总是一路狂奔。父亲新洁的单车，己经陈旧得落伍，默默地停靠在车棚的角落，以前总被父亲擦得发亮的车把、横梁，早已落满厚厚的灰尘，而瘪着的车胎，显得那样疲 倦和无力……父亲的单车已经老了!它到了赋闲的时候。
不知怎的，现在，当我独自骑车外出时，我总觉少了点什么，停车时，我总爱深情的看一眼停在车棚角落的已经赋闲了的单车。
永远的作文500字 篇2
家，是温馨的港湾，让游子牵肠挂肚；家，是坚固的堡垒，为人们遮风挡雨；家，是明亮的灯塔，给人们指引方向；家，是你最终的归宿。——题记
在家里，始终都会感到舒适，安心。可不免有些人会离家出走，我也干过这蠢事。
那已经是四年前的事了。我当时正在写着作业，突然妈妈大喊道：“你是不是玩电脑了？”“没有啊！”我回答。“那为什么电脑开着？”妈妈问。“我哪知道啊？”我一脸茫然地回答道。可妈妈不听我解释，把我狠狠地训了一顿。我很委屈，明明什么错都没犯，却被无缘无故地训了一顿，我当时哭了。
那天晚上，很冷。但我依然下定了决心：我要离家出走！说走就走，我揣上了几十元钱，就找了个借口离开了家。外面风很大，行人也很少。我独自走在街上，夜是那么的.冷，那么的空虚。我一开始很兴奋，以为自己成功了。但其实……
忽然迎面走来一个人，是爸爸！爸爸一看到我，惊异地问：“咦？你怎么在这儿，儿子？”“我……我出来走走”我支支吾吾地说。“哎呀，这都几点了，吃饭了没？”爸爸问。没等我回答，他就自作主张地为我买了肉夹馍。“先吃了这个垫垫肚子吧！”走，回家。
我小口地咬着肉夹馍，泪却无声地掉了下来。原来这世间还有为我永远敞开的大门，这就是——家。
回到家，我才发现家是那么温馨，那么舒适。我又一次落下泪来。
家，我终究离不开它。
永远的作文500字 篇3
校园，那是我学习的地方、成长的地方。在这里，记录着我太多太多的喜怒哀乐，犹如一个记事本。
我喜欢在校园里玩耍。离教室不远处有一个小花园，里面有许多红红绿绿的花草：美丽的海裳花在微风中笑盈盈地点头，欢迎我们；高大的桂花树摇摆着树枝，发出“沙沙”的声音……一条用石头铺成的小路穿过密密的草堆，旁边还有三个小小的蘑菇座位，非常可爱。
我和小伙伴们经常到这里玩。我们坐在蘑菇小座位上聊天、说笑。有时我们倾吐烦恼，有时我们倾听大自然，有时我们谈论理想，还有时我们玩玩小游戏。
我们把自己看成顾客、面包店店主、收银员，把四周的小花小草当成各种各样的面包。一个小伙伴说：“我要一个拖鞋型小面包！”“好的，要十元！”“我要五个星型小面包！”“要二十五元！”就这样，我们来来回回地说着、玩着，往返了无数次。当收银员的`小伙伴对我汇报：“店主，今天共收入一千多元！”时，我往往会竖起大拇指：“明天也好好干！”
我们就这样不厌其烦地玩着小游戏，同时，也在那儿深深地埋下了我们许多美好的回忆。
如今，我们长大了，学习繁忙了，就再也没去过那个小花园。不久，小花园变成了一个池塘，再也不见了的时候，我好想念。多少美好回忆被挖掉了，却怎么也挖不掉我心中的那个小花园。
永远的作文500字 篇4
我的小弟弟在二零一四年十一月份降临到了这个美丽的世界。他的降临为我们这个家庭添上了一抹不一样的色彩。他现在已经两周半了，变得更加的淘气了，现在还有一点儿自己的小心思，就像那一次……“呀！别跑，曼来打你啦！”你们也许会奇怪这是这干什么？这是我小弟弟呀，正拿着奥特曼，摆着奥特曼打怪兽的姿势，满屋子追着我跑呢。
今天不知道小弟弟怎么了，总是无缘无故的打我，他一打我，我就跑，这不我都不知道我绕着这个屋子跑了多少圈了。反正是跑得我已经没有力气再跑了，可是弟弟还是活力满满的在后面追着我跑，我为了尽快结束这场“追逐战”，我只好让他打了一下。
弟弟打到我以后立马就从愤怒转成了高兴，三步并两步的跑到妈妈的面前。摇了摇手里的奥特曼高兴的对妈妈说：“妈妈，妈妈，”弟弟摇了摇妈妈的腿，“看我打到妮儿了，看我厉不厉害？”妈妈微笑着抚摸着弟弟的头，说：“那你为什么要打妮儿呀，打到妮儿，妮儿疼不疼啊。”我一听妈妈这话觉得是天助我也，于是立马就摆出非常委屈的'样子，说：“疼，可疼了……”还没有等我说完，小弟弟就跑过来，抱住我说：“妮儿，不哭，不哭。”我一秒就被他的天真打败了，我微笑的摸了摸他的头，高高兴兴的陪他去看动画片去了。
永远的作文500字 篇5
今天一上课，耿老师就神秘地对我们说：“咱们今天做个实验。”同学们一下子兴奋起来。
老师从袋子里拿出一个很漂亮的容器，这是一个桔粉色上宽下窄的四角塑料碗。老师又拿出来一些桔子说：“我往碗里放桔子，你们看满了，就说满了。”接着就一股脑地把它们往碗里放，碗里的桔子一下子就满了。老师问：“满了吗？”同学们像是商量好了似的一起大声回答：“没满！”老师又从袋子里拿出桔子，一个一个地往碗里边放放边问：“满了吗？”同学们笑着更大声地回答：“没满。”我觉得很有意思，睁大眼睛看着。这时碗里的`桔子已经堆得像小山一样高了，我担心再堆上去就可能有桔子会马上滚落下来。老师说：“谁还能往碗里放一些东西呀？”一句话像炸开了锅，同学们有举手的，也有低头在笔袋里翻东西的。“老师叫我！”“老师我来！”我旁边的蒋一帆都站起来了。陈星兆边举着手边往讲台桌前走，我想把小刀子放进碗里，于是也把手举得高高的。这时李论嘉上前把一块橡皮塞进了桔子的缝隙里，常远把尺子斜插在里面，刘浩哲走到讲台桌前，一边把一块塑料纸盖在桔子山上，一边说：“我给桔子山戴上一顶小帽子。”一句话把同学们都逗笑了，耿老师也抿着嘴笑。再看装桔子的碗里，在一个个桔子中间一只只各色的铅笔在站岗，橡皮探出头在冲我们咧嘴笑。耿老师指着大碗问大家：“装满了吗？”同学们高喊：“没满！”
我忽然灵光一闪：什么叫满？，如何看待满？世界上没有绝对的满，学习的时间挤一挤还是有的，看来，人，永远也不要满足啊！
永远的作文500字 篇6
63班的所有孩子们：
六年前，我牵着你们的小手，把你们领进教室；六年后，我即将满怀依恋地目送你们走进另一扇大门。我见证了你们从天真懵懂到朝气蓬勃的生命历程，你们也参与了我由花样年华到而立之年的人生蜕变。
相依相伴的这六年里，你们曾让我快乐，也曾让我忧虑。而我，这个性情急躁雷厉风行的老师，也时而逗得你们开怀大笑，时而唬得你们噤若寒蝉。我们之间，经历了那么多的故事——感动的公开课，愤怒的运动会，流着泪的大合唱，......当有一天，你们暂时停下前行的脚步，回首童年，希望你们会记起这一段犹如栀子花般盛放的年华，也希望你们会想念起那张强忍笑意，故作严厉的脸庞。
孩子们，我们都不是完美的。但这种种的不完美，却萌发着鲜活的生命力。曾经的种种谎言，冲突，矛盾，误解......有如朝雾轻烟，终将随岁月的流淌而消逝。时光荏苒，在我们心底逐渐浮现的，是一张张独一无二的容颜。那么真诚，那么纯善，那么美好。
我像一位既欢欣又惆怅的`母亲，伫足凝视着孩子远行的背影。此去，你们奔向更加广阔的天地；此去，你们迈上全新的人生旅程。也许，你们会偶尔想起我；也许，你们会渐渐淡忘我。而我，会永远守候在原地，等待着又一群孩子走进我的人生，等待着又一次向他们伸出我的手。
当有一天，皱纹爬上我的额头，风霜染上我的鬓角，在我脑海里永远定格的，是这一年的花开季节，是这一年的如花笑靥......
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