《读》作文500字

时间:2024-04-18 12:00:15 500字作文 我要投稿

《读》作文500字[集锦7篇]

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的《读》作文500字7篇,欢迎阅读与收藏。

《读》作文500字[集锦7篇]

《读》作文500字 篇1

  想上帝借一只脚?没错!美国著名的足球运动员丹普赛成功的向上帝借了一只脚。

  丹普赛出身时四肢不全,但却迷上了足球。在丹普赛不懈的努力中,他成功的进入了圣哲队。在一场比赛中,丹普赛用自己的破脚在最后两秒成功的在离球门63码的地方破门而取得胜利。

  谁也不相信,能在离球门63码的地方破门的人竟然是个四肢不全的人。我想这位响彻美国的巨星球员,多次在微弱的地球引力下,跌倒在地,幸运的是,每一次他都顽强的“站”起来了!对方的雄狮队说:“丹普赛并不曾踢中那个球,那个球是上帝踢中的。”是的,“那个球是上帝踢中的。”“上帝”我想它指的`是丹普赛的努力吧!是啊!丹普赛的努力不仅是“上帝”它还是比“上帝“更加的奇迹。

  谁都努力过,你,我,他,谁都不例外。记得,我二年级的时候从老家转学来深圳读书,那时的老家小学是没有英语课的。初来乍到,自然我的英语也就被压在最底层。然而,我是幸运的一颗星。我的启蒙英语老师,是位超级棒的老师。我从字母到单词到句子,紧紧跟随着老师的脚步,除了正常上课外,还上了补习班,每天不其厌烦地听录音,默写。在一起努力的过程中,我的英语成绩奇迹般地直线上升。先是十几分,再是及格了,后来,一步一步,竟然从最底层爬上了中上。也许是幸运星伴随的缘故吧!,三年级的新英语老师——Miss杨,用她独特的教学方式,让我轻松学,巧学。帮我把英语更上了一层楼。在一次次的英语各项比赛中,我获得了各样的奖励。就这样,我也尝到了上帝赐给我的甘果。只有在这时,才会忘记儿时摔跤时的疼痛,才会忘记曾经流下的汗水和泪水。

  没有比人更高的山,没有比脚更长的路。朋友们,努力吧!成功就在我们面前!

《读》作文500字 篇2

  今天,我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章,有很深的感触。

  这篇文章讲述了一个叫巴迪的孩子,在七八岁时写了一首小诗,母亲给出了评价“精彩极了”使巴迪既“腼腆又得意洋洋”,而父亲给出的评价“糟糕透了”使得巴迪扑到床上失声痛哭。几年后,巴迪慢慢体会到父母的评价使他不断进步:而成年后,巴迪体会到了“这两个极端的断言有一个共同的出发点—那就是爱”并且“在爱的.鼓舞下努力地向前驶去”。

  读了这篇文章,我认为巴迪是非常幸运的,他不仅有一位慈祥的母亲给予他鼓励,还有一位严厉的父亲时刻使他不要自满。巴迪的母亲十分感性,她总是给巴迪以鼓励,使他信心百倍,继续写作。她并不在乎巴迪第一次写诗的内容,而是在乎巴迪第一次写诗。而巴迪的父亲十分理性,他时刻给巴迪警告。他只在乎巴迪写诗的质量,而不考虑巴迪能否承受。但正是巴迪父母的两个不同的断言,才使巴迪取得了成功。

  由巴迪我想到了我的父母。当我取得了好成绩时,母亲总是高兴地夸奖我,而父亲却迎头给我浇一盆冷水:“你下次还能取得这样的好成绩吗?这次考题很简单!”现在,我体会到父母对我的爱。他们都很爱我,只是表达的形式不同,正是他们不同的教育,使我不会自傲,也不会自悲。

《读》作文500字 篇3

  当我读完《野生的爱尔莎》时,我在悲哀:要是所有人都这样爱护动物就好了!

  《野生的爱尔莎》讲述了一个个惊心动魂的故事:爱尔莎与野狮子,第一次放生,爱尔莎打架了,爱尔莎之死。

  最感人的一幕便是第一次放生了。

  “我们”要让爱尔莎回归自然,于是我们在它捕食时走了。第二天我们去找它,它生病了,发高烧,全身肿痛,皮毛毫无光泽,感觉快要死了。我们拼命救护它,让它尽情玩,六七个星期过去了,它才好。乔伊和乔治不顾一切危险,为了爱尔莎,不惜千方百计救它,而偷猎者却千方百计伤害它们,因此形成了强烈的对比。

  现在全球动物数量在急剧下降,偷猎者往往猎杀的动物都是珍惜品种,而不是数量众多的.种类。比如:在非洲,人们一定捕捉斑马或犀牛;在澳大利亚,人们一定捕杀鸭嘴兽,而不捉兔子;在中国,人们一定捕捉东北虎

  全球的偷猎者们,我问你,你们良心何在?你们是否想过你们是世界的罪人?你们是否想过你们残杀了多少生灵?你是否想过与动物共存?

  你们为何不与动物共存?如果没了动物,人们就发明不出很多东西;如果没了动物,杂草就会无休止的生长;如果没有动物,整个世界会变得毫无生气;如果没有了动物,生物链将会被永久的破坏。

  各位同学们,你们是否愿意与动物共存?

《读》作文500字 篇4

  《基地》这本收被称为“永恒的科幻经典”。本书作者阿西莫夫,主要讲述了这样一个神奇的故事:哈里·谢顿开创了“心理史学”,预测银河帝国即将灭亡,所有人都在强力挽回,一时间内,银河震动,帝国飘摇;皇帝、宰相、夺权者、反叛星球,各方势力立刻剑拔弩张,三个主人公之间也发生了一些茅盾。

  首先,我觉得阿西莫夫的写作手法十分新颖,明明三个主人公没有一点关系,中间相隔了数十年左右,但把整本书看下来,却觉得这是个完整的故事,后来发现,是百科全书的一些段落将他们串在一起。这种手法是我们从来没有看到过的。

  其次,我觉得谢顿的目光十分深远,他仿佛已经彻底将“死”字看透了。然而,他的责任感很强。“吾事已毕”从此话中可以看出整个事情的流程对他而言仿佛像某个人从一开始给他下达的一个任务或者命令罢了,带给读者的有一种深不可测,像天气那般难以捉摸的感受。

  说起责任马洛成为了必不可少的'角色,正如书中最后一段“未来关我什么事……就留给那些继任者吧。”马洛的性格从表面来看貌似与谢顿差不多——完成任务。实际上吧,有些不同,马洛更明显对未来的事更加漠不关心一些,认为自己只要做好自己的本份就够了,其实太多杂七杂八的东西无需考虑:反正又不是我的事,给人说不出的感受。

  我们的生活中有着责任感很强的人,如:老师。他想教好每一位学生,无论什么方法吧,责任感显然很重,而并非完成任务。

  阿西莫夫的重要科幻感不会让人看了太夸张,而仿佛身临其境。所以,他说“女士们,先生们,世界上只有一个阿西莫夫。”

《读》作文500字 篇5

  今天,我读了《凡卡》这篇文章。当我含泪读完了催人泪下的文章后,我对凡卡产生了深切的同情,无比憎恨黑暗的旧社会。凡卡是一个九岁儿童,从乡下到城市去鞋铺学徒,遭到老板和老板娘的毒打,还有伙计们的捉弄,过着悲惨生活的故事。

  凡卡为何有着悲惨的命运呢?那是因为凡卡生活在俄国沙皇统治的最黑暗,最残酷的时期,人们过着苦难悲惨的生活。凡卡也是如此。而我们在21世纪的社会主义新时代里,幸福地生活着。凡卡年仅九岁就做了学徒,吃了不少的苦。凡卡在鞋店里遭老板和老板娘的毒打,伙计也捉弄他,欺负他。而我在家里,有家人的关爱,在学校里有老师和同学的关爱。相比之下,凡卡生活很差,连学也没上完,而我们的.生活里处处都有关爱,被爱包容着。凡卡一日三餐除了一点儿面包就是稀粥,而我整天大鱼大肉,早就吃腻了。凡卡每天睡在过道里,整夜挨着冻,还要给老板的小崽子摇摇篮。而我睡在温暖的席梦思上,舒舒服服地,一点也冻不着。相比之下,凡卡的生活条件非常差,最起码的温饱都得不到,真是可怜啊!而我生活条件无比优越,像在蜜罐里一样。

  通过读《凡卡》这篇文章,我知道了我和凡卡的童年有着天壤之别,我们应该珍惜今天的幸福生活,要好好学习,学有所成,将来报效祖国!

《读》作文500字 篇6

  读了《詹天佑》这篇课文后,我的感触非常深刻。詹天佑在帝国主义者的要挟下,阻挠下,嘲笑下,还毅然接受了任务,后来在修筑铁路时还不怕困难、不怕劳苦,努力完成了这条铁路的施工,从中我体会会到詹天佑那可纯真的爱国之心。

  当我看到一些帝国主义者出来阻挠时,心中非常恼怒,不过转念一想:这也没办法啊,谁叫当时清政府太腐败了,落后就要挨打嘛。

  不过看到詹天佑不顾一切地站出来修建铁路的决心,我抛开心中其它的想法,只剩下詹天佑和他爱国的精神,因为他打动了我的心,让我终于感到了一丝希望,那是詹天佑带给我们的。

  后来在勘测线路、开凿隧道、设计“人”字型线路时,他的工作态度一丝不苟,非常严谨,还亲自带领学生和工人在工作,原来应该只需设计计划的他,现在却把身份看得和普通人一样,一起去干劳苦的`活,两道完全不同的隧道,他也用了两种非常合适的方法,还设计了“人”字型线路,让火车能顺利通过。詹天佑,他充满智慧;他,以身作则;他……这都因为他有着一颗强烈的爱国之心。

  我们生活在21世纪,我觉得我们不一定非要像詹天佑这样做伟大的事情,可以做很平凡的事。在升旗集会时唱好国歌;不能拿着国旗的一角——红领巾玩,还要让它保持整洁;平时洗手时要即时关水龙头,珍惜一点一滴的水资源。这些看似细微的事情,也可以看出这个人是否有着一颗爱国的心。

  我们不需要做出什么惊天动地的大事来,只要怀着一颗爱国的心,想把祖国建设成伟大的国家就能证明你是个爱国的人。

《读》作文500字 篇7

  《震动》是王巨成写的一篇的不朽之作。小说主要讲述了男生黄春荣和钟雷对女生宋佳玲都有好感,所以都把彼此看成是竞争对手,两个人经常用恶作剧来报复对方,因此结仇。宋佳玲知道了这情况后,就让另一男同学俞前进前去调解双方的紧张关系。而俞前进想出的办法是让元帅和他当裁判,让黄春荣和钟雷到山上决斗。宋佳玲带着女同学顾芳芳立马上山阻止。就在这时,一场里氏8级的.大地震开始了,六位同学被困在了山上。最后,他们靠着彼此团结友爱的精神,终于得救了。

  在这本小说中,描写了在有人生病又缺衣少食的情况下,他们以乐观、坚强的心态战胜了恐惧,友谊也更加变得深厚。

  灾难面前,你愿意为了友谊付出自己宝贵的生命吗?我想我不会!我怕付出了生命就做不了自己想做的事了。可是,小说中这六位青年却可以为友谊付出自己的生命。故事中的元帅本独自一人回泗平镇,可是其他五人不放心他,大半夜出来找他,最后大家一起平平安安地回了镇 。不管发生什么事,他们都团结一致,一起想办法乐观地对待。在地震过后,他们的关系真可以用“有福同享,有难同当”来形容。黄春荣与钟雷也跨过了他们自己心底的障碍,化敌为友。

  我想现在这种不求任何利益的深厚友谊已经非常少了。他们在灾难面前同舟共济,共度难关,这不是一般人所具有的品质。虽然这当中有几人平时是别人眼中的“不混混”可他们在灾难中的表现却是很可贵的。

  小说中六人间的友谊深厚,像水晶般的透明无瑕。如果我们也学习像他们一样,同学间又哪来的争执呢?

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