弟弟的作文500字【精选】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的弟弟的作文500字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
弟弟的作文500字 篇1
哇哇&&一听这声音就知道是谁在哭泣，猜对了，他就是我那既懂事又可气的弟弟。 我的弟弟如今一岁多了，面貌清秀、五官端正，一双水汪汪的大眼睛整天一闪一闪的，超级可爱，谁见了都夸我弟弟长的我的弟弟和气。可是人总有不为人知的一面，其实我的弟弟既懂事又可气。 我弟弟可懂事了。每天我一放学回家，立刻就迎来一个热情的吻，我也同时还给弟弟一个热情的吻。不光能从这里看出弟弟的懂事，还有一次偶然，让我打打看处理弟弟懂事。那一天，我与我的一个很重要的伙伴闹了点小别扭，回家后无精打采的。别看弟弟小，弟弟好像看出今天的我与以往的'我大不相同。于是弟弟过来亲了我一下，又叫了我一声姐姐。不知为何我从弟弟这一联串的小动作中，竟然笑了。你说我弟弟懂事不懂事？ 当然弟弟也有让人气得发狂时。那一天正好是星期六，我做完了作业，正收拾书包时，弟弟竟来了，弟弟看见了我在床上的作业本，立即向它伸出魔手。只见弟弟两三下就把作业本撕了个稀巴烂，我去阻止时为时已晚。要知道那可是语文的作业本，我整整用了三个小时做完的。我当时立刻对着弟弟大发雷霆，这惊天动地的声音马上从我的房间中传出。想必妈妈是听见声音过来了。竟来之后不光不说的弟弟，还把我训斥一番。我是气上加气。只好回过头继续重新写我的语文作业。你说我弟弟可气不可气？ 家中有一个让我高兴又客气的弟弟不知是福还是祸？唉，我的弟弟啊！
弟弟的作文500字 篇2
我的弟弟今年3岁了，叫睿睿，长得十分可爱，胖乎乎的脸上有着一双乌溜溜的黑眼睛，皮肤白里透红，还有一张红红的小嘴，总是吃个不停。走起路来一摇一摆，像只小企鹅，特别可爱。
弟弟可爱喝奶了，有一次我刚把牛奶拿回家，准备偷偷喝掉，就被弟弟发现了，他急忙从铺上爬下来，像箭一般向我冲来，一跑到我面前，就抢牛奶。“快给我，你这个好吃鬼！”我连忙又去抢，他却抓住我的裤子往下拉，还用脚踢我，还用另只手往我嘴里抠。他嘴里嘟嘟囔囔不停地喊着“牛奶，牛奶”。我又舍不得打他，看弟弟这个样子反而觉得很搞笑，只好把牛奶给他，最终牛奶落入了“虎口”，看弟弟吃牛奶那个满足的憨态可掬的样子，我也就不生气了。
弟弟虽然小，很爱管闲事。天一亮，他醒来的第一件事就是忙着关掉小夜灯，拉开穿帘，我上学了，他会把茶杯给我放包里，还把拉链拉好。我回家了，他还会把拖鞋拿给我。一看到妈妈烧菜，他就忙着就去拿碗和调羹，在妈妈身边不停地转来转去，嘴里不停地喊着“肉肉、肉肉”的叫个不停，正是个馋猫。
弟弟生气的时候也很可爱，嘴巴一噘，脚在地上跺来跺去，大喊几下就没事了。弟弟可是我的开心果，我们十分喜欢他。
这就是我的'弟弟，为我们的生活中填了许多笑声，只要有他在，笑声总是不断。
弟弟的作文500字 篇3
晚上因为弟弟说他肚子饿了，我们就去买东西，后来是决定买肠粉，的路上，他跟我说了他的一些，爱情上的疑惑，他问我说如果两个人的年龄女的比男的大，就假设他今年19岁，但是那个女生20岁的话，那他们还可以在一起吗？我说为什么不可以？他说当时女生比他大，我说只要你喜欢这一些不是问题。
一开始他还问了我一个问题，问我说多少岁可以开始谈恋爱。说这一些东西跟年龄没有关系，最主要的。还是得看自己有没有能力去承受开启一段感情后带来的后果，他说他觉得电视上的一些人在分开之后都很狼狈，我说是呀。那就是没有做好承受那段感情不好的后果，所以最后弄得自己狼狈不堪。
虽然说分开会难过，但是你一定要去。你一定要有能力去承受，才可以去开启一段感情，要不然最后被弄得遍体鳞伤，那那一段感情就不是被支持的.一些。你是否会对你现在的选择，应该造成了影响，是否在你这个时候。影响到应该做的事情。如果会影响那就还不是恋爱的时候。当然不会的话，你现在未成年人也是可以谈恋爱的。
恋爱与能力有关而非年龄。我就觉得我挺厉害的哈，竟然可以当即得出这样一个结论。后来自己也跟他说了我自己的经历。然后他问我说那我会难过吗？我说当然会呀，他问我说那我有哭吗？我说有。我可以承受得住，所以。我不认为那是一段不应该有的恋爱。
弟弟的作文500字 篇4
我和妹妹都一直认为我们俩对弟弟很苛刻，关心的不够。
弟弟比我们小三岁，是一匹春天里的千里马。他从小就调皮可爱，心思缜密。儿时，他酷爱在户外逗小动物玩。我们家在农村，一年四季鸟语花香，虫鸣溪唱。弟弟和我们玩不到一起，便时常独自一人走进自然，走进美妙……
弟弟身手敏捷，有一次，他在家门口玩，忽然看见几十米外草垛边有一只小鸟，他猛然冲了过去。一会，他便一鸟在手了，这种场景把在场的亲戚都惊呆了。夏天，烈日炎炎，我们在家里扇风扇都热的不得了，而弟弟却总是趁大家不注意时偷偷地溜出去，在田野里四处抓虫子。那时，家里人每天午休都要醒来几次出去找他。有一次，弟弟又出去了，我们找了好半天都找不到他，一家人就只好坐在家里焦急地等他回来。弟弟最后终于满头大汗地回来了，手里抓着一堆蜻蜓蝴蝶什么的。也搞笑，弟弟知道他又淘气了，每次回来都是把两只手藏在背后，低着头，一脸的惭愧之色。此时的我和妹妹便狠狠地责备弟弟一通……
有时我们真的好惭愧：弟弟的'童年不像别人那样充满了姐姐们的拥抱关怀和支持，而是这般饱受我们的挖苦和责骂。每当我们向弟弟道歉时，他总是冲我们嘿嘿一笑，什么也不介意。
今年弟弟已经上高二了，他的耐心与好脾气是远近闻名的。我们家乡几乎所有的孩子都是弟弟带大的，都特别喜欢弟弟。每次乡亲们有事出门，就将孩子托付给弟弟，让弟弟陪他们玩。就连几岁大的孩子都只呼弟弟的名字，有时真让我们产生一种弟弟还小的错觉。弟弟动手能力特别强，家里什么东西坏了都包他修，老师同学们都好喜欢他。
弟弟的作文500字 篇5
我的弟弟“小可乐”，爱哭爱笑爱捣蛋，走路的样子更是让人想笑。
小可乐非常调皮。有一次，妈妈正聚精会神地在电脑上做ppt，小可乐从外面轻轻地爬了进来，神不知鬼不觉地钻到电脑桌下面。小可乐虽然还小，好奇心却非常强，他看着这么多花花绿绿的按钮非常好奇，仿佛在说：“这些按钮都干什么用的呢？”小可乐看着这么多各种各样花花绿绿的按钮不知要先按哪一个，突然，可乐看见那个最大的按钮，一下子就锁定了目标，他伸出了一根手指，快速向那个按钮按过去。只听“咔嚓”一声，电脑屏幕一黑，啊！原来小可乐按的是总关机的按钮。妈妈刚刚做的ppt一下子没有了，心里有些生气，不过，她对小可乐不会真生气，她抱着小可乐，故意严肃地看着他说：“你这么调皮，妈妈生气了！”小可乐好像听懂了一样，嘴巴一扁，很委屈地哭了起来。我和妹妹看见可乐这个样子都哈哈大笑起来。
小可乐不仅哭起来让人发笑，他走起路来更让人想笑。
小可乐虽然还不到一周岁，但已经会走路了。他走起路来一摇一摆，像一只小鸭子。一次，小可乐正在玩积木，妈妈说：“小可乐，把积木拿一个给妈妈。”小可乐听懂了妈妈的.话，摇摇晃晃地站了起来，又摇摇晃晃地向妈妈走去。手里拿着积木，眼睛只看着妈妈，突然可乐踩到了一块积木，“扑通”一声摔倒了，小可乐愣了一下，又咯咯地笑了起来。大家看见了也跟着笑了起来。
我的弟弟是不是一个可爱调皮的小家伙啊？我们都好喜欢他。
弟弟的作文500字 篇6
我和弟弟是一对双胞胎，我们虽然长得非常像，但也有很多不一样的地方。他長着一双小眼睛，一笑起来就像一条细线，一眨一眨的，不时闪烁出让人温暖的“阳光”。你是不是觉得他很可爱？但我觉得他有一点“傻”，不信？那就听我给你们说说他做的“傻事”吧。
用书砸头
一天，我们做完课间操回到教室，我就看到他莫名其妙地在用书不停地砸自己的头。我就一脸疑惑地问他：“涵，你为什么用书砸头呢？”弟弟说：“我在吓唬别人呢，因为别人见我一直用书砸头，而且还不觉得疼，他们就会以为我练出了传说中的‘铁头功！哈哈！我是不是很聪明、很厉害啊？”我又好气又好笑地说：“你不觉得这样做很傻吗？别人会不会被你吓住我不知道，但他们肯定会以为你的脑袋被门夹过。”弟弟理直气壮地说：“我才不管呢，别人一定会害怕我的！”我说：“好吧，你傻人就继续做你的傻事吧！我说不过你。”
吃纸充饥
周日傍晚，弟弟“傻乎乎”地坐在客厅的沙发上看电视。突然，弟弟肚子里传来“叽叽咕咕”的声音，他觉得饿了，于是他就扯了纸的'一角吞了下去，并且还说味道很不错。接着又吃了一大块纸。我看得目瞪口呆，一时不知道该说什么好。弟弟却说：“高尔基不是说过一句名言吗，‘我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上，我现在吃的就是‘面包薄片呀！还有人说过，书本就是人的精神食粮，又是面包，又是食粮，我现在觉得真的能吃饱呢。”说完，弟弟“咕咚”一声又喝了一大杯水，喝完摸了摸肚子，一脸很满足的模样！过了一会儿，又凑到我跟前，神秘兮兮地问我：“哥，你说我吃了这么多精神食粮，是不是会变得更聪明呢？”我彻底无语。
你们说我这弟弟傻不傻？你们想和他做朋友吗？
弟弟的作文500字 篇7
我有一个活泼可爱、顽皮俊俏的弟弟，有时还很搞笑，想认识他吗?一起看看这个调皮的小可爱是怎么样的吧。
末句可以略去。前句已经表达了同样的意思
弟弟是一个可爱的`孩子。有一天，我、妈妈和弟弟来到田里挖土。妈妈挖土，我带着弟弟在田里玩。那时是春天，紫中带白的野花遍地开放，真美啊!我摘了一朵闻一闻，真香!弟弟见我此举，便采了许多这样的花，揍成一大把，直奔妈妈。我怕弟弟摔到沟里，在后面边跑边喊：“弟弟，慢点!”等我追上时，弟弟已经到了妈妈那了。他对妈妈说：“妈妈，姐姐说这花又香又好看，送给你!”妈妈开心地笑了。此时的弟弟是可爱的。
首句概述本段意思，表意很明确。
弟弟也是一个顽皮的孩子。那天，早上下了雨。下午经过妈妈的同意，我带弟弟去田里玩。田里的土很湿，走了十几步鞋就粘满了泥土。弟弟年幼无知，居然还在地上打滚，除了头，全身都弄脏了。一会儿他爬起来又对我说：“哈哈，姐姐，你当怪兽，我当奥特曼，我刚才在翻跟头，你要攻击我嘢!”我晕，还是回家吧，免得弟弟把衣服搞得更脏。真是一个小顽皮!
动作、语言描写足见人物“顽皮”的特点。
有一次，爸爸不准弟弟看奥特曼动画片。晚上，爸爸问弟弟：“儿子，你是我的什么?”弟弟生气地说：“我是你的屁!”弄得我们哈哈大笑。
略写，既没有喧宾夺主，又能更好地突出人物的特点。
还有一次，爸爸问弟弟：“儿子，长大养不养我?”弟弟也不知道“养”字是什么意思，就把“养”字当“痒”字来理解。他爬到爸爸背上，一边用手在爸爸脖子上抓几下痒，一边说：“我在‘养’
动作描写生动地刻画出顽童形象。
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