书包的作文400字4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的书包的作文400字4篇，希望能够帮助到大家。
书包的作文400字 篇1
我可爱的书包与其他的同学不同。我的书包有手有脚，可以自己走路自己拿东西。你们肯定认为我有这么好的书包很方便，不用背着它去上学。才不是呢！它呀，特别懒，每次都要我背着它上学放学，而且喜欢把家里的东西放进自己的口袋里，让我背到学校里，所以，我每次上学之前都得检查书包，有一次，我上学快迟到了，忘了检查就背起书往学校跑。到了学校，我打开书包却发现课本不在了，书包里装的居然是我家里的小白兔！这时，老师来了，问我课本在哪里，我支支吾吾地说不出话来，老师看见我手中的'白兔立即骂了我一顿，还罚我扫地一个星期。真气人！
还有一次更惨，我正在写作业，书包趁我不注意，偷偷地到邻居家里拿了二百多元放进它的口袋里，又偷偷地回来。邻居回来发现钱不在了便打电话报警，警察来了问清楚情况便往我家里冲，我打开门，警察问我：“你有没有拿他们家的钱？”我疑惑的问：“什么？”警察看了我一眼翻起了我的书包，“你还敢狡辩。”警察边说边从我的书包里拿出了二百元钱，我顿时傻了眼。就是那书包害的我吃了一个星期的牢饭！
唉！都是书包惹得祸。
书包的作文400字 篇2
大家好！我是一个人见人爱、花见花开的书包。我的全身是粉红色的，正面有一只可爱的小老鼠，当你走近我时，会看到那只老鼠正瞪着水灵灵的眼睛看着你呢！我的背面有一个塑料框，里面装著名片，我的小主人已经在上面用钢笔端端正正地写了她的名字。这样，如果以后有人想把我偷走的话，小主人也会找到我的。
在小主人上一年级的时候，我已经被她的爸爸妈妈买回家了，当小主人看到我时可开心了！她每天背着我去上学，日复一日，年复一年，随着小主人年龄的增长，她已经上三年级了。我的负担也来了：因为上三年级了，小主人每天都带好几本书到学校看，我的`肚子快撑破了。但能换回小主人优异的成绩，也值了！
可当小主人看到班里同学都带饮料到学校喝，小主人的心里痒痒的。有一次，她背着妈妈偷偷地拿了一瓶“冰红茶”，然后拧开“冰红茶”的盖子，最后把饮料倒进自己的小杯子里。为了不让小主人的妈妈发现，小主人把杯子放进了我的肚子里。
一节课过去了，“叮铃铃”清脆的下课铃声响了，我感觉我的肚子湿漉漉的，“哎呀呀”我担心地叫了起来。不一会儿，小主人把杯子拿了出来，发现饮料只剩下一半了。原来，小主人没把瓶盖拧紧，所以饮料便流了出来。我的肚子好难受呀！
回到家，小主人小心翼翼地把我洗干净了，接着小主人惭愧地说：“对不起，把你弄脏了。”看着小主人知错就改，我开心地笑了。小朋友们，你们也一定要爱护自己的书包呀！
书包的作文400字 篇3
夏铃以及周围的几个同学吃惊地走了过去，看那个神奇的书包。
忽然，由书包上的石头上发出一道蓝光，把夏铃和几个观看的同学吸了进去。
夏铃和那几个同学——瑞明，罗洋，颖如进入了一个童话般的世界，这时，夏铃看到了一头小鹿，一只蚂蚁，一只兔子。她问它们：“你有没有看见我的几个同学——颖如，罗洋和瑞明？”
那只兔子说：“好奇怪的小鸟，你竟然会说话。你说的颖如，是找我吗？”小鹿和蚂蚁也各说自己是瑞明和罗洋。夏铃也一头雾水，为什么说自己是小鸟呢？夏铃看了看自己，哎呀，自己还真的变成了一只小鸟。“你们。。真的是颖如，瑞明和罗洋吗？夏铃问。“是呀，你怎么知道？”它们都齐声说。“你的声音很像我的好朋友夏铃哦。”兔子说。夏铃又问：“你真的`是颖如啊，你变成了兔子呵。”兔子颖如看了看自己，真的耶，好奇怪。“那么，你们两个一定是瑞明和罗洋了。哈哈，你们变成了小鹿和蚂蚁。”变成小鹿的瑞明还好，可是由堂堂男生罗洋变成了那么一个小不点，那可真可笑啊。总之，折腾了半天，它们终于相认了。
书包的作文400字 篇4
竞争大赛就要开始了，评委是语文课本和数学课本，参赛选手铅笔盒和书包。
裁判一吹哨，比赛就开始了，语文课本说：“铅笔盒，你先说说你的优点和用途吧！”铅笔盒立刻脱口而出“我的用途是装笔类，所有的笔都在我的.肚子里，而且，我还尽职，你们看，我肚子的边上光被铅笔的头扎着，可是，我没说过一次痛，不像那个烂书包，成天和主人不能离开，把主人的背都压弯了！”“一边去！”书包说，“你凭什么说是我把主人的腰压坏的，我告诉你，我之所以沉是因那两个评委和别科的书本都塞进了我肚子里，再说了，你不也挤在我肚子里吗？你不是也给我增加重量吗？再说了，我整天装着一大堆书本，而你不就整着一些破笔吗？你觉得那样就牛了吗？你知道这么多书多么重吗？你肚子里面的破笔，有几两重啊？这比赛就算你赢！”“你……”“你什么你，这场比赛我赢定了！我有功劳！”“反正我是最尽职的，谁都不能和我相比！”
“停！”语文课本说，“大家都有功劳，没有了铅笔盒，主人没笔，不能写字，但是，没有书包，主人也不能抱着书本去上学啊？”“是！你们都有优点！”参赛双方听了羞愧地低下了头。
从此以后，他们互相帮助，共同为主人服务。
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