科技作文400字

时间:2023-06-02 08:15:39 400字作文 我要投稿

【热门】科技作文400字四篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的科技作文400字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】科技作文400字四篇

科技作文400字 篇1

  眼睛是心灵的窗户,眼睛让我看到了五彩缤纷的世界,让我了解到了许多知识。

  比如说吧,科技在不断的进步和发达,这些成果都是科学家努力专研带来的结果。一位名人曾经说过:“生活中不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。”

  这样的例子数不胜数,现在,就让我给大家举几个例对比对比,古代和现代之间几个事物的变化吧!

  比如交通工具,在以前,人们常用的交通工具是牛和马,接着是黄包车,而现在用的是汽车、火车、飞机、轮船。这些现代交通工具不仅能以更快的速度带领人们到达更远的`地方,还更安全、舒适。

  比如榨汁工具,以前把削好的水果放入土碗里,用一根粗木棒不停的上下敲击,直到汁水完全砸出来,再用纱网把果汁过滤出来。而现在的小口径都已变为大口径可以把整个水果放进去,再开启电源,只见果汁和渣分别进入了两个杯子里不仅能轻易喝到美味的果汁,而且比以前方便多了。

  又比如信件,以前,人们把信先写好后卷起,再放入一个小竹筒里绑在信鸽脚下就可以把信件送到另一个人手里,另一个人也用同样的方法回信。而现在已从骑车、汽车、航空等送信变为高科技手机、电子邮件传递信息。

  在聪明的科学家研究下,人类的科技在不断创新,我相信,我们的生活会更加美好!

科技作文400字 篇2

  星期五,我们在老师的带领下,步行到科技博物馆参观。那里的展品种类繁多,造型奇特,参观以后真是让我回味无穷。

  一路上我们说说笑笑,欢歌笑语,不一会儿就到了科技博物馆。那里的工作人员秩序井然地站着,正在等着我们呢。

  我们走进博物馆,不禁惊呆了,因为首先看见了宇宙里太阳系大行星的模型。这时解说员阿姨开口了:“同学们大家好,我是你们的解说员……”我一边看着一边听着,手中还拿着笔写着,真可谓“大忙人”。

  在展览柜前,我看见了真正的钻石,白白的,亮晶晶的,非常漂亮。并且看见了三叶虫化石,小小的好像一根草一样。还看见了一个小恐龙蛋,那是我第一次看见恐龙蛋。上面还有一些小洞洞,旁边写明这是白垩纪的恐龙蛋。旁边还有一只恐龙的化石,那只恐龙细细的、长长的,骨骼错落有致。

  再往右一看,解说员阿姨正在讲着一种蓝蓝的岩石,我赶紧跑过去,一看上面写的内容,原来是星系中的老大木星。水星则是冒牌的火星,因为它离着太阳太近了,温度几乎和火星上一样!

  接着我们来到了石油的.展厅,里面写着我们胜利油田的历史等有关知识。第一个展柜向我们展现了胜利油田最早的抽油机,也称为“被拉的抽油机”。我又看见了现在通用的“磕头机” ……这次一日游,内容太多了,我亲眼见证了许多科技发明。

  最后活动在欢声笑语中结束了,同学们脸上都洋溢着快乐的笑容。我们收获了很多知识,希望下次还能来这里参观。

科技作文400字 篇3

  今天老师布置一个任务,让我们制作一个有技术含量的小制作。在一周内交上。我可是第一次碰这种东西。我想了又想不知道做什么,我只好从电脑上搜搜,可里面都是高难度的,我都不会!我看到一个网页,里面有制作手电筒的。但我在电学这方面不懂。我只好去问爷爷。

  爷爷让我拿一个电池、一根电线、一个灯。我真搞不懂他在干什么。我翻箱倒柜,终于找出来了。爷爷对我说:“现在见证奇迹的时候马上就要到来了。”爷爷先把电线拴在灯上,然后把灯放在电池的一头,再把另一头电线放在另一边。这样,等就亮了。“哇,好神奇啊!”我惊奇地叫到。爷爷对我说:“其实这没什么,只要你认真观察身边的每件事物,就会有发现。”

  我知道了怎样使灯泡亮了,但手电筒的下一步怎样做,我真的.是绞尽脑汁。在接下来的三天,我都在想这个问题。可还是白费劲。爷爷说:“没关系,只要努力了就行。”我知道爷爷在鼓励我。但我确实想不出来了。我只好退缩了。我做了一个比较简单的一个东西,交给了老师。我的心里很不是滋味,因为我遇到困难退缩了。

  我虽然没有成功,但从里面学到了知识:怎样才能导电。这次活动对我有很大的启发。

  --500字

科技作文400字 篇4

  前天,学校举办了科技节活动,让全体学生感受科技,触摸科技。

  首先是“精彩瞬间”:几位从过去“穿越”至今的科学家:发现“地心引力”的牛顿、发现“放射性物质”的居里夫人、发现微生物的存在的列文虎克、中国四大发明之一——造纸术的创始人蔡伦······学校通过极为生动形象的方式展现了历史上各位伟大科学家的事迹,通过别致新颖的形式让大家对科学家们有了更深一步的了解,也达到了“立竿见影”的效果:活动结束后,同学们仍喋喋不休地谈论刚才几位“穿越”的科学家······而这其中令我印象最深的就是郑老师扮演的牛顿和柴校长扮演的居里夫人:郑老师头戴蓬松假发,手拿苹果,生动形象的扮演了伟大科学家牛顿!而柴校长则身着长裙,披着典雅的流苏披肩,将居里夫人的雍容华贵、端庄优雅演绎得淋漓尽致,让人拍手称绝、过目难忘。

  之后便是科技游园:操场上有各种的科技游戏。我则负责我班的`西红柿电池上半场——将铁叉与铜钥匙平行插入西红柿内,静止一段时间,再将小电灯泡的侧面与底部分别和铁叉与铜钥匙触碰,使小电灯泡亮起来。原理很简单:西红柿为电解质水果,其汁液为电解液,通过两种不同的金属可产生电流。

  在游园中,令我印象最深的便是浮蛋:增加水的含盐量,增大浮力,使蛋浮起来——这使我想到了死海:因为自身含盐量高,游人会在海面上“漂浮”,而不下沉。

  此次活动可真是别出心裁啊!

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