【精选】六一的作文400字3篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的六一的作文400字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六一的作文400字 篇1
今天，是一个高兴的日子，大家知道是什么日子吗？这个日子是我们人人都过过的日子，那就是“六一”儿童节，今天我们学校举办的非常的浓重，今天也是我的最后一个“六一”儿童节了，我过的是那么的愉快。我今天经管没有参加学校里的活动和舞蹈。
但是，我依然过的那么的愉快，因为我为我们班里的的节目敢到骄傲，她们表演的节目非常好，我们学校正因为有了她们，才会这么得火，我们的学校正因为有了她们，才会变得是人人向往来到我们学校来读书。
对了，说了这么久，要说说表演的是什么节目了，她们为什么表演的这么好吧。因为，上一次我们学校举行了中华经典诵读比赛，我们班里的节目表演得最好，所以学校想让我们班里面把这一个节目到“六一”儿童节的时候在表演一次。
“六一”儿童节到了。我们班里的同学想：“我们这一次比赛，不但只是为了，我们这一个五一班，而是为了整个学校集体的，我们一定好表演好。”过了一会儿，校长把话一讲完，表演就开始了，我们班里的'节目是春晓和游子吟，开始我们表演春晓，表演的非常得好，后面不知道怎么了下了雨，这天气真怪啊，好好的，下什么雨啊。我们的同学她不管下没下雨，还是在坚持不懈的表演着，她们表演得好友精神，她们的动作是这么一下，那么一下，真美呀！她们真像是仙女下凡一样。就这样表演结束后，我们班得到了好的名字，这真是一个高兴的“六一”啊！
六一的作文400字 篇2
“六一”对于有的小朋友来说就应该好好地玩一玩。可我认为，只要在“六一”这天做一件有意义的事情，那么这个“六一”就是最快乐的。去年，我就过了一个最快乐，也是最有意义的“六一”儿童节。因为，那天下午我参加了“手拉手，我们永远在一起”的活动，这是和四川的同学们结伴的'一次活动。
下午三点多钟，电视台的叔叔阿姨和一些人来到了我们班，我们的心里充满了喜悦。活动开始了，叔叔先发给我们每人一张爱心卡片，让我们认认真真地填好，我们每个人都很开心，拿起笔来认真书写。不一会儿，就写完了。老师还让我们五六位同学来说说自己的心里话，我对着那台摄象机，激动地说出那一句句祝福的话语，那一句句鼓励的话语。其实，我想对那些灾区的朋友说的话不止这些，我还想对他们说：“天灾无情，人有情。灾难虽然摧毁了你们美丽的家园，可我们的心永远在一起。只要我们心连心，手拉手，无论什么灾难我们都能挺过去。祝你们幸福快乐，学业有成。加油！挺住！我永远和你们做好朋友！”
这虽然是一次小小的活动，可它给我的启发却是很大的。这一次的活动给我的“六一”增添了绚丽的一笔！
六一的作文400字 篇3
今天，是我们的节日，是六一节，因为兴奋，我早早地起了床，幻想着学校今天的游园是多么精彩！
疯狂来弹珠
到了学校，我们就开始进行游园活动，好奇的我立刻似离弦的箭一样冲进第一个游园地点，一盘七彩弹珠和一双筷子，这不正是经典游戏—夹弹珠吗？首先游玩的是我们班的游戏王，他飞快地夹着，就好像一台机器般不停做着一个相同的动作。转眼间时间已到，可游戏王竟然夹了27个！我也跃跃欲试，开始夹弹珠，可我发现，这放在水里的弹珠滑溜溜的，筷子根本夹不起来，可我一而二，二而三终于夹起了第一颗，之后我手气爆发，连续夹起了四五颗弹珠。游戏结束，我只夹起了七颗，哎，和游戏王简直是天壤之别啊！
画鼻子
紧接着，我玩的是画鼻子。这回我先上场，老师将红领巾死死地蒙住了我的眼睛，然后我转了十圈。呀，方向感全没了，眼睛也看不到完了，这游戏是画鼻子还是撞墙啊！我努力找回了感觉，摸到了黑板，之后我用手在黑板坚定地画出了一个“鼻子”。只见同学们哈哈大笑，我把红领巾摘下来一看，竟然把鼻子画在了嘴巴下面！
插筷子
我来到了下一个游戏，这个游戏名叫“插筷子”，只要将筷子插入水瓶里就行了！小小的'瓶口可难不倒我了。我看准了一个瓶口，将筷子有弧度地向上一投，只见筷子稳稳地插进了瓶口。“太棒了，我为自己高兴，同学们也为我欢呼，看来这插筷子还真是我的强项！
转眼就结束了，六一的到来让我愉快，我期待明年的六一会更好！
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