【必备】中学作文400字汇编五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的中学作文400字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学作文400字 篇1
20xx年8月30日，我踏进了一个熟悉而又陌生的地方——番禺执信中学。一进校门，我就被校内优美的环境深深吸引了。校园内随处可见的雕塑让这个学校充满了书香气息。在这里，学生热爱学习，老师寓教于乐，更是让它充满了学习的氛围，每个老师眼里似乎都闪烁着智慧的光芒，每个学生都有着认真、一丝不苟的学习态度。
刚进入教室，里面整洁、一尘不染。这个陌生的`环境让我有点拘束，但老师却十分和蔼，同学们也十分和善，我很快就融入了这个班级。为了锻炼我们，我们还得独立把生活用品搬上宿舍五楼，尽管这样很累，但也锻炼了我们的独立自主能力。舍友们也十分热心，由于疏忽，到了学校我发现了许多东西没有带过来，舍友都十分愿意借给我。宿管对我们的生活质量也十分关心，严格要求我们要把自己的卫生搞好，绝不能有一点偷懒，要对自己居住的环境负责任，绝不能有一丝侥幸心理。
初中阶段的学习和小学差了很多，让我很不适应，导致我几次测验都没有测出好成绩。我们的老师认真讲解卷子，还很耐心地为学生解答疑惑，不辞辛苦，还教给我如何适应初中生活的方法，让我受益匪浅，让我适应了学习的进度和节奏，总算在后来把成绩提了上来。
到了番禺执信中学后，我在同学和老师面前重新塑造了一个“我”，变得越来越有韧性，越来越坚强，越来越有活力。
中学作文400字 篇2
想象力太过丰富并不是一件好事，它会使我对很多事物感到恐惧，比如水，再比如，黑暗。
小学三年级的时候，妈妈有一天对我说：你已经是个大孩子了，应该自己一个人睡。
我原本觉得这没什么可怕的，但我关掉灯，躺上床，就不那么觉得了。我发现，独自一个人的时候，非常容易胡思乱想。特别在黑暗中，什么东西都不清晰，这种感觉就放大了。
有一点点紧张，皮肤就变得麻麻的；略动一下，身体与被子摩擦，便出现“有什么东西在我身旁”的错觉，此刻这种“东西”不慎碰到了我。
我瞬间害怕起来。于是想象力爆棚，脑海里出现了许多恐惧的东西。越是胡思乱想，越是害怕。便忍不住伸出手去寻找灯的开关，却扑了个空。
“怎么可能？”平时我躺在床上，闭着眼睛都能摸得到。想到这里，我更加恐慌了，躲进被子里缩成一团。但很快，被子里的我，发现恐惧更加无所遁形，这个密闭的空间，黑暗像黑洞般吞噬了我。
急忙将头伸出被子。
也就在这个时候，透过翠绿色的窗帘，看到了朦胧的'月光。
我连忙伸出手，一把将窗帘拉开深蓝的夜空和闪烁的星星一下子映入眼帘。这么美好的夜晚，这么深邃的星空。那些我想象出来的鬼魅魍魉全都消失不见了，很快，睡意袭来，很快进入了梦乡。
这一夜过后，黑暗就不那么让我惧怕了因为我知道，那些幻想出来的令人害怕的东西，会因为有更加美好的事物出现而消失无踪。
中学作文400字 篇3
《养花》这篇课文，详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。
要是天气突变，就得全家动员，抢救花草，腰酸腿疼，热汗直流也不在乎。劳动中要是没有苦，又怎么会有甜呢？世间上没有不劳动就获得的快乐，也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗？劳动先苦后甜，我写作文不是也要绞尽脑汁，冥思苦想吗？吃完了苦，看到了自己满意的作文，心里是多么甜呀！
多得知识并不是坏事。说得多好。不过，要获得知识，如果不付出劳动，不尝尽酸苦，怎么能行？又怎么会取得快乐和甘甜？吃不了苦的人，永远无法遨游知识的海洋。我以往学习吃不得苦，想认真听课，却又不得不封住嘴不说话又不敢举手发言。经过看《养花》一课，我明白了学习应当吃苦耐劳的道理。从下学期开始，我要上课认真，举手发言，掌握更多、更扎实的知识，尝试学习的甜头。
不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？多么富有哲理的话呀！老舍爷爷不但说明了劳动的`重要性，还揭示了人做事的真理。这句话将永远是我的座右铭：只有劳动，才能创造出美好的生活。试问，不劳动又哪来什么作为呢？
读了《养花》这篇课文，我深深认识到了劳动的真正含义：在尝尽了苦、辣、酸、咸之后，才会有不尽的甘甜。
我一定永远热爱劳动。
中学作文400字 篇4
“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来……”随着同学们郎郎的读书声响起，我跟着读了起来。杨老师走上讲台笑眯眯地看着我们。
”啪、啪、啪”，杨老师拍了拍手，说：“停下来，同学们！打开书本翻到第十一课。”我翻开书本认真地听着老师讲课。这就是我的中学老师─杨青老师。
她戴着一副眼镜，是红色边框的，显将很呆板。如果单看脸，你可能会觉得她一本正经，但她其实是个“老顽童”呢!她深知我们对背课文的“憎恨”，于是常常在上课时多强调并且反复讲要背通的自然段，为我们加深记忆。在我们背诵的时候，对其中的词语做对应的动作。那次，在讲《济南的冬天》的一段“那点儿薄雪好像害了羞”时，她把双手张开挡在脸上，再时不时从手指缝中向我们偷看。那充满稚气又可爱的`动作，让我们觉得她格外令人亲近。
有时她的动作太过于好笑，常常引得我们哄堂大笑。我们班有一个女“睡神”，杨老师看她每次都睡觉，就会忍不住逗她几句：“你昨晚是不是去做贼啦？天天上课睡觉！不知道的还以为你是不是改行做睡美人了呢。”每当这时，那个女“”睡神”就会露出一脸羞愧的样子，然后“被迫”听课。杨老师就会装作漫不经心地走上讲课台，谁知她自己没绷住，露了笑容。班上就又响起了笑声。
我很喜欢杨老师，因门她上课风趣，讲话幽默。她上课对同学严格，下课和我们相处得又像好朋友。她教会了我许多知识，也让我明白了许多道理。这就是我的中学老师——杨老师。
中学作文400字 篇5
“轰隆隆！”早晨，我被雷公公和雨姐姐的吵闹声惊醒了，正在睡梦中的我。我飞快的穿好衣服，一打开房门，一阵香喷喷的早餐味儿把我勾引到了餐桌上，妈妈用洪亮的声音对我说：“心心，醒啦！快吃早餐！”准备上学去喽！
今天下雨是爸爸带我去，这时，我想到：呀！忘记带雨伞了，爸爸说：“今天快要迟到了，就别拿了吧！”我只能冒着细雨跑进教室。
“叮叮叮！”放学喽，雨下得更大了，我想：要不跟别的同学合用一把伞？那多不好意思啊！我就站在教室的门口，有的同学瞄了我一眼，就笑着走了，他们可能在想：嘻嘻！她没带雨伞，看她怎么回家！有的连看都没有看我一眼，连忙赶向外面跑。我后面回家的同学越来越少，我下定决心要跑回家，这时，有一个熟悉的.声音叫住了我，我转过头一看，哦！原来是我的好朋友吴婷啊！“你是不是没带雨伞啊！”吴婷问我，“对啊！对啊！”我连忙点点头，“那我借给你吧！”吴婷乐意地对我说。我喜出望外，接过雨伞，说：“那你呢？”“没关系，学校离我家很近，只要你不淋湿就好了！”我感动极了，把她抱住了，我心里默默地说：“吴亦婷，你是个助人为乐的好女孩！
每当我想起这一刻的时候，时不时心里就觉得暖暖的，有时会慢慢地微笑，还有时眼睛里会流出泪花花呢！
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