【热门】续写的作文300字汇编9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的续写的作文300字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
续写的作文300字 篇1
自从老山羊走了以后，狼在陷阱里苦苦的等了很久很久。望着高不可攀的陷阱，想：难道我就只能在这陷阱里结束了我的生命吗？这时，一只小鹿蹦蹦跳跳的跑来了。狼眼睛转了几转，心中立刻有了主意。对着小鹿喊：“兄弟呀，你快来救救你的哥哥呀。”小鹿顺着喊声跑过去一看，问道：“你是谁?”
狼说道：“我是你的狗哥哥呀，昨天还与你一起玩呢。你忘了吗？”
小鹿不解的说道：“昨天我一直在家玩，没出来呀，你可能认错人了吧。”
狼急忙说：“你瞧我这记性，昨天与我一起玩的是你哥哥呀。”
小鹿又说：“我是独生子，没有哥哥呀！”
狼说：“哦，不不。昨天与我一起玩的`是你爸爸呀，你和你爸爸长得太像了。”
小鹿想：别人都说我长得像爸爸。便问道：“ 那你怎么会掉进陷阱里呢？”
狼装出一副可怜的样子说：“今天，我看到一只小鸭落进了陷阱里，便奋不顾身的跳了下去，小鸭得救了，可我却再也出不来了。”
小鹿相信了狼的话，将狼救了出来，可却·······················································
续写的作文300字 篇2
自从上一回乌鸦被骗了以后，乌鸦非常生气，一直想找狐狸报仇。
于是乌鸦去狐狸家找狐狸，在去狐狸家的路上，它遇到了一只熊，熊问乌鸦：“你怎么了？”乌鸦回答：“我之前被一只狡猾的狐狸给骗了，所以我现在要去找狐狸报仇。”熊说：“我也跟你一起去找狐狸，帮你讨回公道。“于是它们一起出发了，不一会儿她们又遇到了一只正在练习跑步的兔子，兔子问它们：“你们去哪儿？”乌鸦给它和刚才一模一样的'答案。兔子说：“我也和你们一起去吧，帮你教训这只狐狸！”它们很快就到达了狐狸的家，狐狸出来了，她一见乌鸦，就知道它们来干嘛了，狐狸二话不说，赶紧撒腿跑起来，可兔子跑得更快，一下子逮住了它，熊又把狐狸打一顿，直到狐狸求饶说：“乌鸦，对不起，我以后再也不骗人了，乌鸦才原谅了他。”
续写的作文300字 篇3
小男孩拿了胶卷又忘拿相机了，他急急忙忙的赶了回去取照相机，最后他终于如以偿给高尔基先生照了相，小男孩说：“谢谢您给我这次机会，我一定会好好珍惜这张照片。”，小男孩还每次看都会小心翼翼得，恐怕弄脏了，一天他把照片带到学校去同学们都很羡慕他都要为过去看看，有一个小男孩套不小心把照片折了一个角，小男孩并没责骂他而是把相片给压平了，以后他们还是好朋友，以后小男孩把相片放在家里再也不把照片拿到学校里拉。小男孩拿了胶卷又忘拿相机了，他急急忙忙的`赶了回去取照相机，最后他终于如以偿给高尔基先生照了相，小男孩说：“谢谢您给我这次机会，我一定会好好珍惜这张照片。”，小男孩还每次看都会小心翼翼得，恐怕弄脏了，一天他把照片带到学校去同学们都很羡慕他都要为过去看看，有一个小男孩套不小心把照片折了一个角，小男孩并没责骂他而是把相片给压平了，以后他们还是好朋友，以后小男孩把相片放在家里再也不把照片拿到学校里拉。
续写的作文300字 篇4
一天，小蜘蛛又在给老屋讲故事。讲到一半的时候，突然听到嘣！嘣！嘣！的声音，一头大黑熊走了过来，对他们说：“老屋您好！我是熊校长，我准备在团结屯建一个幼儿园，可是这里附近都是森林，好不容易把树种好就要砍掉，实在太可惜了，我向别人打听到您这里，请问可以在这里造个幼儿园么？”老屋回答说：“好呀，可是我现在快塌了，你能帮我找个建筑师加固一下么？”大说：“好！我现在就去！”
大黑熊找到光头强，用森林里的枯木、树叶和石头，把老屋的黑窟窿窗户挂上树叶窗帘，用枯木补上了门板的窟窿，用石头做成了讲台和桌椅，老屋如返老还童一样，变成了一座崭新的幼儿园。
幼儿园开课那天，大黑熊校长、猫头鹰老师和蜘蛛老师站在大门口欢迎大家来上学。好多小动物开开心心来上学，熊大熊二带上蜂蜜，松鼠蹦蹦带上小松果，萝卜头也把自己珍藏已久的.小萝卜分享出来，连智能机器人coco都来上课，说要给自己的资料库加点知识。
每天他们都在老屋身边唱歌、跳舞、玩游戏，开心极了，老屋也很开心，笑着说：“哈哈，我一定要再活120xx年，看着你们好好健康成长。”
续写的作文300字 篇5
自从小木偶有了人类所有的表情以后，他就蹦蹦跳跳的来到一片一望无际的大森林。
忽然，从一块大石头里闪出一个小妖怪，他气急败坏说：“你这个呆头呆脑的木头，还不快被我吃掉！”小木偶听了，又生气又着急，说：“我不是一段普通的木头，我会做各式各样的表情！”说罢，便做了一个张牙舞爪的表情和开怀大笑的`表情。“这算什么，你只不过被人施了魔法。你看这块破木头，只要我给它施魔法，它就会扮鬼脸，还会背那深奥难懂的乘法表呢！”小妖怪说着，用魔杖在木头上点了一下。那块木头扮了一脸怪相，张口就来：“七七五十六，五九二十八。你是一段木头，注定要被吃掉。”小妖怪自信满满说：“怎么样？”小木偶无话可说，只能等待灾难降临到自己头上。
就在这时，传来一串叫苦连天的声音。小木偶和小妖怪向着声音望去，原来是一只小兔子被树枝绑住了。小木偶急忙跑过去，解开了树枝。小兔子对他连连道谢。而小妖怪想了想，说：“好吧，木头是没感情的，我相信你不是一段普通的木头，我们能做朋友吗？”小木偶欢乐的说：“当然可以！”
从此以后，他们成了最好的朋友，一起生活在这片大森林。
续写的作文300字 篇6
从前，有一个邪恶的人，他有两头驴。
一天，他想糊弄一下这两头驴，就把它们拴在同一根线上，然后在两头放上两筐草，并用线连起来。他坏笑着看着它们。
此时，两头驴瞪着腿，甩着尾巴，鼻孔喘着粗气，眼睛睁的老大，耳朵都竖直了，就是为了吃到香喷喷的草。
十分钟，二十分钟，四十分钟五十分钟……那个人回到自己心爱的`屋子里，呼呼大睡起来。而那两头可怜的驴呢，你肯定猜得到，它们已经筋疲力尽，满头大汗。
突然，一头驴停了下来，另外一头驴也停了下来。它们转过头，对视了一段时间，一头驴说话了：“我们为什么要互相拉扯？我们应该好好相处才对呀。”“我有一个办法，我们先吃你那边的草，再吃我这边的草。”另一头驴赶快转移话题：“我看行。”
它们狼吞虎咽吃完草以后，一头驴说道：“我们互相把绳子解了，我会解，不知道你……”另一只驴抢着说：“会！”于是，它们互相解开绳子，开始了快快乐乐的生活。
这个故事告诉我们，一定要齐心协力，事情才能办成功。
续写的作文300字 篇7
那位画家回到家，又拿出那些贝壳，眼前又浮现出那时的情景，画家很想去找那位小姑娘，可是画家不知道那位小姑娘叫什么，又不知道电话和住址，所以一直没法找。
但是偶尔的一次机会，画家又在金色的沙滩上看家了那位小姑娘。她穿着粉红色的`裤子，天蓝色的上衣，美及了，看起来像个四年级的小学生。
于是画家跑过去，小姑娘一眼就看出来了，说：“你就是那天帮我捡贝壳的叔叔？”“是的”画家说，“那太好了。眼前的还很美，可我就是画不好，你能帮我画吗？”“那好办！”画家坐下来几笔就画完了：一个个教师像一个个士兵，海水机器的泡沫像一堆堆白雪，太阳就像一个红色的齿轮。
小姑娘说：“谢谢你叔叔，我要给你一个东西！”原来，小姑娘把那天的贝壳画了下来，小姑娘说：“虽然不好看，但我也要请你收下，做个纪念。”
画家又一次惊讶，那位小姑娘竟然也要回报别人，真是个难得的好孩子！
续写的作文300字 篇8
巨人的花园自从上次巨人“醒悟”后，就变了个人似的，变得热情、善良了。
我到了巨人的花园，一看，花园里多热闹呀！巨人靠坐在树下，孩子们在他身边玩耍有一次，一个小男孩说： `看谁先登上巨人的帽子。’其他人都同意了。巨人当裁判，巨人大声一叫：”开始！”大家迅速地爬，不一会儿，大家都爬到巨人的大腿上。这场比赛还引来了小松鼠，小松鼠欢蹦乱跳好像在为它们喊加油呢！小朋友们爬到巨人的.肩膀时都已经气喘吁吁了，几个小男孩坚持不懈，不一会儿就爬上了帽子。爬完后，小孩子们从巨人的衣服上滑下来，刺激极了。巨人还给孩子们讲笑话，笑得孩子们肚子都疼了。
花园里树木茂盛，鲜花盛开，也成了动物们的乐园。树叶一层堆在一层上，不留一点儿缝隙，朵朵花儿争奇斗艳，请蜜蜂们和蝴蝶来当评委。评委们在花儿之间飞来飞去，想看看哪三朵花能夺得冠、亚、季军。几只小兔躲躲藏藏，像是在玩捉迷藏。爬树大王小松鼠在松树上蹦着找它的伙伴玩儿。蟋蟀在家门口欢快地唱歌……
一天，巨人在花园里建了一座学校，每当下课时，巨人就成了孩子们的玩伴。孩子们在“学校”里生活得无比快乐，学到了许多知识。
续写的作文300字 篇9
“这绳子倒挺好，就是不知道结实不结实。”鸟太太说完便拽了拽胡子。“嗯，这绳子不错，就用它晾尿布吧。”说着便从家里拿来了剪刀，剪了很长一段，当绳子用。
胡萝卜先生继续往前走，当他走过松鼠妈妈家的门口，松鼠妈妈正在为找不到缝小松鼠衣服的线而发愁呢。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这线可真不错，就是不知道够不够长。”她说着，转头看，说：“这线不错，这线不错。”接着，松鼠妈妈拿来剪刀，剪了一般胡子拿走，给小松鼠缝衣服去了。
胡萝卜先生又继续向前走，当他走过马路时，鼹鼠老师正带着学生过马路。他们挨着个，但不是前面的撞了后面的.，就是后面的踩了前面的，可真难走呀！这时，鼹鼠老师看见胡萝卜先生的长胡子，突然想到了一个好主意。聪明的鼹鼠老师想了一个什么办法？她先剪下一段胡萝卜先生的长胡子，让每只小鼹鼠都拉住胡子，自己牵着胡子走在最前面。这样小鼹鼠们顺利地通过了马路。
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