【推荐】成长作文300字5篇
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的成长作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长作文300字 篇1
课余时，我就随兴捧起书来，有时浏览，有时细读，有时品读，随时与书中人物交流思想，谈论生活。品一篇有深刻的思想内容和较高写作技巧的作品，如鱼得水，兴奋不已……
深夜读书，那无穷的韵味，犹如花间赏月的情趣；那丰厚的收获，犹如得了聚宝盆。
我读书有自己的独特的方式，捧着好书将门关闭，半躺在床上，让身心放松，在轻逸自如中掀动一张张书页。书中的故事内容，无不引导我进入奇妙的'境界。每到此时，我总是情不自禁地轻哼一曲，然后倒头酣然进入梦乡。一场梦醒，已深更半夜，而书中的余味缠心绕绕，给我无限的快慰。于是在新的一天中我又增添了生活的勇气和乐趣。
老师常说，古人读书敢于去头悬梁，锥刺股，乐于去品尝凿壁借光，囊萤，映雪的的苦楚，读书对于他们也是一种获取和快乐。
好书是我最忠诚的朋友，伴随着我快乐成长，给我温馨，给我情感，给我信念，给我力量。我爱书，我乐于在安静的灯光下读书，与书对话，颇有一番情趣，尽情畅读，又得一场美美的梦……
山里夜幕中总有书和我做伴，灯光下总有我和书的身影。
成长作文300字 篇2
小时候，大概在小学之前我没有遇到过什么烦恼，但是后来我才开始有了上学和学习的烦恼。
20xx年我开始上小学，才六岁的我不怎么爱学习，那时候我爸爸妈妈要求我每个星期至少要上一次补习班，但是我很不乐意去学，也很讨厌去学，但是，即使我不喜欢去学校也不喜欢学习，学校里有着我的校友，同学和朋友，为了他们我愿意去上课。
20xxx年我终于小学毕业了，那一年的下半年我开始了我的初中生活，我读小学的'时候学习就不好，看着初一的书我开始陷入沉思，我害怕我跟不上，因为初中的内容我一点也不懂，我怕的不仅仅是这个，我还怕被留级，更何况那时候我的爸爸妈妈都要求我的分数都达到8以上的高分。
我感觉我那时候压力有点大，我开始好好学习，努力背书，认真上课。我尽力了！
这几年我都有好好的上每一天的补习班，常常宅在家里读书，看书和背书，就这样我的学习也得到了很大的提升。
这让我懂得了，我以前的努力都不是白费的，好好学习能使我将来的生活过得更好，这几年我虽然因为学习错过了跟多玩乐和快乐的时光，但是为了将我能更开心，我愿意努力。
成长作文300字 篇3
烦恼，是人生的一部分，每一个人都有自己的烦恼，在我的.成长过程中，也有许多烦恼缠绕着我。
我最大的烦恼就是胖了。胖，是我致命的弱点。有一次。我们在接力跑，大家都拼命地使自己跑得快些。一开始，我们组有了很大的优势，拉下别的组十几米。但当接力棒传到我的手上时，我因为胖，跑不快，被别组的人追平了，甚至追上了我。当我跑到终点时，伙伴们都笑我太胖了，有的还批评我给组丢分、丢脸。于是，我想减肥，但我总是减不下来，唉！
其次，我的烦恼就是长得不高。在幼儿园大班时，我就有1米32了，可现在四年级了，才只有1米40。因为这样，妈妈总对我说：“你看，和你同年龄或比你小的孩子，都比你高多了！”当时，我根本无地自容。可是，长不高，我有什么办法呀！
在我成长过程中，还有许多烦恼，比如五音不全啦、眼睛太小啦等等。
烦恼总是有的，我一定要努力去消灭这些烦恼，就算不能全部消灭，但一定要让我自己在这个世界上活得快乐，活得有意义。
成长作文300字 篇4
在我成长的道路上，有许多欢喜的事，它使我心情舒畅；又有许多忧愁的事，它使我情绪低落，可以说，我成长时心理空间是欢喜和忧愁并存。
欢喜
记得刚上学时，别人做数学时是扳着手指头，而我却会心算，对此我欢喜；二年级时，我和同学类体育课上比赛跑步，我动作敏捷，步子飞快，总是遥遥领先，大家都来恭贺我跑出佳绩，那种当上”冠军”的感觉，我欢喜；放学后，我常到奶奶家院子里与小树比身高，我总是比小树长得快，长得高，长得结实，对此我欢喜……
忧愁
初上幼儿园时，每当爸爸妈妈送我进园时，我都会大哭一场不愿意离开家中的亲人，为此我忧愁小时候，我看见商场的塑料模特儿就恐惧万分，夜晚总是作恶梦，一群魔鬼要吃掉我，为此，我忧愁；小区里，时常有人遥狗，有的是京巴小狗，有的.是牧羊犬还有的是大狼狗呀，因为狗咬人的事频频发生，这种对狗的恐惧常使我忧愁……
成长中欢喜的事，常使我乐呵呵的；成长中的忧愁的事，也常使我苦兮兮的。有时，我劝慰自己干嘛如此敏感，让情绪起伏不定？其实体验成长的过程，就是逐步走上成熟的过程，不必惊奇！
成长作文300字 篇5
年级时的成长礼让我第一次感到我长大了。
那天阳光明媚、万里无云，原本就是一个让人拥有好心情的棒天气，但让我更开心的是我要上四年级啦！
这次的活动在体育馆中开设，将两个篮球架搬走了，重新布置了场地，在后面有一个大大的招牌布，让我们签名。妈妈也来了，是要和我一起见证我的成长。本来就是呀！这么有历史性的'时刻就我一个人和同学见证多不好哇！总而言之，言而总之，成长礼开始了。
在看完各班的演讲和表演后，激动人心的时刻开始了。总负责人是这样设计的：让同学和同来的家长一起牵着手走在红毯上，走到招牌布旁，用事先准备好的记号笔签下名字。终于再过了一个又一个人之后，终于到我们了，不知为什么，我特别的紧张，仿佛有一万只蚂蚁在我身上爬，十分不自在，走路都不会走了。好像过了一个世纪，我终于走完了红毯，来到了招牌布旁，用笔签了字，签完字了以后，我明白了我为什么这么紧张，因为这是我的成长，这签的字，是我成长的见证，这个活动，是我成长的里程碑。这所有的所有，是在向我证明，我长大了。
三年前，我看见别人的成长礼，三年后，别人看见我的成长礼，这就是时光，这就是流逝地飞快的时光。
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