【推荐】四年级的我作文300字合集十篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的四年级的我作文300字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的我作文300字 篇1
我叫刘露，是一个可爱的女生。我有一头乌黑的长发，一张红彤彤的脸庞，一双明亮的眼睛，一个小巧的鼻子，还有一张樱桃似的的'小嘴巴，长得挺漂亮吧！
我的性格很有意思，既爱笑，又爱发脾气。我笑起来的时候，会露出我的牙齿，像个动画娃娃。发脾气的时候就像是暴风骤雨来了一样，挺厉害的，不过脾气发完了，我也没有什么了。
我的爱好很多。我喜欢看动画片，每次放学我都急急忙忙地往家里赶，因为我想着赶快回去看动画节目。我喜欢游泳，每一次到了夏天我差不多每天都会去游泳。我还喜欢养小动物，比如小猫、小狗、小白鼠，我觉得人和动物之间应该是朋友。
我有时也很马大哈，常常闹笑话。有一次，我爷爷带我和我的朋友出去捉小鱼，我们到了河边，把鞋子脱了就走进河水里。正捉得起劲，我突然觉得我的什么地方湿了，一看是我的裙子垂到了水里，我赶快去拉裙子，结果一不小心就滑了一跤，摔到了水里，把全身都打湿了。
小朋友，你们觉得我可爱吗？快来和我做朋友吧！
四年级的我作文300字 篇2
我最喜欢的一个人是刘子艺。刘子艺是我的同学，她很开朗也很热心。她有一双眯眯的小眼睛，笑起来像一双弯弯的小月亮，非常可爱。
有一次，我们去跳扇子舞，集合的时候，因为同学忙着集合，太拥挤了，刘子艺一不小心踩到别人的脚了，那个人气呼呼地说：“你没长眼睛啊？踩到我脚了！”刘子艺赶紧道歉，那个人不依不饶，仍然在责备她。可是，刘子艺没说话，继续跳舞，要是我早就火冒三丈了，刘子艺却没有发火儿。
刘子艺很热心。有一次，一个人用沙子迷到我眼睛，我疼得睁不开眼。刘子艺跑去告诉了老师，她又连忙来到我身边担心地问我：“你没事吧？”过了一会儿，爸爸带我去医院，医生用眼药水洗我的眼，疼死我了。医生给我开了药，回家后爸爸给我点了眼药水。星期六我去跳舞，刘子艺见到我，关心地说；“后来你怎么了？”我说，后来医生给我洗了眼也没事了。刘子艺说：“那就好，以后小心点儿。”
这就是我最喜欢的.好朋友，她叫刘子艺。
四年级的我作文300字 篇3
“叮铃铃——叮铃铃——”一阵上课铃响起。我盼望已久的微机课终于到啦！
教微机的老师来了，给我们发布课程表，继续对我们说：“今天我们去微机室练习打字，输入三首诗。”教室里顿时一片沸腾，大家像一群麻雀，叽叽喳喳地议论起来，有的说把课程赶紧写完，可以玩电脑了，有的人骄傲地说：“太简单了！我一分钟可以打好几首诗。”还有的人就想早点写完，便可以玩游戏。这时老师说：“电脑上不可以玩游戏，否则会卡机的'。”一听这话，同学们像泄气的皮球，刚才教室里的喧闹声能传到十里之外，现在变得鸦雀无声。
过一会儿，老师便把我们带进了微机室，微机室里除了黑板就是桌子和电脑，空荡荡的。我们蜂拥而入，进去后还有些拥挤呢。我和李硕分一组，我们还是同桌儿，老师让我们打开电脑，我们打开word后，便得心应手地打起字来。不一会儿，三首诗就打完了。我也放开了心思玩起电脑来。下课铃响了，我们也玩过瘾了，便走出了微机室。
我喜欢微机课，因为微机课非常轻松自在，我期盼下周的微机课快快到来。
四年级的我作文300字 篇4
在20xx年，我终于完成了我的杰作—“海陆空三用汽车”这种汽车可以在水上漂，也可以在水里游，在陆地上不管有多么困难，难走的路，它都可以走；在空中，也可以自由飞翔。
这种汽车处部和我们现在的差不多，但内部很复杂的哦！
这种车不用油，不用煤，不用天然气，更不用电。它不仅不用电，还发电呢！在太阳光照射时，用太阳光发电；在雨天的.时候，用水来发电；在阴天时用空气来发电。这种车可以把车内的二氧化碳变成氧气排出，可以把空中的二氧化碳变成动力，或把二氧化碳存起来当“武器”用，可以使人或动物沉睡一个多小时，这种设备只有警车上有。
这车在路上怎么走，大家都知道了。那我讲讲在海里和空中是怎么行驶的吧，你只要按下蓝色按钮，它会变成封闭式，按下黑色按钮，会潜入水中，看看海下景象，按下红色按钮就会浮上来。按下绿色，就会在空中飞，你不需要控制，它是自动的。
这种车还有一个特点，自动修理只要你说一下检查，它就会检查和修理。
看，多么环保的汽车，怎么样，是不是很期待？
四年级的我作文300字 篇5
妈妈每天都很忙但她依然无微不至的照顾我，甚至帮我洗脚，让我舒服的入睡。今天，我想帮妈妈洗脚。
吃过晚饭，我对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，我想帮您洗一次脚。”妈妈笑了，说：“真乖！”
我接了一些冷水，又兑了一点热水。我忽然发现毛巾没有拿，便去拿毛巾。老爸偷偷地跑过来给妈妈洗脚。
这时，我从天而降，对老爸大喊道；“老爸，你干嘛抢我的`活干？去去去！”正享受的老妈脸红的对老爸说：“对呀！孩子给我洗脚你瞎掺和什么？”老爸一看二比一，只好灰溜溜地跑进书房。
我轻轻地按摩着妈妈那双疲劳的脚，脑子里想着：“妈妈穿着仙蒂公主那么漂亮的水晶鞋，穿上贝儿公主那么精致豪华的服装，在王宫里翩翩起舞！”
我下决心，我的“水晶鞋之梦”一定会成功，让妈妈的脚不再那么难受。
我现在一定要好好学习，长大当一名鞋设计师。设计出一种让全中国人都为我骄傲的一种未来的皮鞋。
四年级的我作文300字 篇6
同学们，你们的乐园在哪儿？我的乐园，就是校园操场。
走进操场，你会闻到大树和小花、小草们的清香，你会看见到运动会时，运动员们挥洒汗水，冲刺着最后的一米。你会听到同学们在草地上做游戏发出的爽朗的笑声。总之，操场给我们许多珍贵的回忆。
在这片操场上，我最爱的就是踢足球了！我是边锋，负责接球，和进球，比赛开始了！我加足马力，注意力高度集中，眼睛一边关注脚下的路线，一边关注对方队员的.动作，就这样的我死死地守住脚下的球，并且努力地将球往球门送。可是，有一位实力强劲的对手，一个突然袭击，将球抢了过去，我马上调转方向，我的队员也都相继赶上。就这样你追我赶，争先恐后，我们每个人在草地上尽情地奔跑，挥洒汗水，而足球就像是一个友谊使者，让参与其中的运动员们之间更默契，更友爱了。而这片操场，更是我们共同最最珍贵的回忆。
这就是我的乐园，有我的汗水，我的欢笑，我的努力，我的拼搏，它是我成长的见证，是我此生难以忘怀的回忆！
四年级的我作文300字 篇7
动不动就爱哭鼻子可不只是女生的专属和特质，说来不怕大家笑话，身为一个小男孩的我也爱哭鼻子。
大家先来认识一下我吧！我叫李雨轩，今年9岁啦。我的眉毛淡淡的，乌溜溜的.大眼睛像两颗黑珍珠，闪着光芒，透着灵气。高高的鼻子下面长着一张爱和妈妈顶撞的小嘴巴，一笑露出两排洁白的牙齿。大家想不到我是个爱哭的男孩子吧！
因为爱哭，我不记得被爸爸妈妈批评和教育多少次了。“男儿有泪不轻弹”“你是小小男子汉”……可我就是“屡教不改”。比如：拖延症导致作业写不完就哭；丢三落四东西不见了就哭；不听话时被妈妈或老师说两句也哭……
有一次在家写老师布置的作文，写好了开头后我就坐那无动于衷了，后面不知道如何动笔心里隐隐想哭了。爸爸走过来问我为什么不接着写，我说不会写。他知道我的依赖症又犯了，忍不住就一巴掌扇过来，我豆大的泪珠从眼眶里滚落而出，嘤嘤哭了很久才止住泪水。唉，我学习依赖心重，喜欢拖延时间，动不动就哭，让爸爸妈妈非常头痛。
我就是这样一个人。同学们，其实我也不想哭，可我控制不住情绪。我也知道这是一个坏毛病，所以我以后一定要摒弃它。同学们，你们也不要动不动就哭啊。
四年级的我作文300字 篇8
我们家里种了一棵樱桃树，这棵树非常老，已经十几岁了。
樱桃树不高，但它枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。那树干，要好几个人才能抱过来。不过，里面的“树势”有利于我们爬树，上面还有树屋。每次摘樱桃，我们总要爬到树屋上，摘上面火红的果实（因为上面的樱桃有阳光照射，很甜！）下面的树根，像钉子一样固定在地里，风吹雨打都不怕……而且根可以帮助植物吸收水分和养分，它的作用可真大呀！
树上结的樱桃，那味道可真好吃呀！皮是火红的'，肉是土黄的，核是褐色的。味道酸酸的，甜甜的，真好吃呀！摘一大盘樱桃，做成樱桃酱，不用吐核，那感觉应该超级爽吧！
树还可以为人类做出贡献。它可以制造新鲜的空气，还可以作为我们家的“避暑山庄”，让我们夏天能更加凉快。它还是一个风景区，有果子时，远看红绿相间，像一件红绿衬衫。近看像一盏盏小红灯笼。
樱桃树，你给人类做出了贡献，我们永远爱你！
四年级的我作文300字 篇9
我不再是整天捧着《读者》的那个女孩了，而是成了整天泡在书城找散文的女生。那些引人入胜的故事仿佛对我不再具有巨大的诱惑力，反而从前动也不动的散文选开始被我频频翻阅。飘逸潇洒的文字，优美精炼的语句，引人深思的哲理，让我沉浸在文学的清逸中。
在学习方面，我像变得更自觉了。从前那个被妈妈唠叨着“学习学习，上心上心”的.女孩像不见了。灯下一大堆一大堆的作业等着我完成，不能够再“混”下去了。
的确，也由不得我再任性了。是时候长大了。
而心理上，似乎也有了些微妙的转变。是学习压力变大了吧？所以才会有和父母的一次次矛盾，才会有一次次的争执。也许，我们在学习之余，也该好好与父母沟通沟通了吧。毕竟我们还只是些不谙世事的孩子。
我长大了。长大了的我该更好地谱写自己的人生了。
四年级的我作文300字 篇10
每个人都有自己敬佩的一个人，我也不例外，他很平凡，就像玫瑰丛中一株默默开放着的不起眼的凤仙花，但他认真学习的样子使我脑海中挥之不去的影像，他，就是我们班的同学——张宇豪。“叮铃铃——”伴随着下课铃声，老师布置了作业，同学们未等老师走出教室便像解放了一样，纷纷离开座位开始了“愉快的课间生活”，我被他们发出的噪声搞得心烦意乱，脑子里就像没装天线的电视屏幕。我只好放下笔，四处环顾。
突然，我的视线停留在张宇豪的身上，他左手压着草稿纸，右手拿着作业本，四周同学的'吵闹声和玩耍声对他来讲似乎成了动力和鼓励，他越做越有劲，遇到难题还不时地在草稿本上写写划划，嘴里“叽里咕噜”不知念着什么，世界对他来说似乎已经消失了，在他的世界里只有自己和难题，专心致志的样子在他脸上没有一丝隐藏地露了出来。许久，见他微笑着合上作业本，我才猛然想起未做的作业，翻开本子，一丝不苟地做了起来。现在，我虽然不能像他一样如此心境平和地做作业，但每当我心烦意燥时他成了我的动力，指使着我去做，认真地去做，全心投入地去做。他是我敬佩的人，也是值得我敬佩的人，值得大家都去敬佩的人！
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