语文作文300字

时间:2024-11-11 23:45:37 300字作文 我要投稿

【必备】语文作文300字汇编9篇

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的语文作文300字9篇,希望能够帮助到大家。

【必备】语文作文300字汇编9篇

语文作文300字 篇1

  我的老师有着中高的个子,身材长得也苗条。她喜欢彩色的衣服,像一只花蝴蝶,她就是我的语文老师——杨老师。

  她很自恋,有时候自己夸自己。从远处看,眼睛总比鼻子大一丢丢。老师有一头乌黑发亮的头发,特别长,都快到腰间了。她总是把自己比作一位仙女,在教室里飘来飘去,其实她化了妆之后眼圈黑黑的.,像一只大熊猫。

  九月份的时候学校有一个活动,老师是主持人。她主持完刚回到教室,王翔峰跪在椅子上,脸都笑成了两个包子,说:“快看,熊猫老师来了!”全班同学都哈哈大笑起来,原来是因为杨老师的眼睛画了眼影,黑黑的眼影把眼睛都给染黑了。

  熊猫老师讲课的时候很温柔,我特别喜欢她朗读课文,记得她读《大自然的声音》这一课时,那声音轻轻柔柔的,仿佛一阵微风轻轻拂过我的耳朵,我们都被这美妙的声音陶醉了,跟着她走进大自然的世界。

  熊猫老师的耳朵很耐冻,冬天的时候我的耳朵都快冻掉了,已经没知觉了,同学们的耳朵也冻得通红通红的,特别是姚智轩——他虽然戴着耳帽,但是耳朵也是冻得通红通红的。我们的熊猫老师就不一样了,无论天气多冷,她的耳朵一直都不红。

  我喜欢熊猫老师化妆后的样子,因为化完妆的她很特别。

语文作文300字 篇2

  广播里传出优美悦耳的上课提示音:“上课时间到了,同学们请迅速回到教室。”老师们早早地站在讲台上等候,同学们像一只只小泥鳅一样溜进教室,快速站好,大声诵读古诗。那响亮的声音飞出教室,飘满整个校园。

  “这节课我们学习第三课《不懂就要问》,请大家翻开课本第七页。”老师每节课都是这样开头。“‘默读’是什么意思?”课文要求同学们默读,老师假装不懂,问同学们。大家想了想,纷纷举起手来:“‘默读’就是不出声地读。”“‘默读’就是默默地读,不影响别人,又有利于思考。”“对啦!”老师开心地笑起来,“那我们一起来默读吧,记住要思考一个问题哦!”“知道啦!要思考‘课文讲了一件什么事?’”同学们早就知道老师的`“套路”了。

  默读完毕,老师请每组一位同学来讲一讲自己的思考结果。“孙中山小时候读书,背得很快,可是不理解。别的同学不敢提问,他却敢提问,因为他认为‘不懂就要问,为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”

  “回答正确!”老师竖起大拇指。

  这时,广播里传出下课铃声:“下课时间到了,老师,你们辛苦了!”老师一声“下课!”同学们如同小鸟一样飞出教室。

语文作文300字 篇3

  这天夜晚,我路过石壕村,投宿在了一户人家里。深夜时,听见外面有人敲门,而且还大声呼喊着。声音吵醒了我,我知道,这是为了应安史之乱的战急来抓人去服役的。这户人家的老头儿马上翻墙而去,动作非常熟练。我想要出门去看,却被这家的老妇人挡住。她摇了摇头,随即满面悲伤地一个人走了出去。我旁边,她的.儿媳正在瑟瑟发抖,眼神空洞无神。而她怀中的孩子正天真地看着我们。

  突然,门外传来几声怒吼,听声音是那官吏,而且是两个。老妇悲苦的哭声又传进我们的耳朵,振人心扉。但两个官吏听不见似的,怒吼声盖过了哭声。

  老妇这时抽泣着对官吏说:“我们家中仅有的三个男人都去守邺城了。前段时间大儿子捎信回来,那两个儿子,他们,他们已经……死了……我现在也只是苟且活着罢了,是为了不辜负死者的期望啊!”可官吏不听她的话,又发出了那让人厌恶的凶狠语气:“你以为我们信么?走,进去搜搜!”说完,他们就要往里走。

  老妇急忙用她那双细弱的胳膊挡住两个凶狠的官吏,一滴泪落在了其中一人的手上。老妇清楚地看见了他脸上的刀疤颤动了一下,我能感觉到,因为此时我正紧张地倚在门后注视着这一切。

语文作文300字 篇4

  严冬来了,街上冷清清的。看到人们那冷冰冰的脸上,不禁使我想起我们的语文老师——何老师。

  课堂上,当有同学不认真听课时,何老师盯着这个同学,目不转睛,而且声音变得很尖,我顿时觉得脸上冷冷的,我觉得何老师马上变了另一个人似的,让我们觉得冷漠,害怕。

  严冬过去了,春天来了。当春风再度唤醒沉睡的百花,我的心飞向一个神秘的童话,在童话中,我看到了百花争奇斗艳,忽然又想起了何老师。

  课间,何老师和我们说笑话,我们像朋友一样,无拘无束,我仿佛走进了一个水晶般透明的世界,大家互相信赖,互相信任,使我觉得何老师就像绽开的鲜花。何老师的笑容多么美丽,我从来没见过何老师这样地笑。顿时,我幼小的心灵悟到,老师的'笑充满欢乐、充满希望。

  何老师也可以算是我的知心朋友,因为她经常帮助我,教我如何管治这个班,还常给机会我锻炼,使我养成独立自主的习惯。

  这就是我们的语文老师,我的朋友。

语文作文300字 篇5

  hi!大家好,我相信你们已经知道我是谁了吧。我就是你们的老熟人——语文书。

  我的外衣挺漂亮,在一个雪白的“童话世界”中,青松穿着“棉袄”,昂首挺胸。在衣服左边有三个小朋友在辛辛苦苦地堆雪人,右边有两个好朋友在开开心心地滑冰。

  前一段时间我生活得很快乐,因为老师把我发下来,小主人爱不释手,特别喜欢我,爱护我。把我像神仙似的“供”起来,小心翼翼地把我放进温暖的家,有时看到我折了一点角也心疼地不得了。回到家,帮我换上漂亮的衣服(书皮),我非常感动,每节语文课,我都会教她丰富的.知识,也就算回报吧!

  可是小主人渐渐讨厌我了。不停地在我美丽的身躯上乱涂乱画,让我浑身脏兮兮的。每到雨天时,小主人故意忘带伞,于是就把我放在头顶上,当雨伞。回到了家,我全身湿淋淋的像个落汤鸡。有时下课把我当成沙包扔来扔去,把我卷成望远镜,四处张望。每次她挨骂受气时,我就成了“撒气筒”把我摔地死去活来,简直生不如死。最后还来踩上几脚。我现在经常躲在角落里哭泣。

  小主人!请别再伤我心好吗?

语文作文300字 篇6

  我的语文老师姓王,圆圆的脸,白白的皮肤,眼睛大大的`,可漂亮了。她的笑容总是那末灿烂,对待每一位同学又总是那末耐心、细致。

  在学习上,我不是一个自觉的学生。总是让老师头痛,让父母操心。有时候我上课不听讲,作业不认真完成,王老师就会及时给爸爸妈妈联系说明情况,同时,还会对我进行严厉的批评。每当我有进步,哪怕是一点点进步,王老师都会很开心,她会在我的脸上亲一下。想到这里,我感到很惭愧。

  学习了《将心比心》这篇课文,我的心里很不平静。王老师用她那颗爱心、真心,时时刻刻地温暖着每一位同学的心,特别是对我,更是倾注了大量的心血,而我却一次次地让她失望……

  我下决心一定要做王老师心中的了学生,唯一能够报答她的就是好好学习,天天向上。

语文作文300字 篇7

  星期五的傍晚,我一到家就要求爸爸带我去打乒乓球。我们一起来到了东浦的乒乓球的地方,我迅速地跑了过去,可惜那里已经有人在打了。我垂头丧气,恨不得杀了他们。我想来想去,脑子一动,就对爸爸说:“爸爸,我们在地上打吧!”爸爸就说:“在地上打怎么打?肯定不行的!”我解释了很长时间,爸爸终于会打了。我们打来打去,很多时间,基本上都没接住。

  然后我要求去打篮球,我一抢到球想投的时候,爸爸就拦着我,不让我投进。他们那几个打乒乓球的.真活该,我们一打篮球他们就回家了。我和爸爸直奔过去,我们好好地打着,在爸爸没注意的时候,我直接来了一个扣杀秒掉了爸爸。这球之后,我每局差不多都输,爸爸都用扣杀和扣。我捡球都捡的累死不可。

  最后爸爸去超市买东西的时候,一个小朋友也过来,说我也来。我和他的技术不分上下,打起来很有意思。

语文作文300字 篇8

  记得去年冬天,我放学后准备坐公共汽车回家,在车站我看见有个小青年在看着我,我不禁对他有了一些防备之心。

  到了公共汽车上,我看见他在我身边蹭来蹭去、图谋不轨,这是骚扰吗?如果是该怎么办?我脑子里飞快的闪过付他这种人的方法,如果跟他辩解,不但解决不了问题,可能还会使事情变的更加糟糕。

  “嗯,有了,对,就这么做。”我不禁小声地说道。于是我做好了准备,就在车子突然刹车的那一瞬间,我借助汽车很大的惯性先快速向前移动再以迅雷不及掩耳之势向后倒,趁他不注意猛的用我的脚后跟使出吃奶的力气踩了他一下,然后再装作没有什么的`样子,诚恳的对他说:“哎哟,对不起!我不是故意的。”他的脸一下子就红了。到了站,他立刻灰溜溜地逃走了,我的脸上露出了一丝胜利的喜悦!

  这件事告诉我一个道理,不能让陌生人侵犯你,当遇到坏人时,要保持冷静,正确使用自己学过的知识与坏人周旋、斗智斗勇,以达到自我保护的目的。这就是我对学会生存的理解。

语文作文300字 篇9

  在生活中,语文,我们时刻都在接触着,学习着,可以说在出生就开始学语文。从语文中我们可以收获丰硕的果实,品味语言的魅力。

  如果你不相信,那就让我带你走进生活中去瞧瞧吧。

  你平常如何与别人交流?语言。你是如何从书中了解出一件事儿?阅读。当你无法用语言表达出你的内心感受时,你又是如何做的呢?写。还需要我举例吗?我想不用了。因为你已经感受到了。这就是语文。

  有人说语文很难理解,很麻烦。又有人说语文是美好的。

  在我看来两者都有,我立足于两者之间。语文既是易事,也是难事。你难道不知道你现在就在学习和运用语文吗?如果知道那你还觉得难吗?但是,你所学习的只不过是语文微小的一部分,如果想更加渗透它,那就得从学习中入手,那就非易事,非得用功不可了。

  语文非常的抒情。从语文中我们看到朱自清的.“背影”;感受出鲁迅的“身躯”;听到巴金一次又一次鼓励我们向前迈进的声音……多美好。

  在生活中,这些不都能感受得到吗?

  瞧吧,这就是语文,语文的魅力。

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