班级作文300字

时间:2024-11-30 03:08:48 300字作文 我要投稿

【推荐】班级作文300字汇总10篇

  在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的班级作文300字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】班级作文300字汇总10篇

班级作文300字 篇1

  一天,青青拿着一本新买的漫画书跑进教室,在一边写作业的`小婉连头也没抬一下。

  这时,小婉口渴了想喝口水,她看见了青青手中的漫画书。心想:妈妈不给我买,我想跟她借借。于是她对青青说:“你把你的书给我看看,行吗?”青青说:“不行,这书是我的,等我看完了再借给你!”

  小婉说:“哼,不借就说不借,还说什么看完了再给!”

  青青顿时感觉有几片乌云挡住了灿烂的阳光,生气地说:“这是我的,我想给谁借就给谁借。”小婉气得脸红脖子粗,气愤地说:“小气鬼!真是的。”

  青青忽然感觉一阵刺骨的寒风吹过脸颊,说:“你凭什么说我是小气鬼,我要和你绝交!”

  小婉豆大的泪珠从脸上缓缓落下,刚开始像小雨,后来就像倾盆大雨。她眼里含着泪花说:“绝交就绝交!”说完,一边抹泪一边跑出了教室。

班级作文300字 篇2

  5月20日上午,我们正在全神贯注地听班主任杨老师上语文课。突然,有一只像鸟一样的动物迅速飞进教室,像只无头苍蝇一样在教室里乱飞乱撞。

  一开始,我以为是只喜鹊,当我定睛细看,原来是一只蝙蝠,吓得同学们大声尖叫,整个教室顿时一片混乱。同学们都紧盯着这只黑黑的怪物。只见它在空中不停地兜圈子,一会儿飞到墙上,一会儿飞到黑板上,仿佛它来到这个陌生的环境也很害怕,在努力寻找出去的方向。

  我脑子里忽然有个念头:蝙蝠会不会飞到我的`头上?我越想越害怕,于是我一边拿起书护住头,一边用手胡乱打,试图赶走这只可怕的蝙蝠。老师也连忙拿起扫帚轰赶它。可是,它聪明地躲进了教室的广播里。

  这下,老师也没有办法抓到它了,老师就请来了保安。只见,保安把广播拿出了教室。随着保安的离开,教室里马上恢复了安静。不知道,这只蝙蝠后来的命运如何?我一时也没有多想,马上集中思想听老师讲课。

班级作文300字 篇3

  今天,我们班举行了“庆元旦迎新”联欢会,我们还举行了好多精彩的节目呢!

  我印象最深刻的节目是:曹颖的朗诵和王尧的课文朗读。曹颖她的朗诵十分有感情,读得也是一字不差,好像一切事物都在眼前,再闭上眼睛倾听,就好像身临其境一样。王尧的.课文朗读更绝,就像是新闻联播主持人一样,读的既快速又一字不差,同学们听得目瞪口呆,教室里安静得连一根针掉在地上都听得见,读完后,教室里爆发出一阵排山倒海的掌声和赞叹声,同学们无不叫好,真是精彩极了!

  最后,快要接近尾声了,老师发给了我们一张爱心型的卡片,让我们写上给自己好朋友的祝福语,写好后,轻声走到她身边放在她桌子上,这是新的一年里我们奋斗的目标,也将伴随我们走过每一天。

  这次的联欢会,不但看到了精彩的节目,而且还收到了值得永远珍藏的祝福!

班级作文300字 篇4

  “今天,我因学校而自豪;明天,学校将因我们而骄傲!”每周一的宣暂都有这句振奋人心的话,给我带来莫大的鼓励,拥有坚定的'信念去做好每一件事。

  下午的周会课,老师强调了许多重要的事。虽然期中考试已经过去,可总排名位于中间,也令老班很不满意,甚至有点恼火。主要是因为历史、政治和数学这三门及格率低下,导致排名下降。在今后的学习中,我必须要对所有学科一视同仁,只要占分就很重要,无主副之分,都要达到优生以上。当然,口说无凭,这也需要持之以恒的态度去落实在行动中,这样,分数高了,不仅自己的总分高了,也为班级加了分,作出了贡献,老师、同学们也都会为我而骄傲。如果每个同学都怀有如此的荣誉感那么班级又何愁在中游徘徊呢?一定成为了万万众瞩目的顶峰。每个班的同学也一定会为自己骄傲,为班级自豪。

  既然我们属于集体中的一员,是构成整体的一个零件,那么就应该发挥自己最大的作用,为班级的荣誉付出代价。还有就是不准带手机进校园,下课不能追逐推搡等,这都是日常生活中的小事,体现人品,我们必须在细节上把握成败,自觉做好这些事周会课老师的讲话激励了我,要做好自己,让班级为我而骄傲!

班级作文300字 篇5

  上周语文老师通知大家将在周日举办一场班级朗读大赛班里,每位同学都要参加,朗读较好的同学间将在彼此最好的同学将在以后代表班级参加活动,希望同学们好好准备,

  回到家以后,我没开始找准备朗读的诗,现在周末联系,周末下午随着语文老师到来,我的心也跟着学了起来。主持人先上台活跃气氛。他现在向大家征询这次比赛的名字可能因为大家都很紧张,结果班里鸦雀无声。主持人有些尴尬,只好打圆场自己想的一个名字,难得一遇朗读比赛。

  第一名同学上场了。他朗读的是余光中的乡愁。声音洪亮富有感情赢得了同学们的.一片掌声。一个又一个的同学登上了讲台。马上就要轮到我了。我的心怦怦直跳,我在心里暗示自己。这不过是在班里而已,不用紧张。可是真的台上市我还是紧张了。本可以朗读的很有感情。可是。却只是为了出来回到座位后,我有点后悔。

  我觉得这次比赛举办的并不是很成功。许多学生并没有做充分的准备。是照着课文读了出来。并且绝大多数同学都选择了同一篇文章,但我觉得这是心态问题。很多同学并没有重视起来。同学们的真实水平,并没有发挥出来。相信同学们,下一次一定会更好的。

班级作文300字 篇6

  走在放学的路上,我觉得天空真蓝,太阳真红,因为我们叮当班级来了位“小客人”——一只可爱的小鸟。

  瞧,两颗乌黑发亮的眼睛、一张又尖又长、黑里带白的嘴,凑成了一只可爱的小鸟。它尖尖的小爪子正紧紧地抓着黑板。走近一看,背上的羽毛像一件黑色的“燕尾服”;腹部的羽毛是白色的,难道是去年冬天的羽绒服忘记脱了?它的胸脯是深黄色的;翅膀上则夹杂着雪白的羽毛。

  它看起来好像受伤了,真可怜!于是我找来了一个桶当它的新家。接下来最艰巨的'任务就是怎么把它送进“新家”。我双手握拳,明显感到自己的手在颤抖。第一次,我伸出手,还没碰到它就又缩了回去,再伸出手来。“啪啪啪!”小鸟拍了几下翅膀,飞到了门上。那一秒,我的心脏仿佛停止了跳动,我想:是不是我太用力,碰到它的伤口了?是不是我吓到它了?是不是我……

  可没过过久,小叮当们有的大声尖叫,有的用力跺脚,还有的直接伸手去抓它……它吓坏了,拍拍翅膀飞走了。它什么也没有留下,但它的身影永远停留在我的脑海里。

班级作文300字 篇7

  今天数学课上,委老师举行了班级旧物交换活动。

  委老师先给我们讲了旧物交换活动的要求,然后活动开始进行。活动刚开始,我就仔细地寻找着我喜欢的东西,忽然,我听见有人说:“他居然带奥特蛋!”我听这个声音是从刘乐天桌子那儿传来的'。一看,刘乐天居然带了放电龙艾雷王的奥特蛋。我就问他几元钱?他说:“三元”,我想,这么便宜!我就出了三元钱买了下来。

  接着,我又在王昱添那儿买了两个赛尔号的爆丸,他报价十四元钱,经过我讨价还价,最终以十元买了下来。今天我一共带了二十元钱,花了十三元,还剩下七元。我又在冷浩均那儿买了五元的小变形金钢,又用剩下的两元买了于方以宁的变形机器人,正好将二十元花完。

  通过旧物交换活动,我学会了数学计算和讨价还价,用自己的零花钱买到了喜欢的玩具。

班级作文300字 篇8

  我的班级是――初一(9)班,我们班是一个十分优秀的班级,然而,在我们班最有趣的事情莫过于每节语文课前的课堂演讲了。

  我们的语文老师――肖老师为了锻炼我们的胆量和口头表达能力,于每节语文课前,让我们演讲。演讲的内容可以是一篇小故事或一篇文章、一首优美的诗、一篇自己喜欢的通话、心里话、笑话......也可以办自己开心的事说出来与同学分享,把伤心的事讲出来与同学们分担。一般演讲的时间为3--5分钟,演讲后老师会用一分钟时间来评析才上课。每当课堂演讲,同学们都捧着自己的小故事,上台上演讲。这样既丰富了我们的`知识面,又让我们这些同学更加友好。还让我们的才华有一个很好的施展空间。同学们都很喜欢演讲,所以现在课堂演讲在我们班大受欢迎。演讲便成了我们班的一件大趣事。

  每逢别人问起,我们班有什么好玩、有趣的事时,我便说,我们班最有趣的事情就是――课堂演讲。现在你知道了我们班的班级趣事了吗?

班级作文300字 篇9

  要说我们班的趣事,可多了,我来说一件:

  有一次,体育老师说要带我们去上足球课,我们大家高兴极了,教室里一片欢呼声!

  我们排着队伍到了草坪上,被老师分成了两队:一队男生,一队女生。老师教完了我们,便宣布比赛开始。我把球传给了小吴,小吴一脚踢进了女生们的`球门。“球进了!”男生欢呼起来。突然,女生偷偷一踢——“要进了!”我一脚拦住。——好险啊,没进!

  “现在是1:0,男生队此时领先!”老师说。男生全都高兴地欢呼起来!

  中场休息后,比赛又开始了。女生队一个偷袭,球进了!“哎!1:1。”接下来男生队又是一个没注意,又失一分,1:2!此时离比赛结束只有两分钟了,小吴把球传到我脚下,我又把球传给了小王,小王一脚劲射,追上一分,2:2!

  离终场只有30秒了。小吴把球传给了我。我接住球,看到小王用他的眼神告诉我:我相信你!一瞬间,我的内心充满了力量。只有5秒了,我把全部能量都聚集了在腿上,像羚羊、老虎、狮子附体一般,看也没看就一脚踢出:

  “球进了!”

  “3:2,男生队胜利!”老师话音刚落,我们男生就欢呼雀跃起来!

  我们班的这场足球赛真是又紧张、又刺激、又有趣啊!

班级作文300字 篇10

  班里有个小h,有时行事深不可测,有时却与一些“笨中之笨”的呆瓜没啥两样!

  “喂——”小j调皮的对我大叫,“我们一起去捉弄小h吧。”“不太好吧。”我回应。“那我自己去!”

  小j鬼鬼祟祟地小步走进教室,可小h好似知道小j要捉弄他,忽然不见了踪影。小j自觉无趣,又去别处找了,可还是“空手而归”。

  午自修到了,小h回到了自己的位置。小j暗想机会来了,他趁老师还不在,就站起身来,对着小h大叫一声:“滚!”小h竟不辨这话的话意,还真双手抱膝,头顶地面,先前翻,再向后滚,像个木马似的(有刻意表演的.意思,难度系数9.1)。真是笨蛋所为啊!惹得大家哈哈大笑。

  老师进了教室,正好看小h在地上滚着,目瞪口呆:“你为什么在地上滚着呢?”“小j对我说滚的!”我想这回小j惨了。可老师却骂了小h:“你个笨蛋,你是非不辨的吗?”我想想也好笑。之后,他起来,看看自己身上有些尘土,就拿扫帚来刷干净,真是愚笨到家。

  我担心:如果有人更为调皮地喊“跳!”,估计他就要去跳楼了吧,我们班可是在三楼呢!

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