主题活动总结
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编帮大家整理的主题活动总结，欢迎阅读与收藏。
主题活动总结1
在“世界读书日”来临前，为进一步提高辖区青少年对读书的重视，引导青少年多读书、读好书，4月19日下午，定远县双塘社区组织开展“世界读书日”文明实践活动。
“阅读书籍可以使我们获得知识，获得更深层次的智慧……”志愿者们首先为参加活动的东城幼儿园的孩子们详细介绍“世界读书日”的起源，告诉孩子们“世界读书日”设立的目的`以及重要性。志愿者们还为孩子们准备了中华传统文化经典读本《弟子规》，详细解读了其中“弟子规，圣人训;首孝悌，次谨信”的内涵，并通过经典故事《亲尝汤药》进一步阐释其中意义。活动最后，志愿者们向孩子们发出倡议，与家长们每天抽出半小时一起读书，在亲子阅读中感受亲情，体会快乐，让阅读成为一种习惯、成为一种新风尚。
“学而时习之，不亦乐乎”，通过此次活动，不仅拓宽了辖区青少年的知识面，了解了“世界读书日”，对继承和发扬国学经典也起到积极推进作用，为创建省级文明城市添砖加瓦。
主题活动总结2
春节是中国最重要的传统节日，也是幼儿园中最为引人注目的主题之一。在春节主题活动中，幼儿园通过孩子们的认知、探索和实践，让他们深入了解了中国传统文化和节日氛围，同时也培养了他们的语言表达能力、社交能力和探究精神。下面是对幼儿园春节主题活动的总结反思：
1. 活动设计
在春节主题活动中，幼儿园通过设计各种有趣的活动，让孩子们更深入地了解和体验春节文化。例如，设计制作春节手工艺品活动、观看春节电影、参加家庭团聚活动等，这些活动不仅让孩子们感受到了节日的氛围和乐趣，同时也增强了他们的情感体验和表达能力。
2. 活动实施
在活动实施过程中，幼儿园注重了孩子们的参与和积极性。通过设计有趣的.活动和提供丰富的材料，让孩子们在活动中充分发挥自己的想象力和创造力。同时，幼儿园还注重了孩子们的情感体验，通过活动过程中的情感交流和互动，让孩子们更加深入地了解和体验春节文化。
3. 活动效果
春节主题活动的效果得到了孩子们的肯定。通过活动，孩子们深入了解了春节文化，同时也培养了他们的社交能力和探究精神。在活动过程中，孩子们表现出极高的参与和积极性，同时也增强了他们的情感体验和表达能力。通过活动，幼儿园也吸引了更多的家长和教师关注和参与春节主题活动，共同促进中国传统文化的传承和发展。
4. 活动反思
在春节主题活动中，幼儿园也存在一些不足之处。例如，在活动过程中，有些孩子们可能不太适应这种高强度的实践活动，可能会导致他们的积极参与和表现受到影响。此外，在活动实施过程中，幼儿园也需要注意活动的安全性和卫生性，以确保孩子们的健康和安全。
主题活动总结3
20xx年12月25日，我校举办了一年一度的庆祝圣诞节活动。此次活动，我们本着：丰富孩子业余文化生活，增加孩子、教师之间相互交流、互相沟通为目的，总体来说：活动主体明确，整场活动的节目内容、效果氛围比较好，基本上达到了预期效果。
一、节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目;本次活动，从发起到演出共不到两个星期的时间，在如此短的时间内，孩子们和老师们都精心准备达到预期效果。
二、大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到;从场地的布置、道具的准备、互动题目的设置，物品的发放等一系列工作都做到了周密准备。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节每一位参与的人员都进行了周全的考虑和努力。
三、在未安排的情况下，邹老师能够对现场的'突发事件作相应处理，整个表演比较流畅，节目精彩异常，也在活动中学会了不少关于圣诞节的英语单词。
随后表演唱节目，我们以三年级二班的每月一唱的舞蹈为基础，加上高年级学生的小合唱。从排练到演出，三年级二班的班主任都积极配合，给予了我们极大的支持。
在这次活动中，孩子们通过自己的努力收获了自己喜爱的小奖品，十分开心。通过此次活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;活动中，让师生们一齐欢唱着，顿时让孩子们都有一种大家庭般的温暖。
主题活动总结4
市卫生局在庆祝“5.12”护士节期间组织了各种丰富多彩的活动，旨在营造优良的执业环境并提供优质的护理服务。活动总结如下：
一、围绕“营造优良执业环境，提供优质护理服务”主题，开展了多项宣传活动。市卫生局充分认识到护士节宣传活动的重要性和必要性，因此层层组织、广泛动员，精心安排了全市范围内的宣传活动。重点宣传了我市在加强护士队伍建设和提高护理质量方面的成效，以及护理工作在保障人民群众健康和生命安全中的作用。通过电视台、电台、成都日报等宣传工具的广泛使用，市卫生局开展了各种形式的宣传活动。电视台还邀请了老护士、男护士以及全市护士技能比赛的优胜者进行访谈和报道，成都日报开设了“5.12”护士节专题栏目，全方位报道了全市的庆祝活动。这些宣传活动对于优化医疗执业环境、促进医患关系的和谐、提高医疗服务质量以及在全社会形成尊重医疗卫生工作者的良好风气都具有重要的'意义和作用。
二、开展表彰优秀护士和十佳护士活动。
三、举办全市护士技能大赛等庆祝活动。
1、举办护士技能大赛。为了推动我市优秀护理人才的发展，激活和调动护理人员的热情，市卫生局连续三年举办了护士技能大赛。优胜选手还有机会参加市技术能手的评选。此外，根据省卫生厅、省总工会的要求，市卫生局组织了全省护士技能大赛的预赛活动，全市近1000名护理人员参加了预赛训练。最终，各县(市、区)、市直属医疗机构推荐了12支代表队、23名选手参加了市护士技能大赛，并将获得前三名的选手组织参加省卫生厅组织的比赛。
2、举办各种庆祝活动。市卫生局要求各县(市、区)、市直属医疗机构根据本地区、本单位的实际情况开展护士节庆祝活动。市卫生局领导还亲自前往护理工作第一线慰问了工作在护理岗位上的护理人员。全市各县(市、区)开展了10余项庆祝活动，如市人民医院与共青团共同举办了“护士风采大赛”，全市精神卫生系统的护士在市举行了体育竞技比赛和文艺活动，市六医院举办了“天使之光”文艺演出等。这些活动受到了护理人员和社会各界的好评。
主题活动总结5
根据省教育厅有关建立中小学生交通安全教育活动周制度的文件及县教育局下发的关于《安全工作会议》精神，结合我校实际，我校有计划地开展了扎实有效的交通安全教育活动，在全校师生中掀起学习交通知识、规范交通行为、遵守交通规则的热潮，让学生真正学会安全自卫，警钟长鸣。现总结如下。
一、领导高度重视，师生积极行动
我校即召开开学安全工作会议，我校将举行交通安全教育活动周主题活动，分管领导阐述了交通安全的重要性，号召全校师生积极行动，自觉了解交通安全常识，自觉规范自己的交通行为，在遵守交通规则方面为社会做出表率。我校召开了全体班主任工作会议，对我校开展交通安全教育周做了详细的布置。要求各班按照《方案》，切实开展好各项活动。
二、开展特色活动，让交通安全深入人心
在县交警大队的指导和帮助下，我校活动周，根据学生年龄特点，开展学生乐于参加的活动，让学生在活动中学习，在活动中受教育。
1、为了进一步增强同学们的交通安全意识和自我安全保护意识，少先队利用广播和黑板报大力进行宣传。周一的升旗仪式上，辅导员戈川蛟做了关爱生命，平安出行的讲话，高年级同学出一期关爱生命，平安出行的安全知识手抄报，同学们通过收集来的各种交通安全知识，并结合自身真切地理解了本次活动的意义和重要性。
2、在校园内举办了关爱生命，平安出行的交通安全知识图片展，各班级轮流观看。通过各种不遵守交通法规造成恶果的真实案例提高学生的'自我安全意识。
3、班级开展了交通安全知识学习宣传活动。各班利用信息技术课在网络教室观看了关爱生命，平安出行的影视文件。各班在班级内召开了关爱生命，平安出行的主题班队会活动，教育学生如何正确的在马路上行走、过马路，如何识别交通信号灯等。针对我校学生上学路程比较远的特点，各班老师，重点强调了学生放学上学不能乘坐三轮车、超载车和其他非法客运车等。
4、家校共管，共同抓好交通安全教育。在活动周期间，为了更好的促进学生掌握交通安全知识，尤其是形成良好的行为习惯，我校下发了《给学生和家长交通安全教育公开信》，要求家长同校园一起，共同做好学生的交通安全教育。
5、提高学生自律意识。校园组织了校长小助理维护学生放学路队秩序，各班班主任和科任教师护送学生出校门，每天放学教师护送学生出校门200米以上。学生节假日期间外出，加强了注意遵守交通安全和饮食卫生安全教育，做到平安出行。
6、各班利用校园统一提供的安全教育教案，给学生讲解了道路交通安全、消防安全、防自然灾害等方面的安全知识。
生活离不开交通，交通安全为幸福生活提供保障，我们将以本次活动为新的起点，在日常生活中，重视学生的交通安全教育，自觉学习交通法规，规范交通行为，遵守交通规则。
主题活动总结6
一、创设民间艺术氛围，幼儿在充满民间艺术氛围的环境中，通过与环境和材料的合作，从中他们受到了民间艺术美的熏陶，萌发初步的感受美和表现美的情趣，调动了幼儿参与活动的积极性、主动性和创造性。将民间艺术教育与教学活动有机相连。如：在“民族花伞”这一主题中心活动中，让幼儿画《美丽花伞》，有意识地在教师环境中放置美丽的民族花伞，使幼儿在活动画中观察其特征、花纹的装饰，激发幼儿绘画地兴趣，由于有了环境的感染，幼儿在绘画时，用不同的民间色彩将民族花伞打扮的特别漂亮。
二、萌发了幼儿初步感受美的表现美的机会。充分利用各种活动，让幼儿在活动区中轻松愉快地表现自我，萌发了幼儿的感受美、表现美的情趣。在“民族大联欢” 中，小朋友在音乐录影带下表演，幼儿穿上各种民族服饰，伴随各族音乐旋律翩翩起舞。艺术活动“壮族绣球” 、“小小设计师”中幼儿画的画，剪的剪，贴的贴。他们一双双灵巧的小手绘制出一幅幅、一件件精美的`民间小肚兜、民族娃娃画像，从他们绘制的一件件艺术作品，宣扬了中华民族艺术长盛不衰的民族文化。
课堂教学，几乎没有幼儿的选择自由：从教学活动内容、材料、方法、时间、空间、合作伙伴等方面，供幼儿选择的余地十分有限，指定远远多于选择，选择的范围也是很小的，因为活动目标和内容单一，材料欠丰富，很少考虑个性差异。
主题活动总结7
由于幼儿年龄小，部分孩子对常见的颜色仍辨认不清，对颜色的变化也只是有些初步的感知，更进一步的深入有待于今后中大班的归纳与整合。
五彩缤纷的颜色能给孩子最直接的感官刺激，而孩子的衣、食、住、行无不与颜色有最直接的联系。
布置壁画《快乐的节日》时，壁画中各种不同颜色的糖果、鲜艳多彩的蛋糕吸引住了孩子们的目光，他们纷纷说：
“这是紫色的糖。”
“我家也有红色的.糖。”
“这个蛋糕有好多颜色，真漂亮。”
“我知道这是绿色。”……
当我在调底色时，孩子们看见颜色会变都感到很奇怪：
“老师，颜色怎么变了？”
“怎么和刚才的颜色不一样了呢？”
在孩子们七最八舌的议论中，我发现孩子们对颜色特别好奇、特别喜欢，还能说出许多颜色的名称，但孩子们还不知道颜色会变化，对颜色的作用了解也非常有限。他们愿意尝试玩颜色，但缺少这样的实践机会。为此，我们设计了“彩色世界”这一主题。
根据托儿班幼儿的年龄特点，我为这一活动制定了以下的活动目标：
1、通过观察、实验等活动，使幼儿知道我们的周围有各种颜色，颜色是美丽的、有趣、会变化的。
2、培养幼儿对颜色的兴趣，发展幼儿的观察力。
3、培养幼儿初步使用颜色的能力。
由于颜色能给孩子最直接的感官刺激，所以我首先是创设了环境情景，引导幼儿主动认知；接着围绕“彩色世界”这一主题，从“颜色在那里？”、“颜色（红色）代表的意义”、“对颜色的联想”、“色彩游戏”这几个方面，通过观察、实践、感知等方法入手，开展了一系列的与颜色有关的活动，最后获得了一些体会与经验。
“彩色世界”这一主题活动不仅利用环境为孩子提供了丰富的感官刺激，而且为每位孩子提供了许多亲身参于及实践的机会。如：用自己的眼睛发现和寻找周围的颜色。孩子们不但发现饮料、糖果蔬菜水果中有各种颜色，还发现身上穿的衣服、鞋子、书包中有美丽的颜色，就连动植物身上也有不同的颜色。就这样孩子们不仅从食物中、从生活用品中、还从大自然中找到了各种颜色；并在活动中享受愉快的情感交流。
利用各种美术形式来玩颜色，自己操作及观察两种颜色混合所发生的变化等。孩子们通过这一系列的活动大大丰富了对色彩的感知，也了解不少有关颜色方面的常识。
通过这些活动提高了幼儿的观察智能、人际关系智能、自我认识智能、语言智能、身体运动智能及空间智能；增加了孩子对颜色的一些比较初浅的感性认识。
由于幼儿年龄小，部分孩子对常见的颜色仍辨认不清，对颜色的变化也只是有些初步的感知，更进一步的深入有待于今后中大班的归纳与整合。
主题活动总结8
24日凌晨，我们园区的教职员工在寒风中装扮幼儿园。雪花、彩结、彩条、气球在幼儿园各个地方飞舞，幼儿园顿时变得温馨喜庆。实习老师扮演的米妮和米奇在门口对着每个孩子微笑。阳光宝贝班很多小朋友早早来到幼儿园，在爱心卡上写下新年祝福。很多孩子自己写的，也有人用绘画表达新年愿望和祝愿。接下来，孩子们在父母的带领下穿梭在各个班级，愉快地玩着各种游戏。
迎接新年和庆祝圣诞节一直是我们花园非常重视的庆祝活动。每年我们都努力以不同的形式庆祝活动，让孩子们感受到快乐，分享即将到来的节日的'喜悦。今年，我们的花园积极开动脑筋，精心策划以花园的形式举办这个庆典。在活动中，孩子们玩得很开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。虽然活动结束了，但孩子们经常愉快地谈论每节课玩游戏的感受。
在这次活动中，我们班的孩子表现得非常好。大部分孩子都是通过自己的努力把11只海豹全部收集起来的，不愧是能干的宝宝！孩子们通过自己的努力交换了自己喜欢的玩具和奖品，太开心了。通过这种娱乐活动，让孩子充分展示自己，体验努力成功；通过娱乐活动，师生可以感受到幼儿园大家庭的温暖；通过娱乐活动，我们加深了对家、对师生、对父母的感情。相信这是孩子们最难忘的元旦了。
活动当天，虽然寒风中飘着雪花，但很多家长和孩子坚持到了最后，大家终于见证了激动人心的时刻。在《红星闪闪》的演唱中，每个班的家庭委员会成员选出了当年的幸运宝宝（小遗憾：我们班的宝宝一个都没有被选中），老师和学生一起放气球。让这个希望的气球带着我们的期待和祝福，飞向广阔的天空！祝阳光宝贝班的孩子们在新的一年里健康、快乐、茁壮成长！
主题活动总结9
虽然窗外很冷，但长乐育才幼儿园的每一间教室都温暖而快乐。原来，饺子是结合传统节日“冬至”进行的亲子活动。
冬至时吃饺子是中华民族的传统习俗。在活动现场，父母和孩子们一起做面团，揉面团，擀面团，包饺子。过了一会儿，他们把许多饺子包在一起。
“作为父母，我们很少有时间陪孩子，尤其是中午，孩子在幼儿园吃饭睡觉，他们几乎没有机会给孩子做午饭。幼儿园举办的这个活动正好给了我们家长这个机会，尤其是赶上冬至。我们的父母可以和他们的孩子聚在一起，做一次午饭，包一次饺子。看到孩子们开心，我们的父母也很开心。我非常感谢幼儿园为我们提供了这样一个家长和孩子相聚的机会。”孩子的父母徐说。
活动过程中，家长和孩子开心忙碌：有的擀面团，有的做形状，有的捏花边。虽然裹着的饺子形状各异，但父母和孩子们脸上的笑容显示出他们有多开心。
有了自己包的饺子，大班的颜倩特别兴奋：“通常在家里，我的父母和祖父母为我做饭。今天我自己也参加了劳动，很开心！”
大班的`季节在活动中也很活跃：“今天和妈妈包了20多个饺子，中午和小朋友一起分享。我很开心！”
长乐育才幼儿园老师张杰说，因为冬至是中华民族的传统节日，所以幼儿园在冬至举行这样的活动是为了让孩子们知道冬至和传统节气的由来，让孩子们增强自己的动手能力，但最重要的是促进父母和孩子之间的交流，创造良好的亲子关系。
主题活动总结10
走进大学，迎接每一个新生的，除了浩瀚的知识海洋，便是朝气蓬勃的社团了。第x届社团文化暨科技活动节正式开幕，持续一个多月的文化节为全校各个社团提供了展示的平台，而首届学生社团辩论赛邀请赛正是在这样的情形下拉开了帷幕。
思辩社成立于11月经许昌学院批准成立的“以锻炼自我，适应时代发展，增强当代大学生的社会适应能力和使命感”为宗旨的学生社团组织。思辩社在校社团组织社团联合会的领导、管理和监督下开展共做，接受院系团委的指导。七年来，思辩社在法政学院崔秀花副院长等顾问老师的指导下，逐渐发展壮大。思辩社一贯坚持以“加强学院文化艺术建设，促进大学生的身心健康，繁荣社团文化，为建设文明校园做出重大贡献”为宗旨，传承和履行本社团“用思考与辩论丰富人生，展现青春活动，以辩论的形式展现自我，在原有的基础上创新，付出辛勤的汗水，来碰触甚至刺激人的心灵，感受现实的压力，从而促进自身的不断发展”的任务，为此，思辩社人代代地坚持不懈的努力着。思辩社先后举办了“春蕾杯辩论赛”、“演讲赛之大学生活我的梦”，组织了《死刑辩护》、《叮叮当当辩论赛》等话剧演出，观看了“大专辩论赛”等优秀影片。
通过半个多月的.筹划与准备，此次活动的前期筹划基本完成。首届学生辩论邀请赛以丰厚校园社团文化，提高大学生思辨能力，锻炼大学生思维表达，培养大学生创新精神和团队精神，申请书范文加强各社团之间的互动与交流为目的，由许昌学院社团联合会主办，法政学院思辩社承办，校团委书记张鹏辉，校团委副书记尤建设，宣传部部长周银超，党委宣传部钟伟平老师，法政学院副院长崔秀花，法政学院团总支书记崔越为本次辩论赛指导老师。本次辩论赛由我校东、西校区各院（系、部）共十六个单位组队参加。
初赛于11月25日晚上6：30在a4五楼501、503、505、507四个教室同时举行，评审团有社团联合会代表、优秀辩手等组成，对此次比赛做出了公正公平的评判。通过初赛，美术、电信、五专、文旅、法政等院（系、部）十二支代表队胜出，成功晋级复赛。
复赛于11月28日晚上6：30在a4五楼503、505、507三个教室同时举行，评审团除初赛的评委外又增加了法政学院漆彦忠、任志新、张磊三位老师加入，三位老师对歌赛场的辩论赛做精彩的点评，使辩手受益匪浅。复赛同初赛一样，采取淘汰制，最后有计科、电信、文旅、教科、法政五个院系的6支代表队成功晋级决赛。
主题活动总结11
虽然窗外寒气逼人，但昌乐育才幼儿园的每个教室里却是温暖喜气，原来这里正在进行着结合传统节日“冬至”开展的包饺子亲子活动。“冬至到，吃水饺”是中华民族的传统习俗。在活动现场，家长和孩子们共同配合，一起和面、揉面团、擀面皮、包饺子，一会功夫，就一起包好了许多饺子。
“作为我们家长来说，平时极少有时间陪伴孩子，尤其是中午，孩子都是在幼儿园吃饭睡觉，基本没有机会给孩子做午饭。幼儿园举办的这次活动刚好给了我们家长这个机会，尤其又是赶上了冬至，我们家长可以和孩子聚在一起，做一顿午饭，包一次水饺，看到孩子们开心，我们家长心里也是特别高兴。非常感谢幼儿园能给我们提供这样一个亲子相聚的机会。”小朋友家长徐爱霞说。
在活动过程中，家长和孩子们其乐融融，忙得不亦乐乎：有的擀面皮，有的做造型，有的捏花边，虽然包出来的饺子千姿百态，形态各异，但从家长和孩子们脸上洋溢的笑容中可以看出来，他们的心里是多么开心快乐。
端着自己亲手包的水饺，大班的钱妍彤特别兴奋：“平时在家里都是爸爸妈妈爷爷奶奶做给我吃，今天我也自己参加劳动了，很开心！”
大班的季程在活动中也表现的非常积极：“今天我和妈妈一起包的水饺，包了二十多个，中午和小朋友们一起分享，我很高兴！”
昌乐育才幼儿园教师张洁表示，因为冬至是中华民族的传统节日，幼儿园之所以在冬至举办这样的活动，一是为了让孩子们了解冬至的由来，知道这个传统的'节气，再一个就是让孩子们增强自己动手的能力，但是最重要的还是促进家长和孩子之间的交流，营造一个良好的亲子关系。
幼儿园健康教育工作至关重要，只有扎扎实实地做好健康教育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。本学期我们主要培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，进一步培养幼儿行为规范、自我保护及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。我们三位老师在园领导的带领下，重视卫生与健康的教育工作，通过各项活动锻炼，将健康教育工作落到实处，并取得了较好的成绩，现总结如下：
在日常的保教工作中，我坚持"安全第一"，注重培养幼儿良好的学习、生活习惯，主动配合班主任的各项工作。本学期幼儿进入大班下学期，孩子之间爱打闹，但我们依然在人数较多的情况下做到了安全事故为零，这与幼儿园常以"安全第一"作为宗旨及我们三位老师的付出是分不开的。在平时我们除了每天早上入园的时候认真地做好晨检工作，杜绝让幼儿带进危险小物品，时刻提高警惕，及时阻止幼儿的危险性行为，还针对大班幼儿已较懂理这一特点，在集中教育活动中对幼儿进行养成教育，让孩子懂得朋友之间要团结友爱，这样既让孩子们养成了好的习惯，也做到了无安全事故发生，可谓一举两得。
在日常生活中我们努力为幼儿创设良好的环境，心理环境上，热爱、关心、尊重每一位幼儿，注意观察每个幼儿、耐心教育幼儿，得体处理幼儿间发生的矛盾，关注幼儿个别差异、帮助适应环境较慢的幼儿排除不愉快情绪；物质环境上，根据主题，分别更换区角布置，使环境符合本班幼儿的年龄特点。活动区中为幼儿增设更多的材料，增加教师自制教玩具，让幼儿的分组学习更加丰富。
根据儿童成长目标，制定相关教学活动，根据幼儿年龄特征、正视幼儿个体差异，因材施教，有针对性地进行教育。努力挖掘每个幼儿的兴趣点。在活动中，由于大班幼儿有了一定的思维与想象，所以我注重创造自由轻松的环境，多让幼儿参与活动，这样不但丰富了幼儿的知识面，而且提高了幼儿的学习积极性。通过这一学期的共同努力，学期初制定的活动计划基本实现。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，还要不断努力，多向有经验的老师虚心请教，使自己成为更加优秀的幼儿教师。
主题活动总结12
通过参与小学防溺水主题活动，学生们对防溺水知识有了更深入的了解，也提高了他们的安全意识。
在活动中，我们鼓励学生积极发言、分享经验，让他们在实践中学习和成长。同时，我们也邀请了专业的救援人员为学生们进行现场演示和讲解，让他们更加直观地了解溺水的危害和预防措施。
此次活动不仅提高了学生们的防溺水意识，也增强了他们的.自我保护能力。我们相信，在家长、学校和社会的共同努力下，孩子们一定能够健康成长，远离危险。
主题活动总结13
幼儿园的健康教育非常重要。只有脚踏实地地做好健康教育，孩子才能健康活泼地成长，父母才能放心地工作。这学期主要培养孩子良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，进一步培养孩子的行为规范、自我保护和良好的学习习惯。让孩子在早操、吃饭、教学、睡觉、离开公园等日常活动中养成良好的行为习惯。在园区领导的领导下，我们三位老师重视卫生健康教育，通过各种活动和锻炼，实施了健康教育工作，取得了良好的效果，总结如下：
在日常的保护和教学工作中，我坚持“安全第一”，注重培养孩子良好的学习和生活习惯，积极配合班主任的工作。这学期孩子下学期进大班，孩子爱打架，但我们还是在孩子人数众多的情况下做到了零安全事故，这和幼儿园‘安全第一’的宗旨，和我们三位老师的努力是分不开的。平时我们不仅在每天早上进公园的时候做好晨检，防止孩子带入危险的小物品，保持警惕，及时制止孩子的`危险行为，还在强化教育活动中对孩子进行教育，帮助孩子明白朋友之间要团结友爱，这样不仅让孩子养成良好的习惯，而且一举两得。
在我们的日常生活中，我们努力为孩子们创造一个良好的环境。在心理环境上，我们爱护、关心、尊重每一个孩子，注意观察每一个孩子，耐心教育孩子，妥善处理孩子之间的矛盾冲突，注意孩子之间的个体差异，帮助适应环境的孩子慢慢消除不愉快的情绪；在物质环境上，根据主题，改变墙角布局，使环境符合这个班孩子的年龄特点。活动区为孩子添加更多的材料，并添加老师自制的教学玩具，丰富孩子的小组学习。
根据孩子的成长目标，制定相关的教学活动，根据孩子的年龄特点，正视孩子的个体差异，因材施教，有针对性的进步
行教育。努力挖掘每个幼儿的兴趣点。在活动中，由于大班幼儿有了一定的思维与想象，所以我注重创造自由轻松的环境，多让幼儿参与活动，这样不但丰富了幼儿的知识面，而且提高了幼儿的学习积极性。通过这一学期的共同努力，学期初制定的活动计划基本实现。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，还要不断努力，多向有经验的老师虚心请教，使自己成为更加优秀的幼儿教师。
主题活动总结14
摘要
北师大校园是个相对封闭的商业市场，其商业价值很大，很多商家都想进来创造经济效益，但由于各种信息不对称的问题，导致很多商家的生存周期不过一年，甚至不足一个学期。创业不一定都需要以产品为基础，可以是以服务为基础。本小组从这个角度出发，希望能创建一家信息服务公司，面对对象是希望进入北师大的商家们，目标是做北师大内部和外界商家的信息提供商，是服务型的企业，旨在为校外商家提供校内商业资讯以及商业推广以达到效益最大化。本报告是本人在小学期社会实践过程中的经过和收获。
关键词
创业 商业 团队 咨询 校园推广 宣传
主题背景
北师大是个崇尚创业的校园，学校的商家每年乃至每个学期都会变化，虽说竞争很激烈，但还是很多商家源源不断地进来，可见北师大校园的商业价值是巨大的。大学校园是个相对封闭的市场，很多商家都希望进来并创造更多效益，但同时由于对校园内部缺乏深入的了解，导致了“北师大经营难”的问题，归根到底还是缺乏对目标市场的了解，提供的产品和服务同质化严重，不够接地气。因而我们小组的目标是建立“丽泽信息服务公司”，旨在整合北师大商业资源的同时，为外界商家提供咨询、广告推广服务，努力为其创造价值。
一、 初创想法
我们组拟组建的公司叫“丽泽信息服务公司”，我们通过整合校内广告推广资源，旨在为外界商家提供需求对接和广告推广以及后期维护服务。
1) 在北师大崇尚创业的地方，大学生创业的例子遍地都是，但在北师大读书两年之后，发现来来去去都是做餐饮的居多，且都是产品类的创业，像校园自行车租赁等，想法都很比较传统！提供服务的创业者相对较少，因而我们想做服务提供商！
2) 至于为什么做信息服务公司，原由我们同学在和外界商家接触过程中经常遇到一个问题：商家不知道校内的情况，同学们虽说常年在学校，但对商业广告的推广也是一知半解，对商业推广的做法仅仅停留在学生的角度，不够专业，且商家做活动的时候交给学生们执行起来又不放心。
因而同学们想着成立一个信息服务公司，专业地为外界商家对北师大的推广提供从发现需求，到提供资源，到帮助执行，再到后期维护的一条龙服务！相信能够找到一片市场。且信息服务公司偏于商科，和本专业有一定的相关，可以充分学以致用！
二、 公司架构
我们的架构是模拟全真公司的架构，但由于人数较少，所以相应减少了设置。
分别设置有宣传部，市场部，财务部，每个部门两人左右。
组长则是整个大局的统筹者，也就是CEO，负责下属三个部门的总体规划。财务，市场，具体的推广执行都需要向CEO汇报，对其负责。
宣传部负责前期宣传渠道的收集与整合，接单后对去到的联系与广告投放到后期的广告运营维护。宣传渠道包括线上和线下两方面。
市场部负责前期分析整个市场、与客户洽谈且后期客户维护方面。
财务部负责整个公司的财务核算，在初创阶段主要是公司两个部门产生的成本核算，由于前期资金有限，以确保物尽其用！
我们小组讨论学习的地方是图书馆，经常是课后去图书馆进行讨论，因为图书馆的资源最丰富！有不懂问题就去查阅知网，相关图书等文献资料。
三、 创建过程
这次活动我们小组经历了一个从调查研究，到需求分析，到资源整合，再到信息发布的过程。
由于我们一开始对商家的需求也不是很深入，我们先是对校内的商家进行了一个初步访谈和调研，了解他们当初是怎么或许校园内部的信息以及他们的经营想法等等。从学校的粤华区开始，到海华，再到UIC的荔苑，经历了约一周的时间，由于校园内餐饮店比较多，所以访谈得比较多的是餐饮店，其次就是零食店，这两类在校园内比较受欢迎，但竞争又异常激烈，除了个别实力雄厚，口碑较好，且产品有差异化的商家除外，其他的铺位基本是一年一个变！尤其是海华生活区，很多店铺的产品同质化严重，竞争很大！
当分析了他们的需求之后，我们就去收集整理学校内部的宣传推广渠道，我们把他们分为线上和线下。
线上包括：各大微信公众平台（树洞、分享网等）、微博平台（主要是树洞）、阳台网、剥谷、饭点，饿了没等外卖网站、贴吧等入口
线下包括：户外广告、宣传单、宣传X展架、宣传单、宣传铁架子等。
在调查发现，目前的情况来看，线上宣传有赶超线下宣传的势头，因为了解到同学们大多数情况都在玩手机，且似乎是“永远都在线”的状态，尤其是微信方面，因而很多人表示通过微信上的主要媒体（树洞，北师大分享网的微信平台）更能第一时间获得学校的最新动态，毕竟很多同学不一定经常出宿舍门，但手机是一只开着的。而线下广告还是传统的户外广告，他们面临的问题多是如何吸引同学们的眼球，但学校人流大的公共区域有限，所以传统的媒体呈现出成本高，效果逐步下降的趋势。
在经过渠道的收集之后，便开始联系各个渠道和整理。这个方面是很关键的，毕竟是商家最看重的宣传，也是我们丽泽信息服务公司的招牌，所以同学们在咨询起来时都非常认真！其中了解到学校的线上媒体，倘若是树洞或分享网的话，发布外界商家的信息是需要经费的，而对于校园内学生事业则是免费，因而涉及到一个价目表的制作！
收集整理完信息之后我们就开始定向地向外部发布信息，这个方面比较遇到很多问题，一方面我们不知道一般的商家是从哪里获取信息的，另一方面我们不知道传播的'效率和效果有多好，存在很多信息部队称的问题。有从商家们口中的商业平台发布，如58同城等，也有学校内部的入口，像贴吧等线上宣传，也有通过广告公司的大量短信发布信息！这个过程是产生成本最多的！但也是必须的！
四、 遇到的问题
在整个过程中，我们也遇到了很多问题。
前期是内部的问题，如公司的定位，架构分配问题，在这个问题上同学们做了很多的讨论，有同学认为初创公司不需要太注重架构，应像外企一样，由于人少，一个人可以同时做很多件事，但更多的同学人为应该先确定架构再从事具体业务，毕竟安排具体到人才能确保效率，因而最终同学们确定了先确定架构的方案！
后期是各个部门遇到问题。
市场部遇到的问题比较多是沟通的问题，前期在校园内和商家们谈他们的进入的初中时，毕竟不是每个商家都十分配合访谈，吃了不少闭门羹。
而宣传部遇到的问题也是沟通上的问题，因为一些网络平台也会有种种政策因素，有时候也不配合。
财务部需要模拟真实的财务核算做核算，同学们对课本知识都不熟悉，因而需要精彩翻看《财务管理》《会计学》等资料。
这个过程比较累，大家在次花的时间成本是最高的，这也是我们收获最多的环节了！
五、 活动收获
经过这次主题活动，最大都收获就是要做成一件事真心不容易！在学生的眼光看来，好像所有事情都应该像想象中那样顺利，但其实不然，很多事情只有真正参与到了才知道是怎么一回事，而我们学生只会以旁观者的心态对待，当真正以参与者的角度接触事情时，自然就会出现期望的落差了。如人饮水，冷暖自知，还好，还是在大学里面，同学们都非常有爱，团结，没有大问题。
其次的收获便是，需要学习的东西还很多，虽说读了两年了，但发现自己还是没有拿得出手的技能！商业的本质是交换，但企业应该从哪些方面切入市场去满足消费者需求？发展时如何使用4P理论？等等很多都还是一知半解，停留在理论，只有在实践才知道它究竟是怎么使用的，还有一年多的时间，需要好好珍惜了！
最后便是收获了一群朋友，大学里面的友谊很珍贵，因为暑假这个机会，大家聚在一起，为了一个共同的目标一起共事，过程中虽然有摩擦，但也是正常的，毕竟大家都是为了一个目标，这种经历真的很难得！
主题活动总结15
一、题目
勤劳节俭建美德校园
二、活动目的
1.了解勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，懂得虽然现在生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。为进一步倡导建设节约型社会、节约型校园的精神，建设和谐校园、促进学院各项事业全面协调可持续发展，班级开展：“勤劳节俭，建美德校园”主题系列活动
2.懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。
3.引导学生从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。
三、活动方案
1.身边浪费现象的调查表。
时间
地点
现象
感受
2.查阅我国水、电、森林资源等方面的资料。
3.收集有关勤俭节约的名言；
4.收集有关古今中外名人勤俭节约的故事。
5.印制《勤俭节约，建设美德校园—共同建设节约型校园倡议书》。
6.制作节约粮食提示海报
7.横幅签名
五、活动过程：
（一）班长讲话，引出主题
同学们，有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，节俭，这一中华民族的.传统美德，在今天的社会里，更显得意义深长。现在我宣布：《勤劳节俭从我做起》主题队会现在开始！
（二）体会浪费现象的可耻
1.通过调查交流感受。
A学生针对生活中观察到得浪费现象进行诉说
2.了解我国水资源、电资源、森林资源、粮食资源的现状。
A教师出示各种资源缺乏的图片，介绍现状。
B学生针对自己上网、读书了解到的相关知识进行补充。
3.自由发言，讨论明理。
（1）需不需要节俭？
（2）为什么要节俭？
4.总结：同学们认识到勤俭节约的重要性，并提出很多不错的点子：节约用水，适度用电，随手关灯，合理饮食，变废为宝等。这些虽然都是小事，如果大家都能做到，每年也可以为国家节省很多资源。
（三）横幅签名
在综合楼大厅实行勤劳节俭建美德校园签名，让同学们一起加入我们的团队。
（四）学习勤劳节俭儿歌。
节约用水，适量使用。
节约用电，随手关灯。
节约粮食，合理饮食。
适度消费，精打细算。
爱护图书，循环使用。
资源再生，随手环保。
减少垃圾，分类存放。
互相督促，形成风气。
5.在食堂贴《光盘行动海报》
食堂是浪费现象最严重的地方，所以我们做了一份海报，贴在食堂提醒同学们，珍惜粮食。
6.活动总结
勤俭节约是中华民族的传统美德，建设节约型社会成为全新的社会型发展战略。按照建设资源节约型、环境友好型社会的要求，通过开展节约型校园创建活动，在全系树立节约意识，建设节约文化，营造节约氛围，倡导节约文明，形成“节约光荣、浪费可耻”的良好社会风向，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高社会责任感，争做节约型的表率，使节能、节水、节材、节粮、垃圾分类回收、减少使用一次性用品成为全系师生的自觉行动，为实现学院的全面协调可持续发展提供支持和保障，全面推进和谐校园建设。
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