信息技术教研组工作总结

时间:2024-10-20 23:37:38 总结 我要投稿

信息技术教研组工作总结【荐】

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,让我们一起认真地写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编整理的信息技术教研组工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

信息技术教研组工作总结【荐】

信息技术教研组工作总结1

  学期即将结束,本学期在“以教育信息化带动教育现代化”总的指导思想指引下,以学校现代教育理念为方向,认真贯彻课改精神,立足以学生为中心,以信息技术课程教学和培养学生的创新能力,合作能力、进取能力为重点,更新教师教育理念,积极抓住契机,进一步提升信息技术课程的教学地位。回顾这一学期的计算机教学和管理工作,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:

  一、加强学习,树立新的教育理念:

  1、认真学习《小学信息技术课程指导纲要》,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的.结合起来。

  2、按照教研计划,认真实施集体备课,做到有通知,有过程,有记录,有总结。

  3、在10月份,我组成员积极参加县研训中心举行的“关于选拔中小学信息技术教师参加南京市20xx年优秀课评比”活动,并取得一个一等奖(潘婷婷)和一个三等奖(陈思坤)的成绩。

  4、按县研训中心学科教研员的要求,分阶段对学生进行作品的评分和上报,完成了出题及知识考核工作!

  二、加强校园网建设:

  校园网是我校走向社会、通向世界的窗口,也是我们组除教学工作以外的重要任务。为了做好这项工作,教研组及时发布图片、新闻等等内容,使学科的信息在网站上得到及时更新。

  三、积极参加“全国中小学生电脑制作大赛”。

  11月份积极参加“全国中小学生电脑制作大赛”,此次比赛在校领导的大力支持和关怀下,在李逢斌、诸红、潘婷婷、陈思坤老师的辛勤辅导下我校孔德财、陈玥乔、马倩、王礼义等学生的21副作品全部被县教育局入选参加比赛。

  四、开展校际学生打字比赛。

  分别对四、五、六年级开展了打字比赛,通过打字比赛,促进学生对打字的兴趣,让学生们享受打字的过程,从而提高学生的打字速度!

  总之,通过这个学期的共同努力,我们组较好的完成了学校及县里布置的各项任务,取得了一定的成绩,争取在下个学年里,能做出更好、更优异的成绩。

信息技术教研组工作总结2

  本学期,我备课组在学校及各上级部门的领导下,全体成员认真执行学校和备课组工作计划,通过全组成员团结协作、共同努力,顺利完成各项工作,并取得一定成绩。现将本年度教学工作回顾如下:

  一、加强政治学习,促进备课组建设

  本学期,全体备课组成员认真贯彻依法治校、依法执教的各项工作,认真学习《教师法》、《新课程研修70问》等法律法规,开展师德师风建设等活动,不断增强科组成员的师德修养,切实落实好各项规章制度的执行工作,在教科室领导下加强学科备课组活动,增强科组成员的凝聚力和工作热情,积极探索开展各项工作的方法措施,为科组各项工作的顺利开展提供了根本保证。

  二、内塑素质提高业务水平,教育科研工作结硕果

  1、加强《新课标》、《新课标实施指导意见》的学习,认真探讨切合我校实际和学生实际的教学方法,积极开展对现代教学手段的探索及运用工作。

  2、本学期,我校信息兴趣小组成员在永嘉县中小学电脑制作比赛中,获得县一等奖和二等奖各一名的好成绩。

  三、加强新课改、教学等理论学习,提高课堂教学质量

  1、积极开发教学资源,认真研究我校学生的情况和教学设备的'情况,针对信息技术课教学内容变化大、经验少、学生基础差别大等特点,认真探讨,使课程教学得以顺利进行,并为今后的教学积累了一定的经验。

  2、认真落实学校教科处认真做好本期备课组工作活动的通知,每周一举行集体备课活动,校本培训工作也得到了大发展。

  3、备课组成员认真备课、上课,同时,针对信息技术课堂纪律管理困难的具体情况,认真讨论研究课堂管理方法,加强课堂管理,提高教学质量。备课组教师之间互相听课,从而增强新老教师之间互相学习、互相促进,不断改进和完善教学方法,提高教学质量。

  四、加强活动课,开拓学生特长,提高学生素质

  本学期来,高一年级开设了信息技术兴趣小组。学年伊始,全组成员便认真落实责任分工,切实制订活动课教学计划,保证活动课能够顺利开展。在培训过程中,积极探索活动课教学方法,通过认真组织培训材料,扩大学生知识面,提高学生能力,同时,针对学生个性特点,充分发掘学生的潜力,调动学生积极参与学习和应用信息技术的积极性。

  五、加强现代教育技术设备的培训、维护工作

  1、为了适应教育改革和学校发展的需要,提高本校教师运用现代教育技术进行多媒体教学的能力,我们信息组认真对我校中青年教师进行现代教育指导,使不少中青年老师学到不少知识。

  2、积极维护学校校园网站,成为我校对外宣传的一个重要窗口,也为我校教师、学生、家长进行网上交流提供了一个平台,为新课改实施、学习、探讨发挥了不小的作用。

  3、认真对我校现代教育技术设备进行维修和维护,保证了学校教学和管理工作的正常进行。

信息技术教研组工作总结3

  在学校领导的关心支持下,我们信息技术组的老师也在这个学期立足实际、搞好教学,并且不断更新知识、提高自身素质。

  1、立足实际、搞好教学

  我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊,因为拥有一些学生,之前从没有学过信息技术,在这方面是个空白,甚至不知道鼠标的用法,不知道开关机的方法,而其他的学生呢?已经会在网上邻居查找游戏,知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限,有的时候老师都拿他没有办法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生,熟练地掌握最基本的知识,我们组的老师进行了“分层教学”的模式,并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一,基本解决了常规教学中难以攻克的难题。

  2、立足教学、搞好教研组工作

  在教务处的要求与指导下,这个学期的教研组工作是非常正常的,学期伊始,全组教师首先通过对上学期组内工作的反思,总结做得比较成功的地方,以及哪些不足,根据学校在本学期工作的重点,并结合本组的学科特点,然后共同制定本学期组内的工作计划,计划详实,可操作性强,贴合教师实际。一个学期的工作做到有计划、有目标,同时也制定了很多措施,保证计划的落实。每次教研组的活动都有明确的内容与主题,不搞形式,真正地做到“教研”,老师们都非常重视组内的`每次活动,作为学习、交流、提高的机会。

  3、加强学习,提高业务水平

  组内三位教师平时注重自己的文化、业务学习,能攻记一本教学理论书,泛读两种以上杂志,撰写一定质量、教学论文,卡片摘记每月十张以上。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线。

  4、加强硬件维护,完成各项任务

  由于我校第一机房内机器老化,经学校决定更换。经我组连续两天工作,将第一机房内更换了三十台。使得第一机房可以正常使用。在这个学期的四、五、六三个月内,我们组圆满完成学校布置的各项任务:劳动者培训及考试任务、初高中学生学业素质评价工作、高二信息技术学业水平测试工作。

  根据上述总结,我们深深感到,只要立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,就能创造性地搞好信息技术课的教学,就能使我们的工作有所开拓,有所进取。

信息技术教研组工作总结4

  在过去的一个学期当中,高二级信息组在校园各上级部门的领导下,全体组员认真执行校园工作计划和教研组工作计划,透过团结协作、共同努力,顺利完成各项工作,并取得了突出的成绩。

  1.本学期是选修课开设十分成功的一届,高二文科选修《网络技术与应用》,理科选修《算法与程序设计》,以往都没有开过这两门课,因此难度较大,经验缺乏。但我们能认真扎实的对待教学工作,认真充分的挖掘资源,备好每一节课,尽量使学生能透过生动的实例来完成学习,到达教学效果。最后从学生反馈的成绩来看,效果十分不错。

  2.用心开发教学资源,认真研究我校学生的状况和教学设备的状况,针对信息技术课教学资料变化大、经验少、学生基础差别大等特点,认真探讨,制定教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法,充分发掘我校现有教学设备资源,用心使用现代教学手段,认真进行群众备课,使课程教学得以顺利进行,并为今后的教学积累了必须的经验。

  我们根据新课程,开发了一系列精彩的课程资源和课例。唐浩老师开发的“专家系统专题学习网站”、梁冠健老师开发的“成绩管理系统”为积累教学资源和素材带给了很好的学习平台。

  3.组员认真备课、上课,同时,针对信息技术课堂纪律管理困难的具体状况,认真讨论研究课堂管理方法,加强课堂管理,提高教学质量。教研组教师之间互相听课,从而增强新老教师之间互相学习、互相促进,不断改善和完善教学方法,提高教学质量。

  根据一学年选修的状况来看,存在如下问题:

  1.学生越学兴趣越少。这是因为学习时间长了后,学生感到难度增大,个性是《算法与程序设计》,需要较强的逻辑思维潜力,和认真的学习态度才能完成学习任务。而《网络技术应用》特点是理论知识过多,学生理解难度很大,一些资料还是大学才开设的。

  2.学生对待学习动态不明确。很多学生认为电脑课就是来玩的.,不给他们上网他们就不满意,不愿意学习。

  3.逃课的现象很严重,虽然每节课都点名,但校园没有明确的处罚措施,因此逃课现象与日俱增。

  根据存在的问题,我们首先确立下学期要做的大方向,从而构成下学期的工作思路。

  1、认真贯彻落实《课标》安排,为信息技术等级考试,做到早准备。

  2、加强学科教师的课堂教学水平,加强相互间的听课交流。

  3、做好平时常规管理。

  4、在信息技术方面的大课间活动方面,做足工夫,让学生真正做到能学到东西。

信息技术教研组工作总结5

  忙忙碌碌,一学年的工作即将结束,本学期,我们信息技术组的三位老师在这个学期,立足岗位,团结协作,求真求实,教书育人,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务,并且不断更新知识、提高自身素质。现将这个学期教研组工作总结如下:

  1、立足实际、搞好教学。

  开学初,各备课组便结合我校的计算机硬件实际和学生具体情况,制定出切实可行的教学计划,并严格按教学计划实施教学。在教学过程中,各备课组对具体的教学内容都进行了认真的教学分析,思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施有效的教学,利用教研组活动时间开展集体备课,收到了较好的效果。各年级按照教学大纲的要求都顺利完成了本学期信息技术课的教学任务,并在培养学生信息素质和动手能力方面取得了一定的成绩。我校的学生在信息技术方面的水平相差比较大,好的学生已经能熟练掌握上网、word、powerpoint等操作,而差的学生连最基本的操作都比较困难。如何让这些水平不同的学生在我们每节课上都有所收获呢?我们组的老师经过多次教研、分析,探索进行了“分层教学”的模式,并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一,基本解决了常规教学中难以攻克的难题,取得了较好的效果。张勇老师在参加区信息技术课堂教学评比中获得一等奖,同时还参加录制校精品课堂录像一节。

  在开展常规的`教学活动期间,我组教师还积极配合学校各部门开展工作,帮助其它学科的的教师制作多媒体课件,为学校的各项活动提供技术和设备服务,确保了学校活动圆满完成。

  2、立足教学、搞好教研组工作

  在教科室的要求与指导下,这个学期的教研组工作是非常正常的,每周教研组都有集中学习的时间、地点,活动内容落实,并有记载,每月至少有一次专题性理论学习,内容针对强。每学期组内至少有一节教学研究课,每人都听一定数量的课(同学科或跨学科),并做好听课笔记。让教学与科研并进,不断提升本组的科研水平,加强本组素质的锻炼,更新观念,提高理念,以更好的适应新课程改革的需求。并积极撰写论文。全组老师平时能自觉学习,加强本组的业务水平。

  对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用,把新的教育教学理念带入课堂,带入校园。执教的同时能认识到现代教育技术的重要性,以及如何把信息技术与学科整合进行了探索,充分运用了现代技术给课堂教学带来的优势,以此来解决教学过程中的重点和难点,取得了良好的教学效果。本学年我们组教师撰写的多篇论文再省、市、区级获奖,其中张勇老师的《信息技术课堂中创新性

  教学策略浅探》获国家教育协会征文二等奖,《使用网络技术动态管理课题研究的尝试》获衢州市首届网络管理论文评比二等奖,许凌娟老师的《提高小学信息技术作业设计绩效的原则与策略》获区信息技术论文评比一等奖。本学年我们组开展了两个课题进行研究,分别是《小学信息技术课堂有效性教学的案例研究》、《小学信息技术作业体系的建设与研究》、《基于网络环境下课题过程管理系统的建立与实践》,分别获校级课题、衢州电教课题、浙江省教育装备课题立项,现在正积极研究当中。

  3、信息化建设取得显著成绩

  本学期,我们信息组分别承担了家政网、畲族风情网、二附小门户网3个网站的制作任务,我们分别对家政网和二附小门户网进行了全新的改版,新增了相应的栏目,在浙江省网站评比中,家政网和二附小门户网分别获得了二等奖。畲族风情网获得了区学科网站评比二等奖的好成绩。也对我校的网络教研平台和办公系统进行优化,提高了服务的性能。信息技术教学工作总结本学期我校在科技节中成功举办了电脑科幻画比赛,总共收到了300来副高质量作品,通过网络投票等形式,提高了学生的参与热情,也提高了学生信息技术竞赛的水平。

  4、做好常规工作,保证教学工作顺利进行

  A、管理好电教设备

  我们学校现有学生机90台,教师用机若干台,2个机房,还有其他各类电教设备班级多媒体设备。为了保障教学工作正常运作,我们组教师切实做到对电教设备的日常维护工作,能自己检修的一定及时检修,需要保修的也及时向学校反映,尽量做到各类电教设备的正常使用,不影响教学教学工作。

  B、管理好学校网络的使用

  为了更好的服务于教育教学工作,学校耗资改建了校园网络,并连接宽带,极大的方便了教师的教育教学。我们组更积极配合学校管理好网络资源,及时发现问题,解决问题,保障学校网络的畅通无阻,为老师提供更善更完的服务。

  C、校园网站资源建设

  进一步加强校园网络建设,完善校园网站内容板块,及时更新网站信息,为全校师生提供教学资源和交流平台。协助各学科教研组制作自己的学科网站,并能够及时更新,加强了信息的交流和资源共享。

  D、设备和安全管理

  关注办公室、多功能教室和计算机教室的计算机运行状况,及时排除故障,保障正常开展信息技术教学和其他教科研活动。同时积极做好计算机,电教设备的管理、维护、维修工作记录。进一步完善了电教设备、软件的使用和借用制度,更好地为教学提供服务,这些工作都得到了学校领导和老师们的肯定和赞许。

  虽然本学年我们在信息技术教育教学上有所突破,并取得了一些成绩,但是在以下几个方面上还有待加强:

  1、应加强自身的理论知识和专业学习,努力提高师德和文化素养水平。

  2、加强新课程新理念的渗透,在教育教学中善于思考,大胆创新,努力提高教育教学水平,积极开展教育科研,认真撰写学科论文,提高教育科研能力。

  3、积极开展信息技术兴趣活动小组,加强指导。

  4、更加认真对软、硬件进行管理与维护。

  本学期我们做了很多的工作,也存在着许多的不足之处,但我们深深感到,只要立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,就能创造性地搞好信息技术课的教学,就能使我们的工作有所开拓,有所进取。

信息技术教研组工作总结6

  本学期信息技术教研组立足实际、搞好教学,并且不断更新知识、提高自身素质,积极为一线教师和职能科室做好服务工作。现将这个学期教研组工作总结如下:

  1、立足实际、搞好教学。信息技术是学校的必修课,实行新课改后,做好信息技术的教学工作也是不容忽视的。在开学初,全体教师参加了新课程培训工作,认真学习,积极接受新的教学理念,学习新的教育教学方法,并在教学工作中努力实施新的理念,做学生的良师益友。备课组按照学期计划,每周进行集体活动,探讨在教学中可能出现的问题,和解决这些问题的方法对策,做好教师培训工作。学生的信息技术本来应当是非零起点的,但由于有些学生来自农村,他们从来就没有接触过计算机,在这方面是个空白,甚至不知道鼠标的用法,不知道开关机的方法,而其他的学生呢?已经会在网上邻居查找游戏,知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限,有的时候老师都拿他没有办法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生,熟练地掌握最基本的'知识,我们进行了“分层教学”的模式,并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一,基本解决了常规教学中难以攻克的难题,达到共同进步。

  2、努力做好服务工作。尽心尽力服务教学,是我们工作的准则,充分利用好现有资源,发挥最大的功效。本学期又有多个教室安装了多媒体,为能更好的让老师使用这些资源,我们教研组专门对教师进行了多媒体使用的培训,手把手地教老师使用。

  3、加强学习,提高业务水平。组内教师平时注重自己的业务学习,自学一些软件的使用,了解最新的信息技术动态,这也和信息技术本身这门前沿学科相关,只有及时掌握最新的技术和思想,才能更好的为教学服务。比如,操作系统的更新和漏洞的补丁,病毒库的及时更新等等。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线,信息技术更是如此。组内老师参加信息技术教师教学研讨会,另有课题研究。

  4、做好学生课外辅导工作。辅导老师克服生源少和其他一些困难,牺牲自己的休息时间,利用下午下课后给学生进行辅导。

  5、在我们的工作之中还存在很多不足之处。在今后的工作之中要加强自律,增强服务意识,加强自身学习,为学校的发展而努力工作。

信息技术教研组工作总结7

  本学期信息技术教研组积极开展教研活动,学习课程改革精神,认真备课,加强对教材的研究和探讨,教师之间进行相互学习,相互交流,所有教师积极努力,为学校建设做贡献,现将这个学期教研组工作总结如下:

  1、立足实际、搞好教学

  信息技术是高一的必修课,实行新课改后,它也占有一定的分量,做好信息技术的教学工作也是不容忽视的。在开学初,全体教师参加了新课程培训工作,认真学习,积极接受新的教学理念,学习新的教育教学方法,并在教学工作中努力实施新的理念,做学生的良师益友。

  备课组按照学期计划,每周一进行集体备课活动,探讨在教学中可能出现的问题,和解决这些问题的方法对策,做好青年教师培训工作。高一学生的信息技术本来应当是非零起点的(在小学和初中都有这门课),但由于有些学生来自农村,他们从来就没有接触过计算机,在这方面是个空白,甚至不知道鼠标的用法,不知道开关机的方法,而其他的学生呢?已经会在网上邻居查找游戏,知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限,有的时候老师都拿他没有办法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生,熟练地掌握最基本的知识,我们组的老师进行了“分层教学”的模式,并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一,基本解决了常规教学中难以攻克的难题。

  2、常规工作

  在做好原有电教器材、设备的常规使用管理的基础上,加大对教师使用操作的指导力度,严格、规范各种规章制度。注重校园网使用潜力的探索和研究,使所有电教设备物尽所用,最大限度的服务于学校的教育教学工作;为学校现代教育技术装备的应用提供有力支持,重视日常管理,认真做好各类设施设备的管理与维护工作,防患于未然,使各类设施设备能随时发挥出应有的教育教学功能。关注办公室、多功能教室和机房计算机的正常运行状况,及时排除故障,保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好计算机、电教设备的管理、维护、维修工作记录。进一步完善电教设备、软件的使用制度,更好的为教学服务。本学期中,各类设施和设备的完好率与使用率均已维持在很高的水平上,其使用率较以往有爆发式的增长。总体上看,校园网、电教室、电脑房等专用教室以及办公电脑等均处于稳定可靠的状态之中,为提高教育教学的效益发挥出了不可替代的作用。

  在认真做好“技术保障”“服务保障”工作同时,努力积累教育教学资源,力争做好“资源保障”工作。本学期中,本组人员为广大师生应用现代教育技术提供了很多的技术指导及使用帮助;学校内部独有资源的积累量大增。

  3、校资源库与校园网站建设

  在我们信息技术组及学校其他老师的努力下,学校加大了学校网站的建设,并进一步完善了本校资源库的建设,将学校几年来在课件方面的积累进行整理,建立学校内部资源库及各组室的资源库,包括常用工具软件库、课件制作素材库、网页制作素材库、课件资源库(包括几年来自己制作的`课件、收集来的优秀课件)、备课资料、论文、案例等,优化了资源库的分类,便于资源库在平时教育教学中的应用。

  4、挖掘资源,使两纲教育在课堂教学中的得以贯彻

  本学科的教学内容与教学过程中,富含两纲教育的资源,如国产的软硬件、知识产权、用电安全、电器故障的预防、使用电脑的卫生常识等等,都是很好的而且也是很有必要的两纲教育内容。此外,通过主题作业的方式,在更大的范围内贯彻了民族精神的教育。

  本学期中,在各教师的课案中渗透两纲教育的内容有了明显的增多,且每位任课教师都认真撰写了实施两纲的专题心得体会。

  5、协调工作

  我们学校有近100个教学班,电化教室和和计算机机房的使用频率很高,电教设备种类繁多,精心组织组员调试学校的电教设备,协调好学校电脑机房和电化教室的使用、为学校的各项教育教学工作服务。

  6、加强学习,提高业务水平

  组内教师平时注重自己的业务学习,自学一些软件的使用,了解最新的信息技术动态,这也和信息技术本身这门前沿学科相关,只有及时掌握最新的技术和思想,才能更好的为教学服务。比如,操作系统的更新和漏洞的补丁,病毒库的及时更新等等。根据学习和实践体会,不少教师还写了论文,本学期共有多人在论文、课件等比赛中获奖项,为学校争得了荣誉。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线,信息技术更是如此。组内老师参加了市信息技术教师教学研讨会,并组内有多人加入市县教研课题研究。

  总的来说,在我们的工作之中既存在成果也存在很多不足之处,在今后的工作之中要加强自律,增强服务意识,加强自身学习,为学校的发展而努力工作。

信息技术教研组工作总结8

  忙忙碌碌,一学期的工作即将结束,在这个学期,立足岗位,团结协作,求真求实,教书育人,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务,并且不断更新知识、提高自身素质,在这个基础上,基本完成了设备的管理与电教设备的管理登记工作。现将这个学期工作总结如下:

  1、立足实际、搞好教学。

  我校的学生在信息技术方面的掌握比较欠缺,大部分学生在进入校园之前从没有学过信息技术,在这方面是个空白,甚至不明白鼠标的用法,不明白开关机的方法。而另外一部分学生呢虽然多多少少接触了电脑,但大部分都是在网吧接触的,他们的`思想观念里面计算机就是用来玩的,至于学习毫没有兴趣。怎样让一个从未接触过信息技术的学生,熟练地掌握最基本的知识,让那些对计算机教学没有兴趣的学生转变观念,把注意力集中到学习上来,进行了分层教学,增强兴趣,多设计有吸引力的课堂教学情景的模式,并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一,基本解决了常规教学中难以攻克的难题。

  2、立足教学、搞好教研组工作

  在教务处的要求与指导下,这个学期的工作是十分正常的,在开学初就严格制定了信息技术教学计划,教学任务,做到教学伊始,整体把握,有的放矢。

  3、职责第一,管理好电教设备

  为了保障教学工作正常运作,切实做到对电教设备的日常维护工作,能自己检修的必须及时检修,需要保修的也及时向校园反映,尽量做到各类电教设备的正常使用,不影响教学教学工作。

  4、抓好电教设备的使用登记制度

  切实落实学生机房的使用登记制度,建立使用登记表册,做到节节登记,清晰明了。对多媒体电教室的管理基本上沿用以往的表册,严格按制度落实,做到课前定课,课后登记,不定时检查统计,上报统计结果,切实配合校园年终对教师的远程教育设备使用状况的检查,做到有理有据,不弄虚作假。

  5、用心配合各部门活动,做好音响、摄像、照相并归类存档工作

  本学期校园各部门组织了多次活动,有庆祝教师节、庆十一等一系列组织活动。用心参与了各部门活动,做好了照片摄像的资料采集工作,并及时整理归类,做好校园资料库,为校园调用做好用心准备。做好音响器材的事先检查,事中操作,事后整理工作,确保各项活动的正常进行。这一学期,工作得到了

  校园领导及全校师生的一致好评。但是检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,但是个人潜力还有待提高;三是对信息技术课程的认识不够深刻。今后,必须在校领导及全体同志们的帮忙下,加强学习,提高工作潜力,使我的思想和工作都能更上一个台阶!

信息技术教研组工作总结9

  本学期信息技术教研组加入了新的力量,林丽老师的加入!在信息组的共同努力下,大家一起参与创建机器人工作室、乐高机器人实验室等创客教室。我们认真落实新常规内容,同时在学校推进走班制教学改革中,一起自编教材,从无到有,努力推进、普及机器人教育。

  在郑嘉信老师辛勤辅导下,多名学生获得20××全国虚拟机器人设计竞赛一等奖、二等奖的好成绩,学生林呈钢、卢贤衍获全国第十八届中小学电脑制作活动九宫建设机器人竞赛二等奖等优异成绩。董薇薇老师,辅导的学生获得20××市网页现场制作市一等一的好成绩,课题《基于仿真平台的“虚拟机器人”课程开发及研究》作为负责人荣获20××温州市二等奖、平阳县一等奖;作为课题组成员的面向基础教育课题《在区域义务段信息技术拓展课程构建的研究及实施》荣获20××温州市一等奖。徐霞老师,辅导的学生分别获得县一等奖和二等奖,市三等奖的好成绩。

  全组教师通力合作,立足实际、做好教学,更新知识、提高素质,营造了良好的信息技术教学教研氛围。每学期我们会安排两次的教研组活动,研究教学内容和落实教学新常规。课堂上,我们一起探索有效教学方法,采取“学生学,教师导”的方法,将积累的教学经验融入新的教学方法中,注重学生自己去思考、体会、探究。同时,为了让知识点的传授更加生动,学生学习知识不受时间、空闲的限制,我们往往会提供微课帮助学生学习。课后,为了拓宽学生学习的渠道,我们会把学生的课堂作品、上课的课件、微课、等各种资源放在中小学信息技术学科平台上,学生可以方便的得到自己需要的资料,修改作品和巩固课堂知识。

  信息技术教师这个特殊的.职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做:电脑设备的维护、管理中小学教师培训平台、辅助教务处做好教师期末测评、中考志愿填报、网上阅卷等工作。

  忙碌而充实的一学期转眼即逝,我们忙,我们累,我们更为取得的成功感到欣慰和自豪!成绩只能说明过去,在今后的各种工作中,我们还会做得更多,做得更好!

信息技术教研组工作总结10

  这一学期以来,信息技术教研组在学校及教务处领导的支持和帮助下,努力工作,刻苦钻研,积极学习新知识和新的教育教学理论,努力提高教研组综合素质和竞争力。紧紧围绕学校的中心工作,开展形式多样的课堂教学改革和教研活动,敬业乐教,发扬奉献精神,取得了一定的成绩。主要总结为如下几个方面:

  一、认真制定工作计划

  开学初,按照学校的统一要求,召开了教研会议,学习学校和教务处在本学期的工作计划及工作安排,明确了工作目标,总结上学期的成绩与不足,制订了教研组本学期的工作计划,并就兴趣小组活动和信息学竞赛进行了具体的`分工和安排:

  ①兴趣小组活动由冯志明老师总负责,李小兰老师负责七年级,张玉燕老师负责八年级,王巧珍老师负责九年级;

  ②电脑制作小组和信息学竞赛小组的课外辅导工作由冯志明老师负责。

  课外兴趣小组活动计划由教研组统一制定,各小组按照组内计划自行制定本小组活动计划,经过教研组老师的努力,取得了良好的成绩。信息组基本上每两周举行一次教研组活动,教研活动做到了有计划、定时间、定地点、定活动主题。

  二、开展常规教研工作

  备课方面:按照学校要求实行电子化集体备课,电子备课的条理清晰、认真细致,能按要求认真完成,有的教师还写在教案本上,实施双重备课。

  作业方面:学生书面作业要求一周一次,本学期进行了两次定期检查,上机作业基本上能够随堂完成。

  听课方面:教研组教师采取互听互评的方式,不断提高自身教学水平,并在学校课改实验探究的前提下,鼓励本组教师积极学习其它教研组的先进经验。

  维护工作:做好学生机房和网络设备的维护工作,并协力完成班级、办公室电脑的维修,保证教学工作的正常进行。

  三、积极参与课改实践

  教研组内教研气氛浓厚,青年教师虚心向骨干教师请教教学方法、经验,骨干教师主动向青年教师学习新知识、新方法,互相学习、共同提高。教师们积极参与教育教学研究:定时组织教研组活动,讨论教学方法、研究教材内容;积极撰写教学论文、参与综合实践活动;并主动参加学校开展的一系列课改活动,取得了一定的成绩。

  四、做好各项协助工作

  由于信息教研组的特殊性,在学校多项活动中都需要信息教研组的参与协助,并能圆满完成各项任务。

  ①协助教务处和体育组做好学生体质健康数据上报工作;

  ②协助办公室完成教师基本信息数据的录入和检查工作;

  ③协助总务处及其他处室完成教师绩效工资的统计计算工作。

  五、今后努力的方向

  1、今后的教育教学工作中,将加强学生的思想教育,教育学生树立科学的人生观和学习观念,提高学生的信息素质和探索精神。

  2、加强基础知识和基本技能的教学,提高学生的实验操作能力。注意教学方法的运用,采用形式多样的教学手段,充分调动学生的学习积极性和主动性,激发学生的求知欲。

  3、继续加强教育教学研究工作,注意提高自身的教育教学水平和业务素质,争取更大的成绩。

信息技术教研组工作总结11

  一、指导思想

  以教育局、中心组工作计划为指导精神,继续推进信息技术学科的课程调整,充分利用评价平台,深入开展有效课堂教学研究,通过互动研讨、案例剖析、共同实践等方法,持续提高教师的教学研究与实践能力。注重学生的信息素养和特长的培养。

  二、本学期主要内容

  1、继续以科研思想和方法带动教研工作,以探索有效课堂模式为主题,通过评价平台的使用贯彻课程标准,使学生学得主动,学得活泼,学得有效。

  2、注重特长生的选拔与培养,让对信息技术有兴趣爱好的学生,在学科上有发挥自我的空间,使其信息素养进一步提高。

  3、做好第一学期各项竞赛的学生指导工作。

  4、鼓励组内教师参加各种考评,培养优秀教师。

  5、巩固和加强校园网的安全性。

  6、完成学校安排的其他工作。

  三、工作措施:

  1、加强新课程理论的'学习,与案例实践的研究、以课标指导教学教研实践。

  2、制定信息技术课活动计划,并做好活动的组织和工作。

  3、做好日常维护与管理工作。随着我校信息化程度的提高,电教设备的日常维护的工作量加大。我们将继续提高全校教师的操作能力和防范意识,降低设备和网络的故障率。对于出现的故障及时维修,不耽误教学使用。

  四、具体安排:

  9月份:

  1、开学网络、机房检修/升级。

  2、制定本学期学科工作计划。

  3、上报市中小学生电脑制作作品。

  10月份:

  1、选拔市机器人竞赛选手。

  2、学生竞赛辅导。

  3、四年级集体备课及课堂研讨课。

  11月份:

  三年级集体备课及课堂研讨课。

  12月份:

  五年级集体备课及课堂研讨课。

  1月份:

  1、六年级集体备课及课堂研讨课。

  2、资料汇总,工作总结。

信息技术教研组工作总结12

  这个学期,我们信息技术教研组的教学工作得到了乡中心校园领导及各校园校长的大力支持,在校园领导的关心支持下,我们信息技术组的`老师也在这个学期立足实际、搞好教学,并且不断更新知识、提高自身素质,在这个基础上,还为各级信息技术竞赛付出了辛勤的汗水。现将这个学期教研组工作总结如下:

  1、立足教学、搞好教研组工作

  在乡中心校园的要求与指导下,这个学期的教研组工作是十分正常的,每个月都有教研组工作小结,集中学习的时间、地点,资料落实,并有记载,每月至少有一次专题性理论学习,资料针对强,且有带头中心发言,用心参加教研组的课堂教学专题性研究。每月组内至少开出两节研究课,每月至少听课四节以上。并做好听课笔记。

  2、加强学习,提高业务水平

  组内教师平时注重自己的文化、业务学习,能攻记一本教学理论书,泛读两种以上杂志,撰写必须质量、教学论文,卡片摘记每月十张以上。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线,信息技术更是如此。

  根据上述总结,我们深深感到,只要立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取校园领导、师生的支持,就能创造性地搞好信息技术课的教学,就能使我们的工作有所开拓,有所进取。

信息技术教研组工作总结13

  本学期,信息组刚成立,信息工作在学校领导的重视下,广大教师的支持下,信息组全体成员的不懈努力下,这一学期的各项工作已基本顺利完成。现将主要工作总结如下:

  一、制定工作计划

  根据学校工作计划,结合信息实际情况制定20xx~2016学年度上学期信息工作计划。本学期严格按照计划来完成各项工作任务。

  二、加强学习,提升理论水平

  本学期,信息组扎实开展电化教育理论学习活动,组织学习《中小学信息技术教育》以及信息技术网络资源等具有可借鉴的相关的一系列文章。要求每一位组员自学一种适用的的软件,并在组内教研活动时进行交流,使学校的信息化应用不断提升。

  三、抓好信息技术常规教学工作

  1、制定切实可行的.教学计划和进度,按教学进度计划认真组织开展教学,按质按量完成了预定的教学任务。

  2、利用课余时间和教研活动时间认真学习钻研《江苏省中小学信息技术指导纲要》,进行信息技术教学研究讨论,其中组员徐玉婷老师在吴江区松陵片小学信息技术连片教研活动中获得一致好评。

  四、认真做好学校信息化管理工作

  学校配置有百兆校园网,广播系统、监控系统,目前每间教室装备有交互式电子白板,每位教师配有台式电脑。信息组成员分工负责,建立了设备维修和管理制度,损坏及时处理,使信息设备能正常工作。加强校园网安全管理、教师计算机使用管理、教师上网监控管理,学生机房用机管理;认真检查和维护教室电子白板设施,加强班级多媒体管理和培训,使教学正常进行。

  五、认真做好其它常规工作

  1、认真做好各级各类检查、督查、访问以及学校组织的各种活动等方面的照像、摄像工作,并对音像资料进行存档和保存。

  2、认真做好各功能室、各处室办公室、年级办公室等用计算机的维护和检修工作,保证了办公设备正常使用。

  3、认真组织和协助学校安排的其它各项工作。

  回顾过去的一学期,信息组成员认真团结努力工作积极进取,真抓实干,努力学习新技术,不断克服工作中存在的困难,为学校信息化工作做出了应有的努力。

  六、下学期工作打算

  本学期信息工作取得一些成绩,但也还有一些不足之处,今后我们还要更加努力工作。在今后的工作中,有以下几点打算:

  1、加强自身学习,不断更新观念,掌握新技术,努力提升全组成员的信息技术水平。

  2、认真组织各种教研活动,研究和讨论教师的教和学生的学,进一步提高教学水平。

  3、加强与其它科任教师的联系力度,进一步探讨和研究信息技术与学科整合模式,全面提高教师信息素养,不断更新教师信息技术教学手段。

  4、加强学校计算机的维护和维修力度,力争使教学和办公两不误。

  5、认真完善网络建设,促进网络资源的共享和使用,提高办公自动化水平。

信息技术教研组工作总结14

  20xx学年度第二学期信息技术教研组工作总结一学期来,信息组在围绕学校、教学处的工作计划,以“全面、优质、生态”为办学理念,结合学校教学工作的实际情况,聚焦减负增效,关注学生思维品质的培养,加强课程单元计划实施等要求,开展教学常规管理与主题研究工作,在完成规定的信息技术学科的教育教学工作外,认真负责地做好了学校信息技术相关的各方面管理维护工作,包括校园网络、电脑房和教室多媒体设备、学校网络直播、教学监考监控、中心机房的维护管理、电子屏屏幕信息的`更新、摄影摄像等等。

  现将一学期来的工作总结如下:

  一、加强业务学习、提高业务素质。

  本学期来,小组教师认真钻研业务,做好读书笔记。组内遇到疑难和问题时,能相互交流集中讨论,找出解决问题的办法。在教学中充分发挥区小微备课组的作用,提升本校的教学实力和业务水准。

  二、加强课堂教学,注重培养学生信息技术素养,促进老师积极参加各类培训。

  本学期来,依据学校教学设施与资源与特长,根据生源的具体情况和学校设施的优势,针对信息技术课教学内容抽象、学生基础差别大等特点,认真探索,制定教学计划、课时计划、组织教学管理,充分发挥学校的优质资源,积极开展教学工作,认真备课认真上课,使课堂教学适应现代学生的需求与课程要求。

  运用自身资源和校外资源开设C++汇编和PS图像处理课程,拓展学生的视野和认知能力。

  针对信息技术课堂纪律管理困难的具体情况,认真讨论研究课堂管理方法,加强课堂管理,提高教学质量。教师之间互相听课,从而增强教师之间互相学习、互相促进,不断改进和完善教学方法,提高教学质量。

  三、充分发挥信息技术的优势,提高学校办学的信息化发展的水平。

  作为信息技术教师,除了搞好本学科教育教学工作外,我们还承担了很多其它的工作,包括管理和维护学校的计算机硬件、网络设备、各种电教设备的维护、摄影、摄像;学校网站的结构升级维护;学校信息的安全维护及设备的维护,学校的录播课和老师的视频课等等;都能离不开我们辛勤到付出。

  以上是信息组在本学期的工作的主要工作,我们有所作为、也有所收获。在现有的状况下,我们将进一步协助推进学校的信息化技术,,能力和意识,为学校的教育教学工作做出应有的努力。

信息技术教研组工作总结15

  一学期来,我们信息技术备课组在校园领导的关心和支持下,在教务处、教科室及高一年级组的指导下,备课组同事们认真探讨、钻研和勇于实践,获得了宝贵的经验,取得了优异的成绩,收获颇多,下应对本学期备课组的工作做一总结:

  1.立足实际,搞好教学

  由于本学期开始实施高中新课程教学,对新教材不熟悉、教材教学资料又多以及教学重点和难点把握不好等状况下,作为备课组长的我把从省里培训的.精神和信息及时传到达组内每一个老师,组内教师认真学习新课程的有关知识和制度,研究省里下发的教学指导意见,又和兄弟校园的信息技术老师不断的交流。备课组坚持每周一次群众备课,讨论教学进度,布置下一周的教学资料,对上一周教学中出现的问题进行群众分析。备课组老师在教学中,注意运用多种恰当的技术手段与教学手段,运用多种教学模式相结合的教学方法,使每一堂课都资料丰富、形式多样,在期末考核中,学生掌握知识较好。

  2.立足教学,搞好教研工作

  备课组在学期初认真讨论并制定了本学期的教学计划。在教师个人备课充分的基础上,我们组基本坚持每周一次群众备课,进行讨论当周的教学小结和下周的教学安排等工作,每次集中活动都有记载,且有中心发言。在本学期组内所有老师都开设了校级公开课并对每一节课进行了点评,对老师们的教学水平有了进一步的提高。在校园的安排下,组内老师用心参加听课、评课活动。

  3.用心开展教科研活动

  年初由全国中小学计算机教育研究中心北京部主任苗逢春博士主持的课题成为全国教育科学“十五”教育部规划课题,我校申报成为了这一课题的实验校园,校园实验项目得到了校园领导的认可和支持,并且已经在开展实验活动并取得了必须的经验和成绩,如方永光老师撰写的一篇有关易语言方面教学的教学案例在市案例评比中获三等奖;由方永光老师指导叶栋凯等学生编写的程序在中小学电脑作品比赛中获省三等奖和县二等奖。

  4.开设兴趣小组,培养学生信息素养

  在本学期根据校园团委的安排,有两个有关信息技术的学生社团,分别是计算机信息社和网页制作社,组内派出了相关的老师进行辅导,学生透过学习制作出了一些电脑作品并参赛获奖。

  根据上述总结,我们深深感到,只要立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取校园领导、师生的支持,就能创造性地搞好信息技术课的教学,就能使我们的工作有所开拓,有所进取。

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