实用的自我介绍15篇
来到一个完全陌生的环境，我们不得不需要向他人介绍自己，通过自我介绍可以让别人认识自己。到底应如何写自我介绍呢？以下是小编帮大家整理的实用的自我介绍，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
实用的自我介绍1
姓名：XXX
我叫孙银迪，在宋诏桥小学401班，我身高139公分，体重32公斤，爱好球类运动，例如：乒乓球，篮球，足球等等。我还爱好数学，因为数学十分有趣，在日常生活中十分有用。
数学是科学的大门钥匙，忽视数学必将伤害所有的知识，因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。所以我十分喜爱数学。
实用的自我介绍2
我叫XXX，现年XX岁，XX族，大专文化，平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。
我曾经在XX，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事XX工作，随后因公司需要到XX，有一定的经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可，
通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。
加入销售人员的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得销售人员是一个正确的选择，这些就坚定了我做好销售的信心和决心。将销售工作做好，给公司带来收益，使自身不仅是在物质方面获得提高，更重要的是我的人生因我的选择而精彩。
实用的自我介绍3
下午好！
现在站在你们面前的是来自四一班的姚苏恋。
从幼儿园算起，我已参加过不少的比赛：绘画比赛、朗诵比赛、舞蹈大赛、作文比赛、唱歌比赛、跳绳比赛……，班级比赛、校级比赛、区级比赛、市级比赛，但参加树人小学的主持人比赛却是头一次。所以，别看我表面平静，可我的胸膛内却像藏了一头小鹿，正砰砰乱跳，怎么按也按不下去！
主持对我来说是一个充满诱惑的魅力空间，但我今天能不能脱颖而出并不重要，重要的是我又拥有了一次展示自我、认识自我、锻炼自我的机会，拥有了一次向大家学习、提高的机会。所以，在此我要谢谢学校、谢谢老师、谢谢同学们！
主持人3分钟自我介绍 篇3大家好！我叫xxx，今年十岁了，我喜欢表演，喜欢读书，喜欢朗诵。我爱说话，我爱笑，爱跳舞，但是舞姿总是不如别人的好，妈妈总说我像个男孩子，同学们却说我很嗨皮，老师们说我上课爱跑神，注意力不集中，不过考试时却总能给老师带来惊喜，课堂上最经常被点名的人是我，而发考卷时第一个叫到的名字也是我，一年级到四年级我一直是全校第一名。这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，嗨（摆手）当主持人是我的爱好，也是我的理想！大家要支持我哦！今天我给大家朗诵一首诗歌，名字叫《我的祖国》。
主持人3分钟自我介绍 篇4各位老师你们好。我的名字叫xx，虽然寒是寒冷的寒，但是我却有一颗火热的心。我是一名高三学生，今年18岁。
我是一个活泼开朗，充满梦想，对播音主持艺术、朗诵、解说、配音充满追求的女学生。我来自克拉玛依第六中学，在班级需要出节目时，我也会积极的伸出手，在老师和同学面前表现自己——我觉得这才是我真正想要做的。我的爱好是写作，唱歌，画画。我现在学文科，喜欢文学、政治、历史。平时没事时自己很爱写一些小文章，曾于初中二年级时在全国金苗杯作文大赛中获得二等奖。同年又有另一作品《二十年后的我》发表于克拉玛依报中。高中一年级时参加了克拉玛依电台举办的“我的FM最流行网络歌手大赛”获得第三名。学校的生活一点一滴的充实我，给我的梦的翅膀充实着羽毛，也为我在今后的工作中积累着经验。
等我能真正的面对播音主持镜头露出我的微笑时，我想我就有资格报答父母对我的理想的支持，和老师对我的培养了。虽然目前我还没有经过专业的训练，但是我相信自己，我爱自己所选择的。所以我就会尽力将它做到最好，于自己，也没有一点遗憾了。
今天，你们给了我这个机会站在这里，这也是我自己的愿望，我希望到贵校继续深造，为我的梦想增加一个台阶。到时候，我会以我真正的水平来迎接我的观众的检验。谢谢！
实用的自我介绍4
尊敬的老师，同学们：
大家好!
我叫XXX，来自xx市20xx年*月份以专业考试得分第一的好成绩毕业于xxxx大学的XX专业。毕业之前，我曾在XX公司实习过，XX公司和贵公司是同类行业。
本人性格开朗，善于微笑，长于交际，会简单日语及芭蕾舞.我相信，这一切将成为我工作最大的财富.我在很久就注意到贵公司，贵公司无疑是**行业中的姣姣者。同时我又了解到，这又是一支年轻而又富有活力的队伍.本人非常渴望能够在为其中的一员。如果有幸获聘，本人将以为公司创造最大利益为自己最大的利益，不讲价钱.真诚做好每一件事，和同事们团结奋斗.勤奋工作，加强学习，不断进步!
实用的自我介绍5
尊敬的各位面试官：
您好！
我是一名湖北医学院xx届大四学生，马上就要面临毕业，即将走上岗位，这将关系到我的前途，所以我做了一次慎重的选择，贵医院一直是我的第一目标，因此我决定递交这封，真诚的向医院领导表明自己的决心！
由于在考入大学之前就已经给自己确定了人生目标做一名白衣天使，所以一旦如愿，我便开始全力学习医学知识，在校四年期间，我不但以优异的成绩完成了大学课程，还经常博览其他医学知识，包括护理学，病理学，甚至微生物学，细菌学，内外科手术。一系列专业医学知识，为了能更加充实自己，让自己能更快的进入社会角色，我还参加学校举办的各类组织曾经担任过主席一职这些为我踏上工作岗位提供了重要的，我相信我能团结同事，与领导，病人和谐相处！
由于我是一名应届毕业生，我深知自己的知识仍然停留在理论阶段，正因为如此，我更加迫切需要贵医院能给予我实践的机会，我一定发挥自己的专业所长，为病人提供最认真的医疗服务，为贵医院的发展贡献我的光和热！
毛遂自荐，伯乐识马！希望您能透过这份自荐信看见一个充满活力，热情好学的未来白衣天使！
谢谢！
实用的自我介绍6
尊敬的各位领导：
你们好。我叫xx，来自上海。我是今年xx大学的应届毕业生，学的是软件测试。毕业之前，我曾在xx有限公司实习过，和贵公司是同类行业。本人性格开朗，善于微笑，长于交际，工作态度认真。善于写作，熟悉计算机系统及各类办公软件，应用软件，具有简单的编程能力。
我相信，这一切将成为我工作最大的财富。我在很久就注意到贵公司，贵公司无疑是xx行业中的姣姣者（将你所了解的公司荣誉或成果填上）。同时我又了解到，这又是一支年轻而又富有活力的队伍。本人非常渴望能够在为其中的一员。如果有幸获聘，本人将以为公司创造最大利益为自己最大的利益，不讲价钱。真诚做好每一件事，和同事们团结奋斗。勤奋工作，加强学习，不断进步！
1、外语实际运用能力突出，精通英语（cet6）、德语（德语专业毕业，具备专业4级水平）、国语和粤语，分析、学习、沟通、适应能力强、热情并富有创造力；
2、有较强的文字驾驭能力，有两年的事业单位文书经验，擅长各类公文写作；
3、有较强的组织领导能力，注重团队精神同时具备独立品质；
4、能在高强度下按时完成工作，愿意接受新的挑战、承担责任；
5、具备较强的抗压能力，能以最快的速度适应并融入新的环境；
6、希望从事外贸业务、企业管理等方面的工作。
实用的自我介绍7
个性：恒心，细心对待工作，兢兢业业，是个让人放心，值得信赖的人。
技能：具有丰富的文字处理，报告书写的实践经验（如ISO文件、8D报告等）。熟练掌握各种原材料（包材、五金、塑胶、电子）检验方法及技术标准，尤其熟悉电子元器件。
经验：一直以来负责质量管理工作，对企业质量技术及其要求有较深的了解，始终认为企业成功的关键是质量。
面试时简短的自我介绍 篇3 我，是一个富有双重性格的女孩儿，一个是开朗一个是内向，如果你看见了我，必须看不出我的内向，因为，大部分与我熟悉的人，都认为我是一个活泼，调皮，胆小的女孩子，但是，我的心又有谁知呢
我喜欢看电视，喜欢看书，喜欢爬竿，喜欢英语，嗜好打电脑，写作文，画画等。
我的胆小简直无药可救，记得小时侯我看见一只蟑螂爬到我面前，我大喊妈妈，妈妈冲过来才替我解了围，就为这事，我羞了好几回呢!
我这人不是乱吹，如果你与我有深仇大恨，一些小事我根本置之不理，过一会儿，我就给丢到九霄云外去了，等你向我道歉时我早就忘了。
我性格十分倔强，只要劲头来了，十头牛也拉不住我，妈妈，我的同学都说我倔，都劝我改，可每当这时，我的牛脾气又上来了：“这叫个性，像我这样的人还不多呢!”
看，这就是我。一个怪里怪气的女孩儿!
实用的自我介绍8
大家好，我叫李，今年21岁，刚高中毕业
现在学习日语一个月左右，
平时喜欢听歌看小说和睡觉，
本人性格开朗，喜欢广交朋友，
我会继续努力学习日语
希望大家多多关照
皆（みな）さん こんにちは、李（り）と申（もう）します。今年（ことし）21歳（にじゅういっさい）で、高校（こうこう）卒业（そつぎょう）したばかりです。
日本语（にほんご）は一か月（いっかげつ）ぐらい勉强（べんきょう）して、
普段（ふだん）は音楽（おんがく）を聴（き）くことと、小说（しょうせつ）を読（よ）むこと、そして寝（ね）ることが好（す）きです。
性格（せいかく）は朗（ほが）らかで、友达（ともだち）を作（つく）ることが大好（だいす）きです。
これから一生悬命（いっしょうけんめい）日本语（にほんご）を勉强（べんきょう）し続（つづ）きます。
どうぞ宜（よろ）しくお愿（ねが）いします！
其实日本人很爱说：趣味（しゅみ）は音楽鉴赏（おんがくかんしょう）です。
另外如果看不清楚日文的大小写（促音等）的话，可以把这段文字copy到word上试试，
加油吧！~顽张ってね～
实用的自我介绍9
Hello, everybody! My name is zhumiao. I am a happy girl. I’m 8. I’m study in Taishan School. I’m in class 2, grade3.
My English name is Julie. I like English. I want to be an English teacher when I grow up.
Do you like me?
That’s all. Thank you!
实用的自我介绍10
您好！我叫张四，很高兴有这个机会面试贵公司的外贸跟单岗位。我是20xx年毕业于广州某外国语学院英语专业，大专学历，广东肇庆人。（个人信息）
大学毕业之前，我就一直很喜欢外贸跟单这个职位，所以毕业之后，通过校园招聘进入了XX股份公司做外贸跟单。这家公司的产品是LED显示屏，是LED显示屏行业的龙头企业。我在这家公司主要负责产品订单的下单、跟进、接待客户以及处理订单的异常情况，保证产品按时出货。工作期间，业绩优秀，曾被评为公司最佳新员工。工作了2年之后，由于这家公司搬迁，所以我离开了这家公司，来到了另一家公司继续从事外贸跟单工作。这家公司我也非常喜欢，工作内容跟我上一家差不多，但是更具挑战性。通过这么多年的磨练，我慢慢成长起来，对外贸跟单流程非常熟悉，在外贸跟单这个领域也能够独当一面了。对于外贸跟单岗位，我具有以下能力与优势：1、英语表达能力强，具备口语交流及相关书面应用能力，能够很好地通过邮件与客户交流；2、擅长团队合作，具有较强的抗压能力；3、对外贸跟单存在的问题，我能够很好地解决并提出改善建议。我相信我过往的工作经验和能力，我一定可以胜任这个岗位。（经历、业绩、优势能力）
关于我的个人爱好，我平时比较喜欢看英文书籍，以此来提高自己的英文水平，希望可以更好地帮助到自己的工作。周末也会去爬爬山、打打羽毛球，力求做到劳逸结合。（兴趣、爱好）
外贸跟单是我非常喜欢的职业，从毕业到现在一直没有变过，将来也希望可以继续从事这个职业。期望可以得到贵公司的青睐，与贵公司一起成长！谢谢！（表达愿景）
实用的自我介绍11
我是一名初中的新生，名叫曲廷晗，我平凡而又自信，是一个拥有满腔热血的少年，在茫茫人海中，我是一滴水，没有强壮的身体，也没有美丽的外表，在一望无边的戈壁。我是一粒沙，没有满腔的学问，也没有动听的声音，我只是隐于千军万马之中，空有一身抱负的小卒，只是一只拥有自信的骡子。
虽说我平凡，但我并不愿作随波逐流的人。弗罗斯特曾说过："黄色的树林分出两条路，可惜我不能同时去涉足。"于是，我同他一样，选了那条窄小，人迹稀少的那一条，我不愿去走别人庸俗的老路，不愿去过和别人一样的庸俗的生活，更不愿同众人一起在偷窥他人中否认自己。相反，我更爱走那条狭窄的，与众不同的成名之路。我要作我自己。齐白石老先生说过："学我者，似我者死。"走不出前人的框架，自然也没有自己的天地。当流行《flash fiction》时，我觉得那是浪费时间：当流行网络游戏时，我感觉那是虚度时光。我要做自己，要看清自己，要拿出十二分的信心向他
人证明——我就是我，凭什么和他一样!抛开浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性：做最好的我。
我是一粒小小的沙，但却不甘落后，一声庸碌无为，我愿做生命的主人，做一粒不朽的珍珠泪。我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，不负这繁花似锦的时代，把和谐美好洒向人间。
实用的自我介绍12
各位考官：
今天能够站在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的荣幸。希望通过这次面试能够把自己展示给大家，希望大家记住我。我叫，今年岁。汉族，法学本科。我平时喜欢看书和上网浏览信息。我的性格比较开朗，随和。能关系周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心。我以前在***实习过，所以有一定的实践经验。在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进去。成为一名体育教师是我多年以来的强烈愿望。如果我有机会被录用的话，我想，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值。同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作。体育教师是一个神圣而高尚的职业，希望大家能够认可我，给我这个机会！
实用的自我介绍13
大家好，我叫王x，我今年起岁了，我在实验小学一年级三班上学，我还是班里的一班之长呢！
我生性活泼可爱，一堆水汪汪的眼镜，一个鼻梁塌塌的鼻子，一对招风耳和一个小而灵巧的小嘟嘟嘴，再将这些都放在我虎头虎脑的头上那个，则能不讨人喜欢呢？听我的爸爸妈妈说，在一个风雪交加的夜晚，妈妈好不容易才到了医院，这才剩下了我这个小生命。父母说在那个夜晚，xx立在月亮的顶尖上，时而灰暗，时而闪亮，非常耀眼。所有父母给我起名为王x，愿我像xx那样照亮前方的道路，使那些无助的人不再在黑暗中徘徊，彷徨……
而且我也非常喜欢上学和画画，我认为书是我们的朋友，他为我们指引前方的迷途，使我们知返。我从小就喜欢画画，无聊的时间我就喜欢去外面写生，上学，这也造就了我品学兼优的`品格。
各位同学，我的自我介绍完毕。谢谢大家！
实用的自我介绍14
Hello, dear friends! My name is li jing. I’m 8. I’m in class3, grade3.
I’m a lovely girl. Look at me! I have a very lovely face, two big black eyes, a red mouth and long black hair.
I like English very much.
That’s all. Thank you!
实用的自我介绍15
一、介绍型
师：你们认识我吗？
生：不认识！
师：我姓潘，名字呢，就是我们数学书上频繁出现的那个名字，猜一猜，叫什么？（生开始猜，并猜到叫小明）所以你们叫我——潘小明（生的不经意的回答引发了在座听课老师的大笑）
师：我不仅教数学，还教什么，猜一猜？（语文、数学、音乐，学生并没有猜到；然而教师的谜底却出乎大家的意料：我不仅教数学，还教你们怎样做人，做一个怎样的人！）
师又说：你们觉得我这个教师的形象如何？（“大方”，“教学方法先进”，“幽默”等，分别有学生回答到）
师：好，我上课尽可能的用幽默的方式进行教学，不过我上课有一个特点，我是不教的！（啊！又是一句意外……）
评析：“第一印象”是非常重要的，如何在初次见面时，就成功的把自己介绍给学生，使学生能够接纳自己，是成功上好一节课的前提，。与教师有关的信息是学生最感兴趣的话题，不管是老师的姓名，还是教师的形象，他们都有强烈的好奇心。潘老师在课前，用了两个“猜一猜”和一句“我是不教的”，激发了学生对教师进一步了解的兴趣，巧妙得将自己的信息介绍给学生。就在学生猜的过程中，他们实际上也就消除了紧张的情绪，拉近了学生与老师沟通的距离。再加上潘老师那幽默的语言和丰富的表情，使学生感到，给我们上课的仿佛是并不陌生的“老朋友”。
使学生一上课就被深深地吸引住，取得了先声夺人的效果。研究者表明，好奇心是兴趣的先导，是人们积极探求新奇事物的倾向，也是人类认识世界的动力之一，对于形成动机有着重要的作用；如果学生一旦对老师产生“好感”，而被老师的独特魅力所吸引的话，那么老师接下来的教学自然会水到渠成，
二、表扬型
师：我听说三（3）班的同学是非常勇敢的，那你们真的勇敢吗？学生迟疑了一下，只有少数的学生说：勇敢。师见状就说：怎么这样没信心，这样胆小，你们勇敢吗？全班齐声：勇敢！师：好！那你们说说，在这堂课上，怎样表现才算勇敢？接着就让学生说说怎样表现才算勇敢。这课还有另外一个特点：每当学生泄气、不敢发表自己的见解时，单老师就用一句“勇敢的你在那里”来调动了学生积极性，也收到良好的教学效果。课中，我们惊奇的发现，这句话果然管用，学生表现果真勇敢。
评析：马克·土温说过：只凭一句表扬，可以让我快乐两个月。的确，每个人都需要得到别人的表扬与赞赏，尤其是小学生。单老师抓住了学生的这个心理特点，创造了一个每人都希望自己是勇敢的人的教学情境。一句表扬，一句激励，寥寥数语，学生的情绪一下子被感染，从而激发了学生的自豪感和上进心。就这样，形成了一个平等、和谐、轻松、积极向上的学习氛围，这也为课的开始奠定了基调。其实，学生在课堂上如果得到表扬，赢得教师的肯定，他们就会产生一种自我实现的幸福感，自尊心和自信心由此大大增强，为了争取更大的成功，他们学习的积极性、主动性也自然得到提高。
三、交待型
师：往下看，发现什么？（人可真多啊！）这么多的老师来听课，我们该怎么办？
生；回答时声音要响亮。
师：对，声音响亮；但现在只有2个话筒，怎么办？
生：谁说话时，把话筒传过去。
接着交待：
①上课要小组合作的时候，分4人一小组，并征求大家这样是否可行；（是）
②小组要有组长、记录员等，你们有吗？（有）
③还要每小组有两块橡皮、一把直尺、两支笔都有吗？（有）
④并让学生用半分钟的时间商量每人在小组里该做什么。（学生商量）
评析：
吴老师在课前不厌其烦的交待了上课时每人该做些什么以及注意点，特别是要学生用“半分钟的时间商量每人在小组里该做什么”更是值得我们学习。这样的交待，一方面保证保证上课顺利、流畅的进行下去的；另一方面，也使得学生知道在上课时自己该做什么有了一个明确的方向，从而增强了课堂教学效果。
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