初中毕业自我鉴定通用15篇
自我鉴定就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家整理的初中毕业自我鉴定，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中毕业自我鉴定1
1.思想政治方面。主要指对党在新时期的路线、方针、 政策的认识和态度;在各项社会政治活动中自己的思相，认识和表现等。
2.道德风尚方面。主要指能否自觉地遵守大学生行为准则和学校的各项规章制度，以及尊敬师长、团结同学、爱护集体、公共道德等方面的情况。
3.学习和健康方面。主要指学习目的、学习态度、学习成绩，以及重视课外体育锻炼、身体健康、心理健康等方面的情况。
4.存在的.主要缺点和今后的努力方向。多数毕业生在谈到自己的优点时，往往会列举出许多事例，并且津津乐道，可一旦说到缺点时，则往往避重就轻，好像说到缺点就意味着一个人犯有严重错误似的，其实不然。事实上每个人都有优点和缺点，所谓缺点即不足之处，不一定就是原则性的问题，完全可以担而言之。不过表达时定义要准确，用词要恰当。
5.对毕业生就业的认识和态度。 怎样写自我鉴定? 自我鉴定将同组织鉴定、学习成绩单、学位学历证明等一起归入个人档案，而自我鉴定是给用人单位的第一印象材料，所以同学们应该高度重视，实事求是，恰如其分地写好自我鉴定。这不仅有利于你今后的不断完善和提高，也有助于你择业目标的尽快实现。
1.要认真听取老师和同学们的意见。老师看问题比较透彻，对学生的各方面情况有着比较全面的了解;同学之间朝夕相处四年，情同手足，互相之间比较了解，临别之际，也能讲肺腑之言。注意听取他们的意见，对写好自我鉴定无疑会有帮助。
2.自我鉴定必须写实。使人看了鉴定如见其人，依据鉴定判断你的品质、能力、性格等，以便组织对你有所了解和合理使用。
3.态度要端正，字迹要工整。有些同学对自我鉴定不太重视，常常是条理不清，文笔不畅，字迹 草，口号连篇，马马虎虎，敖衍了事。这种鉴定给人留下的印象抑或缺乏责任心，抑或玩世不恭，抑或水平不高，让人怀疑你的能力。实际上自我鉴定就是你的"自我推销广告"，可千万要注意广告效果哦!
初中毕业自我鉴定2
1、这一星期的我并没有任何的进步，没有什么成长，就连初一时候的一些坏习惯也没改掉，貌似反而坏习惯多了不少，这学期可真够失败的。
2、这学期的开小差几率远比初一的时候大得多，主要还是贪玩心太重了，但是我可以觉得集体荣誉感还是增强了，个人也变得爱好面子，以前的我压根对自己没有任何的信心，但是经过老师的一再鼓励，信心渐渐的渐渐的窜了出来，虽然不大，现在多了一个作业，那就是家务活，小学的我，虽然6年但是我也只做过洗洗碗，叠叠被子，但是现在不同了，因为在学校是星期三的拖地值日生，所以现在回家也可以帮忙拖地了。
3、现在的我好胜心强了，但是也感觉到自己不能容的半点的冤枉，以前因为没有信心，所以往往难的事情都逃之夭夭，但是现在并不同，我有时候能勇于承担，只要相信自己，没有什么事情不会成功。
4、以前的'我老是找借口，妈妈忙，一个人呆在家里无聊，只能玩电脑，所以学习学不好，但是现在不能了，母亲也十分的体谅我，对我充满了歉疚，现在大多数时间都呆在家里陪伴我，这种温暖除了团聚，未曾有过。
5、我还是有点自私的，自私是一个魔鬼，我已不能够自私，自私也许会导致一个人变得可怕，现在的回家作业质量，与以往相比，有点改善了，但是任然很难逃脱掉电脑的束缚，也许真的，三年匆匆，过得很快，最后也许是我自己独自尝酸涩。
6、我还是有那么点马虎的，有时候作业落在学校了，有时候出去买东西钱放在柜台上忘拿等等，但是足以告诉我，做任何事情都要细心对待。
我要逃脱电脑的束缚也许还需一段时间，但是我相信只要我努力，也许可以试一试!
初中毕业自我鉴定3
三年的时光眨眼之间就这样度过了，初中三年的岁月是懵懂纯真的，我有幸在xx中学xx班度过我第一段美好而珍贵的青春时光。在xx班的三年，成长了许多，也收获了许多。现在，就我这三年的光阴做一个自我鉴定，自我总结。
在学习方面。我虽不是最优异的那一个，也做不到名列前茅，但我争取每一次的考试都能稳定的有或大或小的进步，争取进到班级中上游的位置。我给自己制定了严格的学习计划，和一个适合自己的学习目标，并且认真去执行，努力去实现。尽管现在还不是大人们口中别人家的孩子，但是只要坚持下去，总有一天会成为的。
我知道初中的时光还是挺充裕的，所以我从初一开始就阅读大量有益于自己的书籍，有四大名著、古今中外的各种经典书目、还有科技类的杂志、历史类的书籍等等。做到多读书、读好书，因为我相信书中自有黄金屋，我的阅读面宽广了之后，觉得原本作文是个难题的我现在也能写出范文来。
在工作方面。初一的时候初生牛犊不怕虎，自己竞选了班级的纪律委员，并且还幸运的当选了。纪律委员的确是不好当的，因为你需要管理班级的纪律，这可是个苦差事，都是同龄人，一开始真的有挺多特别调皮的同学，但是我始终记得班主任在我们当选那天说的，班干部不是高人一等，而是是为同学们服务的，你有权利维持纪律，但同时也是义务。所以，我不会用发火的'方式，暴怒的方式来抗压同学们。
我做到不以权谋私，也不徇私舞弊，尽量公正公平的做班级工作。现在和班级同学相处都比较和平，班上也很少有犯事的同学，我们班都连续拿了整整半学期的流动红旗呢！这都是大家一起努力的结果。
在生活方面。我在学习的过程中渐渐成长了许多，也意识到了父母的不易，所以我平时提倡生活上不奢侈浪费，做到不攀比，不追求名牌，也不太贪吃贪玩。我原来是一个挺内向的人，也不太会和人相处。在上初中之后，积极参加各种班级活动，同时还自己积极报名社会实践，不仅增长了社会经验，还获得了一些少少的报酬，我还用这些攒积起来的财富给奶奶买了一双舒适的鞋子呢！
在初中的这段时光是我成长最为迅速，收获最多的一段时光。我在这段时光里变得懂事、上进、热爱生活、热爱集体，变得更加让父母和老师放心，现在我即将毕业，我将会将这些可喜的变化延续到我的高中生活的。
初中毕业自我鉴定4
时间如箭，转眼间已站在面临毕业的门槛上，回首珍贵的初中校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
在学习上，严格要求自己，凭着对知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学 ，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的 知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的.阅历生而不懈奋斗。
即将踏上社会的我，将会体验到实践出真知的道理。“理论是灰色的，生活之树常青” ，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值。也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，展现人的意志。
现在我拥有年轻和知识，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调去完成今后的美丽人生!
初中毕业自我鉴定5
本人性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现。
社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的'追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。
初中毕业自我鉴定6
XX同学自进校以来，表现一直良好。政治思想追求进步，待人宽厚，团结同学，乐于助人。在学习上一直严格要求自己，并且总是主动帮助学习有困难的同学，深受老师同学喜爱。
XX同学胸有大志，并且一直为了心中的.目标而努力，没有因为成长过程中必然会发生的那些挫折而消沉，而是用微笑重新站起来，向前方前进。
同时，XX同学对课外知识也有很大的兴趣去颉取，丰富了其知识结构，文化修养。
在此衷心希望XX同学在进入高中阶段的学习后，能继续发扬自己身上这些良好的品质并以此美化人生，放心去飞吧！既然选择了远方就要风雨兼程。
初中毕业自我鉴定7
初一
该生初入初中锋芒毕露，他英俊潇洒、风流倜傥、一表人才，从他忧郁的眼神中可以看出他渊博的学识和沉稳的性格以及对生活的自信，从他强硕的体格可以看出他过人的体育天赋。想必在日后的`培养中必能成其霸业！?
初二
东风吹，战鼓擂，年轻小伙子谁怕谁？！该生经过一年的磨砺在群雄争霸的中学里，以他英俊的外表、忧郁的眼神、不俗的谈吐为他赢得了众多师生的青睐。这种强大的人格魅力想必能为他在以后的社会竞争中奠定坚实的基础。
初三
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。何况该生拥有过人的天赋及敏锐的洞察力，然而该生并不以他过人的个人素质自居，依然兢兢业业、踏踏实实、任劳任怨的做着自己认为该做的事。这样高素质、高水平的中学生不正是我们民族花费巨大代价所想要造就的人才吗？该生强大的精神气场也在影响着身边的每一个人，传递出的是他天生具有的领导能力。高贵而不失淡雅，平凡而不平庸，自敛而不自负的他势必要在人类史上书写下厚重的一页。
初中毕业自我鉴定8
本人遵纪守法，尊敬师长，团结同学，有较强的集体荣誉感和审美感。诚实守信，热爱祖国，爱学习，爱劳动。勤动手，勤动脑，热爱体育运动。认真学习法律知识，坚持党的方针。能拒绝不良诱惑，分辨是非能力较强。
初中毕业自我鉴定9
热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人。我是老师的好帮手，也是同学的好朋友。我学习努力积极，喜欢和同学讨论解决问题，经常参加班级和学校组织的各种课外活动。
在家尊老爱幼，经常帮父母做家务，是父母的好孩子，邻居的好榜样。
初中三年，我学到了很多知识，思想也有了很大的提高。我希望我将来能成为一个有理想、有抱负、有教养的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然，我也深刻认识到自己的不足。我的字写得不太好，有时候做事只有三分钟的热情。我相信，只要我克服了这些问题，我就能做得更好。
能自觉遵守中学生守则，积极参加各种活动，尊敬老师，与同学和睦相处，关心热度。
热爱集体，乐于助人，工作积极主动，自觉锻炼，经常参加和组织班级和学校组织的'各种课外活动。本人品德优秀，性格开朗，热爱生活，实践能力和组织能力强。学习之后，我珍惜每一次锻炼的机会，和不同的人相处，让自己亲近社会，感受人生的酸甜苦辣，让生活充满希望和阳光。
入选初中毕业档案的自我认同(2)在德育方面，该生自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治，该生学到了真善美，学到了做人的道理:尊敬老师，团结同学，热爱集体。有时，该生还参加学校和班级组织的各种政治活动和文化娱乐活动，如:学校举办的艺术节和征文比赛，班级小组安排的学校宣传栏的布置，班里的黑板报等。在思想和行动上，这位学生向团支部靠拢，加入了中国共产主义青年团。
在智育方面。在学习过程中，该生有一些不足，但也努力学好各科，掌握科学的学习方法，合理安排自己的时间。这个学生热爱文学，经常阅读余、朱自清等名家的作品，有时还参加各种征文比赛或朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己的其他能力。在三年的学习中，该生担任语文代表，协助老师做各项工作。而且我希望我将来能成为一个有理想，有抱负，有教养的人。
在身体和审美方面，学生积极参加体育锻炼、体育课或其他考试。学生认真对待，全力以赴，不断增进身体健康，锻炼坚强意志，进一步培养和提高审美能力。该生爱好广泛，特长是演奏扬琴和文学。在业余时间，这个学生经常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高身体素质。
此外，在家里，学生尊重他的长辈，经常帮助家人做家务。但是，经过三年的学习，该生也发现了自己的不足，就是吃苦精神不够，具体体现在学习中缺乏“钻劲”和“挤劲”。当然，学生发现自己的不足后，会努力提升自己，培养吃苦精神，以保证以后学习成绩能有所提高。
初中毕业自我鉴定10
时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：
三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。
我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。初一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。初二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
三年的初中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的`不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
初中毕业自我鉴定11
时光飞逝，斗转星移。转眼成为初三同学已经年近一年。回首这三年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。
总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。针对自己的弱点，多到图书馆看书，拓宽自己的知识面和增加看问题的.深度，同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除害羞的习惯。时间是很宝贵的，我不愿意平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己的生活增添丰富美丽的色彩
我在初中度过了很有意义的三年，在三年中我学会了很多东西，包括知识，包括与人交往的方法，使我的人生丰富了许多。
我在每天的学习中不断积累知识，取得了不错成绩。在努力的同时感到了生活的充实。我爱好体育，音乐，这些科目虽然并不是主要科目，但我依然从中受益匪浅。
在与人的交往中我也学习到了很多。我与同学的交往很快乐，与老师关系融洽。我从他们身上学到了很多我不擅长的事。学会如何在群体中生活也是我高中学习到的重要事情。
我不断自我严格要求，养成了良好的品德习惯。我勇于探索新鲜事物，有很多的兴趣爱好。
我的三年初中是我人生的起点，我将继续努力，成为一个对社会有价值的人。
初中毕业自我鉴定12
三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。
我勤学好问，在初中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。
我具有一定的组织才能，初一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有一定的基础，曾在高二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。
我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。初一、初二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在初二下学期学校举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。
在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准。初一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。高二年时，我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。
当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的.时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己初中三年学习生活的总结。面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。
初中毕业自我鉴定13
时光流逝，丰富多彩的三年初中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。
我衷心拥护党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的'社会主义理论武装自己，积极学习各种思想知识，逐步提初自己的政治思想觉悟，并向团组织递交了入团申请书。
作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。初二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来，我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。
20xx年被评为市优秀学生干部，初三年被评为校三好生。学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。
通过初中三年生活的锤炼，在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我清醒的认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提升成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。
初中毕业自我鉴定14
我是初中毕业班**班的学生---李泳恩。在这初中三年里，在学校关怀、老师指导、家长关心、同学帮组下，我不但成绩优异，而且广交朋友，每个学期都担任班干部，更懂得了做人的道理。
我是一个聪明、善良、懂事、好学的人，在学校我能做到团结同学，尊敬老师，按时完成老师安排的作业和事情。热爱劳动，乐于助人是老师常常教导我们的做人之道。
在家里，尊敬父母，耐心听取家长的教导，帮助父母做家务，减轻父母的负担。虽然我在学习上思维没有其它同学灵敏，但我勤奋好学，比别人多做多练。性格开朗、活泼、天真、成熟、温柔的我擅长有唱歌、跳舞、古筝、运动。
我一直很崇拜袁隆平老教授，他不但知识丰富，而且造福人类，我希望我未来的事业也能和他一样。有理想有目标才能让人进步，我会继续发扬我的长处，努力改正自己的短处。努力学习，不断进步，朝着目标前进，做一个对社会有用的人。
1.高中三年，那个原本充满着无限想象的高中三年在转瞬之间已为陈迹。但是高中三年的点点滴滴终是我一生中的精神财富。高中三年让我在学习方面得到很大提高，将自己的高度提升了很大一截。虽然曾经有过迷茫，有过挫折，但我不放弃，我坚持不断地学习，不断提高自己的素养，作为学习组长，我不仅自己努力学习，而且更乐于和同学们一起讨论研究问题，课前预习课上积极思考，回答老师的问题，课后复习，有条不紊的进行学习计划。“吃的苦中苦，方为人上人”，经历三年高中学习的磨砺，我已从一个单纯的乐观开朗的'女孩蜕变成为一个稳重大方，慎思识礼的合格高中毕业生。我拼搏过，我的青春无悔!
2.我是一名思想进步的高中生，高中学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长知识，开拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不断提高认识，学会做人的三年。在这个高中生活中我除了努力完成自己的学习目标，我已逐渐成为一名四有的合格中学生。我学习态度端正认真努力，课堂上认真听讲思维活跃勇于发言，配合好老师，能较高质量完成作业，课后及时对知识进行归纳、梳理，我经过努力，提高了自己的学习成绩，增加了文化涵养，具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力。我尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽，在课余时间，我积极参加体育锻炼，增强身体素质，参加社会实践，我认真遵守学校纪律，热爱班级集体，我有较强的集体荣誉感。作为一名团员，我诚实守信思想进步注重个人道德修养。做为一名优秀舍长养成良好的生活作风，做出了良好的表率，热爱劳动。这三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我德智体各方面的能力，为以后成功的人生道路上打下了坚实的基矗是进我也发现自己的不足之处，我将努力完善自我，从而保证日后的学习成绩能有更大幅度的提高。我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，在这最后的日子里，我将继续努力提高成绩，为几年来的高中生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
初中毕业自我鉴定15
1. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习认真，具备一定的理论知识和实践能力。积极参加院系各类活动奖。在班级担任生活委员，有一定的群众基础，做事踏实稳重，尊敬师长，团结同学，是一名合格的初中生。
2. 该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下功夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。
3. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的.专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的初中生。
4. 该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格初中生。
5. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的初中生。
6. 该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格初中生。
7. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名品学兼优的初中生。
8. 该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目的和目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
9. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的初中生。
10. 该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目的和目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
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