小学周记

时间:2022-08-29 08:19:38 周记 我要投稿

有关小学周记范文8篇

  愉快又充实的一周又告一段落了,我们对人和事情也有了新的看法,让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。你所见过的周记应该是什么样的?下面是小编帮大家整理的小学周记8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关小学周记范文8篇

小学周记 篇1

  今天,我特别高兴,因为我去了兴趣班。

  今天下午的活动课,我与我的好朋友陈雨、牛佳璇一起去了舞蹈班。老师来了,牛佳璇问老师:“今天练什么?”“练基本 功!"老师和蔼可亲地说。 开始后,我们先压腿,因为我是刚开始压,压的时候有些疼,我们压完腿后开始踢腿,今天训练正腿和侧腿。我一听之后蒙 了,我什么也不会呀!我的好朋友武佳佳见了,把我拉到一边,她一个八拍一个八拍地教我,我一个八拍一个八拍地学。 前面的第一组已经出发了,不到一会儿就到了我们组,我听着八拍,跟着节奏,踢完了腿。随后了是表扬了我。

  通过这件事,我感受到了老师的信任,同学间的温暖。

小学周记 篇2

  最近妈妈很忙,因为忙着处理搬新家的事。

  妈妈说:“新家有很多的事要处理,像窗帘、装璜灯具都需要安排估价。”所以她常常要出门,有时候会把我跟弟弟留在家里写功课。看妈妈这么忙我应该要乖乖的,才不会让妈太累了。

  旧家一团乱!因为我们准备月底要搬到新家,所以妈妈已经在做打包的动作。妈妈说:“先把用不到的东西打包。”所以家里出现了很多箱子,有大有小、东一个、西一个。今天我写完功课,妈妈就叫我跟弟弟先整理玩具,结果被骂了。因为我们根本就在玩,没有在整理。

  今天一大早妈妈很早就起床了,因为要到新家大扫除。在出门前她就叫我跟弟弟帮她晒衣服。我跟弟弟七手八脚,忙的满身大汗,终于大功告成。后来爸爸就带我们到新家帮忙大扫除。但是我们只会闯祸。因为我跟弟弟拿保丽龙玩得满天飞,就像下雪了,我们玩的很高兴,结果当然是被臭骂了一顿,还被罚站。

  看到新家一天比一天干净、漂亮,我们全家都满心期待能赶快搬进去住。谢谢爸妈那么辛苦的上班工作赚钱,给我们买了新家,我要好好读书不要让他们操心。

小学周记 篇3

  今天下午的第一节课是英语课,我们进行了一场默写。默写结果使丁老师几乎气成了一只红红的“人形番茄”。

  丁老师在前几天就告诉我们今天要默写1、2单元的单词、词组和句子,但是似乎有很多人对自己信心满满,认为自己肯定能默一百分,不用再复习了。不过我心想:有备无患,防患未然。万一有一些词组不会默怎么办?我得好好看一下书,否则默不到一百分我可就不太好了。于是我趁着老师问作业时把书拿出来好好看了一遍,等我看好之后,老师的作业也问完了,默写开始了。老师一个一个的报,我写呀写呀,终于,老师报完了,开始将另外的作业。我把作业本合上,打开了另一本作业本。

  下课之后,丁老师手拿红笔,从第四组开始批改默写本。改着改着,我发现丁老师的眉头渐渐皱了起来,脸色也越来越难看。我知道,丁老师改默写本时一定很不顺心,大概是我们的默写成绩没有达到她预期的成绩。一改完第四组,丁老师说:“到现在为止还没有改到一个一百分啊。”又开始改第三组,也就是我们这一组。越改丁老师越生气,甚至说不想改下去了。改到我的默写本时,丁老师才露出了一点笑容,因为我是一百分!丁老师立刻说出了这一个消息,并给了我表扬,这个一百分真值钱!

  但是由于总体我们默得太差,丁老师宣布明天要重新默写,我也一定会全力以赴的!一定要再次默到一百分!

小学周记 篇4

  轻轻地推开那扇门,无论迎接你的是铺满金光的大道还是一场骤然而至的暴风雨。——题记

  独自走在时间古老的巷陌里,听街角的风吹来千年的故事,历史的风铃缓缓唱着忧伤而美好的歌,一遍遍。我看到历史的文人墨客推开虚掩的门,开始讲述那沉重的故事。

  屈原推开了门,一扇沉重的、沉重的压得他喘不过气的门,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,他历尽艰辛,坎坷不平,只可惜这条求索之路太过漫长,太过艰辛,他吃力地推开门,却已筋疲力尽,只能感慨“长叹息以掩涕兮,哀民生之多艰”,长叹一声,掩面投汨罗江自尽。但他的离开是一个朝代的悲哀,是举国上下的悲痛,他同样是伟大的,香草幽兰诉说着他的心愿,皇皇《离骚》倾诉着他的忠贞,他有着受万民景仰的无限光荣。

  屈原推开爱国的门,迎来了至高的荣耀。

  昭君推开了门,一扇布满荆棘的、扎得她满手鲜血的门,只是不能摆脱,“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”,当昭君的琵琶声在充满硝烟的塞外响起,又有谁听得懂她曲中的无奈与毅然?决绝的推开门,管它会留下多么深的疤痕。推开门,用她柔弱的双肩撑起一个民族的寄托。当昭君以一身玉骨掩埋他乡后,不知她会不会在萋萋青冢下得知她在世人、后人、千千万万的后代的眼中是有多么的可爱、善良、坚强?

  昭君推开和平的门,迎来了一个民族的长期生存。

  如今我站在时间的寻常巷陌,一颗心牵引我无羁绊地向前走,我伸出手,轻轻推开岁月的大门,倾听千年的文人墨客们诉说、诉说他们千年的寂寞。

  成功者是饱受磨难的,但当他们推开门之后,一切的一切又算得了什么?无论是走上铺满金光的大道还是迎接一场暴风雨的洗礼,都不会显得突然,因为他们已经承受了所有的磨难与痛苦——在推开那扇门的时候。

  推开那扇虚掩的门,静静接受所面对的一切,你需要一直一直走下去,走下去。

小学周记 篇5

  林露露小朋友:

  “孩子,你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事。虽然还没有一位同学为你喝彩过,但老师一直在关注你。课堂是乏味的,但你却总是挺直腰板,从足每个40分钟。这真是让老师感动。所以我要说,你是个坚强的孩子。如果能到小朋友中间去,你会学到许许多多,你会进步得让大家吃惊。试一试吧!

  陈思思小朋友:

  首先,老师要向你表示祝贺,因为你是我们班进步最大的同学。从这可以看出,你是一个很聪明的孩子。要想取得好成绩,除了聪明外,最重要的还是勤奋,相信你已经明白,并且能够持之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。

  李思佳小朋友:

  你是个非常特别的女孩子。你聪明伶俐,又有男孩子般的调皮好动性格。最让老师佩服的是有一种较强的思考问题的能力。在今后的学习工作中,如果你能与其它小朋友友好相处,你肯定能成为一名优秀的小学生。

  黄贝贝小朋友:

  认识你还不到一个星期,你给老师留下了美好的印象:漂亮、活泼、可爱、有个性,与小朋友之间和睦相处,每个小朋友都很喜欢你。但你很傲气,这可是成功的绊脚石,它会影响一个人的进步的提高。不过,老师相信以后的你一定会成为德、智、体、美、劳各方面都很出色的好女孩。你对自己有信心吗?

  黄小妃小朋友:

  你是一个能干、乖 巧、听话的小女孩。你是个思维敏捷、意志较强的孩子。喜欢开动脑筋思考问题,有一定的'分析能力。课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。你的作业有时很认真,有时却写得很马虎。在学习方法上,多动脑筋,你会是一个多么令人佩服的女孩啊。在尊师爱友方面你做得非常出色。可是,你有一个马虎、粗心的小毛病。只要努力,老师相信你能成为一名最优秀的学生。

  陈德红小朋友:

  你的聪明伶俐,心灵手巧给我留下深刻印象。课堂上,你的新颖别致的见解,不同凡响思维给我留下了深刻的印象。文静、懂事、能干构铸出你美丽的形象。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课,老师很喜欢你那写得端端正正的字。你的计算题正确率多高啊!老师相信你的应用题解题思路也会很快提高。做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,是老师的得力助手。学习上你进步很大,老师坚信:成功属于你!

  林佳佳小朋友:

  你的聪明伶俐,心灵手巧给我留下深刻印象。课前能准备好学习用品,上课注意力集中。工整、正确的作业常常是同学的榜样。学习上你积极进取,善于想象,敢于创新。工作积极,乐意为老师当小助手。你总是带着甜甜的笑容,能与同学友爱相处。但你但胆子太小,意志不够坚强,太容易掉眼泪了。愿你能发挥自己的聪明才智,勤奋学习。只要努力,老师相信你能成为一名最优秀的学生。

小学周记 篇6

  我是一个爱读书的男孩,每天晚上我都会读一会儿书,尤其是和妈妈一起读一本书,是我最快乐的时候。我和妈妈一起读过很多书,这些书给我带来了快乐,带来了知识;我懂得了友谊的珍贵,懂得了时间的宝贵。

  我读过《大卫,不可以》,书中的大卫非常调皮,当我看到大卫光着屁股跑到街上去的时候,我笑得肚子都疼了,大笑之后我仿佛看到了我自己,我有的时候也会在家里踢足球,有的时候也会把玩具弄得到处都是。

  我读过《勇气》,从书中我学到了人应该学会勇敢,一个人如果没有勇气,就做不成大事。

  我读过《好朋友》,从书中我学到了朋友之间应该互相帮助,友谊是世界上最珍贵的东西,一个人如果没有了友谊,他会很孤独。

  我读书,我快乐,我思考,我成长,我会坚持读书的。

小学周记 篇7

  今天是星期一,天气晴朗。早上,学生们很早就来到了学校,因为今天要打扫卫生。

  学生们一到学校,就放下书包开始工作。你看,小明正在打扫教室。他左手拿着扫帚,右手拿着簸箕。他干得很认真,把地板打扫干净了。小红正在打扫桌椅。看,她拿着一块抹布在每张桌子上来回、左右擦拭。她把桌椅打扫得一尘不染。她多能干啊!芳芳正在整理桌椅。她把它们排列整齐。小李正在擦窗户。她站在长凳上,用毛巾擦拭每一块玻璃。她像镜子一样擦窗户。小灿正在擦黑板,黑板也很干净。

  学生们打扫教室,把桌椅整理得整整齐齐,更不用说他们有多开心了!

小学周记 篇8

  这周下课的时候,安静的校园一下子沸腾起来了!

  操场上真热闹呀!有的同学在翩翩起舞;有的同学在放声歌唱;有的同学在玩有趣的捉迷藏;还有的同学在跳大绳、踢足球、拍皮球、打篮球……

  再往这边看,我正在和同学们玩“老鹰”捉“小鸡”的游戏。我是凶猛“老鹰”,小A是胖乎乎的“鸡妈妈”,还有一些同学是淘气又可爱的“小鸡”。

  游戏开始了!“老鹰”张开宽大的翅膀猛地扑向“小鸡”,“小鸡”们一阵尖叫,四处躲藏,惊恐不安的找妈妈,“鸡妈妈”赶紧冲过来保护她的孩子们。只见“鸡妈妈”护着小鸡,一会向左跑,一会向右躲,看得我这只老鹰眼花缭乱,怎样才能抓住“小鸡呢”?“老鹰”仔细观察,发现一只“小鸡”在东张西望,远离了“鸡妈妈”,一点都不警惕呢。我暗暗偷笑。趁他不注意,“老鹰”一个箭步冲上去一把抓住他,他惊声尖叫,我十分得意的抓着“战利品”哈哈大笑。这只“小鸡”皱着眉头,不服气的说“要是我知道你在我背后,我早就躲开了,被抓住,真倒霉。”又该他当“老鹰”了,这只老鹰有点不灵活,我们小鸡在鸡妈妈的保护下,一次又一次的躲过了“老鹰”的爪子!就这样,我们轮流当老鹰,玩得真开心!

  “当当当,当当当”上课铃声响了,大家依依不舍的离开操场,热闹的校园又恢复了平静。

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