【热门】小学植树节作文汇编七篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的小学植树节作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学植树节作文 篇1
植树节在每年的3月12日，生活中可不能没有树，树能给我们提供氧气，树能造房子、造家具，就连我们生活中经常用的书、纸都是用树来做成的，树还可以防止沙尘暴、洪水……
森林里的树能够平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者，每公顷森林生产10吨干物质会吸收16吨二氧化碳，释放12吨氧气，这使得森林成为一座巨大的氧气库。因此植树造林已成为减缓温室效应的主要途径。
植树的好处有很多，意义重大，它不仅可以保护、改善环境，而且有利于社会生产的发展。树木可以阻挡风沙，保持水土，保护庄稼。树木还可以为我们直接提供木材跟林副产品，我国虽然地大物博，但是人口众多，长期的毁树毁林，滥砍滥伐，使我国的森林覆盖率大大低于世界30%的平均水平。而由此带来的水土流失，洪涝灾害，每年都给国家跟人民造成巨大的经济损失。想想98年长江、嫩江流域发生的'特大洪涝灾害，使多少个家庭流离失所，有家难归，这一切都是人们不注意生态保护结出的苦果。是大自然对人类滥砍滥伐行为的惩罚。
植树十分的重要，我们要多植树，少砍树，因为树对人类有很多的好处所以我们要保护树。
小学植树节作文 篇2
今天，我们踏着春光，乘着大巴来到宝岩春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是枪战，可这次不同，我们还有一个更重要的任务--植树。
来到宝岩，首先映入眼帘的是两旁的参天大树，郁郁葱葱，一簇一簇的新叶赏心悦目。放眼望去，一辆观光用的小电瓶车和一辆让游人参观的大火车相互辉映，一动一静让人浮想联翩。继续往前走，只见有几个班的同学已经在植树了，再往前，来到一个已经挖好的坑旁，一棵树苗已经插在其中，旁边有一些泥土，一把铁楸横躺在地上。
王老师首先发话:“这就是我们要植的树，10年之后你再来看看它，肯定会怀念今天的。现在，每人用铁楸把泥土铲倒杨梅树的`根上，直到把它的根埋在土底下为止，每人铲一下。”说完，王老师带头干了起来，一下、两下、三下......“好了，接下来谁?”老师问道，同学们一个接着一个，铲泥的铲泥，照相的照相，各司其职。终于轮到我了，我掳起衣袖，拿起铲子，朝旁边所剩不多的泥土发动攻击，用力一插，再往上一抬，紧走两步，把泥土运到树根边上，轻轻一倒，泥土顺势滑向树根，我用铲子的背面使劲地拍打两下，树好像挺直了很多。我想20、30年后这颗小树苗长大后硕果累累的样子，一个个果子有甜又酸，它见证了我们成长的历程，一个个故事有苦有乐......
这次植树让我想到:一棵树的成长和一个人的成长是多么的相似，所谓“十年树人，百年树木。”小树的成长要经历雨打风吹，要汲取来自大地母亲的营养，要不断地向上得到阳光雨露的滋润;而我们要历经无数的磨难和挫折，要努力向老师、向书本、向他人学习知识，要不断地勇于竞争体现自己存在的价值，要不断地和困难斗争，丰富自己的经验，成为国家建设的栋梁。“不经历风雨，怎能见彩虹?”我们的面前还有很多的风风雨雨，攻克它，你就是强者，你就是勇士!
小树与我们共同成长，小树与我们共历风雨，小树与我们同见彩虹!
小学植树节作文 篇3
春天到了，万物复苏了。3月12号，是一个营造绿色环境，呼唤人们爱护环境的特别日子，这一天，我们和老师坐着车，一起来到了美丽的山脚下，郊外的空气真清新，有一股淡淡的小草的香味直往鼻孔里钻，燕子们飞来飞去在认真地捉害虫，远处的山坡上一片青葱翠绿，倒映出天更蓝了，云更白了。大山已披上了绿色的外衣。
他们顾不上欣赏这里的美景拿起工具就开始挖坑，挖好了坑有的小朋友把树苗放在土坑中间，有的小朋友用铁锹开始填土，他们一边填土，一边用脚把土踩实了，如果不把土踩实，风一吹，小树苗就会倒下来的。还有的小朋友赶快用水桶提来了水浇在了树坑里，总算把树苗栽好了，他们每个人身上都出汗了，他们把树栽好了。大家围着自己在的小树唱啊跳啊，小鸟都好像在说：太好了！太好了！我们又有一片嬉戏的.地方了！
他们看着自己的劳动果实，每个人心里都美滋滋的。只要大家都来种树，我们的家园，天会更蓝，云会更白的。
小学植树节作文 篇4
一年一度的植树节又到了，我校组织去种树，一听到这个消息，我高兴的多快昏了！
早上，这里热闹非凡，我和妈妈坐着车，飞奔来到了晋江有名的八仙山。这里黄土高坡，土中还带有水，只要有人一不小心，就随时有可能掉进树坑里。可是有我们班的团队精神，是肯定不会摔倒的啦！
植树活动开始了，工人先把树抬到树坑里去，人把树扶好，还有人铲土，再把我们的愿望放进去，接着把土填平，最后把石头围在树旁，为什么要这样做呢？我对这件事情产生了一个问号。李老师告诉我：“如果下雨天山上的'泥土流下来了有石头堵着，泥土就不会流失了。”就这样，一棵树就种好了，这棵树是我们班种的第一棵树，大家给他取名叫三年四班愿望坪，李老师还让我们围在树旁许下自己的愿望，但愿我的愿望能早点实现，可以给大家带来快乐生活。
接着，我们又种了班级的三棵树，并在一个小时内种完，因为我们已经有许多经验了吗！再加上我们的团队精神，在八仙山所有的种树活动中最有趣的，肯定非我班莫属。
就这样，植树活动就在欢声笑语中结束了……
小学植树节作文 篇5
我们一直认为自然资源是取之不尽，用之不竭，丰富的资源看来实在是浪费，但是当我们观察大自然的运作，就会知道任何一种资源不是无穷尽的，我们始终在等待，旁观看着每一种资源消耗殆尽，期待下一次会更好。
有树的地方，就有希望；有树的地方，就有梦想；有树的地方，就有欢畅；有树的地方，就有我的思念；有你的地方，就有我的祝福：植树节快乐！
迈开了你的脚步，踏着满地的'尘土，坚强的进行着你的征服，人生当自强是永恒的道路，植树节来到，为你种棵友谊之树，愿你人生有建树，成功又幸福。
森林最值得赞颂就是它的自我表达，不论是工具的把手，还是枯木椿，或是每一根活生生的枝杆，都纪录风的吹袭，它总是叙述自己的故事，这就是为何木材对人有一种吸引力，不仅是质料本身，而是一种同源共存与了解的精神。很少人会对松树带给我们的感受无动于衷，它们的声音从山上直入我们的心灵，偶尔倾听树的话语，所有森林维护保存的问题都是会消失，植树节，多种树！
雪灾了，地震了，洪水了，拿什么拯救我们的地球？植树，对，要环保，多植树。
植树节了，让我们心里植棵树，共同保护我们的环境！种下一棵青松，成就一片绿色；种下一棵牡丹，成就一片焉红；种下一棵真心，撒播爱的种子，植树节到了，愿你种下好心情，种出好福气！
小学植树节作文 篇6
植树节这天，万里无云，春风拂面。
小红和小明到公园里植树。小明拿着树苗，小红拿着铁锹，他们还抬着一桶水。找到了地方，小明就在这个地方挖了一个坑，树坑挖好了，小红再把树苗放进坑里，小明又挥锹填了几锹土。最后，他们把水一滴不剩的浇了进去。
小树栽好了，有几个小鸟从远处飞了过来，小鸟对小红和小明说：“谢谢你们给了我们一个甜蜜的新家！”
小学植树节作文 篇7
植树早晨，起床后，拉开窗帘，外面阳光明媚，这可是个好天气。我们刚刚学完语文书上的第一课《走，我们去植树》，我懂得了许多植树带来的好处，比如说净化空气呀，消毒呀，储存水分等等。于是，我就起了回老家植树的`念头。首先，要选种。我们来到了一家卖花草树木的摊位挑选树苗。我对爸爸说：“爸爸，这次让我来挑选树苗。我在书上看过，树苗要茎杆粗壮、根系发达，这样存活的可能性会大些。如果你买了一棵‘弱不禁风’的树苗，没几天就死了，岂不悲惨？”爸爸听后对我竖起了大姆指，说：“你说得很对，你知道的真多！”爸爸综合了全家人的需要，买了两棵葡萄树，十五棵桃树和两棵水杉树。憨态可掬的老板还送了我们一棵毛栗子树。爸爸把那些树放在车上，我们立刻往徐家边老家赶去。
到了徐家边，爸爸立刻把树苗放在地上，找了一个很大的铁锹，他先来到墙角，把铁锹插在土里，抓紧锹柄，再用一只腿的膝盖往上一顶，双手用力，就挖了一个大坑。我拿来一棵葡萄树苗，把它放到坑里，用手扶正，爸爸开始往里面填土。等坑被填满后，爸爸再用脚把泥土踩一踩，我再浇上一些水，一株树苗就种好了。听爸爸说，葡萄要三年才能结果。我看着那株葡萄树苗，心想：以后我每周末都要回来给你们浇水，让你们快快长大，早点结出果了来，好给我们大家一起分享。这时，起风了，树叶被刮得“沙沙”直响，仿佛小葡萄树对我说：“我愿意！我愿意！”接着，爸爸又在房子拐角挖了两个坑，我扶着水杉树苗，爸爸来填土。不一会儿，两棵水杉树苗也种植完毕了。最后剩下十五棵桃树。
爸爸在门口栽上几棵，在储藏室门口栽了几棵，剩下的树都栽在了围墙边。我问爸爸为什么要栽桃树，爸爸说：“一是因为你最爱吃桃子，二是因为桃树容易成活。”“你栽桃树还有一个原因。”我补充说。“什么原因？”“桃”和“逃”同音，你把桃树栽在家门口，是“病魔逃的意思。把桃树栽在储藏室门口，是“老鼠逃”的意思。我说。“哈哈哈哈！”我和爸爸同时哈哈大笑起来。但愿那些小树能健康成长，伴随我度过金色的童年！
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