学诚法师的语录

时间:2024-08-12 10:02:09 语录 我要投稿

学诚法师的语录锦集48句

  外在的事物与遭遇往往是我们不能掌控的。以下是小编精心整理的学诚法师的语录48句,欢迎阅读。

学诚法师的语录锦集48句

1、明明德,就是说每个人内心都具有光明德能,要把这些宝藏开发出来,形成一个完整、优美的人格。

2、生活幸福的人,不是因为他拥有的多,而是他计较的少。

3、爱的对象可以是任何事物,只要有爱就会痛苦。

4、人们认为快乐就是拥有喜爱的事物,而事实恰恰相反,有爱就有痛苦。

5、生命,就像是一块黄金,金灿灿的,闪着光芒,厚重踏实。

6、我们内心面对外在事物所起的反应,是由我们过去的知识、经验、心理结构决定的。

7、痛苦和快乐的来源就很清楚了:内心的心理结构,加上外在的事物,会引发内心种种苦乐感受。

8、改变自己的内心,让它越来越光明,越来越慈悲,越来越灵活,越来越包容,越来越有力量,让人产生一种能力,面对所有的外在,都能够快乐,都能够远离痛苦。

9、"爱"产生——追求"爱"——得到"爱"——失去"爱",然后发起新一轮的对"爱"的追逐,最终又失去"爱",生活就是这种公式的不断重复。

10、如果谁说他现在苦,那肯定是他"爱"上了某样东西。

11、总考虑自己的感受就经常有苦,一心想着别人的人就把自己放下了,从别人的快乐中获得了无害的快乐。

12、在这个世界上,除了母亲,再也找不到第二个人对我们那么的友善、那么的慈爱、那么的细心呵护。

13、父母对我们的恩德如此的深厚,做儿女的应该及时报恩、行孝。

14、莫到失去了双亲,才懂得感念亲恩,那时只能是万分的痛心,却于事无补。

15、能做到孝养双亲,我们可以称之为孝子;能做到弘扬孝道,以至"孝行天下"的人,真可谓是民族的大孝子。

16、活在当下,生命才有力量跳出轮回。

17、活在当下,我们就能觉察到自己面对事物的心态,好的就保持,不好的就把它改正。

18、心像一条流动的河,无数的念头刹那生灭,相续不断,前一个念头刚过去,下一个念头又生起,起什么念头对我们的生活、生命是有影响的,它会制造出"产品"。

19、念头制造的产品包括我们当下的苦乐感受、说的话、做的事、身体的反应,以及记忆。

20、当人整个身心都陷入攻击状态时,他还有何快乐可言?他的语言、行为都是伤害性的,给对方带来难以忍受的心灵痛苦,让对方失望、怨恨、伤心、难过,决心再也不和这种人交往了。

21、光明、善良、正面的念头会制造出快乐、安全、舒服的"产品"。

22、努力并非总有结果,苦在"爱"而不得时。

23、在生活的压力下,内心渴望顺境却遭受沉重打击的滋味只有自己最清楚。

24、从出生那一刻起,将经历的每一个见、闻、觉、知的境界,都拿来当作材料,一砖一瓦地搭建起了这座迷宫,并埋藏了每一个陷阱和隐患。

25、被坑的人生是灰暗的,于是我们决定将这些境遇统统抛诸脑后。

26、佛教的戒律可以说是我们实现成功人生的方便之路。

27、痛苦的根源就是我们的执著,因为一切都是变化无常的,外在的东西并不随着我们的意愿而保持不变,当变化出现,不遂我们的意,就产生了痛苦。

28、做利益他人的事。做得越多,所获得的幸福就越多。

29、服务他人就是服务自己,利益他人就是利益自己。

30、菩萨所做的就是慈悲一切,全心全意为大众服务。

31、快乐和幸福从服务和利益他人而得。

32、止口不如静心,从源头清理才是治本之道。

33、宁静看似平淡,却不可或缺,如同家常便饭虽然滋味一般,却可以保证身体的营养和能量,不让人挨饿。

34、古人曾经流传下来很多调心与养心的方法,禅修就是其中一种。

35、"在亲民"是说要关心、亲近民众,解决社会的实际问题,不能躲在象牙塔里。

36、佛教有"戒、定、慧"三学。持戒又有三条:愿断一切恶,愿修一切善,愿度一切众生。

37、自我作为一种存在,其最复杂之处在于,它不仅仅是那座庞杂而令人沮丧的迷宫,是迷宫中那个苦苦寻找出口而不得的焦躁的人,亦是这座迷宫的搭建者本身。

38、如果我们把玄奘的长征称之为"壮举",那么法显的长征则不能不说是"奇迹"。这告诉我们,成就一番伟业,尽管需要某些外在因素,但它们不是决定性的。真正具有决定性的是认准目标、持之不懈的愿力。

39、任何想法在刚刚诞生、尚未付诸于现实的时候,都是一个梦。

40、守的是什么呢?守"成"——过去的成绩、成果、成功、成就。人一旦执着这些荣耀,就会更加保守,更加计较,反倒阻碍了自己的继续前进。

41、积极地、带着爱去倾听,理解孩子真实的想法和情感,并和孩子交流;父母也要善于表达,坦然地展示一个真实的自己,让孩子理解自己的苦衷;通过开诚布公地、平等地讨论,让亲子双方作为一个团队共同去解决问题。

42、佛教重视伦理,着眼于人伦互动的过程对人心性的培养、智慧的启迪。人伦关系是修行的道场、生命教育的学校,其目的是成就心灵的圆满、博大、清净、光明,而非面子上的和谐。

43、在佛教看来,中国传统的五种人伦关系都是爱与智慧的体现。

44、无限轮回,一切众生都曾作过我的父母,因此要孝顺一切人,恭敬一切人,在有差别的缘起下,去实践平等的大爱。

45、一种缘分就有一种伦理,世上的缘有千万种,因此伦理也不是僵化的,也许今日是师,明日是友,这需要我们用智慧去观照。

46、一个孩子常常习惯于认为,只要自己有问题、有困难,老师和家长都能帮他解决。

47、一个人非常容易去否定、排斥生命中最重要、最有价值的东西。

48、我们要做的,是逐步改变,从能够体谅别人到代人着想,再到助人为乐。

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