快乐的元旦作文3篇【优选】
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的快乐的元旦作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的元旦作文 篇1
明天，就是元旦，今天是20xx年的最后一天，过去了就永远不会在回来了。
今天，老师带着我们开了一场联欢会，首先是由同学讲笑话，有一位同学讲的'笑话把我们都逗死了！
然后老师有带我们玩儿击鼓传花游戏，老师说：“今天我们来玩儿击鼓传花游戏，我们倒是没有鼓，也没有花儿，不过有一个橘子，我们也为同学们下载了音乐，我们就来个(听音乐传橘子)怎么样啊！如果传到谁手里谁就要表演一个节目哦！”于是，我们就开始玩儿，轮到了好几个同学演节，我庆幸没有传到我手里，要不然我肯定要表演节目！最后，联欢会结束了，于是我们各自拜年，最后我们放学了！ 啊！今天的元旦过得真好呀！
快乐的元旦作文 篇2
今天是元旦节，吃过饭爸爸妈妈就带我去江南环球港游玩。
一进商场到处人山人海，洋溢着喜庆的节日气氛。我们走到商场中央，看到头顶上蓝天白云，水池里的喷泉随着音乐在翩翩起舞，仿佛来到了威尼斯城。到了二点，演出开始了，第一个节目是环球飞车，先有一辆摩托车进了圆球，在里面表演着各种各样的动作，接着又进了七辆，周围的人们顿时欢呼起来了。第二个节目是高空走钢丝，有两位杂技演员拿着铁棍在三层楼高的`钢丝上走，有一次差点掉下来，把观众们都吓坏了，但他们仍然表演着精彩、刺激的节目，我不停地鼓掌、叫好。看了一会儿，爸爸叫我和妈妈回家了，我依依不舍地离开了。
这个元旦过得真快乐呀！
快乐的元旦作文 篇3
“叮铃铃”一阵清脆又悦耳的上课铃声拉响了，只见班里张灯结彩。我们班举行了庆元旦联欢会。联欢会场被大家装扮得格外迷人，黑板上写着“元旦快乐”四个大字。同学们个个喜气洋洋，欢声笑语使整个联欢会充满了浓浓的节日气氛。在一片掌声中，联欢会缓缓的拉开了帷幕。
联欢会开始了，那精彩的表演像磁铁般的把我吸引住了。主持人是xx、xx。首先，xx拉小提琴。其次，xx和xx吹了葫芦丝，他们演奏的曲目都是《金孔雀轻轻跳》。然后xx给大家打了跆拳道，他表演时还有小朋友站在凳子上挥舞着红领巾，嘴里喊着“加油！加油！”之后，xx出了个脑筋急转弯让我们猜，猜中了还有奖品呢！大家热情高涨，纷纷登台献艺，施展自己的艺术才华。
首先是十一组同学为我们合唱《噢！苏珊娜》用她们甜甜的歌喉唱起来令同学们感动，把大家的深思带到一个美妙的境界里。歌唱完了，下面响起了热烈的掌声，是呀，他们唱得真动听。紧接着是我们班有名的调皮大王——xx讲的笑话“啥子是谁”惹的同学们捧腹大笑，让我们开心起来，同时活跃了气氛，使联欢会不再是闷气冲冲可是“强中自有强中手”，比这几个节目更胜一筹的是“笛子独奏”xx……只见他聚精会神地吹着，笛声悠扬悦耳，把我们带到了美妙的境界，更把联欢会推向新的高潮！
我用手风琴拉了一曲《步步高》，还和xx、xx一起表演了小品《上课》。xx扮演的是狐老师，我和xx扮演两个调皮的学生。老师问：“你们谁会背古诗呀？”xx说：“我会。”于是她开始背：“《春晓》，（唐）孟浩然，春眠不觉晓，处处蚊子咬。夜来大狗熊，看你往哪跑。”老师生气地说：“坐下。既然背不成，我们来画画吧！”然后，发给我们每人一张纸，要求画“牛吃草”。我们画好后交给了“狐老师”。老师不解地问：“既然是牛吃草，那草呢？”“草被牛吃了。”我和xx一起说。“那牛呢？”老师问。“牛吃饱走了。”我们回答到。老师无可奈何地叹了口气，“我受不了你们了。”我和xx则高兴的.击掌高呼“耶！”同学们看了爆笑如雷，就连樊老师也忍不住笑起来。
看完联欢会的所有表演，我心里特别高兴。我希望下次联欢会的节目会更多更有趣！放学了，但刚才的欢声笑语还回荡在每一个同学的心间，滋润着同学们的心田。
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