实用的一年级作文优选（8篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的一年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
一年级作文 篇1
我家养了两盆吊兰，它是绿色的。吊兰的叶子细细的长长的，弯弯曲曲的垂下来像柳叶一样。每片叶子外面有两条金边，长得郁郁葱葱，在吊兰的`中间发出了嫩嫩的新芽，像小宝宝一样柔软。
我喜欢吊兰，不仅是因为它的生命力强，它还能净化空气，让空气更新鲜。
一年级作文 篇2
放学后，老师叫我和赵一凡去浇花。
刚开始我和赵一凡用水盆一盆一盆的往里倒。我就突发奇想真像水淹少林寺呀，不如玩游戏。说做就做，我和赵一凡把铅笔插进土里把铅笔当着和尚，把花当成“少林寺”。老师看见就生气生气地说：“花是有生命的.，你们怎么能这样害花呢？”我们听了惭愧的低下了头。最后，我们浇完花就回家了。
在回家的路上，我心想每一件事物都是有生命的，我们要珍惜生命才对。
一年级作文 篇3
素描、素描，又是素描;弹琴、弹琴又是弹琴。我什么时候才能痛痛快快地玩一会呢?
烦恼一：学习、学习、学习……一天到晚都是学习，真是的，我何时才能玩一会啊?现在小朋友不是这个，就是那个，周末都安排得满满当当的，几乎都没有空余的时间了，更何况是玩。我们也会累呀!经济条件更好了，家长们寄托的希望也就翻倍了，可我们也会长大，我们也会有自己的想法啊!
烦恼二：现在很多的孩子都变成“一人世界”或者“二人世界”，没有了家长的`陪伴，孩子就会孤独、失望，甚至自暴自弃，不学无术。现在社会很现实，是说一不二的。有的家长们都会因为钱而早出晚归，与领导套近乎。其实这样做不止会让你和孩子的关系越来越冷漠，还会让领导觉得你是一个不能信任的人，会使领导对你的印象越来越差，有空的时间多陪陪家人，让你这温馨的生活永不破灭吧!
烦恼三：我爱看书，所以我家里有许许多多看不完的书，这些书几乎占据了我家里的大部分空间，是喔的书房像个“书柜”，里面有各式各样的书，有连环画、漫画、文学书、童话书、资料书……许许多多，让你眼花缭乱，应有尽有。
童年的烦恼多得是，数也数不清，可我的烦恼大多都是现在所有小朋友的烦恼：渴望轻松，渴望自由，渴望做一只自由自在的小鸟，有的孩子渴望爱，渴望温馨，渴望有一个幸福快乐的家庭，渴望……让我们的童年成为一个快乐的时光，让我们的童年在蓝天上飞翔吧!
一年级作文 篇4
今天，我和妈妈一起读了《小马过河》这篇故事。
故事讲得是：从前，有一匹小马想帮妈妈做点事，就对妈妈说：“妈妈，我长大了，可以帮你干活了!”一天，妈妈让小马驮着半袋麦子到磨坊去，小马乐呵呵地去了。可是走到一条小河边，他发愁了，小河上没有桥，该怎么过去呢?老牛说：“水很浅，刚没到小腿，你能趟过去。”小马听了，立刻跑到河边，准备过河。这时，一只小松鼠说：“小马，你千万不要过呀，这水很深，前几天刚淹死了我的小伙伴呢!”小马赶忙收住脚步，他想：还是回家问问妈妈吧!
到家后，小马把刚才发生的.事情告诉了妈妈，妈妈亲切地说：“老牛和松鼠的话都有道理。老牛那样高大，他当然认为河水很浅，而松鼠那样矮小，一点儿水就能把他淹死，他当然说河水很深。你呢，要比老牛小，但比松鼠又大很多，你只要仔细想想就会知道自己能不能过河了。孩子，光听别人说，自己不动脑筋是不行的。”
小马听了妈妈的话，便转身跑到小河边，他小心地在河里走着，原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，小马刚好能趟过去。
读完这个故事，我明白了一个道理：遇到困难，要善于动脑筋思考，不要被困难吓倒!不管做什么事情都要敢于尝试，这样才能离成功越来越近!
一年级作文 篇5
这天中午，太阳躲进了云层，接着便刮起了大风，再接着便是电闪雷鸣，不一会儿，豆大的雨倾盆而下，哗哗啦啦，大地上溅起一层层的好看水花儿。
“好雨知时节”。地里的`庄稼在尽情吮吸甘露，菜地里的瓜菜在忘情吸收水分，山林里的树林在尽情地储藏养料……
有的人不打伞走进雨中享受这雨的温抚，有的人从家中端着脸盆、提着水桶冲出来接雨水，有的人撑着伞在雨中漫步……
这时，我撑着伞走在放学路上，见一位老奶奶在雨中不小心摔倒了，她向四周呼喊，想找人扶他一把，可是，也许因为雨太大，没有人理他，我看见自己的红领巾，赶紧走向前……
这时，一阵脚步向老奶奶奔来，对老妈妈说：“奶奶，别怕，我来扶你。”
哦，是谁走在我的前面一把把老奶奶搀扶起来？我看，是我的邻居阿强哥，阿强哥一手撑伞一手扶着老人向前走去。
我走在他们的后面，我听到老奶奶说：“阿强，你不管刮风下雨，天天护送我回家，你大人知道吗？”
阿强说：“奶奶，我爸爸妈妈都知道，他们都说我做得对，他们还几次对我说，叫我带你去我家吃饺子呢。”
老奶奶说：“谢谢你爸，养了你这个懂事的孩子！”
我听了心里暖融融的，我决定向阿强学习，我快步走上前：“老奶奶，也让我送你一程。”
一年级作文 篇6
科技飞速发展，时代不断变迁，皆因人类有梦想。正如黑格尔所说：“一个民族有些仰望星空的人，这个国家才有希望”。从小，父母就望子成龙，希望我成为国之栋梁。于是，那时起我就有了梦想的轮廓，或是成为一代名将，令敌国闻风丧胆，或是挥洒笔墨，，激扬文字。
小时候，我是温室的花朵，在家像原子核，在校也是风云人物，意气风发，年少轻狂的我可谓多才多艺，武术、网球、吉他、绘画等等。我沉浸在自由、无束的快感中。我有了一种梦想触手可及的错觉。
但世事难料，20xx年7月9日，我跨越了近10经度来到了上海。世界便从此颠覆，成绩倒数，人生地不熟，英语老师也用我完全听不懂的上海话训斥着我，一切幻想就同那精致的高脚杯高高摔落，顷刻间支离破碎。那时的我，就像一匹来自北风的狼，顶着凄厉的北风，咬着冷冷的牙，在那无人问津的角落里，舔着令人心酸的伤口。每天没有了欢笑，没有了自由，有的只是学习，有的只是痛苦，可能是年少的心太过柔软，我总是回忆过去，可不论我怎么回忆，也没有别人眼中过电影的感受，有的只剩下那些残缺的画面，以及那些破碎的音符，甚至在时间的磨盘下，连友情也被碾碎。只是上课、补课、上课，我就像在沼泽中挣扎，越是挣扎，越是痛苦，越是痛苦，越是挣扎，当时总有一种大旱之望云翳之感，当时的我，已不知梦想沦为何物。
在痛苦的深渊中，我的灵魂被狠狠的刺痛了，我想起了儿时的誓言：我要让我的身上闪射出东方朝阳的光芒，就如黎明中一个积雪的孤峰。
赫拉克里特曾说过：我寻找过我自己。而我要成为我自己，不再让晦暗的心态，不堪的成绩，掩埋自己的梦想，我不愿在青色的墓碑上只留下瞬间的美丽。我要以强大的内心，强有力的意志，重塑起我深邃的灵魂，毋宁死，也不要被着违背了一切教育的最高原则：“只有饥饿者，才能与之食。”的中式教育变成学习机器，我要成为我之为我者。尼采曾高呼：如果有上帝，我无法忍受我不是上帝。我也要怒喊，无论有没有上帝，我才是我的上帝。从觉悟的那一天起，我学习，就不再是为了攀上巨人们的肩膀去看巨人是多么伟岸，而是为了站在巨人的`肩上去看那天空是多么辽阔!歌德说过：“创造是人类最内在的天性。”我就要带着酒神精神，去创造，创造那片属于我自己的天空。若是有人问我：“这天空所在何处?”我会以最柔和的嗓音，告诉他最狂妄的梦想----心有多大，天就有多大，目光所指之处，处处我之天下，我要扼住命运的喉咙。对我来说梦想不是成为下一个谁，而是成为心中期待的自己。
哲人说，要真正体验生命，你必须站在生命之上。为此要学会向高处攀登，为此要学会，俯视下方。我要让我的生命怒放，让我成为我之为我者，只有这样我才能追逐人生的梦想，才能拥有绚烂的人生，即使我失败了，可我相信我依然走在不敢迈出脚步的人的前面。
而今的自己，已算有了足够的淡定清明，除却了青春的骚动浮华，多了份对梦想的渴望与希求。梦在远方，即使化做太阳，我也要同那夸父，永不停下追梦的步。也许若干年后，我还能以清澈的目光了望曾经动荡颠沛的生活，那我依然是我。“天空中不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”
成为我自己，可以没有我想要的一切，但如果没有梦想，哪里还有人生?先锋已去，谁在虚掷光阴?
一年级作文 篇7
我家养了几条小金鱼，我经常观察它们。
金鱼们在水悠闲地游来游去，它们的眼睛好像一颗颗黑色的珍珠，它们的眼睛是凸出来的，好像是要掉下来似的。它们被我养得胖嘟嘟的，可爱极了！它们身穿金红色的衣裳，看起来可美丽了！它的尾巴像一把漂亮的扇子，摆来摆去的，好像是在向我们展示它那漂亮的尾巴。有时候，小金鱼呆在水里一动不动，好像是在思考什么事情一样，不让人们去打扰它。我把水一拨，小金鱼们吓得到处乱蹿，赶紧找地方躲起来。
小金鱼们饿的时候，一看见有人靠近鱼缸时，它们都会随着你的`方向游来游去。我把一些鱼食倒进去，小金鱼们蜂拥过来抢，好像十年都没有吃过东西一样，狼吞虎咽地吃着鱼料。
还有一次，我还看见小金鱼在跳舞呢！小金鱼身上那金红色的鱼鳞，就成了小金鱼的舞裙。小金鱼们跳的舞可美丽了！你还没看见过金鱼跳舞吧！小金鱼们跳起舞来，就像一条条美丽的美人鱼一样，在水中手舞足蹈。小金鱼跳的舞和我们跳的舞蹈差不多一样，好看极了！
金鱼们真可爱！如果你家还没有金鱼，你就赶紧养金鱼吧！也许你也会看到小金鱼们跳舞哦！
一年级作文 篇8
一天，小明和小华一起去划船。他们选择了一条小的船尽情地划了起来。
忽然，一条鱼儿跳了起来，一蹦三尺高，把小明给吓了一跳，小明想去抓小鱼，可很快，小鱼儿就不见了。小明叫着小华，想让他找找小鱼在哪儿。可小华根本就没听见似的，他没兴趣看小鱼，他在看远处的白塔和听小鸟们叽叽喳喳欢快的歌声。还有水浪拍打着船只的.声音。
今天，小华和小明玩的可开心啦!
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