一年级作文

[必备]一年级作文10篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的一年级作文10篇，希望能够帮助到大家。

一年级作文 篇1

　　我的爸爸今年38岁，中等身材，皮肤黝黑。爸爸有一双炯炯有神的眼球，他戴着一副银色的眼镜，乌黑油亮的头发间夹着一丝丝白发。因为工作的缘故，爸爸总是西装革履、风度翩翩，十分帅气。

　　我的爸爸是一个对工作认真负责的.人。有一次，下着倾盆大雨，爸爸加班到深夜，也没有带雨伞，在回小区的路上，不小心摔了一跤，摔伤了膝盖。第二天依然坚持上班，我劝爸爸在家好好休息，或者去看医生。爸爸皱了皱眉头说：“不行啊，爸爸今天还有个重要的会议，我自己揉揉就行了。”看着爸爸一瘸一拐地走出家门，我好心疼，也很佩服爸爸。因为爸爸兢兢业业的工作态度，连续两年获得了公司的“优秀员工”称号。

　　我的爸爸不仅工作认真负责，而且待人和善，我很喜欢他，我为有这样一位好爸爸而感到骄傲。

一年级作文 篇2

　　冬天悄悄地来临，它没有了夏天的灿烂，也没有秋天的华丽，只有西北风吹动树枝，好象在告诉大家冬天已经来了。

　　早晨，常常会大雾弥漫，万物像披着纱巾，迷迷蒙蒙的。远处的小山看不见顶，树木和房子像是捉迷藏一样，忽隐忽现。

　　风呼呼地吹着，寒冷的北风连树上那几片残叶也毫不留情地吹了下来。只有那翠绿的松树挺拔地站着在校园中，在寒风中频频点头，好象在鼓励同学们早早地到来。

　　雾渐渐地散了，太阳露出了半个小脸蛋，通红通红，用光和热给大地带来了生机。

　　冬天是美好的，我喜欢冬天。

　　冬天来了，我们周围发生一些变化。天气渐渐变冷了，我们冻得直达哆嗦，小朋友们的手、脸都冻烂了；小草脱下了它那嫩绿的衣服，穿上了漂亮的黄衣；树上的叶子纷纷飘落下来，飘到了大地妈妈的怀抱；小动物们有的到南方去过冬了，还有的正在冬眠呢！我们小朋友们都穿上了漂亮的羽绒服，围上了厚厚的围巾，戴上了口罩和帽子，穿上了漂亮的皮鞋。冬天发生的变化可真大呀！

　　北风呼啸着，大地一片萧条的景象。河里结着厚厚的冰，人们穿着各种冬装，围着围巾，戴着手套，但也难抵御寒冷的侵袭，脸都冻得红扑扑的。街上的行人越来越少。我也从衣柜里找出厚重的衣服，穿在身上，人就显得很笨拙。唉，这寒冷的季节。

　　天空中除了可以见到几只觅食的麻雀外，在也见不到别的'鸟类，小动物们如蛇、青蛙等，都躲到地底下睡觉去了，天空显得很冷清，冬天来了，冬天来了，北风呼呼的刮起来了，它告诉我们寒冷的冬天已经到来了。北风吹到了树梢上，树冷得直发抖。北风吹到了小草上，小草枯萎了。北风吹到了小花上，花儿都凋谢了。只有梅花、水仙、青竹和松柏仍然坚强的生长着，不怕寒冷。它们为寒冷的冬天带来了生机。

　　秋姑娘走了，冬姑娘来了，西北风呼呼刮过，它告诉我们凉飕飕的冬天来了。西北风吹到树上，树梢就冻得发抖：他吹到小花的身上冷冰冰，他吹到小朋友的身上，小朋友就冷得发抖，

　　他吹到了花儿的头上，可怜的花瓣都落了。只剩光秃秃的脑袋，只有一些不怕艰辛的花在寒风里欣然开放，为寒冷的冬天带来一褛清香。小动物到哪去了？小燕子和大雁早就飞到非常温暖的南方去了。小蜜蜂和小蚂蚁再暖和的洞里吃食物。青蛙和刺猬等等动物都在自己的洞里呼呼大睡呢！清晨，我醒来的时候看见窗上有雪白的冰花，我好奇的问妈妈：“妈妈，你看，窗上开花了，真美啊！就像宽大的树叶，像鲜绿的小草，像湿润的牡丹，一朵朵漂亮洁白，我知道这一定是冬姑娘送给大地的惊喜。

一年级作文 篇3

　　秋天是农民伯伯丰收的季节，秋天的果实非常美味。一片片果园里都是丰收的喜悦，园子里一棵棵果树上挂满了红通通的`苹果，果园边上的小房子门前苹果堆成了山，让人看上去垂涎三尺，你看那边有两位农民伯伯正在汗流浃背的采摘苹果，他们一定是满怀喜悦的。

　　房子的后面有两棵枣树。枣树上已经挂满了大大小小的枣子，每一颗都是颗粒饱满的。一阵风吹过枣子们互相碰撞，打闹着，有的不小心就掉到了地上，捡起来放在嘴里——真甜啊！

　　我爱秋天，秋天给了农民伯伯丰收的喜悦，秋天的果实带给我们香甜的美味。

一年级作文 篇4

　　今天是大年三十，妈妈说我们要到大爸爸家去吃 年 夜 饭。

　　到了大爸爸家，我看到大爸爸和大妈妈正在忙着准备 年 夜 饭。妈妈连忙过去帮忙，我和姐姐到爷爷家去接爷爷到大爸爸家吃 年 夜 饭。等我们回来的时候，大妈妈她们已经准备的差不多了。

　　大爸爸叫我们吃饭了，我们赶紧坐了上去。餐桌上摆满了各种各样美味的佳肴。有鱼、肉、河虾、螃蟹、青菜，还有很多我叫不出名字的菜肴，真丰盛！大爸爸和爸爸他们喝酒，我们喝的都是饮料，大家都吃的很开心。最开心的要数我和姐姐了，因为我们还收到了好几个大红包，真开心！

　　吃饱喝足了，我和姐姐，还有哥哥先离开了饭桌，到外面去看烟花了。啊！烟花可真漂亮啊！它们有的像盛开的花朵，有的像调皮的`小星星，五彩缤纷的，天空都被染上了一层亮丽的色彩 。正看的起劲的时候，妈妈来叫我们回家了。我们只好恋恋不舍地跟着爸爸妈妈，向爷爷和大爸爸他们道了别，回到了家。

一年级作文 篇5

　　今天早上，我和爸爸妈妈、奶奶、姑姑大姑父还有哥哥一起去杨柳青庄园玩。

　　一开始，我们走错路了，他们开车开得很慢，还堵车了。后来，此时我们终于来到了柳青庄园。哈，这里真好啊！一眼就看到了一个大滑梯。我和哥哥就一起玩大滑梯，我们使劲儿地爬到大滑梯的最顶端，然后我们开心地向下滑，速度快得像飞一样，我们玩得高兴极了。然就去骑马他们说是1。30分去骑马，我们去划船，坐在船上，看到了湖水上面有小亭子，有许多人在聊天吃东西。划船的感觉特别好。大姑父还用水瓶灌满水玩水枪的游戏。

　　后来，我们就去骑马了。我和哥哥去骑马，哥哥先骑马，然后我再骑。我坐在马背上，感觉马的身子一扭一扭的`，我也跟着扭起来了。马还嘟嘟嘴，还用尾巴甩来甩去，真的很好玩。

　　我们还玩了许多惊险刺激的游戏。比如那个水上的铁链拉环游戏，两手紧紧地抓住铁链上的绳子，两只脚使劲儿地踩住脚踏板，然后就飞快地滑向对岸。刚开始我还很害怕，后来就越玩越高兴，也就不害怕啦。我还玩了水上的大方块游戏，真害怕自己掉水里，就尝试着踩着，然后就跟着妈妈喊的节奏，跳啊，跳啊，此时终于我就成功地跳到对岸啦，没有掉进水里。

　　今天，我们在柳青庄园玩得非常开心，后来，我们就回家了，真希望有机会再来玩。

一年级作文 篇6

　　清洁大扫除

　　星期五，老师要我们进行清洁大扫除我们全班都欢呼起来了。中午在家准备好桶和帕子，转眼就是上学的时间了，大家排好队，陆续的进入了自己的教室到了教室门口我看见没开门，同学们就互不相让的.挤，救星钟鑫宇终于来了，终于可以解放了，过了一会儿，佘老师也来了，就让我们开始清洁大扫除让我们先擦桌子，再擦椅子，然后再擦地面，在擦桌子的时候我遇到了一个小困难，有一个小黄点我怎么擦也擦不掉，它好像在给我说你就是擦不掉我，我又使劲擦，经过一遍又一遍，小黄点终于被我擦掉了，整个桌面干干净净，通过擦小黄点，我明白了一个道理;遇到困难时，只要去认真做，就一定能克服。

　　大家齐心协力，很快将教室的面貌焕然一新，能够坐在教室里享受自己的劳动成果，是我感到很开心

一年级作文 篇7

　　八点钟到了，该是睡觉的时候了，小花和小黄缠着妈妈给它们讲故事。兔妈妈戴上了老花镜开始讲故事了。妈妈讲的故事真精彩呀，小花听得在床上直打滚，小黄边听故事边喝茶，觉得舒服极了。小老鼠也来了，坐在床头一动也不动地听着，它们全部听得津津有味，兔妈妈到底在讲什么呢？我也想听听。

一年级作文 篇8

　　嗨，大家好呀！今天凡特就要，跟随导游机器人“联思”，到你们世界去旅游喽。

　　坐在空间穿梭机上，凡特只要一想到，要去你们世界旅游，就别提我有多高兴多兴奋了（期待中……），联思，转过身来对我说：“凡特先生，请坐好，空间穿梭机马上就要出发了。”话音刚落，就听见“蹭”的一声，空间穿梭机便出发了。

　　我把双手放了下来，突然感觉到右手边，有一块凸起来的地方，由于好奇心我便抬起了手，看一看那到底是什么东西？看完后才发现，那是一个红色的按钮，我正准备问问联思，那是干什么用的时候，却发现联思正在全神贯注的开空间穿梭机，有种不好意思的感觉，心想：“算了，管他是什么呢？反正跟我也没关系”。我便把手绕着按钮放了下去（继续期待中……）。

　　过了一会，空间穿梭机中的报警器，突然响了起来，联思对我说不好了，空间出现了乱流，我要马上迫降了，请“凡特先生”点击，座位右手边的紧急按钮，穿上保护服（期待破灭失望中……）。我急忙冲着按钮按下了下去，突然间我便被一层不知名的东西包住了，没有任何感觉，难道这就是保护服吗？我在里面静静的待着（害怕中……）。突然间保护服打开了（震惊中……），我睁开眼后才知道，原来是联思来救我了。

　　我从保护服中走出来后，发现空间穿梭机撞在了一座冰山上。

　　旁边的联思急忙对我解释道：“凡特先生，由于空间乱流的影响，我们被迫降到了，地球的北极，而且空间穿梭机也有50％的损坏。”我急忙问道：什么时候能够修好？联思回答道：目前自动修复系统已经启动了，据系统估计，“需要两天才能修复好”！啊！两天？那么长呀？我惊讶的说道。联思不好意思的回答说：因为空间穿梭机的损坏，太严重了所以修复的时间，可能长一那么一点点的，真的很抱歉。心想也罢了，去哪不是玩呢？我清了清嗓子对联思说道：那就从这里开始吧！联思惊讶的说：我们所拟定的旅游路线，不是从这里开始呀？我无可奈何的说道：谁让你们的空间穿梭机坏在了这里，而且修复的时间还那么长！联思不情愿的说：好吧！现在也没有什么别的办法了，那我就跟公司联系一下，让他们重新拟定一条旅游路线吧！我高兴的说道：嗯，去吧去吧！

　　不一会联思回来了，并对我说：我已经把这里的情况，如实向公司报告了，而且公司也同意了我们的请求，同时还帮我们，重新拟定了一条旅游路线，第一站便是北极，我高兴的说：好呀！说完联思便对我说：我先向你介绍介绍北极吧！我兴奋的.说：嗯！

　　北极（英文：Arctic）。北极地区的气候终年寒冷。北冰洋是一片浩瀚的冰封海洋，周围是众多的岛屿以及北美洲和亚洲北部的沿海地区。北极是指地球自转轴的北端，也就是北纬90°的那一点。北极地区是指北极附近北纬66°34′北极圈以内的地区。动物有北极熊、白鲸、猞猁、狼獾、雪鸮、北极狐、大海雀、红狐、北极兔、驯鹿、独角鲸、苔原天鹅、帕芬鸟等。我惊讶的说：哇，原来北极有这么多东西呀！联思说：北极所蕴藏的东西还多着呢！正等待着科学家们的探索呢？好了，话就说到这里吧！接下来就让我们去观赏观赏，这片地球极地的美景吧！我兴奋的说：嗯。

　　说完我便急忙，向空间穿梭机的门处跑去，联思急忙挡住我说：外边都是雪，特别冷，你穿这么薄，出去会把你冻死的，我不好意思的说：呵呵，我实在是太兴奋了，所以就忘了！联思说：好了，好了，我知道了，你赶快去换衣间，穿上北极的旅游服吧！我高兴的说：嗯。我跑到换衣间后，找到了写有北极旅游服的柜子，并打开发现里面，是一件特别厚的棉服，心想棉服这么厚，这北极得有多冷呀！（焦虑中……）唉！算了反正暂时，也去不了别的地方了。

　　我换好衣服后走到门前，发现门已经打开了，我向远处望了望，发现联思已经，站在了远处的一座雪堆上，我也跑了过去，等出去后我才发现这里的太阳，似乎一直在一个地方待着，我疑惑的看了看手表，发现已经晚上九点了，我惊讶的问联思说：联思，现在已经晚上九点了，可为什么这里，还像中午一样呀？

　　联思看了看太阳说：哦，我忘了告诉你了，在北极呢，越是接近极点，极地的气象和气候特征越明显。在那里，一年的时光只有一天一夜。即使在仲夏时节，太阳也只是远远地挂在南方地平线上，发着惨淡的白光。太阳升起的高度从不会超过23.5°，它静静地环绕着这无边无际的白色世界缓缓移动着。几个月之后，太阳运行的轨迹渐渐地向地平线接近，才开始了北极的黄昏季节。所以这里的一天，要经过几个月之久呢！我惊讶的说道：啊那么久呀！联思说：好了，我们去看看这里的小动物吧！我说：嗯！我们在北极上慢慢的走着，并欣赏着北极动人的景色，突然间地上裂开了一个口子。

一年级作文 篇9

　　落叶只能随风摇荡，最后落下化作泥土。在中途还不知道会被风带向什么地方，不知自己未来会在哪一站停下，也不知道会在哪个中转站重新飘荡着自己的“旅行”。落叶只能这样被风带着走过一站又一站，却不知道自己的终点站在哪里。或许最后会在一个穷乡僻壤“安根”吧，每天都有人在一遍又一遍的走在它的身上，它不会觉得痛也不会说出来，而人们也已把这些当成习惯了，落叶只能被他们一遍又一遍的压的更深更紧的泥土里，重新生长出来新的生命。也可能在一座许久没人住的房门前被烈日烤干，它的后代又被风带走了，被风带到一个不知名的环境。只能慢慢适应这个环境，而不能“逆”它。从没人想过落叶这一“种类”最终会变成什么样，就连“他”自己都不知道自己会在哪里扎根或飘荡，只能飘飘悠悠的过完这一生。

　　就连落叶都只能是这样子，那么人呢？或许没人会想过这个问题，更不会去看落叶生存的地方。其实我觉得人就和落叶差不多的。在还小时就奢望自己长大后能去一些自己不能去的地方，这也只是小时候对长大的梦想。随着时间的改变，我们也会慢慢的把当年小时候的.承诺或者约定当作笑话般的和别人分享。而你何时想过就是你现在的笑话却是当年的梦想？这些也只能随时间的改变而改变把。当你在一个陌生的地区，谁都不认识，就只能这样浑浑噩噩的“飘”着，不知自己的目的地是何处，更不会记起小时的梦想、承诺。有的就只有生存下去，填饱肚子就行。其实哪个的梦想不在变，只是有些是已实现后又有一个新的梦想，而有的只是为了在这个世界生存而忘记了本来的道理。不能支持他自己站稳脚步在一个地方闯荡。不知道自己的终点站在哪里，起点又会在哪里，有的只是落叶“中途”发生的事情。

　　人和落叶差不多的，可能都还赶不上落叶。落叶随风飘荡好比出门在外，挣钱养家，不知道好久才到头。落叶的中转站就是人旅途在无休止的变换着。不知道何时才能安家，住在属于自己的房子里。只能居无定所的飘荡着。

一年级作文 篇10

　　今天早上，书豪很兴奋的跑过来对我说：“魏老师，今天我带了吹泡泡的东西。”“你会吹吗？”“会，我吹给你看。”说完就了吹起来，当时正是家长送孩子来的时候，孩子一个跟着一个，都围着老师，我也就敷衍的说了下：“好多泡泡，先把泡泡藏好，等我们出去玩的时候再拿出来好吗？”

　　于是，一个上午，书豪的眼神都看着我，也一直看着他的柜子，好像在说“老师，你什么时候带我去吹泡泡啊！”在每个休息时间，书豪都把他的泡泡拿出来，小朋友似乎也很感兴趣。但是一直没机会吹，书豪显得不是很开心，上课也不专心。于是下午户外活动休息的时候，我让孩子来吹泡泡，孩子们一个接着一个的吹，很开心，当我问到泡泡是什么颜色时？孩子们回答是：“彩色的。”“像彩虹。”我对孩子们说：“在没有阳光的时候，泡泡是无色透明的；在有阳光的时候，泡泡就会变地五彩斑斓。”我又追问：“那你们吹出的'泡泡是什么形状的？”海婷说：“是鼓鼓的。”益豪说：“是圆形的，在空中飘来飘去，有大的有小的。”有的孩子说：“老师你吹的泡泡不如我吹的大，不如我吹的高．你看我一吹能吹出许多泡泡呢！”“那你们怎么吹得那么高？那么多？能告诉我吗？”孩子们争先恐后的告诉我，“你慢点吹就能吹的大一点……”“你们吹出的泡泡跑哪去了？”“老师，我知道，他跑到天上了。”“老师，它飞到树上去了。”“老师，它飞到草地上去了……”孩子们说个没完。

　　这一意外的活动使孩子们的想象力得到充分的发挥，同时也提高了孩子们的语言表达能力和丰富的语言词汇。同时也让我学会了如何让孩子们在快乐的活动中学到更多的知识，得到更大的进步。

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