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防暴力的应急预案

时间：2024-04-03 18:01:28 应急预案我要投稿

防暴力的应急预案

　　在生活、工作和学习中，有时会出现一些意料之外的事件或事故，为了减小事故造成的危害，通常会被要求事先编制应急预案。编制应急预案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的防暴力的应急预案，仅供参考，欢迎大家阅读。

防暴力的应急预案

防暴力的应急预案1

　　为了维护学校正常的教学秩序，创造良好的治安环境，进一步落实“安全第一，预防为主”的方针，坚持把安全工作的重点由事后处理转移到预防为主的轨道，不断加大安全工作制度建设。对不可抗力的各类事故，采取果断有效的.抢救或补救措施，尽可能减轻事故所造成的伤害，根据上级教育部门《关于进一步加强中小学、幼儿园安全保卫工作的通知》，结合《高垴庄中心小学防止突发事件应急预案》、《高垴庄中心小学防震减灾应急预案》特制定《高垴庄中心小学防外来暴力侵害应急处理预案》。

　　一、成立防外来暴力侵害应急领导小组：

　　组长：冯建平（校长）

　　副组长：杨春芳（政教主任）陶有弟（幼儿园负责人）

　　成员：冯雪峰石育军张俊贾常富王守学荆明星李航程梁小芳

　　杨秀芳陶捧弟

　　二、预防措施：

　　1、严格按照《高垴庄中心小学门卫管理制度》，把好大门关。门卫值班人员配备防御性器械，上学期间学校大门关闭，无关人员和车辆一律不得入内。确需入内，必须由门卫值班人员请示值班领导同意并详细登记后方可入校。上学期间，学生因特殊情况确需离校的，应经班主任在请假条上签字同意，在签字前应与其家长（监护人）取得联系，并要求家长(监护人)通过手机短信等方式予以确认。学校门卫收到签字请假条后方可放行。

　　2、对全校教师及学生进行安全、自我救护的宣传教育，提高安全意识。

　　3、随时提高警惕。值班教师全天巡视校园，掌握第一情况。上、放学时段，学校保卫人员、当日值班领导、值日教师要到学校门口值守，提高警惕，一旦发现异常情况，要立即报警，并迅速采取有效措施，切实保护好学生的人身安全。

　　4、与辖区杨家庄派出所加强协作配合，建立健全学校安全联防制度。在学校法制副校长翟志敏警官配合下，有针对性地加强师生安全教育，开展突发事件预防演练，提升师生的安全防范意识。

　　5、通过致家长一封信、家校联系卡、家长会等形式，教育家长树立安全意识，积极配合学校加强学生安全管理，做到按时接送学生上放学。

　　6、经常开展校内矛盾纠纷隐患排查工作，落实矛盾纠纷隐患包保化解措施。关心师生日常行为表现，及时上报异常情况，并采取有效措施，确保师生人身安全。

　　7、开展水、电、气等校园安全大排查，大整治活动，进一步消除隐患，确保校园安全。

　　三、一旦发现外来暴力侵害应急措施：

　　1、发现者及时报告校长。要做到一边上报一边与犯罪份子周旋

　　2、杨春芳负责拨打110报案并及时上报上级主管部门。

　　3、应急小组成员第一时间赶到现场听从校长统一指挥。

　　4、张俊负责在班级外活动的学生疏散。

　　5、石育军（小学）、贾常富（幼儿园）负责通知各班教师在原班级关好门窗安抚学生。采取必要的安全躲藏。

　　6、荆明星、李航程负责与校内男同志一起与破坏份子周旋。

　　7、冯建平负责拨打120，联系医务人员抢救、安抚受伤学生，通知学生家长，护送至医院，。

　　8、其他所有后勤人员随时听从调配。

防暴力的应急预案2

　　一、工作原则

　　1．以人为本，快速反应。本着“积极防范、有效控制、快速处置、救人第一、减少损失”的原则，把保障师生生命安全作为应急处置的首要任务，最大限度地避免或减少校园暴力伤害等突发事件对师生的生命威胁和危害。充分发挥人的主观能动性，将防范校园暴力伤害事件应急处置工作纳入学校管理范畴，建立突发事件快速应急机制，保证人力、物力和财力的储备，确保报告、指挥、处置等环节紧密衔接，及时妥善应对。

　　2．依法规范，科学应对。依据有关法律法规，建立学校防范校园暴力伤害事件应急机制，做到预案依法制定，管理规范运行。充分发挥广大教职工的力量和智慧，形成全员参与，共同防范的'安全管理新格局。应对校园突发暴力事件，做到反应迅速、指挥有力，处置适当，上报及时。

　　二、预案适用范围

　　本预案适用于学校发生的可能危及师生生命安全的突发事件，主要包括：学校外来暴力侵害事件、校园绑架事件以及其他危及师生生命安全的突发暴力事件。

　　三、应急处置组织及工作职责

　　成立学校应急校园突发暴力事件应急处置工作领导小组，下设7个具体工作组，在领导小组统一组织安排下开展工作，并分别明确工作职责和任务。

　　（一）领导小组

　　组长：管明勇

　　副组长：孙俊良

　　成员：钟召悦孙得利卢炳富

　　领导小组负责组织实施校园突发暴力事件的应急处置工作，加强有关部门、人员之间的沟通与协作，决定应急处置工作中的决策和措施，确保突发校园暴力事件处置工作及时、有序、高效。

　　（二）工作小组职责及任务分工

　　1.报警组

　　组长：隋淑美

　　成员：朱明霞邱法香

　　工作职责：负责报警和通信联络，迅速向有关部门报告案情。

　　2.防暴组

　　组长：钟召悦

　　组员：王杰范炳运刘玉军刘清华王培忠

　　工作职责：负责与罪犯周旋，搏斗，阻止犯罪，并设法抓获犯罪分子。

　　3．救护组

　　组长：鹿钦梅

　　组员：崔爱秀秦淑娟

　　工作职责：救护伤员，保护现场，做好善后工作。避免和减少师生的人身损失。

　　4．疏导组

　　组长：朱明霞

　　组员：各班主任

　　工作职责：负责顺畅通道，疏散师生，维护秩序，安置、安抚师生。

　　5．后勤保障组

　　组长：王培忠

　　组员：卢桂海朱本礼李德顺

　　工作职责：负责及时调度、采购、运输，为应急处置工作提供必在的物资保障。负责安排好受害师生事件处理期间的生活。

　　6．事件调查及善后工作组

　　组长：管明勇

　　组员：孙俊良钟召悦隋淑美

　　工作职责：负责进行事件调查，认真分析事发原因，明确相关责任，为及时有效处理事件提供准确依据；做好沟通联系，及时反馈情况，妥善处理善后事宜。

　　四、突发事件应急措施

　　1.一般性事件：首遇人员应立即报告学校应急领导小组，在组长的指挥下尽快就地解决矛盾纠纷，不能尽快就地解决的，应报“110”或派出所值班电话，并做好防护准备工作，防止矛盾激发，危及师生的人身和财产安全。

　　2.持刀行凶突发事件：歹徒持刀进入校园时，首遇人员应迅速判明歹徒行凶的意图和对象，启动一级处置。同时进行先期处置，立即组织教职员工，将在公共活动区的学生迅速集中到教室，紧闭门窗，用课桌、木柜顶住门窗，防止歹徒破门窗而入。若歹课件下载徒强行进入教室，教职员工应用木椅等工具对其进行打击，确保学生安全。应急领导小组接报后，应及时赶到现场，组织学校门卫、保安、应急分队及教职员工用专用防卫器械、椅子、木柄扫帚等物作为防护和打击工具，对歹徒进行威慑，尽量拖延时间，等待公安人员到来。

　　3.绑架学生突发事件：首遇人员一旦发现学生被绑架时，应先判明歹徒绑架学生的时间、地点、人数、性别、年龄，逃跑方向和运输工具，立即拨打“110”报警或派出所值班电话，迅速向学校应急领导小组报告。同时进行先期处置，迅速组织在场的教职员工对歹徒进行围追堵截。若歹徒被追到公共场所和公路时，应向在场的群众大声喊叫，说明情况，向群众求助。指挥人员接到报告后，应迅速向“110”报警，并组织教职员工做好校内学生的安全防护工作。同时组织部分教职员工增援先期处置的人员，对绑架学生的歹徒进行围追堵截，沉着、冷静地对歹徒进行劝导，防止歹徒情绪恶化危及被绑架学生的人身生命安全。并机智、勇敢地与歹徒进行周旋，等待公安民警到来。

　　4.治安特大突发事件：突发事件为爆炸性质，首遇人员要启动一级处置。同时进行先期处置，组织教职员工冷静、机智对歹徒进行有效劝说，尽量延长爆炸时间，并及时寻找可用水源作为防护工具。同时，组织部分教职员工将学生迅速疏散出教室，撤至安全地带。指挥人员接报后，应及时赶到现场，组织个别人员冷静、机智、勇敢地对歹徒进行劝导，尽量延迟爆炸时间，等待公安民警的到来。劝说无效时，学生又未撤离危险地区，应将预备的自来水连续不断地泼向歹徒的炸药包和火种（如打火机、火柴、点燃的香烟），浇湿炸药和火种，使其失去点燃机会，并与歹徒进行周旋，等待公安民警到来，确保师生生命和财产安全。

　　五、应急事件处置程序：

　　1.一级处置：学校发生持刀歹徒闯入校园，实行一级处置，在场师生立即报告报警组，门卫保安人员要立即使用防卫器械与犯罪分子作斗争，严防事态扩大；各班老师要迅速组织学生进入教室，关紧门窗。同时，学校要立即向上级有关部门进行报告。

　　2.二级处置：校内发生有绑架者，实行二级处置。门卫及值日老师应迅速把门锁上，并立即向校领导汇报，拨打报警电话或派出所值班电话。若是在校外发现有绑架者，还要想办法拖住绑架者，延长时间。

　　3.三级处置：学校发现可疑人员闯入校园，实行三级处置。首遇人员应立即报告领导，协助门卫保安控制可疑人员，必要时通知各班老师组织学生进入教室，关紧门窗，情节严重报“110”或辖区派出所值班电话。

　　六、学校发生校园突发暴力事件后，学校应急工作领导小组组长要在第一时间向主管部门报告，同时，根据事件的性质，向当地政府、公安、交通、卫]生等有关部门进行报告，请求现场救援。

防暴力的应急预案3

　　一、指导思想：

　　最近一个时期，全国各地校园暴力事件频发。本着防范周密到位，处置及时得当的原则，应对校园内可能发生的暴力事件，以切实加强我校的安全工作管理，维护学校正常的教学和生活秩序，保障师生员工人身和财产安全。坚持贯彻“预防为主、安全第一”的原则，建立和完善“依法、科学、规范、长效”的校园安全防范体系，特制定以下预案。

　　二、组织机构

　　（1）应对校园暴力和非法入侵事件工作领导小组

　　组长: 冯君

　　副组长: 董冰城（常务）张涛胡广泰毕世国（法制）

　　组员: 裴雷于乐忠于忠仁迟春富姜海龙黄明福

　　潘海圆孙宝贞潘利魏旨诣姜景友

　　保卫干事、政教干事、全体班主任及教师

　　（2）成立基本应急小组

　　1．安全保卫小组

　　组长：裴雷政教主任

　　副组长：潘海圆政教副主任

　　潘利高二学年主任

　　成员：政教干事、保卫干事及高二全体师生

　　职责：在突发事件的前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。

　　2．医疗救护小组

　　组长：董冰城副校长

　　副组长：姜海龙教务主任

　　魏旨诣高一学年主任

　　成员：校医及高一全体师生

　　职责：组织对受伤人员院前紧急救护，配合专业救护人员进行救护工作。

　　3．协调联络小组

　　组长：胡广泰副校长

　　成员：办公室成员

　　职责:实时记录突发事件的发展过程，按规定拟稿上报,并负责向有关部门提供真实材料。

　　4．后勤保障小组

　　组长：张涛党总支副书记

　　副组长：于忠仁总务主任

　　于乐忠工会主席

　　组员：全体后勤人员

　　职责：负责现场救援物资的配送,、供给，日常应急物资的储备。

　　三、预测预防(事故防范)

　　1．校园暴力和非法入侵事件的防范和应急处置，实行常务副组长负责制。常务副组长每学期至少召开一次组员会议，安排落实各项工作。在学期中要定期检查监督各部门工作，发现问题及时整改。

　　2．建立健全的学校门卫管理制度，严格检查制度执行情况。

　　3．学校应做好日常预警预防工作，与教育局应急指挥中心、派出所、交警、消防、医院等基层应急单位建立联动机制，保持联系渠道全天候畅通。

　　4．由德育主任、年级组长排查需要加强教育的.学生的情况，平时注重对这些学生进行心理疏导和行为教育。

　　5．常务副组长应督促组员进行经常性的校园巡视。

　　6．副组长要了解学校教职工与学生情况，以便及时发现异常动态。

　　7．机构成员分工明确，每学期进行1次应急演练。

　　四、应急处置

　　1．安全保卫小组要定期检查门卫工作。

　　2．门卫对来访人员要严格登记并及时与被访人联系；校门口如有可疑人员，门卫要立即通知安全保卫小组处理。

　　3．如果有可疑人员强行闯入校门，门卫立即通报安全保卫小组负责人以及校长办公室，并记录该人的特征和有关资料。安全保卫小组负责人负责全权处理，其他同志负责协助；校长办公室立即拨打110报警；各年级组长负责指挥各年级组保护好学生。

　　4．对强行闯入校内，并有持械暴力行为的，门卫要予以阻止，并立即拨打110报警，同时电话通知安全保卫小组有关负责人。组长负责全面指挥，各应急小组按照应急预案就位。

　　5．校内如发现学生打架，目击者应及时劝阻并通知组织机构内任一成员，机构成员做好疏导调解，并交政教处处理。

　　6．如有学生受伤，医疗救护小组实施救护或报120急救，班主任负责通知有关学生家长。

　　7．常务副组长负责善后工作处理，群体伤害事故由校长办公室等协助处理。

　　五、信息报告

　　1．学校建立完善的值班制度，配备专兼职信息监测员（应急专干），综合信息组（应急办）及时接收报送学校有关信息。

　　2．发生事故后，常务副组长应及时向组长汇报，不迟报瞒报。

　　3．对构成突发事件的，应按《校园突发事件综合预案》，向教育局应急管理部门报告。

　　4．信息报送按如下要求进行：凡一般事件应在事发2小时内向教育局应急指挥中心（总值班室）报告基本情况；凡较大突发事件须在事发30分钟内报告；重大，特大事件应立即报告。

防暴力的应急预案4

　　幼儿园是个弱势群体，因职业的特殊性，使幼儿园内的教师大多是女性，而教育的对象又都是没有反抗能力的孩子，因此幼儿园是最易让社会上一些不法分子、罪犯暴力入侵的地方。为了保护全体幼儿不受伤害，或在意外发生后，将伤害程度降到最低，特制定本预案。

　　1、人员的疏散及转移

　　1）生命是最可贵的，一旦发生有人非法入侵园内，暴力事件发生，要做到“快速反应、沉着应对”，园内成人应以保护幼儿为重任，不可临阵退缩。采取不同的处理方法，要尽早采取果断措施，绝不允许拖延时间。

　　2）第一时间内，接通本园的110报警器，由专人立即向110中心报警，并报120医疗救护中心。

　　3）立即向上级汇报。并发出救援信号，请求附近居民及居委会的帮助。

　　4）保护幼儿转移到安全的地方。

　　5）全体教师要发扬见义勇为的精神，勇于与歹徒作斗争。

　　2、治安保卫与医疗急救

　　1）意外一发生，马上组织人员抢救，及时送就近医院治疗。

　　2）要充分发挥党员、团员、治保会的'作用，将保卫幼儿园与救治共同做好。

　　3）在采取有效措施的同时，对于受伤的孩子要及时通知家长。

　　4）保护好意外现场并进行取证工作，及时联系上级教育主管部门和相关上级部门，配合110报警中心进行调查。

　　5）园领导应在抢救场所或医院，组织处理有关工作。

　　6）在进行意外抢救的同时，幼儿园必须快速做好排查工作，掌握相关情况。

　　3、善后处理工作

　　1）做好意外善后处理工作。包括及时与有关保险公司联系索赔事项，家长或亲属的安慰工作等。幼儿园要将事发经过、原因分析、处理结果及应吸取的教训、今后改进工作的措施等形成书面报告，及时向局报送。

　　2）根据事件的不同性质和程度，及时向上级有关部门汇报情况，并积极争取上级部门的指导，严格按上级指示妥善解决好事件的善后工作。

　　3）马上召集紧急会议，研究事件处理事宜和遏制事件的不良发展，尽量减少损失。

　　4）如涉及到家长情绪不稳定，发生群众上访等突发事件，尽可能把矛盾化解在基层，避免出现越级上访。

防暴力的应急预案5

　　中小学、幼儿园，是未成年人集中的场所，抗暴力袭击力量弱，容易成为某些不法分子选择的袭击目标。为确保师生安全，在校内突发暴力袭击事件时能够及时、迅速、高效、有序地处置，特制定本应急预案。

　　一、工作原则

　　统一指挥，快速反应;

　　明确分工，各司其职;

　　预防为主，控制在早;

　　灵活机动，果断处置。

　　二、工作要求

　　(一)建立学校安全报警网络系统和快速反应机制，迅速处置突发事件。

　　(二)坚持各项制度，防止外来不法分子进入校园。

　　(三)对个别严重不满社会现实及患有精神疾病的`教职工密切关注，及时发现异常动态。

　　(四)重视学生心理健康教育，做好经常性心理疏导。

　　(五)组织对全校师生及教工进行防(反)暴力袭击知识、技能辅导。

　　(六)全校人员对“防(反)暴力侵害预案”进行演练。

　　(七)启动紧急预案后，确保发现、报告、指挥、处置、配合等环节的紧密衔接，做到快迅反映，果断处置。

　　三、组织机构

　　(一)领导小组

　　学校根据《常州市中小学幼儿园安全工作基本要求》成立防(反)暴力安全工作领导小组，在辖区派出所等有关部门的业务指导下，做好职责范围内的工作。校防(反)暴力安全工作领导小组设在校长室，指挥部设在广播室。

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx、xx、xx、xx、xx、xx各班主任

　　(二)职责分工

　　1.总指挥(组长)：xx

　　职责：负责领导、协调、汇报、调动。

　　2.副总指挥(副组长)：xx xx

　　职责：协助总指挥实施具体事项。

　　3.谈判组：xx

　　职责：与犯罪嫌疑人谈判周旋。

　　4.保卫组(含保安、护校教职工)：xx xx

　　职责：现场保安及护校教职工在第一时间使用橡皮棍、防爆长棍、防割手套等必要装备与犯罪嫌疑人周旋，其他人员迅速赶往出事地点劝阻与制止犯罪行为。

　　5.保障警戒组：xx

　　职责：物资供给、后勤保障、重点部位警戒并引导外来救援

　　6.引导疏散组：xx

　　职责：负责引导师生疏散、转移。

　　7.通讯联络组：xx xx

　　职责：启动广播系统;人员的联络、与家长、社会沟通信息。

　　8.医疗救护组：xx xxx

　　职责：救护受伤人员。

　　9.防范组：xx 各班班主任

　　职责：针对预案进行演练，开展防(反)暴力袭击知识的教育，掌握使用器具防卫的能力，结合实际情况对学生进行逃生避险能力练习。

　　四、处置程序

　　(一)学校大门附近发现不法分子袭扰、行凶等行为时，当日值班保安一人负责启动应急报警按钮或拨打110报警电话，另一人在第一时间向校长报告。

　　(二)接到应急指挥部通知后，(专人负责)迅速启动校内警报铃声;副总指挥宣布学校进入全面应急状态，各应急小组立即实施应急救援行动。

　　(三)保卫组负责与犯罪嫌疑人周旋，控制事态扩大;使用防卫器械，劝阻与制止犯罪行为，尽全力将犯罪嫌疑人阻挡在校门外，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。

　　(四)保障警戒组实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，并引导外部救援人员进入事件现场。

　　(五)谈判组与犯罪嫌疑人谈判周旋，使之冷静下来，注意保持安全距离。

　　(六)引导疏散组及班主任负责保护和疏散学生，及时将师生转移到安全区域，确保师生安全。

　　1.学校门口、操场上、走廊里的师生迅速返回教室，关好门窗;

　　2.在教室活动、专用教室活动的师生，停下课来关好门窗;

　　3.如果有学生已经出校门的，可到学校周边就近的商店躲避，寻求帮助。

　　(七)如遇有人受伤，由救援组救护并根据情况及时联系120急救车救护。

　　(八)通讯联络组负责向公安、消防、救护、社区有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息畅通，及时通知家长。

　　(九)事件发生后，学校应当积极配合警方调查，并做好师生心理疏导工作。

防暴力的应急预案6

　　近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注，中学开展校园欺凌专项治理应急预案。

　　为加强此类事件的预防和处理，我校结合国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知国教督办函的要求，开展校园欺凌专项治理。要求通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。现将有关治理活动应急预案制定如下：

　　一、应急领导小组

　　二、主要领导职责：

　　三、工作目标和任务

　　通过加强学生晨检，中午、晚上三个时间段的巡视及德育处职员的课间巡视落实预防校园欺凌专项治理工作，采取个人预防，学校预防，科技预防（学校有多个电子摄像）相结合的办法，沉着、科学、有效地防范和应对校园欺凌专项治理工作，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的'教育教学秩序，规划方案《中学开展校园欺凌专项治理应急预案》。

　　四、落实防范措施

　　1、班主任要了解班级实际情况，有问题及时进行有效干预。如需要协助要求及时上报上级主管部门或当天值班的中层干部。

　　2、每天三位值班教师要按时按岗巡视校园，发现苗头，及时处理。

　　3、借助电子设备，加强对校园多角度的监控，确保校园无欺凌事件的发生。

　　4、通过升旗讲话，校会，班会，公安人员的相关教育等方法，消除个别学生侥幸心理，建立健康的生活方式。

　　5、学校密切关注校园欺凌专项治理情况，及时加强宣传力度，通过教工培训等多种形式，加强相关防治知识，引导师生养成良好的生活习惯，提高学生预防的意识和自我保护的能力，消除恐慌心理。

　　6、校门口公告校园报警电话联系人：周洪亮

　　五、紧急情况应急处理

　　当学校发现有校园欺凌事件发生时，班主任或年级组长立即向德育处报告，第一时间了解情况，并由德育处或值班中层负责对整个事件的应急处理。班主任做好相关情况的调查取证工作后及时通知家长，使其了解实际情况并协助进行教育。重大事件上报上级领导或行政部门。

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