一年级新生开学应急预案

时间:2022-08-27 09:30:08 应急预案 我要投稿

2022秋一年级新生开学应急预案(精选6篇)

  在现实生活或工作学习中,有时会发生突发事件,为了避免造成重大损失和危害,预先制定应急预案是必不可少的。那么应急预案应该怎么编制才合适呢?下面是小编精心整理的2022秋一年级新生开学应急预案(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

2022秋一年级新生开学应急预案(精选6篇)

  一年级新生开学应急预案1

  为深入落实牡丹江市和穆棱市教育体育局关于秋季开学工作要求,依照国家卫健委关于应对新冠疫情防控相关工作部署,统筹我校秋季学期教育教学和疫情防控工作,恢复正常教育教学秩序,我校围绕在“稳定中求提升,在创新中谋发展”这一工作目标,结合本地疫情防控形势和学校实际情况有序开展工作。

  一、做好规划,精心部署,开学工作稳妥有序开展。

  本着“科学谋划、有序开展”的八字方针,积极投入开学准备工作。8月25日上午,召开了20xx年秋季开学工作会议,校长马良玉强调了本期学校工作要点、疫情防控常态化工作要求、教学常规管理、开学第一课、期初升旗仪式及安全教育相关工作要求。组织教师打扫校园卫生,完善操场隔离线、测温点等标志,安排部署开学工作。

  在开学工作中,我校注重开学工作的宣传,注重规范自身的工作行为,规范办学行为,教师教辅用书规范,开齐课程,开足课时。教师认真备课,教学准备工作充分。为迎接学生开学做足了准备工作。

  二、科学做好校园疫情防控工作。

  结合当前疫情防控形势及学校基本情况,充分做好开学疫情防控常态化工作,明确防控目的,压实防控责任,成立了疫情常态化防控领导小组,分工明确,责任落实到人。近期主要做了以下工作:

  1、建立完善了20xx年仁里小学秋季学期开学工作方案、应对新冠肺炎处置预案及9项制度。

  2、根据疫情常态化形势,完善相关岗位工作人员,分工明确,责任到人,完善相关流程制度板。

  3、对校园环境卫生进行全面清理,操场拔草、擦门擦窗、清理废弃物……做到环境整洁无死角,对各个教室、功能室、隔离室等进行了全面消毒。强化教室、功能室、卫生室、隔离室的安全管理。

  4、组织全体教师完成核酸检测,结果都正常。

  5、继续执行“日报告”“零报告”制度。排查师生返校前14天健康信息和行程轨迹,建立健康管理台账,与全体师生签订健康承诺书。

  6、物资储备齐全,学校口罩、手套、洗手液、消毒液、体温计等防控物资齐全,建立物资管理台账。

  7、进行开学常态化防控演练及应急培训工作,让我校每一位教职员工都熟悉流程,防患于未然。

  8、强化门卫职责,严把校园入口关,所有进入校园的师生必须进行扫码、测温、更换口罩,入校间隔一米半等相关流程。外来社会人员一律禁止入内。

  9月1日开学第一天,校长马良玉亲自组织相关教师在各自岗位组织学生有序进入校园。严格执行学生外出审批、请销假工作记录制度,监测外出期间学生行程轨迹记录情况。做好本地通勤教职工管理工作,我校无穆棱市域外通勤教师。

  三、全面恢复教育教学秩序。

  结合本地疫情及校园实际情况,积极制定开学工作方案、规划制定学校重点工作规划表。安排部署20xx年秋季学期开学相关工作,全面恢复教育教学秩序。

  组织任课教师做好新学期教育教学准备工作。做好线上线下教学工作的有机衔接,引导学生尽快适应新学期的学习环境,调整好学生心态,培养科学健康的学习习惯,改掉假期形成的不良学习行为,积极引导学生养成良好学习习惯,引导学生积极投入到课堂学习的氛围中。加强思想政治教育、安全教育、组织学生上好开学第一课,做好“厉行勤俭节约,杜绝餐饮浪费”的教育,尽快适应新学期的学习生活。

  四、提升应急处置能力。

  组织全体师生现场演练,在全体教师范围内开展应急预案的学习和应对突发情况的快速反应能力的培养,组织相关岗位教师进行防控技术方案的学习。提升应急处置能力,在全体师生中实行全员健康排查日报告和零报告制度,师生每天扫“龙江健康码”“校园健康码”。外来社会人员一律禁止进入校园。

  五、抓好安全工作。

  我校始终把疫情防控和安全工作放在学校工作的首位,安全无小事,根据我校实际情况制定和完善各类安全管理制度,加大了安全隐患排查力度,杜绝安全隐患,组织班主任培训,对开学后的常态化疫情防控和班级安全管理做了比较充分的部署和安排。开展安全演练。深入开展防水、防雷、防盗、防火、防震、防交通事故的宣传教育活动,做到安全工作时时讲。

  六、上好开学第一课。

  1、开展“防疫知识主题班会”。让学生们了解传染病知识,特别是新新冠状病毒的防护知识,让学生们养成良好的卫生及生活习惯,和保护野生动物的意识。

  2、通过期初升旗仪式,利用国旗下讲话,坚定学生理

  想信念,厚植爱国情怀。铭记抗疫英雄的贡献,树立正确的人生价值观,强调拥有科学文化知识的重要性,鼓励学生要在科学文化知识中汲取前行的力量,“少年强则国强”,而今之少年,将来必将成为我中华之栋梁。

  一年级新生开学应急预案2

  一、工作目标

  1.高度重视,步调一致,充分准备,坚决落实,责任到人。

  2.建立快速反应机制,有效控制疫情的发生与蔓延。

  3.保障师生身心健康,确保开学后各项工作顺利进行。

  二、工作原则

  1.统一领导:在区教体局的统一领导监督下,坚持“预防为主、防治结合、常抓不懈”的原则开展工作。

  2.科学防治:努力做到科学防治,协调作战,责任明确,任务到人,加强演练,高效处理。

  3.快速处置:一旦出现疫情发生和流行,能迅速控制疫情,积极做好处理工作,有效保障学生及教职工的生命安全和身体健康,维护社会稳定。

  三、工作机制

  针对新型冠状病毒感染的肺炎疫情,成立疫情防控工作应急领导小组,由校长(书记)任组长,下设疫情报备、医疗卫生环境消毒、宣传维稳、物资筹备后勤保障、心理救助、安全保卫工作小组,确保疫情防控措施到位。

  (一)领导小组

  1.成员:xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx

  2.职责:针对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作的统一领导,统一部署,协调关系。提前统筹做好开学疫情防控、教育教学、校园安全、后勤保障等各项准备工作,开展学校疫情防控各职能组业务培训,进行突发疫情紧急处置演练,做好疫情防控人员调配和物资储备,熟练掌握防控要求和处置流程。遇到突发疫情迅速控制局面,并根据疫情具体情况,制定停课、局部封锁、病人隔离等相应方案。经上级主管部门同意后,迅速组织实施,并指导检查工作措施落实情况,对事件迅速做出处理。

  (二)疫情报备组

  1.成员:xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx

  2.职责:开展学校全体教职工和学生的健康监测和追踪管理,以及可疑病例的隔离和报告等工作。学生健康监测由班主任及时上报给xx,各岗位教职工健康监测由岗位负责人及时上报给xxx。xx老师和xxx主任需每天及时上报给学校疫情报告员,一旦发现感染新型冠状病毒感染的肺炎或疑似新型冠状病毒感染的肺炎,由疫情报告员上报校长后,再逐级上报。

  (三)医疗卫生、环境消毒组

  1.成员:xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx

  2.职责:对负责的工作区进行预防性消毒。参照《xx省中小学20xx年春季学期疫情防控工作指导手册》,全面做好校舍环境的卫生保洁和消毒工作。每天采用84消毒液喷洒、75%酒精擦拭、紫外线照射、开窗通风等方式对学校室内外场所和设施等师生触及到的所有地方进行消毒。

  (四)宣传维稳组

  1.成员:xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx

  2.职责:根据疫情防控小组工作部署,负责全校教职员工、学生及家长进行防控知识和疫情形势的宣传,做好发病学生及家长的安抚慰问等思想工作,正面引导舆论,消除恐慌心理,维护开学后的稳定局面。

  (五)物资筹备、后勤保障组

  1.成员:xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx

  2.职责:防控疫情所需物品的购买和后勤保障工作。购买和管理口罩、红外测温仪、酒精、手部免洗液、84消毒液、防护手套、防护服、护目镜等防控物资,设立临时隔离室并配齐隔离室设施。

  (六)心理救助组

  1.成员:xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx

  2.职责:统筹疫情防控资助贫困学生、关爱医务人员子女,开展心理健康教育。

  (七)安全保卫组

  1.成员:xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx

  2.职责:做好校园周边安全隐患排查工作及校园封闭式管理工作,减少非必要的外来人员进入,如需进入则严格执行外来人员登记、查验绿码和测体温制度。

  四、应急处置

  1.教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等症状,应立即做好佩戴口罩等个人防护,学生应当及时报告班主任,教职员工应当及时告知医务室,第一时间采取隔离措施,严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院(xx医院)就医。

  2.教职员工或学生如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例,学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制,配合做好密切接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知,如出现发热、干咳等症状时要及时就医。

  3.学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生,要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员工和学生病愈后,返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。

  一年级新生开学应急预案3

  为了提高我校秋冬新冠肺炎疫情及各类突发公共卫生事件工作能力和水平,指导和规范新冠肺炎疫情及各类突发公共卫生事件的应急处置工作,减轻或者消除新冠肺炎疫情及各类突发公共卫生事件的危害,保障全体师生的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,结合我校实际,特制定我校秋冬季新冠肺炎疫情防控工作应急预案。

  一、工作目标

  1.普及新冠肺炎疫情及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生的自我保护意识。

  2.完善新冠肺炎疫情及突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

  3.建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保新冠肺炎疫情及突发公共卫生事件不在校园内蔓延。

  二、工作原则

  1.预防为主、常备不懈宣传普及新冠肺炎疫情及突发公共卫生事件防治知识,提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。

  2.依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规,对新冠肺炎疫情及各类突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。在当地政府的统一领导下,成立学校突发公共卫生事件防治领导小组,负责组建快速反应机制,强化人力、物力、财资储备,增强应急处理能力。按照“四早”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发生突发事件,快速反应,及时准确处置。

  三、组织管理学校成立由校长负责、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。建立预警和医疗救治的学校新冠肺炎疫情及各类突发公共卫生事件工作领导小组,具体负责落实学校的突发事件防治工作。

  (一)防控工作领导小组:

  组长:

  副组长:

  组员:

  (二)主要职责如下:

  1.根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。

  2.建立健全突发事件防治责任制,检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。

  3.广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识,提高师生员工的科学防病能力。

  4.建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨、午检制度,由年级组和班主任负责,及时掌握师生的身体状况,发现突发公共卫生事件早期表现的师生,应及时督促其到医院就诊,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

  5、开展校园环境整治和爱国卫生运动,加强后勤基础设施建设,努力改善卫生条件,保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生。

  6、及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况,并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。

  四、突发事件预防

  (一)高度重视,切实加强对学校卫生工作的领导和管理尽早发现问题,及时消除安全隐患。

  (二)增加学校卫生投入,切实改善学校卫生基础设施和条件。

  (三)采取有效措施,强化学校卫生规范化管理。

  (四)督促和组织师生加强体育锻炼,养成良好的生活习惯,不断增强体质。

  五、突发事件检测和报告

  (一)突发事件监测

  1、建立新冠肺炎疫情及各类突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考勤监测制度,由校长室对师生中的缺勤者进行逐一登记,查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察,分析其发展趋势,必要时采取进一步的措施。

  2、重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中心建立联系,收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报,密切关注其动态变化,以便做好预防工作。

  (二)突发事件报告

  1、建立自下而上的新冠肺炎疫情及各类突发公共卫生事件逐级报告制度,并确保监测和预警系统的正常运行,及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间,学校实行24小时值班制,并开通疫情监控联系电话。

  2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校应严格按程序逐级报告,确保信息畅通。

  3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

  4、建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患,有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。

  六、突发事件的应急反应根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定

  将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类,结合学校的特点,在必要时启动相应的突发事件应急预案,做出应急反应。

  以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。

  1.一般突发事件所在地区发生属于一般突发事件的疫情,启动第三级应急响应。

  ①启动报告和零报告制度,学校实行24小时值班制度,加强系统内的疫情通报。

  ②学校做好进入应急状态的准备,落实各项防治措施。

  ③学校内如尚无疫情发生,可保持正常的学习、工作和生活秩序,但对集体活动进行控制。

  ④严格执行出入校门管理制度。

  2.重大突发事件所在地区发生属于重大突发事件的疫情,启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外,全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上,进一步采取以下措施:

  ①开展针对性的健康教育,印发宣传资料,在校园张贴宣传标语宣传画,提高师生员工的自我保护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

  ②对全体师生每日定时测量体温,发现异常情况及时上报。

  ③对重大传染病的密切接触者,学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。

  ④加大进出校门的管理力度,控制校外人员进入校园。

  ⑤学校根据情况,及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。

  3.特大突发事件所在地区发生属于特大突发事件的疫情,启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上,进一步采取以下措施: ①实行封闭式校园管理,中午代伙学生不得离开学校,严格控制外来人员进入校园。

  ②全面掌握和控制人员的流动情况,教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后,必须进行医学观察,对缺勤者要逐一登记,及时查明缺勤原因,发现异常者劝其及时就医或在家医学观察,暂停上学或上班。

  ③避免人群的聚集和流动。学校不组织师生参加各类大型集体活动,调整大型会议时间;学校不安排教师外出参加教研和学术活动;学生的社会实践、社区服务等活动暂缓进行。

  ④对教室、实验室、音乐室、厕所等场地使用期间每日由专人进行消毒,通风换气。

  ⑤学校每日公布校园疫情防控工作的情况。

  1.校内疫情。校内若出现重大传染病疫情,应在卫生部门的指导下,启动相应的应急响应。同时要根据实际情况,适时开展以下工作: ①要根据病人的活动范围,相应调整教学方式。出现一例疑似病例,可对该班级调整教学方式,暂时避免集中上课;出现一例临床诊断病例或两例及以上疑似病例,学校在报请上级教育行政部门批准后,可对该班级和相关班级实行停课;如出现两例及以上临床诊断病例及校内续发病例,可视第情况扩大停课范围。若需全校停课,须报市教育局批准。

  ②采取停课措施的班级或学校,合理调整教学计划、课程安排和教学形式,采用电话咨询与指导,网络教学、学生自学等方式进行学习。做到教师辅导不停,网络教学,学生自学不停。如学校停课放假,学校领导和教师(非密切接触者)要坚守岗位,加强与学生和家长的联系。

  2.尊重和满足师生的知情权,主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导,消除不必要的恐惧心理和紧张情绪,维护校园稳定。

  一年级新生开学应急预案4

  一、指导思想

  认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》。为了预防、控制和消除传染病的发生与流行,保障人体健康和公共卫生,确保全校师生及家人的身体健康和生命安全,强化防范“传染病”的应急预案工作。

  二、工作原则

  贯彻预防为主,立足平时,防治结合,快速反应,依法管理,分层负责,依靠科学的原则。宣传普及重大传染病防治知识,建立防控网络,实施长效机制,全面落实“早发现、早报告、在隔离、早治疗”的方针,全面提升我校卫生保健工作。

  1、防控甲型h1n1流感疫情发生与流行是政治纪律,学校一切工作服从防控工作。

  2、树立全局观念,服从统一指挥。做到:个人服从组织,下级服从上级,局部服从全局。

  3、疫情报告零时间,做到情况准确,保证信息畅通。监控求实,不瞒报、不漏报。

  4、加强宣传教育,普及防控常识。利用广播、板报、健康教育课等多种形式进行甲型h1n1流感疫情的预防知识宣传教育。

  5、建立通风制度,避免交叉污染。加强教室、宿舍、饭厅等处通风换气,保持室内空气清新;学生课间要到室外活动(老师督促)。

  6、坚持晨午检制度,妥善处理发热学生。坚持晨、午检制度,对学生察言观色、重点询问,做好一摸二看三问,及时排查异常状况,做好记录,做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。一旦发现师生员工有发热病例,立即送卫生所排查。发现传染病及时汇报并采取相应防控措施。

  7、严格考勤,及时通报信息。对缺勤的学生、老师、员工及时进行登记、调查,查明缺勤原因,如被医疗部门诊断为甲型h1n1流感或疑似人员,学校及时报告教体局、并采取相应防控措施。

  三、相关要求

  1、对值班人员的工作要求:

  1)每日早、中、两次对学生进行动态观察和重点询问。

  2)坚持教室开窗通风,搞好教室卫生,湿式清扫,做好一日两次消毒工作。(消毒部位:办公室、教室、家属楼等)

  2、对班主任工作的要求:

  1)晨午检时间班级顾问做好一摸二看三问,了解有无生病或不适的学生,认真做好记录,并及时上报及追访。

  2)监督、指导学生搞好环境卫生、个人卫生。

  3、对教师的要求:

  1)教师要认真执行学校预防甲型h1n1流感疫情工作的各项要求,做到不打折扣。要具有良好的卫生习惯和生活习惯,要有防病意识。

  2)日常工作中要摆正预防重大甲型h1n1流感疫情和教育教学工作的关系。要把学生的生命安全和健康摆在第一位,把预防甲型h1n1流感疫情工作作为学校第一要务。

  3)以对工作极端负责的精神,实行健康首问责任制。

  4)任何人不得越级上报。

  4、对学生的要求:

  1)遵守学校的制度,每天按时上下学,体温≥37.5度伴呼吸道症状时,在家隔离观察治疗,每日汇报体温及其它情况,退烧七天后方可返校。

  2)养成良好的卫生习惯和生活习惯。经常洗手,坚持体育锻炼,坚持开窗通风,不与别人共用水杯、餐具等,不随地吐痰,打喷嚏、咳嗽要捂嘴。

  3)要有防病意识,学会自我保护,不去人员密集的地方。身体不适及时向老师和家长报告。

  四、突发事件应急处理机制

  班级→班主任→副校长→校长

  五、日常预防工作做到“五坚持”:

  1、坚持每天了解学生的健康状况,做好学校的环境卫生,消除疾病传染源。

  2、坚持做好各项防病工作记录,做好学生缺勤,排查登记。并及时汇报异常情况。

  3、坚持全校师生的.每日户外的体育锻炼,增强体质。

  4、流行病期间,坚持控制人员密集,减少师生集会,严格执行传染病疫情登记、报告制度。

  一年级新生开学应急预案5

  为了进一步加大学校防汛工作精细化管理的工作力度,把加强对学校的汛期安全防范落到实处,防止校园汛期意外伤害事故的发生,及时处理好各种突发事件,确保学校、教职工和学生的安全,特制定以下汛期安全防范应急预案:

  一、适用范围

  本预案适用于汛期不可预测见性突发事件。

  二、成立突发事件应急抢险指挥机构

  总指挥:xx

  副总指挥:xx

  成 员:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、各班主任

  三、工作安排

  (一)通迅联络:xx xx

  任务:

  1、遵照指挥部的指令,及时准确的通报各类汛期情况或请求其他单位援救,保障通讯交通畅通无阻,力争在极短内赶赴出事地点,招待执行应急任务,并以最快速度向上级有关部门报告。

  报告程序:“报告总指挥,在xx地点,xx部位,xx时间、发现xx情况,值班人xx请指示”。

  2、按照上级要求,对不安全房屋、教室、办公室等现场进行排查,在第一时间向教育局领导汇报。

  3、对存在安全隐患的房屋进行人员的封锁,不准人员进入危险地带。

  4、按照上级指令,发布各类紧急通报,责任到人,通知到户。

  (二)紧急抢险组

  组长:xx

  成员:xx、xx

  任务:紧急应对突如其来的事故,按事故的种类采取不同的措施。

  (三)安全疏导组

  组长:xx、xx、xx、xx

  成员:各班主任

  任务:负责现场维护秩序,组织引导,快速疏散并撤离,止拥倒、踩踏,造成不应有的伤害事故。

  (四)救护组

  组长:xx

  成员:各任课教师

  任务:负责抢救伤员,阻止可疑及无关人员进入、靠近、围观,保障救护车辆畅通无阻,快速救护受伤人员,平息后抓紧时间与其他医务部门进行伤亡人员的情况核实,配合执法部门查找事件原因。

  (五)事后恢复组

  组长:xx

  成员:xx、xx、xx、xx

  任务:为抢险提供财力保障和事故平息后勤部生活供应保障。

  一年级新生开学应急预案6

  为了提高我校预防和控制突发传染病事件的能力和水平,减轻或消除突发事件引起的危害,保障全校师生的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突法公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件,结合本校实际,特制定本应急预案。

  一、组织管理

  1、传染病防控领导小组成员及职责

  组长:韦群校长负责学校传染病流行应急小组的全面指挥,出现甲类传染病病例、乙类传染病爆发,学校应以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告,同时向上级行政管理部门报告。

  副组长

  组员z高低段长

  保健医生:殷益负责安排预防接种、查验预防接种证工作,督促班主任做好因病缺课登记,发现病例及时采取有效措施,做好传染病防治宣传工作,以及资料整理。班主任及任课教师每天对学生进行晨检,做好学生缺课登记制度及传染病防治宣传。在传染病暴发、流行期间,对疫情应严格按程序逐级报告,确保信息畅通。进入应急状态后,全面启动传染病防控应急预案,由校长亲自指挥。

  二、应急程序

  1、发生属于一般突发事件的疫情,启动第三级应急响应。

  (1)各班启动晨检和报告制度。

  (2)学校做好进入应急状态的准备,各部门落实各项防治措施。

  (3)学校内如尚无疫情发生,听从上级行政部门及卫生部门的管理。

  (4)呼吸道传染病流行期间,教室、食堂等公共场所必须加强通风换气,并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间,对厕所、食堂应加强消毒,并加强除“四害”工作。

  (5)严格执行出入校门登记制度。

  2、发生属于重大突发事件的疫情,启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外,全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上,进一步采取以下措施:

  (1)开展针对性的健康教育,提高师生自我保护意识和防护能力。

  (2)班主任负责对各班学生每日定时测量体温,发现异常情况及时上报。

  (3)对重大传染病的密切接触者,学校要配合卫生部门做好隔窗、医学观察和消毒等工作。

  (4)加大进出校门的管理力度,控制校外人员进入校园。

  3、发生属于特大突发事件的疫情,启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控制施的基础上,进一步采取以下措施:

  (1)班主任对缺课原因,及时上报。

  (2)学校避免人群的聚集和流动。

  (3)总务处负责对教室、活动室、食堂、图书堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒,通风换气。

  4、校内疫情

  一旦发生传染病流行,应在卫生部门的指导下,启动传染病防控应急预案:

  (1)班主任、段长或在场教师要立即把事件通知学校的传染病防控应急总指挥。

  (2)校长及主管人员要立即赶到现场,统一指挥,具体联系急救中心,并在第一时间报告上级行政主管部门、卫生主管部门等;在传染病流行事件得到控制后,要将该事件的详细情况和处理结果向上级主管部门报告。

  (3)加强对发热症状的同学及时处理,班主任立即将发病学生送往医院,协助医疗部门治疗,联系学生家长,安抚他们的情绪,取得家长的合作。

  (4)总务处负责安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。

  (5)教务处对教职工和学生进行正确的引导,消除不必要的恐惧心理和紧张情绪,维护校园稳定。

  (6)学校领导和教师(非密切接触者)要坚守岗位,加强与学生和家长的联系。

  (7)突发传染病流行得到控制后,争取在最短时间内恢复正常教学秩序。

  (8)对传染病流行反映出来的问题,要进行整改,防止事件再发生。

  (9)凡是瞒报、缓报,一经发现,就要做相应的处理;事情处理结束了,还要对学生进行相关的预防教育。

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