节能减排演讲稿
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。现如今，演讲稿的使用频率越来越高，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编整理的节能减排演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
节能减排演讲稿1
亲爱的老师们、队员们：
大家好!我是xxx。今天，我国旗下讲话的内容是：节能减排，从我做起!
美丽的地球是我们人类赖以生存的唯一家园。但近百年来，随着人类科技的迅猛发展，地球环境问题也日益严重。土地沙漠化、温室效应、能源紧张、自然灾害频发……保护环境己到了刻不容缓的地步。做为新时代的少先队员，我倡议“节能减排，从我做起”。
首先，我们应成为节能减排的宣传者。虽然我们只是一名少先队员，但我们可以积极参加学校举行的`各种宣传活动。把我们学到的节能知识告诉叔叔阿姨、爷爷奶奶。在生活中我们也可以随时用我们弱小但有力的声音提醒大人们“节能减排，人人有责”。
其次，我们应成为节能减排的践行者。在生活中：节约粮食，用餐光盘;节约用水，随手关闭水龙头;绿色出行，尽量乘坐公共交通工具。在学习中：提高纸张利用率，倡导双面用纸和减少用纸;节约用电，杜绝长明灯，减少电脑手机的使用时间;生活中产生的可回收垃级，分类投放，回收利用。
老师们，队员们，我们每个人的力量都很渺小，但千千万万个渺小的力量汇聚在一起，就是一股不可抗拒的洪流。让我们一起来践行“节能减排，低碳环保”只有这样，我们的家园才能天更蓝，水更绿，人更美。
我国旗下讲话到此结束，谢謝大家!
节能减排演讲稿2
大家好!
很荣幸有机会参加今天的“节能减排”演讲比赛，我演讲的主题是“节能减排，从我做起”。
童年的我们学会了这首诗——“天成熟，野茫茫，风吹草低见牛羊”，自那以来带给我们美丽的大自然风景遐想。充满活力的颜色，如此美丽，如此——谐波，当暴露在物体在自然界中，总会有一丝丝的温暖和亲切对我的心。今天，现场但看不到，沙漠化，沙尘暴和酸雨，温室效应，臭氧层破坏，水污染。是什么让我们害怕接近大自然，或者不再关心人性?人类应该思考，更自然，地球，负责未来!
几千年来，人类为了自己的生存和发展，一直积极探索，在挣扎。中国的四大发明的西方工业革命……在一次又一次社会变革，科学技术的飞速发展，人类历史被改写，但同时也改变了我们的生存本性。对于自然资源，毫无节制的利用和对环境的肆意破坏。原始地球自然景观：蔚蓝的天空，清新的空气，绿色的田野，和郁郁葱葱的山脉、茂密的森林、清澈的小河，清澈的湖水，蓝色的大海，旅游逐渐在我们的视野，越来越模糊，相反，堆积如山的垃圾，缺乏资源，较小的缕缕黑烟，尘土飞扬的世界，不断退化的森林草原、河流和湖泊脏……地球不能处理的人类发展，她必须加载和过早老化的人口60亿，病了。
作为一个环保工人，我有一种感觉比其他人更。当我收集水的污染，没有生命的河流，看到很多污水出口仍在源源不断的污水入河中，遇到了许多村庄唯一下次缺乏水源，多次做越来越多的实验室污染事故，被发现在地下水氰化物或六价铬和害怕，我想我终于明白为什么说“严峻”的节能减排，为什么你说环保工作“去”。
山西是中国最大的能源之一，老工业基地，在113年的评估污染城市，有七个城市之一。一些地区，主要污染物排放量超过环境容量，水、大气、土壤污染日益严重，如固体垃圾、汽车尾气和持久性有机污染继续增加。79.4%的地表水污染程度不同，省的七个主要河流，基本上是“水污染”，我们的母亲河是出血，哭了。据统计，二氧化硫和化学需氧量(cod)单位GDP在我省两污染物排放量分别是全国平均水平的2.56倍和1.29倍，单位土地面积的二氧化硫和化学需氧量(cod)是全国平均水平的3.55倍和3.55倍。
惊人的.数字!这让人们知道他们承担环境保护的负担有多重，任务有多紧，但希望的蓝天，让我们不害怕困难，抓住了荨麻。环境监测，及时、准确报出每个监控数据，提供上级部门做出决策的基础，是我们的工作，认真完成本职工作，是我们能为节能减排做最基本的事。我将尝试和错误在日常工作，积累经验，请教前辈和搜索文献数据，掌握项目的基础上，研究新技术，研究大型设备的使用和维护，不断提高他们的业务技术，丰富业务知识，提高工作效率。我们每个人一个小实验室技术的进展，将整个的监测站监测质量和效率水平向前迈出了一大步，是晋中的节能减排做出贡献。
节能减排演讲稿3
同学们，老师们：
早上好!
今天国旗下讲话的题目是：节能减排就在你我身边。
同学们，你知道“节能减排”是什么意思吗?“节能”，是指减少能源浪费;“减排”是指降低废气排放。为什么国家非常重视这项工作呢?因为我国经济快速增长，各项建设虽取得巨大成就，但也付出了巨大的资源和环境代价。经济发展与资源、环境的矛盾日趋尖锐，环境污染问题特别突出。如，我们德阳的旌湖，曾经被上游的工厂排出的污水污染成酱油一样的颜色，臭气熏天。我们的穿城堰现在就在我们操场下面，现在也是污水沟，过去却是德阳城老百姓的生活用水啊!
节能减排需要全民总动员，不是那一个人能够单独完成的。作为学生，我们应该怎样做呢?
首先要节约用电。注意随手关灯，不管是在学校还是在家里，特别是在学校，没有一个人在教室学习看书，居然灯火通明，这就是极大的浪费。白天可以干完的事不留着晚上做，洗衣服、写作业在天黑之前做完。早睡早起有利于身体健康，又环保节能。夏季天气不算十分炎热时，最好用扇子或电风扇代替空调。使用空调时，不要把温度调得太低。
第二是要节约用水。洗脸、洗手用小脸盆接住水，然后倒进大桶收集起来，最后可以用来拖地或冲厕所。洗澡时用淋浴代替盆浴，每人全年可以减少约0.1吨二氧化碳的排放。在用水以后要关紧水龙头，一个没关紧的水龙头，在一个月内就能漏掉约2吨水，一年就漏掉24吨水，同时产生等量的污水排放。如果全国3.9亿户家庭用水时能杜绝这一现象，那么每年可节能340万吨标准煤，相应减排二氧化碳868万吨。
第三要节约用纸。据统计，回收一吨废纸能生产800千克的再生纸，可以少砍17棵大树，节约一半以上的造纸原料，减少水污染。因此，节约用纸就是保护森林、保护环境。节约用纸还体现在要重复使用教科书上。减少一本新教科书的.使用，可以减少耗纸约0.2千克，节能0.26千克标准煤，相应减排二氧化碳0.66千克。如果全国每年有三分之一的教科书得到循环使用，那么可减少耗纸约20万吨，节能26万吨标准煤，减排二氧化碳66万吨。
第四要节约不必要的衣物消费。穿衣以大方、简洁、庄重为美，加少量的时尚即可。相比那些时尚的服饰，传统衣着的保鲜度和耐用性更好。衣服在学校搞丢了，一定要去寻找。
第五要少用一次性制品。如，一次性餐具、一次性牙刷、一次性雨衣、一次性签字笔……一次性用品给人们带来了短暂的便利，却给生态环境带来了灾难。它们加快了地球资源的耗竭，所产生的大量垃圾造成环境污染。以一次性筷子为例，我国每年向日本和韩国出口约150万立方米，他们又将用废的筷子打成纸浆，再高价卖给中国，这将损耗200万平方米的森林资源啊!
第六要做到旧物循环使用。将多余或不用的物品集中起来，通过交换和捐赠的办法，达到重复利用的目的。比如说，我们用过的教科书，可以做到循环使用。对于多余物品，要交流捐赠。
第七要自备购物袋或重复使用塑料袋购物。塑料的原料主要来自不可再生的煤、石油、天然气等矿物能源，节约塑料袋就是节约地球能源。我国每年塑料废弃量超过一百万吨，用了就扔的塑料袋不仅造成了资源的巨大浪费，而且使垃圾量剧增，造成白色污染。
第八要减少粮食浪费。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，可是现在浪费粮食的现象仍比较严重。而少浪费0.5千克粮食(以水稻为例)，可节能约0.18千克标准煤，相应减排二氧化碳0.47千克。如果全国平均每人每年减少粮食浪费0.5千克，每年可节能约24.1万吨标准煤，减排二氧化碳61.2万吨。中午在学校午餐的同学要特别引起重视。
第九要积极参加绿化环境活动。1棵树1年可吸收二氧化碳18.3千克，相当于减少了等量二氧化碳的排放。如果全国3.9亿户家庭每年都栽种1棵树，那么每年可多吸收二氧化碳734万吨。
同学们，以上所说都是你们力所能及的事，节能减排工作就在我们周围，就在你我身边，让我们做好这一点一滴的“小事”，我相信，我们的天空会更蓝，水更清，树更绿，空气更清新，阳光更灿烂!
谢谢大家!
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