（精华）叙事的作文15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的叙事的作文，欢迎阅读与收藏。
叙事的作文1
又要去青少年活动中心学工了。这是我们小学的最后一次学工了，这次学工收获还蛮大的。三个活动中，其中第二个活动“趣桥”让我获得了深刻的启示。
“趣桥”是让我们顺利走过场地里的那四座桥，这四座桥，我怀疑我不能安全地通过，瞧！这第一座桥，两条铁链从一端连接到另一端，铁链上放着一块块木板，放得很有规律，中间隔着差不多大小的间隙，右上方有一根长长的.塑料绳也是从一端到另一端，是扶手。这座桥是最好走的一座桥，可我走的时候，桥开始摇晃，不稳定，我的心怦怦直跳，不过最终还是战战兢兢地走完了。却发现，没必要这样，这不还是挺顺利地走完了吗？其实挺简单的。
走完了其它三座桥，还算轻松，不过活动并没有结束，况且还有人在走，于是，我再次来到第一座桥前，打算再试着走一次。
我轻轻迈出第一步……我一口气走完了，走得很快，跟第一次截然不同。
叙事的作文2
每当我去坐公共汽车，走过公共汽车的时候，我会想起那位乐于助人的叔叔。记得五年级的一个星期六，我拿着一袋字教材去上作文补习课，我等了很久才等来一辆13路的公共汽车。
车停了下来，就有许多人挤着上车，成败就在此一“挤”了，我费了很大劲才挤上去，我走到投币箱，拿出公共汽车IC卡去刷，没想到我的IC卡没钱了，心想：怎么办？我的IC卡没钱了。
顿时，我十分焦急，在一旁的司机叔叔好象看出了我的心思，粗声粗气的说：“小子，没钱了是吧。”我抬起头看看叔叔，他长着一头短发，长着一双浓浓的眉毛，浓浓的眉毛下面长着一队炯炯有神的大眼睛，还长着一对佛耳，下面就不记得了。
我的脸刷的`一下子红了，觉得脸上一阵火热热的。忽然，司机叔叔说：“小子，没钱也上吧。”我眼睛出先了一丝感动，我不紧不慢的找了个位置坐下了，坐下后，我无意中看到了那位司机叔叔从自己包里取出两快钱放入钱箱，而且包也破烂不堪了，顿时，我的眼睛湿润了。
这位叔叔一直在我的脑海里。
叙事的作文3
一天，放学了，忽然，天空乌云密布，不久便下起了倾盆大雨。雨不停地下着，同学们有的穿上雨披，有的跑走了，有的.撑起了伞，还有的在避雨。小红和小刚同撑一把伞，他们俩有说有笑地离开了学校。突然，前面有一位老爷爷冒着风雨，拄着拐杖，在马路上往前走，他俩立刻跑过去，说：“老爷爷，我们来为你撑伞吧。”老爷爷说：“那太好了！”说完小红就为老爷爷撑伞，小刚扶着老爷爷。
他们走呀走，渐渐地乌云散开来了，雨也停了，太阳好像刚刚睡醒，伸出了身子，正朝我们笑呢。他们把爷爷送到家门口，老爷爷抚摸着小刚和小红的头，“你们真是个懂事的好孩子。”“谢谢您的夸奖，我们还会努力的。”他们异口同声地回答。红领巾在胸口迎风飘荡,他们想:我们为红领巾争添了光彩。
叙事的作文4
今天，老师布置了一样作业，做树叶画。
下午，我和妈妈一起去花园捡树叶，树叶的形状有很多，有条状的，有椭圆的，还有尖尖的竹叶……
我们准备了彩纸、剪刀、钳子、胶水。首先，我们把好的树叶夹在本子里，铺好，再用加热的电熨斗把叶子定型。我要用这些树叶做一副水族馆的画。
开始制作了，先拿一张淡蓝色的彩纸，挑一片大的树叶，剪成椭圆形做螃蟹的身体，用尖尖的竹叶做螃蟹的脚，再用叶子做螃蟹的眼睛。用胶水把剪好的树叶贴在淡蓝色的彩纸上。一只横行霸道的'螃蟹就出来了。一只螃蟹太孤独了，于是，我们用剩下来的树叶拼成了两条金鱼和它作伴，又做了一些花草，让这幅画更加美丽动人。
瞧！我们做的水族馆多么美丽呀！一只横行霸道的螃蟹正在晒太阳。两条可爱的金鱼摇着大尾巴快活的游来游去，还吐起了彩色泡泡呢。就连太阳公公也闻到了秋天的花香，乐的笑咪了眼睛。
叙事的作文5
今天，老爸从池塘里钓到一条草鱼，老妈说要给我做她的拿手绝活“清蒸鱼”。我高兴得一蹦三尺高，因为我最爱吃清蒸鱼了。老妈开始烧鱼了，我和爸爸在外面盼星星、盼月亮，老爸总算做好了。先是从厨房里传来一阵诱人的.香味，然后老爸把房门打开，把一碟香喷喷、直冒气的“清蒸鱼”端了出来放在桌上。我不管三七二十一，拿起筷子使劲地夹鱼肉往嘴里塞，什么味道还没吃出来就咽了下去。吃得正香时，我突然感觉有一块硬邦邦的东西卡在了喉咙里，我立刻意识到这是多年吃鱼的“老对头”——鱼刺在作怪。我立刻拿出常用的两招：喝醋、吞下整团的菜或饭。几番下来，我被折腾得死去活来，但这根鱼刺还是卡在喉咙里。最后，我使劲吞下了一团米饭，才把这根“坚强不屈”的鱼刺带着咽了下去。
从这次以后，我再也不敢吃鱼了。
叙事的作文6
假日里，爸爸带我去爬灯笼山，我站在灯笼山脚下，抬头望去：啊，峰顶好高呀！山路又高又陡，真叫人发颤！峰顶在云彩上面哩，我真的可以爬上去吗？
忽然，听到背后有人在叫我：“小朋友，你也来爬灯笼山呀！”我回头一看，是我们小区里的老奶奶，我对老奶奶说：“您那么老了，年纪比我奶奶还大呢，还来爬灯笼山？”“没错，我也来爬灯笼山，咱们一起来爬吧！”老奶奶笑着说。我和老奶奶结伴而行，向峰顶奋力而去。一会儿攀着石头前进，一会儿又手脚并用的向上攀登，就像一只灵活的小猴子。
爬呀爬，我和老奶奶、还有爸爸，走一走，歇一歇，终于都一起爬上了灯笼上的峰顶！老奶奶拉拉我的小辫子，笑呵呵的说：“谢谢你了，小朋友，谢谢你的勇气鼓舞我！”“老奶奶是您的.勇气鼓舞我向上爬，要不然我还不知道自己能不能爬上来呢。”我说道。
爸爸听了，说：“你们两个人还真有意思，都会吸取他人身上的力量了！”
叙事的作文7
周日，天灰蒙蒙的，感觉一切都在灰色中，让人透不过气来。这样的天气，我特不喜欢，因为它会让我想起一件很不开心的事。
那是去年暑假的一天，爸妈不在家，我自己在家玩耍。我一个人闲着无聊，便拿出自己珍藏的小石头，一个一个扔到茶几上玩，石头落到茶几上发出了清脆的响声，我玩得不亦乐乎。到最后一个，由于我用力过度，小石头并没有朝着我所期待的方向飞去，而是飞到了旁边的花瓶上，把花瓶砸到地上，摔碎了。我，吓呆了，怎么办啊？就在这时爸爸回来了，正好看到这一幕，气一下子 就发出来了，“你这孩子，这么不小心，把这么贵的东西弄坏.....”我坐在椅子上，无精打采，心里很愧疚。“唉，阴天运气真不好。”我自言自语。这时，天空中一声闷雷，像是在为我诉苦；又过一会，一小阵雨下了起来，像是遇到一阵骂之后流出的'泪水。
雨停了，一切都恢复了原样，可是时间不能再返回到我弄坏花瓶之前了，一想起这件事我就很不开心。
阴天真不好，我还是喜欢晴朗的天气.
叙事的作文8
1、局面和氛围形貌为文章增色不少
2、对精美部分进行传神般的形容;点面联合
3、简朴先容环境,天然过渡到下一段
4、开篇简明扼要,精粹有序;重点形容...给人留下深刻印象
5、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境
6、开头直奔主题,也是一种写法
7、开头很生动、拟人化伎俩的运用使开头显得生动,
8、反问句开头,吸引读者
9、开头直奔主题,让人一目明了
10、开头点题,用词很吸引人
11、简捷交待时间,所在和效果...
12、语言简洁、开篇吸引人
13、以...开头,较有新意、前因结果娓娓道来
14、情境形貌变更起牵挂
15、充实运用语言,行动,生理形貌,使事变详细,生动
16、扼要叙述前因,举行铺垫
17、这一部门可以参加对话大概一些生理形貌，将...改成...更符合些
18、天然承先启后,细节形貌突出人物品格,令人冲动
19、、叙事中夹写景,以已度人,将心比心
20、拟人化语言使文章更显得生动生动
叙事的.作文9
一个大好的早上，我一进教室门，就听见那些个“作家”们正在“自豪”地唱着自己的“大作”，“给我一杯PPA，死了我也无所谓。”瞧瞧，这些歌都被他们糟蹋成什么样了，更令人恼怒的是，我们班上每一个同学，都有一个野蛮的外号，这些外号往往是别人赠送的'。就拿我说吧，他们给我起的外号又是高乐高、高压锅，还有什么高露洁。真是让人哭笑不得。
你一定会觉得这些外号很怪，可我会告诉你，还有比我更怪的外号呢！有个同学姓康，他们给他起个外号就叫“康师傅红烧牛肉面”。
要说这些蛮语给我们带来了快乐，但带来的麻烦也真不少。有一次，我正走在大街上，突然觉得有人在我背后喊我的外号“高乐高，高乐高。”我连声喊道“哎。”喊了半天，不见回答，我一转过身，一位陌生的叔叔对我说：“小朋友，你要买高乐高吗？”“不，不买。”我显得有些语无伦次。过了好久，我想起这件事还觉得有些恼火呢！
我从心里说：我讨厌蛮语！
叙事的作文10
小时候，我羡慕贝多芬，他的手是只要在钢琴上弹一遍，一首动听优美的曲子就诞生了，于是，我让妈妈给我报。琴现在也是我的业余爱好了，虽然现在是甜的，可是，以前的.日子里，酸、甜、苦、辣的滋味让我记忆犹新。
一开始，看着那些头皮发麻的五线谱，我都要晕了，“都”“来”“米”“发”“扫”“啦”，“西”一个个顽皮的音符让我吃尽了苦头，什么降号、升号、高音谱号、低音谱号、拍号、渐慢号、渐快号、散板号、小节线······我常常张冠李戴！
晚上，琴声一遍又一遍的响起，我的手在琴键上按来按去，音节弹了一遍又一遍，枯燥无味让我好想睡觉，可老师偏偏把他当成重点，我不止一次地向半途而废，可是人生是坎坷的，我坚持了下去。
困难就像弹簧，你弱他就强，你强他就弱。
叙事的作文11
今天，我和妈妈去抽血，检查一下有没有抗体。到了医院，我们去挂号。当时我都已经怕得不得了了。因为我连针都没打过几次。要抽了，我紧张得喘不过气儿。可是，我看到在我前面的一个小女孩，她一点儿都不怕，像没有感觉似的。所以我使出全身力气去放轻。我毫不犹豫地把手伸向抽血台。
当时，我把头转过去，因为我见到针就会害怕。当把针头扎进我的血管里时一点儿也不痛，就像被蚂蚁咬了一下似的.。后来，那个抽血的阿姨说：“手太翘了，抽不到血了。”我把头转过来了，可是已经抽不了了。我很担心，因为要是血不够的话，我还得抽一次。抽血的阿姨把针管里的血挤进了一个长管子里，说：“这些血已经够了。”我喜出望外。我蹦蹦跳跳的和妈妈回家了。
叙事的作文12
最近看着好友为自己所写的毕业纪念册，此时，我才发现自己的童年即将接近尾声，而凤凰花也不知不觉的渐渐绽放，与童年离别的日子也不远了。
偶然想起以前一年级发生的糗事，想起自己第一天上学时，在教室外站了很久都不肯进去，紧抓门把不放；上课时被老师叫到回答问题，竟然不小心尿湿裤子，引起全班哄堂大笑……现在回想起来，还会令我会心一笑。
曾有一课课文中提到：“毛毛虫再怎么爱玩，总会蜕变成彩蝶，翩翩飞起。”有一天，我们会长大，各自走向不同的人生道路，代表缤纷的童年也会有结束的一天，就算结束了，也不必为此伤心，只要把这段美好的童年回忆收在心底，它就永远不会消失，一路陪伴我们成长，迈向下一个人生阶段。
一年级的我，总期盼着毕业的那一天；高年级的我，总希望能够回到从前。其实，这都是必经的成长过程，无法逃避，所以最重要的就是把握稍纵即逝的.时光，让每一天都充满意义。
虽然时间无法重来，我也即将和美好的童年告别，但只要好好的过完所剩不多的童年，我相信，一定能在蝉声唧唧那天，为童年画下完美的句点。
叙事的作文13
独自一人在街市蝺蝺独行，看不一样的风景，想着一样的事，抬头望天，天还是一如既往的蓝，但终究是不一样了，岁月还是爬上眉梢。
在记忆的小径上，暮然回首，细数苍白的年轮，曾一度陌生的面孔拼凑在一起，可谁知岁月催了人，就快要遇见离殇。我们总是嫌一个学期太长，可谁知将要落下了帷幕，老师说这是最后一次写周记，我们欢呼雀跃，想着就要放假了，我们都在翘首期待着，却偏偏有轨距出了错。
“极光对，就这个好。”一支由六只美少女组成的团体就这样草率的建立，从此斯斯文文的六小只开始了魔仙堡——211神经病研究院之旅，建立了各种各样不同类型的小分队，但仍不忘凝聚向心力，在各种各样类型的类型中夺得贵冠。
然后就这样懵懵懂懂的度过三个多月，挥挥手，却做了过客，天各一方。
时间无声无息的流逝，往事只能用来回忆。我们终究是输给了时间，本以为一切都会念念不忘，可是在念念不忘的.过程中遗忘，最终的最终找不到痕迹。岁月不会回头，散了，就不会回到原点，只愿你们安好。
抬起头，望着天，伸出手，划过天空，划过天空的痕迹，暖的阳光，暖了眼眸，却，潮湿了心，也许会在下一句，会用另一种美好的方式，轻叩门扉。
叙事的作文14
人有许多种感情：开心、伤心、难过……而触碰到我心底柔软之地的是离别，一家人来到机场，不是去旅游，而是为了送别，爸爸好不容易回来一次，而回家的时光好似眨眼。看着一家家的儿女欢叫着去旅游；心中最柔软的地方不知被什么捅了一下，酸酸的。
我依着爸爸，轮流讲着笑话，我竭力不表现出自己的酸楚，但哪个笑话比得上爸爸回家的消息？笑，也是含泪。想着爸爸经常用尖尖的胡子扎我的脸；把我抱起来甩一圈；用幽默的方式给我讲题……更是舍不得他走。我使劲抑制忍不住“喷发”的泪水，因为我长大了。
交行李了，看着爸爸的行李一箱一箱被运走，爸爸也进了候机室。他不停地回过头来，朝我们挥手，我似乎有一种冲动：冲进候机室，再和爸爸多待一会儿，但不能。
“……请登机。”爸爸混进人流，再也找不到了。那飞机似乎也很无情，把爸爸带走了，泪水喷泉似地从眼眶里涌出，爸爸好比断了线的`风筝，在外漂泊；而我和妈妈，似断的线，线和风筝之间只留着根细丝，扯不断，剪不断……
泪眼风干时，我明白了离别之感：是酸酸的、苦涩的……
叙事的作文15
因为我一时的疏忽，买盐的时候把糖当成盐了，所以和妈妈吵架了。“眼睛瞎了，把糖当盐处理！”妈妈气势汹汹地大声对我大喊大叫。“怎么办？或许没有买过错东西吗？大吃一惊。”我小声咕哝了一声。“你再这样跟我说话吧！单击，母亲像一头大野牛一样大声地说“咆哮”。我看到情况不好，人都写了一个心软的数字，哭了**，我大声喊叫。“妈妈欺负人，妈妈欺负人。””“。妈妈不仅没有心软，还说：“谁欺负人了？”谁知道“强硬”是什么？你这是无理取闹！“妈妈诡辩不已。我的心已经受到了“伤害”，又这样对妈妈大喊大叫，我心中的怒火开始燃烧。“你在说什么？睁大眼睛大喊大叫！你说谁无理取闹了？你说谁无理取闹了？你说吧！啊？你说什么？啊！”当我生气的时候，就像一匹疯狂的野马。“你敢说你妈妈吗？岂有此理，大小不讲理，不知天高地厚。”妈妈好像生气了，妈妈本来会说这么多成语，哎呀！哎呀！增长见识。我大喊：“哟！妈妈，你会说这么多成语吗！我用讽刺的'语气说。妈妈不明白我在讽刺她，忘记刚才的争吵，用甜言蜜语说。“是啊！你妈妈是“高再生。”说我捂着嘴忍不住笑了。
这次不愉快的争吵就此结束。争吵是比较消极的，但也是很有趣的事情！
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