叙事的作文汇编（9篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的叙事的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
“加油！加油！”咦？是谁在喊呢？哦，原来是同学们在喊。今天是一年一度的春季运动会，全校同学都来观看。
激动人心的比赛开始了。第一项比赛：中年级女子六十米跑步比赛。只听见裁判顾老师的枪声后，运动员们飞奔出去，特别是李欣南，像一支离弦的箭一般，直往前冲。众多的.观看者直喊“加油！加油……”运动员们仿佛也听到了观看者的加油声，毫不气馁，急起直追，经过这一拼搏，运动员们之间的距离只差几米了，所有观众的心都绷紧了。最终，我们班的李欣南获得了第三名的好成绩。
第二项比赛：中年级男子组六十米跑步比赛。比赛还没开始前，只看见运动员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。比赛开始了，只见他们一个劲地往前冲，好像使出了全身吃奶的力气。有的人脸都涨红了呢！随着一波未平一波又起的加油声，运动员们更加努力地向着终点冲去。这奔跑的速度着实让我佩服！
这次运动会结束后，我明白了一个道理：多运动，身体才会更健康。
叙事的作文 篇2
人生中，或许是一个瞬间，一个动作，一件事而改变了一个人的性格。就是因一件事浅尝辄止的我变得坚持不懈。
那是我第一次去游泳，虽然我不会水，但在同学的再三鼓励下咬着牙下了水，在水深三米的池子中双手举过头，身子笔直贴着池壁沉下，双脚着了地便猛一蹬，双手很轻松地冲出水面扒住了池边沿，如此几次，觉得容易，游泳也不过如此嘛！就自己玩儿。
忘了是第几次，脚一蹬而手却扒脱了光滑的壁面，我跌入水里，手脚乱踩乱抓，一向内柔的我顿时慌了手脚，我试了几次然而什么也碰不到，我几乎绝望了，脑子里一片空白。此时我只有一个意念：下沉再下沉，只要有落脚点，一定能成一定能成。
然而，那无情的水破开我的嘴唇，一口，再一口，冲进我的腹内，我实在憋不住了，我要完了！但我还年轻 ，我不能死 ，我要活。我紧闭着嘴唇坚持着，心里喊“找到立足点，就有希望！”突然，脚触到坚硬的'池底我双脚踩在那地上，猛一蹬终于冲出了水面。双手扒住池边，大口喘息。
我扒在池边上，耷拉着眼皮，环顾四周，池中的人们竟没有一个人注意我，更不会知道就在这平静的池边，刚刚有人经历了一场生与死的搏斗。
然而，从此我明白了：生活不是一帆风顺的，有时会四顾茫茫陷如绝境，又孤立无援，但只要坚持再坚持，或许，不，不是或许，是一定会有一个意想不到的结局------绝处逢生。
因为这件事，我那颗软弱的心不再软弱，它让我变的坚强，并清醒地认识到只有坚持不懈才有希望。人生中一次巨大的飞跃，也许辨别人不知来由，而我最清楚，重那以后我变得坚持不懈。
叙事的作文 篇3
师恩是洒遍大地点点清冽的甘霖；师恩是山涧潺潺而过的宁静溪流；师恩是炎热夏日里凉爽的风；师恩是横跨天际色彩斑斓的彩虹；师恩是林间硕果累累的桃李；师恩是包容世间一切的阔大深沉的海洋。
——题记
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩美丽老师，因为她让我懂得如何奉献……
初闻美丽老师
学校的部分团员在3月12日参加了由慈溪网发起的义卖活动，地点设在上林坊。每班都有一人参加这次活动，我有幸能够参加这次活动。虽然那天寒风凛冽，但也阻挡不了我们的热情，我们抱着义卖的物品，在各个餐厅、商店之间穿梭着，每卖出一件，我们都能兴奋好一阵子。在义卖当中，突然一个词传进我的耳朵——美丽老师，我听他们说，美丽老师是我们学校这次义卖活动的牵线人。为了这次活动的顺利进行，美丽老师放弃了自己的休息时间。 “美丽老师”我默念着，我决定寻找美丽老师。
寻找美丽老师
美丽老师是谁呢？我猜想着。美丽老师一定是位不仅外表美丽，而且一定像充满爱心的天使，播撒着爱心的种子，让爱心的种子在我们的心中萌发，她一定是年轻漂亮的女老师。
突然，我想起了我们的班主任——施老师。自从她得知四明山好几个小学却少各类学习用品和课外书时，她不仅仅自己默默地付出，还鼓励我们为那里的孩子捐出一片爱心。老师的提议得到了我们同学和家长的积极响应，我们为他们捐献了很多东西，大包小包的书、笔、衣服在办公室里堆得很高。在她的倡议下，我们班还和四明山中心小学的'五一班结成了对，施老师代表我们给那儿的孩子写了封热情洋溢的鼓励信，还让我们每个同学签上名。她还让我们与这些孩子们互相通信，让我们体味山里孩子的贫困，让我们知道原来还有许许多多的孩子生活的条件是如此的差，这些了解更让我们懂得了珍惜和感恩。在我们付出爱心的过程中，也让我发现了我们施老师的心灵是多么的美丽，我在想，莫非施老师就是他们口中的美丽老师？后来经过多方面的打听，证实了我这个猜想是百分百正确的。
自从知道美丽老师之后，一个个好消息陆陆续续地传来。他得知在西藏的孩子缺乏字典、书籍之类的学习用品，她二话不说，到了学校马上让同学们捐了字典、作文书、衣服等等。我们的同学都十分的热情，他们从家里拿来了字典、作文书，有的同学甚至新买了好几本，他们说，西藏的朋友们等着我们的帮助呢！我们家里没有，买几本，对我们来说没什么，可对他们来说却是大大的帮助啊！听完了他们的解释，我们都被感动了。
美丽老师还对我们说，西藏有一位老师在那儿的乡下教书，条件十分的贫穷。但他每个星期都会骑着他那破旧的自行车到镇上打个电话。他所教的班级中，只有他一个人有一本破旧的字典。美丽老师被他深深地打动了，被这群贫穷而又充满希望的孩子们感动了。当然，我们也被感动了。
感受美丽老师
美丽老师原来是那么富有爱心。她不但对弱势群体那么有爱心，对她的学生就更不用说了。她常说：爱学生，不仅仅是老师的一种教育手段，更是班主任工作的一把金钥匙。
常常有同学生病了，美丽老师就立刻和那位同学一起看病，还亲自为同学端菜，她让我们懂得，同学间要互相帮助，作为班干部要以身作则；为了开展班队活动，美丽老师就会自己出钱，为我们买好玩的，还绞尽脑汁为我们想方设法，她让我们知道，做一件事就要做得最好；在上课时，美丽老师精彩得朗读常常把我们带入犹如仙境的地方，她让我们明白，语文课是美的享受……
一节枯燥的语文课从美丽老师口中一出来，便变得绘声绘色，学到鲁迅的《社戏》，美丽老师会让我们体验鲁迅童年时美好的回忆；学到李成章的《安塞腰鼓》时，美丽老师会将我们带到黄土高原上，让我们感受安塞腰鼓的非凡气势；学到法布尔的《昆虫记》时，美丽老师又会让平时沉默不发言而又喜欢昆虫的同学发言，从此这位同学和同学们融合在了一起；学到林海音的《爸爸的花儿落了》时，美丽老师会将其中悲伤的情节用她的语言传达给我们，让我们一同感受林海音……
感恩美丽老师
在美丽老师的带领下，我们坐在“奉献”的小船上，闯过任何的阻挡，勇往直前；我们跑在“知识”的道路上，欣赏路边的美景，刻苦奋斗；我们骑在“爱心”的小车上，扶起摔倒的朋友，善良微笑……
美丽老师告诉我们，虽然，我们的能力是有限的，但是，让我们从我做起，哪怕我们所能给他们的只是一个善意的微笑，也让他们能感受到多一些的人与人之间的这种真诚与良善。也好让我们在无形中给他们多创造一些轻松和谐的氛围，让他们能多感受一些温暖和理解。
怀揣一颗感恩的心，学着用心去感恩那么我们未来的世界，我们以后的漫漫人生路——将是一路风景
美丽老师，我喜欢我的美丽老师。有时老师，犹如慈母，在我们最需要帮助的时候，像母亲一样照顾着我们；有时老师又犹如严父，在我们犯错误的时候，像父亲一样批评着我们……但我觉得，老师，最重要的是教会我们在人生道路上最应学会的道德品质——奉献与感恩。
美丽老师让我们不仅喜欢上了语文还让我们懂得了许许多多的人生道理。也许我们还算小，也许我们还不懂得这真正的含义，但我们会一路走一路学，我们会明白这真正的含义的，到时候，我们会常常想起美丽老师，是她，让我们学会课内知识，是她，让我们懂得人生道理。
叙事的作文 篇4
6月1日，今天是儿童节，妈妈跟我约好了是下午1点带我去百货公司买玩具的。妈妈问我：“你想要买什么玩具？”我说：“妈妈，你要答应给我买一个四驱赛车啊！”
妈妈同意了，到了下午准时地来接我去了百货公司。进入百货公司，眼前的景象让我惊呆了。由于是六一儿童节，百货公司里挤满了前来购买玩具的'学生与家长。
看到百货公司里琳琅满目地玩具，我顿时间又改变了主意。我说：“妈妈，我不要四驱赛车了，我能不能要点别的？”妈妈很无奈地说：“我的小祖宗，你快说，你要什么？”我想了一会儿，说到：“我想要一个喜羊羊与灰太狼的动画图册”。
经过比对两种玩具的价格，妈妈高兴地答应了，说到：“行啊，这动画图册可比四驱赛车便宜，妈妈何乐不为啊！”我心想：“这可真是一个会精打细算的妈妈啊！”
时间如此之快，很快到了傍晚时分，我们就回家了，今天可真是快乐的一天！
叙事的作文 篇5
我的梦想很多很多，比如：当一名富翁，买所有的房子；当一名运动员，得到所有的冠军奖杯；当一名画家，描绘出这地球的水墨丹青；当一名知识渊博的老师，把知识交给祖国的下一代，让祖国绽开一朵朵鲜花；但是我最想当的是一位闻名世界的科学家！
每次，在电视上看见科学家发明了那么多对人类有用的东西，从打心里我就特别崇拜科学家，所以，我就想当一名世界闻名的科学家！
我正在想以后怎样好好学习怎样当一名科学家的时候，忽然一阵狂风把我吹到了20xx年，我现在是一名闻名世界的科学家，我为大家介绍一下我做的实验物品吧：有机器警察，可以帮人类抓小偷、除汉*；有机器保姆，可以让外出的爸爸妈妈放心自己家的孩子、还可以让孩子吃上机器保姆亲自做出的美味佳肴；有机器小狗，只要你伤心的时候小狗会跑在你的身边说：“主人主人，不要哭了不要哭了！”它可以安慰你直到你不哭了为止；还有最受欢迎的机器小猫，只要你遇到坏人，只要你说声：“小猫，给我武器！”顿时，天下最强的.武器就在你手中，任你使唤，只要你饥饿了，就说声：小猫，给我吃的，天下最好吃的美味佳肴就呈现在你的眼前。
“龙龙，龙龙，起床了！”我从甜梦中醒来，啊！我的梦想在梦里实现了。
我一定要好好读书，将来要成为一个了不起的科学家！
叙事的作文 篇6
寒假里，我去金龙山游玩，去平遥领略古城的美，去胜溪湖看花灯……但最有趣也最有意义的就是去湿地公园与大家一起合作骑多人自行车了。
今天下午4点多，爸爸提议和二姑、表妹一起去胜溪湖湿地公园游玩。一听要出去玩，我们立马准备好，不到4点半，我们已经来到了美丽的湿地公园。
由于这里刚建好，游客不算多，很安静，给公园平添了一抹幽静的美。我和弟弟、表妹在这畅通无阻的小路上一路说说笑笑，别提有多高兴了，而大人们慢悠悠地走在后面，仔细欣赏这里的美景。小路上，时不时出现一两辆三人或两人的自行车，这大大引起了我们的好奇心。我想：这附近一定有租多人自行车的地方！于是，带着弟弟和表妹在公园里来回转，果然发现了一个租车点。
爸爸妈妈也看着新奇，便租了一辆三人的，爸爸和弟弟妹妹骑、一辆二人的，我和妈妈骑，还有一辆单人的.，给二姑骑。啊，什么事情都是看着简单做着难啊，看着别人骑的那么骑轻快，到我们手里真的是好难。看！“爸爸号”在多次尝试下已经走上了小道出发了，“姑姑号”也不甘示弱，第二位走了上去，“妈妈号”在我们的配合下，也终于迎头赶了上去。原来，当自行车走起来的时候，就像平常一样了，只是起步的时候一定要配合好才能走。
我们坐在自行车上，听风声在耳边呼呼吹过，真是既锻炼了身体，又让我们懂得了合作的重要性，真有意义呀。天黑了，我们每个人都意犹未尽，等再过几天，一定还会来骑这有意义的多人自行车！
叙事的作文 篇7
“咦？这是什么？”于芳芳好奇地说。和她一起回家的林雨欣回头看了看，这是一块闪闪发光的东西。苏琪琪走了过去，捡起那块奇怪的东西，莫雪儿刚想说不要碰它……突然，她们感到一阵昏晕，来到了一片黑漆漆的地方。
“这里是哪儿？”苏琪琪虚弱的地说。她又困又晕，又饿又累，感觉浑身没有力气。林雨欣缓慢的睁开了她的眼睛，她看到一个个大大小小紫色的`漩涡，有气无力的呼唤着朋友的名字：“苏琪琪，莫雪儿，于芳芳，你们在哪儿？”余芳芳被林雨欣的呼喊声唤醒了，她感觉自己已经失去了重心，像陨石一样横冲直撞。“林雨欣，是你吗？那是……裙子！林雨欣最爱穿裙子了，是你吗？”她不顾一切地拼命往哪个方向飘过去。“啊！你”于芳芳看见一张怪声怪气的脸，吓得赶紧闭上了眼睛，那张脸上有双虎视眈眈的眼睛，一直盯着她，突然，那个人一把抱起她，飞走了。
“苏琪琪，莫雪儿，于芳芳，你们在哪儿？”林雨欣一遍一遍地呼唤着朋友的名字。“啊！”林雨欣撞到了一个东西，“苏琪琪，苏琪琪！是你！”林雨欣激动地说，一边呼喊着苏琪琪的名字。“苏琪琪，苏琪琪，苏琪琪。”“啊？林雨欣？”苏琪琪终于醒过来了，她由于失去了力气，所以昏了过去。“林雨欣，真的是你吗？”“是我，你终于醒过来了。”她们紧紧地拥抱在一起。
数秒钟后……她们看见了一个人，飘在空中，她们以为是于芳芳，便不顾一切地游过去，同样，她们被带走了。
两名黑暗使者已经抓到了“彩颜香”组合的于芳芳、林雨欣和苏琪琪，现在，他们要去抓莫雪儿了。
叙事的作文 篇8
静静的，空空的，冷冷的……这样的夜里，整颗心被伤感填满，反复听伤感的情歌，寂寞随之蔓延，最终满溢，恍惚中，滑落脸庞的，可是泪水吗?
可惜，有些记忆可以抹去，但有些情绪泪水却冲刷不掉。
不停地，想给自己找些事做——空闲的'大脑总爱胡思乱想——却发现心，不知道丢到哪去了。
曾经坚信，若是把东西丢在了一个地方，那么只要赶回原地，就一定能把它找回来。那么我的心呢?当时间的车轮转过一圈，我的心还在不在原地?或许她安然躺在某个角落里，等待我去找寻，仍旧是那颗单纯透明的心，但终究蒙了尘，失了光泽，少了美好的憧憬。
我们都会长大，知道付出不一定有回报，等待不一定有结果，拥抱不等于拥有。而眼泪，只能为自己而流。
马上又要投入到紧张忙碌的生活中，曾经很向往也很享受那种状态，可是这几个月来，颓废的连自己都瞧不起。关掉手机，对自己说：春天来了，又是新的开始了，枯木逢春也能发芽，何况我的心还在跳，还抱着希望，还存有目标。蒙了尘，擦掉就好：泪湿了眼，微笑就好;双手冰凉，就握紧拳头给自己力量！！即使不能做小王子的玫瑰，至少还可以当一只满怀希望的快乐的小狐狸！
叙事的作文 篇9
我今年十岁了，经历的事情很多，但我最难忘的，还是那次和爸爸一起去网鱼。
那是今年暑假里的一天，天气闷热。午饭后，爸爸对我说：“飞儿，走，爸爸带你去网鱼，好不好？”我一听网鱼，高兴得跳起来！
我们说走就走。我背着鱼篓，爸爸一手拎着渔网一手拿着竹篙，不一会，我们就到了小河边。我见了清澈的河水，说：“爸爸，河水这么清，哪有鱼儿呀？”爸爸说：“孩子，别着急，我保证你今天晚上有吃不完的鱼！”
爸爸说着，就开始下网，我也下水了。我见爸爸下的渔网太松，就伸手想把网拉直。爸爸见了，连忙说：“别动，下网时，渔网要松，千万别拉直。一拉直，渔网就紧了，紧的渔网，是网不着鱼儿的'！”我听了，赶忙停住了手。想不到网鱼，还有这么大的学问啊！
爸爸下好了渔网，我站在网边静静地等鱼儿上网。可等了半天，也不见一条鱼儿来。我有点不耐烦了，说：“爸爸，这地方没有鱼，我们还是收网，换一个地方吧！”爸爸说：“别急，鱼儿是活动的，等一下就有鱼儿来了。”爸爸的话刚说完，这时，我就看见一条鱼儿上网了，那鱼儿的肚子在水中泛着白，冲着渔网拼命往里钻。它哪里知道，越钻越难逃脱！我伸出手去，轻而易举就捉住了它，并且小心地把它从网上取下来，放进了鱼篓。
这时，爸爸握着竹篙对我说：“飞儿，你在这，我到下游去赶鱼。”爸爸说完，就到下游用竹篙使劲地拍打水面。随着“扑通、扑通”的声响，只见一条条鱼儿纷纷撞向渔网！我一看，高兴极了，原来这是鱼群上网啊，我长这么大，还是第一次看见呢！只见渔网上挂满了鱼儿，鱼儿死命的钻劲，硬是把渔网向前推动了一大段距离呢！
爸爸到了网边，连忙扔了竹篙和我一起解起鱼儿。大约一个小时，我们才把网上的鱼儿解完。
太阳下山了，我和爸爸也收工了。走在回家的路上，我望着满鱼篓的鱼儿，心里甭提多高兴了！
但愿这样的事，以后还会发生。
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