叙事作文300字[优秀10篇]
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的叙事作文300字10篇，欢迎阅读与收藏。
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叙事作文300字 篇1
亲爱的妈妈：
您好！在母亲节来临之际，我将为您送上一份祝福，
追溯历史的长河，回到20xx年。20xx年的某一天，那是我家住在三楼。那一天您抱着我，走下楼梯去散步，还没走到一楼，您不小心踩了两个台阶，就滚了下来，妈妈急中生智，就把我举过头顶，自己却摔伤了手。妈妈说：“自己摔伤了不要紧，最重要的还是你！”
20xx年的某一天晚上发了高烧，挂盐水一直挂到凌晨4点为止。之后又天天提醒我吃药，那病魔似乎被妈妈的'关爱给感动了，过了几天居然全好了！
我得上学了，妈妈每天不管是寒风刺骨还是烈日当头，妈妈都会坚持不懈地送我上学每当我找到一个，没过几天，就被老板“炒鱿鱼”，这全部都是为了我啊！
上了小学，每当我有不会的题目时，妈妈总会一边又一遍的讲解给我听!
祝：
妈妈身体健康!万事如意。
叙事作文300字 篇2
我是一个非常不爱看书的女孩，从三年级的时候就是这样的。那时候只要有人和我谈起要多看书时，我就会觉得那个人可真烦，因为我觉得书实在是太无聊了。
直到上个学期的一天，我正在写作业时，同学说要借我一本书读。那时，我还有很多作业没写，就随口答应了。等到我整理书包时，忽然看见了《野犬女皇》这本书。我觉得应该把书还给他了，反正我也不怎么喜欢看没拼音的.书，可他那时早就走了，我只好把书带回家里。
写完作业后，我本想去看电视的，可无奈的是妈妈把电源给关了，与其让我去看作文书，我还不如看同学借我的那本书呢！
于是，我就开始看起来了。没想到的是我居然越看越入神，不知不觉就看了半本，就连妈妈叫我去睡觉，我都还舍不得把书放下。当我在学校津津有味地看着这本书时，同学说要把书拿回去给别人看，我只好依依不舍地给他了。那时，我真恨不得把所有的时间都花在看书上了。
从那之后，我就经常看书，也喜欢上书了。
叙事作文300字 篇3
今天是端午节，是我国的一个传统节日。过端午节时，要包粽子，每家大门口还要摆上艾草和昌蒲叶，许多地方还会举行龙舟比赛。这是为了纪念我国古代伟大的爱国诗人屈原。
据传，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，一直行至洞庭湖，终不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的.亭子旁。当人 们得知是打捞贤臣屈原大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖，为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才发展成为龙舟比赛。
今天一大早，妈妈就准备了许多材料，准备包粽子。我想让妈妈教我包粽子。妈妈先把粽子的一端斜着向另一端卷过去……一下子就做好了一个，可我却怎么 也包不好，于是妈妈就教我——用大拇指和食指夹着粽叶的一端，大拇指面对自己，食指在粽叶的另一边，往另一端折三次，再往里边放一些米和馅，封住口，打好 结就做好了。
通过这次包粽子，我懂得了一个道理：没有人做事不经过练习就会熟练。
叙事作文300字 篇4
欢乐足球赛。今天我们上体育课的时候，老师让我们踢足球，男生欢呼跳跃起来，而女生则显得淡定多了，虽然男生比我们强大，但我们相信努力就会有回报。老师选七名男生和七名女生去比赛，其他同学都坐在草地上，用着期待的目光看着他们。
“开始”，老师说完以后，激烈的足球比赛就开始了。先是男同学发球，而女同学就像饥饿的老虎看见美味的.食物一样一样，飞快的跑去夺球，我们这些观众正在津津有味地看着，还大声地给他们呐喊着：“加油、加油。”然后女同学抢到球，正想把球传给另一个同学时，却被男同学给拦住了，同学们都为她捏出一把汗。可说时迟那是快，就在球就要被夺走时，那位女同学灵敏的把球踢出了“铁笼”，并传给了我，我带着球，左传右踢绕过了夺球者，经过了九九八十一道关卡，终于把球踢进了球门。
“我们胜利了”！欢笑声和唉声叹气回荡在校园中，这场足球比赛让我明白了“团结就是力量”。
叙事作文300字 篇5
每年初二香港有放烟花传统，这次正好我们去过年，香港叔公便邀请我们去他家看烟花，吃盆菜。叔公家住铜锣湾，窗外维多利亚港美景尽收眼底。晚上八点，一朵红色爱心烟花腾空而起，仿佛在说“Hi！想我吧，又见面。”叔公家的几扇窗前挤满亲戚朋友，空气里弥漫着盆菜的诱人香味。或许香港人平时很辛苦，房价又奇高，所以他们对财富充满渴望，烟花里随处可见阿拉伯数字“8”，寓意“发财”，希望他们心想事成。
随后大家就座围炉吃盆菜，香港人过年，向来有吃大盆菜的习俗。所谓的.“盆菜”，是将荤素各道逐一烹制好的菜肴，一层层码放在盆里端上宴席，一盆菜里可荟萃有百菜百味，包罗万有。叔婆辛苦好几天，又是采买，又是烹饪，一番心血换来几大盆真材实料的享受。只见一圈大虾围在外沿，紧贴着是一圈干蚝，再里圈是干贝，鲍鱼，还有叫不出名字的其他材料，中间一簇黑色的发菜，它和蚝干一起被取名为“好事发财”，图个好意头！这么多材料放在一起居然不窜味，各自的味道更被烘托出来，最下面铺着白菜，萝卜和芋头，吸足汁液，极其鲜美，现在想起来就忍不住流口水。好想再去吃一次啊！
叙事作文300字 篇6
“叮呤呤！”今天上午第三节上课铃响了，李老师笑容满面地走进教室，她对同学们说：“这节课我们来玩个游戏……”，老师的话还没有说完，同学们就不约而同地尖叫起来。李老师请同学们先安静下来，她接着说：“我们来举行扳手腕比赛”。李老师让我们四人一小组进行练习。
第一局比赛开始了，李老师先派出赖忠孝同学，同学们却推选了姚寒天。李老师让他俩站在讲台的'两边，随着李老师一声“开始”，比赛正式开始了。只见双方各不相让，眼看姚寒天就要赢了，赖忠孝不甘示弱，猛然还击，反败为胜。
第二局，李老师派出王紫荆上场，丁昱雯自告奋勇走上讲台，和王紫荆展开比赛，两个人咬紧牙关，互不相让。双方不分上下，同学们都急了，大声喊叫：“丁昱雯加油！”“王紫荆加油！”。最后王紫荆胜利了！
比赛结束了，今天的比赛真精彩啊！
叙事作文300字 篇7
中午，我和同学们来到少年宫跳绳，我们大家都喜欢跳绳，因为跳绳是体育活动之一。
跳绳是大家喜欢的体育活动，同学们有的跳长绳，有的跳短绳，其中跳短绳的花样很多：有踩跳，双脚跳，跑跳，反跳，还有计时跳……
我的好朋友赵敏楠跳的是反跳，她在教室里跳的，她是一个女孩，她扎着一个辫子，穿着蓝色的裤子，红白相间的衣服。她先把绳子摆在面前，然后绳子快要到身子的时候，她的双脚一跳，最后在她的跳的过程中绳子穿了过去，这时，同学们有的站在桌子上，有的坐在桌子上，为它鼓掌，呐喊，还有的同学为她数数，“一、二、三、四……”时间一秒一秒的`在过，她跳的绳子个数越来越多，终于停下来了，“100下，了不起”不知道喊谁了一声，接下来是一片喝彩。
第二个跳的是就是夏芯蕊，她也是一位女孩，她同样也是在教室里跳的，她穿着绿色的裤子，白里透红的衣服，头上扎着两条辫子，她跳的是正跳，只见她脸上红通通的，她先把绳子摆在前面，然后绳子快要碰到身子的时候，她的双脚一跳，最后在她跳的过程中绳子穿了过去，她跳的更多，不知在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声，那掌声热闹、持久。
我在这项活动中找到快乐，我真喜欢这项活动。
叙事作文300字 篇8
我记得在幼儿园的时候，我一回到家就坐到床上看电视，我突然听到“咔嚓”一声我起身来看了看，一看大叫一声：“完蛋了，这是妈妈最心爱的发夹，这可怎么办啊！！！”这时我心里想：我把它藏起来就行了吧，妈妈应该不会发现的。
吃晚饭了，妈妈回来了妈妈刚准备去床上带上发夹结果，发现发夹没了，就问我：“郑宇你是不是拿了我的发夹？”我心虚的回答：“没有!”我吃饭的`时候我的表情时很心虚的，妈妈一下子就看出来了，妈妈突然问我：“郑宇你是不是真的拿了我的发夹”我小声回答：“妈妈对不起是我把你的发夹弄坏的”后来我就把事情的经过一一告诉了妈妈讲完了事情的经过妈妈跟我讲：“知错就改是个好孩子，但不要做错了事情就不讲，下次不要再样了。”我说：“知道了妈妈我下次不这样了。”从那以后我做错了什么事，每次都跟妈妈讲！
现在我已经是四年级男生了，我现在学习成绩还一般。但是我先在很少做错事情，因为我现在已经长大了!
叙事作文300字 篇9
在我的玩具箱里有一个小盒子，盒子里面有一块普普通通的鹅卵石。上面画着两朵美丽鲜红的花朵，碧绿的叶子，还写有一行字。每当看见它我就会想起那曾经快乐的`时光。
6岁夏天的暑假，爸爸妈妈姨姨和我去青岛游玩，到了青岛我们先到了一个旅馆安顿了下来。第二天，我们便迫不及待的来到海边尽情的玩了起来。忽然，我在沙滩边发现了一个卖饰品的，我 好奇的走上前看看，哇！各种形状的石头，我一眼就看中了一块上面写有“好人一生平安”的石头。我想这可以保佑我一生平安，很有意义。我跑到妈妈身边求妈妈给我买了下来，我给它取名叫“平安 石”。旅行结束了，我们到了家，我从包里拿出了那块“平安石”，小心翼翼的放在了我的一个空空的盒子里。从此，那块石头就成了我的掌上明珠，让我爱不释手。
每当我看见它，就会想起我们共同度过的那段美好时光。啊！我爱我的那块普普通通的平安石。
叙事作文300字 篇10
老师说：“三月是篮球活动月。”我听了这话心想：篮球是男生的强项，不关我们女生的事！可老师又说：这次比赛，有两个项目；一，打篮球，二，运球。’我叹了口气说；‘打篮球就打啊！干嘛还弄个运球啊！我可是一点也不喜欢球啊！’
第二天，我们每人都带了一个篮球，老师先让我们自由拍球。我双手紧紧的抱住球，心扑通扑通的跳，球儿啊，你千万要听话啊！我把球一扔，球‘咚’一下‘跳’了起来，往前跳走了，我追着球大喊；‘站住！等着！’好不容易追上了球。我一只手抱住球，一只手叉着腰大口大口的喘气，我生气的使劲拍球，没想到球跳得更高，把我的脑袋撞了一下。
终于，老师开始教我们拍球，我开心极了，心想；再也不会被球打了！只见老师稍稍弯下身子，迈开弓字步，伸出右手轻轻拍球，那球可听话了。老师边跑边教我们技巧。我看见老师的.动作不禁想试试了。我原地拍球还行，可一开始跑，球就在我前面，我可不甘心，开始回忆老师的动作并模仿，手摇掌握拍球的轻重，尽量和自己跑步的速度一样。终于我学会了运球，虽然不是太好，但多练就会像老师一样了。
我学会了运球，我不再讨厌篮球了！
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