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小学叙事作文

时间：2024-07-16 14:57:54 叙事作文我要投稿

小学叙事作文10篇[优]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的小学叙事作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学叙事作文10篇[优]

小学叙事作文篇1

　　小时，总是把糖纸小心的展平，夹在那本小小的童话书里，黄昏的阳光洒在我的脸上，我坐在阳台上，抱着我的布娃娃，一张张的数着还差几张才能攒到我最喜欢的那个数字的张数呢？看着那些漂亮的糖纸，脸上不觉洋溢了笑容，一手拿着一个毛绒熊，含着小卖部卖的最火的那个，一毛钱一根的棒棒糖，自己编着一个个可爱的.熊熊故事。消遣着一天天放学后的生活……

　　现在的我会在不经意间把糖纸扔进垃圾桶，不会再注意糖纸的花样，每天吃着各式各样的美食，已不会去关注那些生活中的小事，布娃娃早已被别我遗忘到角落里，毛绒熊也因破破烂烂的而被我随手扔进了仓库，小时看过的童话现在想起就是一个个笑话，根本不会有的王子和公主早已搬出了我的心中，不会再像以前一样和同学一起挤着去买那廉价的棒棒糖，拿到糖后脸上洋溢的笑容也不会再浮现。

　　突然有一天，想起了小时候的事，想起了那几张我最爱的糖纸，可却怎么也找不到了，想联系一下小时候的那几个要好的朋友，一起去山上跑一下，回忆一下那时的生活，可每一个人都一个人都有自己的借口，回绝了我。

　　我只好自己走在田野中，看着夕阳中，我模糊的身影，再也没有小时候和朋友一起蹦蹦跳跳踩影子时的欢愉，孤独的我蹲下身，双手环抱着自己，回到那个梦中……

小学叙事作文篇2

　　我的鸡蛋撞地球装置成功了。

　　我们学校开展科技节活动，其中有一项为“鸡蛋撞地球”活动，就是发挥同学们的聪明才智，制造一种装置，把鸡蛋放到装置内从四楼扔下来，谁的鸡蛋完好无损，就算成功了。

　　怎样才能保证鸡蛋从四楼落下不会摔碎呢？我开动自己的脑筋左思右想。一个包装盒让我受到了启发。包装易碎品几乎都使用泡沫填充起来，起到缓冲作用。用柔软的东西可以减缓对易碎品的冲击力。于是我想到了爸爸从厂里带来的泡沫板，它既结实又柔软，要是把鸡蛋包在里面肯定能成功。本来，这块泡沫板是爸爸让我坐着玩的，现在，我要割坏这块泡沫用来做“鸡蛋撞地球”装置，真有点舍不得。不过为了这次比赛的成功，我还是忍痛割爱了。

　　我先用刀子割下两块一模一样的长方体，在分别在两个长方体上挖一个半个鸡蛋大小的坑。这样，把鸡蛋放到中间，两块泡沫板合起来，正好把鸡蛋紧紧包围在泡沫里。为了避免装置在下落的过程中两块泡沫板分开，我又分别在两块泡沫板的边上穿上了绳子，只要把绳子系紧就行了。做完之后，我觉得泡沫板还是不大厚，不保险，我又用加厚的.泡沫重做了一个。

　　做完之后，我要亲自试验一下。我把鸡蛋小心放到装置里，系好，从我们居民楼的六楼扔了下去。我紧接着跑下去，捡起来仔细检查。鸡蛋完好无损！第二天，高高兴兴地把装置带到了学校。

　　同学们也带着各自设计的装置来到了学校。有的是氢气球下面挂着一个篮子、有的是做了一个小降落伞等等。我觉得他们做的也不错，但有缺点，容易被风吹走。而我的没有这个缺点。我信心十足。比赛时，下面人山人海，许多同学在下面为参加比赛的同学喊加油。只见不同的装置从教学楼四楼落下，有的装置挂到了树枝上，鸡蛋却掉下来摔碎了、有的装置被风吹得很远，同学们都去追赶、有的直接在空中开了，鸡蛋和装置都摔得粉碎……该到我扔了，我毫不犹豫的把装置扔出去，急忙向楼下跑，又紧张又激动。“鸡蛋没有碎。”我高兴地跳了起来。青州电视台还给我的装置照了相呢，电视上演到西苑小学的这场比赛，第一个装置就是我的！

　　太好了，我的“鸡蛋撞地球”装置取得了成功！我感到非常自豪！

小学叙事作文篇3

　　“叮铃铃……”清脆的上课铃声响了，老师健步走进教室。“同学们，”老师说，“今天，这节我们进行猜谜语活动，大家说好不好？”

　　”偶耶！”同学们异口同声地欢呼着。老师先将全班的同学分成6组，然后，宣读了比赛的`规则：不准瞎起哄，不准抢答。否则扣掉1分。每组同学知道答案后，举手回答。每答对一道加1分。之后，老师就开始念起谜语了。

　　一脸生来真是长，白白细细俏模样。冷水洗脸不习惯，每次都用开水烫。”(打一食物)我刚听完，心中立刻想起了一样食物，对，大米，就是大米。”

　　刘老师见只有我一人举手，便马上示意我回答，“大米”我以不容置疑的口吻说出我的答案。“不对。”老师的眉头顿时皱了起来。“莲藕”又一个人说出了他的答案。“不对，再猜猜看。”大家都抓破了头皮，但还没有想出答案。有个同学干脆不想了，稀里糊涂地问答：“熊猫”唉，是能吃的东两。这人也太有才了吧。

　　最后的答案是——面条，怎么把这个给忘了呢？

　　叮铃铃。下课了，可同学们仍沉浸在欢声笑语中。

小学叙事作文篇4

　　人生由一条条路编织而成，有每个人的必经之路，也有属于自己的一道风景，而每一条路，都散发着独特的光芒，总是走过千百遍，仍然让人回味无穷。

　　美景并不远在天边，也许就在从家到学校的道路上。

　　八年的春秋朝暮，折叠成这条短短的路，沿途的风景，总是令人流连忘返。太阳初升，脸上还残留着一层柔然的金黄，路边的榕树下碎了一地的阳光，踩着这些阳光的碎片，和朋友一路谈笑，心情像湛蓝的天空一样晴朗。雨后，起雾了，远处的山和楼房在缭绕的`雾中延绵，

　　雾气氤氲，如梦似幻。

　　一次又一次的往返，陶醉在上学路上。

　　当温暖的春风拂绿了校园，我们在教室里全神贯注，奋笔疾书。时间一天天过去，一节课四十分钟如此漫长，一个学期二十周却又那么短暂，光阴荏苒，我们紧握一分一秒，为自己的未来和梦想拼搏。

　　一天又一天的努力，坚持在奋斗路上。

　　翻开自己从前的作文本，稚嫩的气息扑面而来，曾经的任性和天真，在今天的我看来，着实有些好笑。如果多年后的我再回看过去，是否仍会为当年自己的幼稚忍俊不禁呢?我们在逐渐长大，在未来的道路上，越来越多的挫折迎面而来，在克服一次次的困难后，纵使不会有掌声响起，我们也能有所收获，有所蜕变，感谢曾经那个努力的自己。

　　一年又一年的改变，进步在成长路上。

　　成百上千条道路，汇聚交织在一起，我不知前途是否会一帆风顺，也不知何时才能抵达终点，但是我早就出发，带着勇气与信心，我已经在路上。

小学叙事作文篇5

　　孩子从幼儿园进入小学学习，是生活中的一个重大转折。做为家长，我们要了解小学生活，帮助孩子顺利度过转折期。

　　（一）生活环境的变化。幼儿园的教室，一般布置得比较美观、亲切、形象和富有儿童情趣，而小学教室的布置相对幼儿园来说，比较规矩、严肃，对孩子缺乏吸引力，可能会使幼儿感到枯燥。

　　（二）师生关系的变化。小学教师主要精力在教学上，对学生生活关心的机会较少，师生个别接触时间少，新入学的幼儿可能感到压抑和生疏。家长必须主动和老师沟通合作，随时了解孩子在学校的状况，及时给予孩子必要的帮助。在家的要求和学校要求要一致，这样形成的教育合力才能很好的规范孩子茁壮成长。

　　（三）生活内容的.变化。从重视孩子生活习惯的幼儿园时期转变为重视学习习惯培养的小学时期。我们家长的关注重心，也应从衣食向良好学习习惯、品德培养、学习成绩、综合素质等方面转移。但是要注意习惯的养成、学习方法的培养是一个循序渐进的过程，一口气吃不成胖子，绝不能心急。

　　（四）学习内容的变化。幼儿园的教学活动是以游戏为主要形式，在做做、玩玩中积累经验，具有直观性、趣味性和多样性的特点。而小学的教学方法虽然也力求直观性、趣味性，但较少采用游戏等形式，而以谈话法、读书指导法、练习法等为主，对心理活动的有意性和抽象概括性要求较高

　　（五）心理的变化。孩子从幼儿园的比较随意一下转变到小学的遵规遵矩，心理上需要有一个适应过程。我们家长一定要关注孩子的心理变化，帮助孩子克服恐惧感，扶助孩子度过这个转折期。

小学叙事作文篇6

　　盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，门前的花儿发了芽、小草也好奇地从土里探出了脑袋。一切都是温暖而美好的，而我也迎来了第一次春游。

　　迎着和煦的春风，我们在导游姐姐的带领下整装待发准备爬山踏青。

　　一路上的风景可真美呀！青葱的树木、娇嫩的花朵，可爱的小石子——一切都在春的映衬下显得如此美好。我们也都兴冲冲地向山腰爬去，一路上大家都兴奋的又蹦又跳的，脸上仿佛开了一朵粉红的花。

　　终于爬到了山腰，时间已经不知不觉过去一小时了，大家的脸上也满是汗珠，气喘吁吁地抬头看着那越发陡峭难走的山路，眼中满满的都是无奈与抱怨——这山怎么这么高呀！爬了那么久了，好累呀！我也倍感疲惫，感觉双腿就像灌了铅一般重，我不自觉得坐在石阶上用手拉了拉导游姐姐的衣角，可怜兮兮地说：“姐姐，我们能不能休息会儿呀？大家都累得走不动了。”而导游姐姐却说：“山顶的`景色可好看了难道你们不想早些去？”我犹像着，忽然，一阵春风吹来一朵花瓣飘飘到我的脸上带来一阵阵的香气；柳条儿在我面前晃悠悠地，好像在与我招手、请我赶快到山顶上与它一起去欣赏美丽的景色。周围的景色都在为我们加油鼓劲，我们也收到了这些来自春的信息。我们互相搀扶着，努力地向山顶走去。

　　我们的腿又酸又痛，肩膀上的背包仿佛也有千斤重，而我们没有再次要求休息，而是一步一步向山顶走。春也鼓励着我们，它送来了能消解一切疲劳的阳光；送来了最美丽的啦啦队员——柳条儿与花朵为我们鼓劲。

　　终于，在我们的坚持下终于看到了山顶。我们为自己的“胜利”欢呼雀跃着，一鼓作气冲上山顶。我躺在那青青的草坪上，天空湛蓝清澈；云雾让人有一种飘飘然的感觉。我发现这儿的树更绿、天更蓝、花更香，这是胜利者才能看见的景色！环顾四周——人并不多，他们都放弃了继读上山。这些美景他们无缘见到了，因为他们放弃了继续坚持。

　　最美丽的风景不会轻易让人看到，只有坚持下来不怕困难才能见到最美丽的风景！

　　这是在春天发生的故事，这是属于我的春天的故事！

小学叙事作文篇7

　　她，不管工作多忙，总能抽出时间来陪我，让我快乐的成长。她，时而严厉，时而又是那么温柔。她，就是我再熟悉不过的妈妈。

　　我的妈妈有一双又大又亮的睛睛，高高的鼻梁，褐色的卷发，淡黄色的皮肤，最爱臭美，每次出门都要花好长时间化妆，虽然快50岁了，看起来像30岁左右的女人。她也是个不老顽童，笑起来嘴角边总到看到两个可爱的小酒窝。

　　前几天，我和妈妈去宝苞农场玩，到了农场，刚开始是自己玩，后来找到了妈妈，我就拉妈妈去坐海盗船，上船后，我感觉她害怕了，脸色发青。我问她是不是害怕了，她说“我……才没有害怕呢”！船开动后，紧接着，我身边传来一陈陈刺耳的尖叫：啊――！到急速下坡更是不得了，好像整个人从天上飞了下来，我的心都快要蹦出来了，全身都软了。终于停下来了，我看了看妈妈，她大口大口的喘气，说“吓死我了，魂都吓飞了”!

　　我的'妈妈，虽然她是一个公司的老板，管理员工严肃，但是对我很温柔，她和爸爸一起带领着我一步一步地成长，让我少走弯路，听到了吗，这就是我亲爱的的妈妈。

小学叙事作文篇8

　　今天外婆又给我烧原样，我吃完了蛋汤和粥，背着书包开开心心的上学去。我上自然课，觉得自然课很有趣。因为可以做实验，感觉很有趣。

　　我今天还是得了一个章。我上完学回家来了，看看楼梯角下有没有Ipad，看见Ipad我忍不住就想玩，但是我妈妈还是先叫我把功课都做完，我做完功课第一件事情就是玩Ipad。

小学叙事作文篇9

　　在我的记忆中，最难忘的就是第一次学骑自行车。

　　三年级的时候，我看到别人骑着他们的自行车，让我羡慕不已，我多么想拥有一辆属于自己的'自行车啊！很快，我实现了愿望。

　　一天下午，我和妈妈把自行车推到一条小路上练了起来，我本以为骑自行车很简单。谁知，我刚骑上自行车就摔了一跤。然后，我让妈妈帮我在后面扶着车子，我再次骑上了自行车。但是车把像跳起了舞一样，左摇右摆使我控制不住。妈妈在这时提醒我：“眼睛注意看着前方，双手用力扶稳车把”。我照着妈妈的话去做了，突然车把好像听话了，不在左右摇摆了。我骑了很长的路往后面扭头一看，看见妈妈离我很远了。心里一紧张，车把好像又不听使唤了，我又摔了一跤。我很生气坐在地上不起来，妈妈很快跑了过来扶起了我和自行车。妈妈对我说：“你真棒！自己已经会骑车子了，就是刚才看见后面没人帮你扶了，心里紧张和胆怯才摔倒了”。我听了妈妈的话又重新振作起来，终于学会了骑自行车。

　　通过这次骑自行车使我明白了做每一件事都要有耐心和信心，大胆地去尝试才会成功。

小学叙事作文篇10

　　今天，我看了《阅读年选》上的一篇文章，不禁浮想联翩。

　　那篇文章是江南雨写的《母爱》，它讲述了一个真实的故事。故事讲的是在一个极度缺水的沙漠地区，每人每天的用水量也就三斤。有一天，一头憨厚的老牛为了自己的孩子拼死抗争，挡在运水车必经的公路上，就是受伤也在所不辞。最后，运水的战士还是取出半盆水，老牛却只让小牛喝而自己一口也未喝。

　　这是一个多么感人的.故事啊，我不禁就联想到了我们的母亲。记得我曾听到一个于也是关于母爱的事件，那件事发生在唐山，就是在唐山大地震时，所有的母亲无一不在危难时挡在子女的身上，为他们抵挡这突然的灾难，这是多么厚重的母爱呀！在日常生活中，母爱虽然没有这么轰轰烈烈的表示，但在那细微之处仍透露出无私的母爱。如：晚上母亲总是要等我先睡，她才会安心睡去，有好菜时总是让我们先吃，而自己最多也就吃上一点。当然这种事在生活中是如此多，以致我们不太容易发现，但只要你用心去体会，总会发现的。

　　母爱是所有母亲所共有的特点，它不分人，动物和昆虫，就像那虎毒也不食子一样。母爱可算得上是最高尚最纯洁的感情了，它如雪中的炭火，让我们感到温暖，似雨中的雨伞，帮我们抵挡困难，但却从不想的到回报。

　　母爱是多么伟大啊！

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