叙事的作文汇编【9篇】
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的叙事的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
“我的量角器呢？谁看见了我的量角器？量角器……量角器……”暑假奥数班上,我像一个密探一般四处寻找目标：量角器.可我那小眼睛实在不太好使唤,找了半天也没有找到我那可怜的、要命的量角器。
你也许要说，不就一块半圆塑料吗？有什么了不起，丢了就丢了呗，让你爸你妈给你买一只就是的啦！唉，如果事情这么好办，我就不用急得像热锅上的蚂蚁了。上个月，我丢了一只量角器，回家后，爸爸狠狠批评了我一通，说我连学习用品都弄丢了，证明我根本就没有把学习放在心上。这次，我又把量角器弄丢了，爸爸能轻饶我吗？
“喂，”坐在我后排的许文蕊叫我，“你不是号称天下第一大书迷吗？我上个星期五在图书馆借了一本《冰心散文集》，瞧，就是这本，封面特别漂亮，里面的文章也很棒，先借给你看——我够朋友吧！”《冰心散文集》可是我梦寐以求的书。要是在以往，我早就把书抢过来津津有味地看了。可是一想到我那失踪的量角器，我的心情又阴沉下来了。“人家的量角器不见了，哪儿有心思谈书？”我没好气地说。“不看就不看。” 许文蕊蛮不高兴，小声嘀咕了一句。忽然我眼前一亮，许文蕊的桌脚有一只和我的量角器一模一样的量角器！我如同发现了珍宝一般跑了过去，抓住量角器看了又看，发现量角器的一角破了一个小口子，这是我量角器的特殊记号。我问许文蕊：“这量角器你是从哪儿弄来的？坦白跟你说吧，我觉得这个量角器跟我那只刚才找不到的量角器很像。” 许文蕊说：“这是我妈妈给我买的，你不要误会我！”可同学们都不相信。旁边的董琪儿说：“许文蕊，你在培训班都偷拿别人的东西，不知道你在学校是个怎样的.人？”“你，你们，都，都都冤枉好人！” 许文蕊哽咽着，愤愤地说。我说：“拿了别人的东西，以为用书就能当挡箭牌？想得美！许文蕊，我以前真是看错了人了！” 许文蕊又气又急：“这本来就是我妈妈．．．．．．”话刚说到一半，我就毫不客气地打断了他的话：“你还狡辩！许文蕊，我们绝交吧！”“绝交就绝交！” 许文蕊把量角器摔在地上，跑了。
放学后，我如同一个得胜的将军兴高采烈地回到家里。忽然，我的笑容僵住了，我发现在我的桌子上有一把量角器！我错怪了许文蕊了！
这事已过去一年多了，如果我还能见到许文蕊，我一定会向她道歉的！
叙事的作文 篇2
当轻风拂起我的发梢，它带来的不仅是一丝凉爽，还吹来了那日的回忆。
那一年，对所有孩子来说多么美好。孩时的幼稚充分饱满的荡漾在我们的脸上。那时我在读三年级。
那时，我的成绩很好，是班中比较有威望的人。同龄孩子对我，似乎眼神里有一丝淡淡的嫉妒。我的心于是被陶醉。
那天，我的数学老师要我收一下作业本。我拍了拍胸脯，答应了老师。
放学后，我将作业本数了一下，哎呀，不对，才44本，还少了1本！
我着急地要死，到底谁没交呢？真是的，耽误我的时间，我还要回家呢！
无意间，我朝四周望了望，一眼看见了我同桌正趴在桌上慢吞吞得写着什么。我有些气愤，于是拍了拍他的肩膀，把作业本一把扔在他书上：“交作业！”
他抬起头：“我，我还没写完。你看能不能等等我。”
“那你午自习在干什么？”
“我，我。”
“又在玩吧？你这种人只晓得逮着空就玩，玩！”我一脸的轻蔑“快交，没写完也要交，扣几分就扣呗！反正你的分数总是那么，少！”
他埋下头，没有再理睬我。教室里，我站着，涨红了脸。他弯着背，正奋笔疾书。教室外的老杨树轻轻摇摆着。
我们就这样对峙了许久，终于我再也忍不住了，直接上去就想给他一拳。
拳落声响，一阵微风袭来，随着老杨叶的.徐徐落下，我仿佛在一片黄叶下看到了老师带着十分失望的表情。
我的心一下子崩塌了。长久以来的骄傲瞬间烟消云散。
风来风去，我想它或许带走了某些东西。
叙事的作文 篇3
因为马上要过圣诞节了，所以妈妈就给我买了一份神秘大礼，我就猜：会不会是电音高手艾伦·沃克的亲笔签名，不可能，他这么火，想买他签名的人太多了，根本买不到，就算用很多钱也买不到；会不会是显微镜呢？有可能。
晚上写完作业，从辅导班里出来时，我就连忙问爷爷：“爷爷，快递有没有来呀？”“那个快递已经在南门的快递柜台里。”“太好了，那个神秘大奖在等着我。”我心“砰砰”直跳。回家的路上，我恨不得直接跑过去拿大奖。
来到柜台前，我把快递密码输入进去，一个柜门就“咣当”一声打开了，“啊！这快递也太小了吧，目测大约三十厘米。”我有些埋怨，可是古人有句话叫“知足常乐”，我能有这个就不错了。
回到家我就迫不及待地从抽屉里拿出剪刀，把纸盒给拆开。打开一望：“我的天呀，这不是全网超级红的（生命吸管）。”听说这东西可以过滤掉百分之九十九点九九九的细菌，有人做过实验，在杯子里放进石灰、泥巴和砂石，没想到出来的水竟然是一点灰色都没有。其实它只是用了物理净水的`方法，每个过滤空只有0.2微米。
可我不信，因为他们一定是骗人的，可是我也不能口说无凭，我也要来做实验。
首先准备杯子、老干妈、芥末、酱油和醋。然后我把所有的都放进了杯子里，再放一点水，这味道，都能把人呛昏。我把有滤网的一头插到里面，喝了几口，“天啊！这也太神奇了吧，喝起来和纯净水一样。”我马上把这个消息告诉了妈妈：“妈妈，您买到的真是神物呀！”“那当然。”老妈骄傲地说。
叙事的作文 篇4
30出头的李茂兰和杨妹是黔东南州榕江县踏石乡宰勇村的苗族妇女,从小学习画蜡,拥有同龄人最棒的蜡画技艺,代表所在村寨最高水准。
她俩都没有上过学,不会写字和阅读,所得知识是五六岁时就和母亲学来。只要拿起蜡笔,那些藏在脑袋里的蜡画图案,在蜡笔之间开始指点心灵,顿时从指尖飞出,定格成永久的图画,表达爱和信仰。
20xx年,在贵州省委、省政府大力提倡“多彩贵州”,打造原生态民族文化旅游品牌的政策背景下,蜡画技艺被激活。她们走出山乡,把传统技艺蜡画,放在更大的世界扩展自己的价值。
如今,李妹和杨妹在贵阳一家民族产品店打工,每天坐在游客面前表演画蜡,所画的东西为老板所有,每人每月收入1000元。在公开的文化空间里,她们自由地表达,两人画一幅画有时需要一个月。她们画画时常被打断,游客对她们画的东西很感兴趣,有的看了,走了,有的买着,走了,但很少有人问她们画的是什么,有何意思。
一对小鱼想亲嘴又不好意思,两条鱼长着羽毛的`胖鱼最终亲嘴了,青蛙的房子长什么样,两个绕着彼此、看着彼此飞翔的鸟儿,蝴蝶成双成对飞,娃娃鱼在水里自由游动的姿态……她们心里其实装着许许多多美丽的故事。
要结婚的姑娘都是做两条三丈长的长条蜡染,上面画满自己最心仪的图案,到节日的那天,男方和女方各站一边,拉着蜡染对歌,男方赢了,女方送一条蜡染画给男方,领到女方家说亲定亲。如是男方输了,就地焚毁信物。
李茂兰和杨妹嫁到夫家时,给自己做了全套的蜡染陪嫁品,作为爱情信物被小心珍藏,无论世事怎么变迁,什么都卖了,陪嫁品也不会卖掉。像是自己的灵魂,直到生命的终止,放在死者头下随棺下葬。
年轻人不会做,也不再信仰蜡染连接的爱情,同龄的许多妇女已经不再画蜡和制作蜡染。像很多地方一样,面对现代化的困惑和摇摆,传统技艺在消失,人们不再坚持自己的理想。
杨妹和李妹在短期内以自己的传统技艺养活了家人。从长远看,谁将继承她们的技艺?寨子里的妇女,因为找不到市场,逐渐放弃蜡画技艺,而她们暂时的工作并不能做到传承手工艺和知识。追寻传统蜡画的意境,蜡画和她们生活的自然生态环境、地缘文化的关系,蜡画和她们未来的生计如何相连,变得很重要。让文化主人自己去不断发展,寻找到原生态文化发展的内在动力,需要有人做的事。
叙事的作文 篇5
每年十一月第四个星期四，便是感恩节了。今年的感恩节，让我学会了感恩，懂得了父母的辛苦，知道了父母对我的爱，令人难忘，记忆犹新。
今天放学时，老师给我们布置了一项特殊的作业：今天感恩节，回家后与爸爸或妈妈拥抱下，说几句祝贺的话，做一件让爸爸妈妈开心的事。”话刚落音，班级里就沸腾了。我心想：这还不简单？简直是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛！回到家，面对笑吟吟的妈妈，竟不知所措。妈妈见我欲言又止，急忙问我：“云云，怎么啦？考试没考好？”我摇摇头，这才发现有些难以启齿，只好把堵在喉咙口的话又咽回去。恹恹地写作业去了，眼看时间越来越晚，而我那个特殊作业还没着落，我急得像热锅上的蚂蚁，团团转，头上渗出了汗珠，大不了试试！我心一横，抱住妈妈撒娇：“妈妈，今天感恩节呢，节日快乐！”我望向木盆，心生一计，说：“我来帮你洗脚吧。”说完，我望向妈妈，她已笑开了花，欣慰地望着我，连声说：“好，好，呀！没想到我家宝贝这么懂事啦！”我把热水倒进木盆，再倒点冷水，找来一条印有紫罗兰的，老妈最喜欢的一条新毛巾搭在木盆上，最后试了试水温，生怕有点差错，心里既紧张又兴奋，心砰砰直跳。妈妈早已准备好了，我端起木盆放妈妈面前，像爱护一件艺术品一样把妈妈的脚小心翼翼地放进水里，用毛巾轻轻擦着，心里百感交集。我曾多次想象过妈妈的脚，大的.，小的，白的，胖的……但我从没想到妈妈的脚竟是这样：蜡黄的皮肤很是粗糙。这是因为妈妈不顾自己，开车送货，脚底甚至有几个老茧，有的已经很久了，有的才长出来，这是因为妈妈常年奔波在外，努力赚钱，脚后跟还有一道很深的伤痕，这是妈妈早年创业时骑摩托车雨天摔的……水泛起了涟漪，我早已红了眼眶，动作更轻，更柔。原来，最爱我的人一直是妈妈，她默默无闻，无私奉献，她一直陪在我左右，只是我没有注意。妈妈对我的爱，比海深，比山高，比天空更宽广！“冷么？烫吗？”我装作不经意地问妈妈，却发现她不知何时已泣不成声，氤氲中，她的脸早已朦胧，我却依然看见了泪痕滑落……
这次难忘的感恩节，我不但明白了父母的辛苦，而且让我走进了妈妈的内心深处。他们对我的爱无处不在，令人感动。爸爸妈妈，I LOVE YOU!
老师点评：文章语言朴实，情感细腻，真实感人。通过洗脚之事，让母女之情得到升华，内心得以洗礼。
叙事的作文 篇6
每个人都会有很多难忘的事，可我要说的这件事让我即难忘又可惜。
那是很小的时候，每当看见那些大哥哥，大姐姐胸前飘着鲜艳的红领巾我就羡慕的不得了。可妈妈告诉我：“等你上一年级的时候就会加入少先队，也就会有红领巾的”。好不容易盼到我上一年级了，六一儿童节那天我真的加入了少先队，理所当然的'我就拥有了一个我一直想要的红领巾。
放学了，妈妈远远的站在校门口等着接我，我取下戴着的红领巾拿在手上，生怕妈妈看不见，飞一般的跑向妈妈，可一不小心被路上的一块小石头滑倒了，我被狠狠的摔了一觉，没顾上哭，我赶紧爬起来看了看我手上的红领巾。可红领巾已经被摔破了，看着摔破的红领巾我放声大哭，妈妈以为我被摔疼了才这么伤心的哭。她一边哄我，一边帮我揉腿。我一直哭了很久，晚饭也没怎么吃。手里一直拿着那个我一直想要又被摔破了的红领巾，这时爸爸看明白了，他说：“不就是一个红领巾嘛，明天爸爸给你买一个新的”。可爸爸哪里知道这是我盼望了好久，加入少先队后得到的一件宝贝啊。
后来爸爸确实给我买了一个新的红领巾，比那个还结实好看。可我还是想要我得到的那个红领巾。我好后悔要是当时我走路小心一点，我的领巾就还是完好的。哎，这件事至今令我又可惜又难忘。
叙事的作文 篇7
一年中最重要的节日是哪一个？是春节。
春节里最重要的日子是哪一天？是除夕。
除夕日最重要的饭是哪一顿？年夜饭！
以前，烧年夜饭都是爸爸妈妈的事情。今年，我决定告别这种“饭来张口”的日子，今年年夜饭的点心，由我来搞定！
说干就干。我分别蒸好紫薯和山药，把它们分开放在两个干净的大盆里，趁热加入适量的糯米粉和白糖，搅拌均匀。然后我就用两只手不停地抓呀抓，揉呀揉……直到它们变成一个紫色的面团和一个白色的面团。接下来，就是俺大显身手的时候啦！
我的第一道点心叫“团团圆圆”。我从两个大面团上揪下好几个小团，把它们搓成一个个圆溜溜的小球，然后加工成各色各样的圆球形：有半紫半白的，有紫白相间的，有全身雪白的，还有全身紫莹莹的……为什么都是圆形的.呢？因为呀：圆，代表着团圆、圆满。我们在除夕这天吃年夜饭，不就是想要一家人团团圆圆？不就是希望在新的一年里圆圆满满？
第二道点心：“大吉大利”。我用雕花的模具把紫薯泥固定好形状，把山药泥搓成细条状，再在做好的紫薯饼上拼出漂亮的四个字：大吉大利。希望我们每个人在新的一年里，都能够顺顺利利、吉祥如意！
第三道点心开始了……我先用手掌心把紫薯球按压成一个薄薄的、圆圆的大饼当做底面；然后，我用压扁的山药做成五片水滴形的花瓣，在五片花瓣的中心撒了一些蒸熟的南瓜泥——这是花蕊；再找来一根香菜做成花的叶子和根茎。就这样，“幸福花开”好了！
“当当当当……”电视开起来！欢快的乐曲响起来！
“团团圆圆”上桌喽！
“大吉大利”上桌喽！
“幸福花开”上桌喽！
爸爸妈妈烧制的各种菜肴也陆陆续续上桌喽！
叙事的作文 篇8
伴着清脆的铃声，一位似曾谋面的中年男人走了进来，眼尖的同学立马小声问：“这人是谁呀?”“他是干什么的?”……
随后，大家一个个从书堆里探出头来，用“四只眼”莫名其妙地看着他。
他扫视全场，环顾四周，把书放在讲桌上，然后发话了。
“你们语文老师有事外出，我来代课。”略作停顿，“今天，我们学习李白的诗——《蜀道难》。”
下面传来一阵阵议论声：“好像在某本杂志上看见过这位老师的光辉形象。”“不管谁上，古诗课，都没劲!”“还是去会会周公吧!”……
他在黑板上写下“蜀道难”3个字，字写得很大，很有劲，跟他说话的声音一样厚实沉稳，使人精神为之一震，睡意跑了1/3。
“下面，请同学们把书翻到125页，大家先来读一下。”
“噫——吁——口戏，危乎高哉……”拖泥带水，有气无力，好像都是饿着肚子来上学的。读到“飞湍瀑流争喧……”时全班60余人，居然“凝绝不动声暂歇”，卡壳了，原来“逈”是个生僻字，大家预习得不细，哪会读啊!
“在正式鉴赏这首诗之前，我们先‘知人’，了解一下李白。李白，我们是很熟悉的，小学甚至幼儿园时有的同学就会背诵他的《静夜思》了。大家知道，唐朝是诗的时代，诗人是很吃香的，像李白这样的大诗人，走到哪里都可能受到热烈欢迎。他的崇拜者，也可能像现在的追星族见了小沈阳大喊‘阳仔，我爱你’一样，见了李白就大喊‘白哥，我想你’、‘白哥，再来一首’!”
“哈哈哈……”大家笑得前仰后合，有的伏到了桌上，手揉着肚子……老师这简短而难得的段子让我们的`睡意荡然无存。
他却板着面孔，没有丝毫绽放的神态。等大家笑完，他便拉亮嗓门。
“‘噫吁口戏’，这是一个惊叹词，相当于现在新新人类使用的前卫词语‘哇噻’……”
又笑倒了一大片，我摸摸自己的嘴巴，感觉有点疼，平时锻炼得太少了。
几分钟工夫，同学们对这首诗来了兴趣，个个竖起耳朵，握住笔杆儿，专心致志起来。过去一天到晚都趴在“城墙”(书堆)下面的瞌睡虫也大眼圆睁，饶有兴趣地点头，摇头。
……
这老师能耐不小，读诗的声音，洪亮而且有“磁”性，很有“味道”，高亢低回，抑扬顿挫，我们一个个都跟着在底下轻轻地念，静静地回味，默默地想象……
“丁零——”下课铃响了。走出教室，我意犹未尽，感觉这节课太短了，好像还没有到45分钟，便又摇头晃脑起来：“噫吁口戏!危乎高哉!蜀道之难，难于上青天!蚕丛及鱼凫，开国何茫然!尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈方钩连……”
哇噻!我居然背出了2/3的内容。与同学们一起交流，他们都说这节课太有趣了，效率挺高的，课后再花点工夫，这首诗就能默写出来了。
蜀道难，李白仕途难，我们上古诗课不打瞌睡难，可如今，老李的这首诗在我们班却早已是“大道如青天，个个背得出”了。
叙事的作文 篇9
老师满面春风走进教室，给我们带来一个大大的惊喜——周五要在班级包饺子。听到这个消息，同学们都沸腾了，教室里一下如同火山爆发般地热闹起来。同学们叽叽喳喳，七嘴八舌地议论着，有的欢呼雀跃，开心得满脸通红；有的摩拳擦掌，准备大显身手；有的小声嘀咕，发愁如何包水饺……
一天、二天、三天……终于到星期五了！终于到下午了！我们满脑子都是水饺，连老师上的什么课我们也听不进去。老师一声令下，包水饺的材料瞬间摆满了桌面。一时间，各种各样的饺子馅呈现在我们眼前，让人眼花缭乱：牛肉的，猪肉的，加点芹菜的，再来点蘑菇的，哈哈，甚至还有水果馅的。
同学们一个个系起围裙，挽起袖子，如同饭店里的厨师长，有模有样地开始包起水饺来。我也毫不示弱，拿起一张饺子皮开始包起来。我左手托着饺子皮，右手用勺子挖一点馅，放在圆圆的饺皮中间，再用手指沾了一点水，围着饺子皮外围画了半个圈，然后将饺子皮对折后再一拎，一个饺子雏形便出现了。接着我又学着妈妈在家里包时的样子，用手将饺子捏出了六个小小的折痕，这样，一只小巧玲珑的水饺就在我手中诞生啦。
我一看托盘里，不禁乐了。托盘里早有了“各具特色”的饺子，有圆的，有方的，有软软地趴着的`，有扁扁地躺着的……同学们嘴上说着，脸上笑着，手下忙着，不一会儿，饺子堆成小山啦！
老师早已将水烧开，将我们送过去的“饺子山”放到锅里。一会儿，又白又胖的饺子冒着腾腾的热气就被端到我们跟前了。蘸点醋，加点酱，吃得我们满口流油。我们的欢笑声随着饺子的香味一直传到了教室外。
今天真开心啊，又到了要说再见的时候了。我真希望下次还能有这样的活动。
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