【热门】实用的叙事作文300字10篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的叙事作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事作文300字 篇1
从天台山下，大家来到夹关漂流。
我与老妈穿上武器装备，带著船浆，上橡皮艇。第一次漂流，内心是多少还有点儿焦虑不安，两手紧抓皮艇。入口水流很急，船伴随着水速迅速转动、挪动，水花在身边溅出，落在的身上顿觉刺骨冰冷。
过去了一段急流，赶到轻缓的.水流，我诧异地说：那么慢的水速哪儿是漂流啊，大家还得自身划呢！工作员告知我们这段河面较宽，水速的确比较慢，但是刺激的在后面。
果真，大家漂到一条急流水段，船伴随着水流速率越来越赿快，越来越赿快
忽然一个漩涡出現，大家漂过去时，因为船速太快，立即撞击漩涡，哗水花溅了大家一身。
几秒以后，船猛然歪斜出来，再度撞击江水，水花溅起从头开始淋到脚，变成了落汤鸡。这时候我感觉小腿肚泡在水里边，低下头一看船渗水了！但是更恐怖的是船不动了，觉得好像要沉下去了。老妈赶忙说：赶快把水捧出去。
工作员告知大家：没事儿，渗水很一切正常，不容易沉的。我回头一看才知道大家不久历经了一个小瀑布。
漂流有刺激，有烂漫，有高兴，但是我更喜欢刺激的漂流。
叙事作文300字 篇2
我爱我家，因为家里有爱我的和我爱的爸爸妈妈。有了他们，家就更加温暖。我有一个“多变”的爸爸。他有时很慈蔼有时却很严厉，令我既喜欢又害怕。记得小时候的一件事。我的作业里有道不会的题，爸爸细心地给我讲解了这题。这是慈蔼的爸爸。之后，渐渐地，我长大了，脾气也跟着涨了起来，和妈妈的矛盾越来越深。
终于，有一天，矛盾爆发了，我和妈妈吵了起来。后来，爸爸认真地找我谈了谈，他严肃的表情让我害怕，把以前总是挂在脸上的笑容藏了起来，后来，我和妈妈解决了矛盾，还是爸爸的功劳呢！这就是我那个即慈祥又很严厉的爸爸。我还有一个能干又勤俭持家的'妈妈。记得有一次补课，下课已经很晚了，我和妈妈准备回家，在马路上站了好半天也没打到车，妈妈低声自语地说“这大冬天可怎么好！
”为了不让我冻着，激励着我说：“我们赛跑吧，往家的方向跑看谁快”！我高兴地点点头，心想我一定能跑赢妈妈，跑了很久，我们累了，就边散步边在这月光、星光下往家走，虽然从腰堡走到范屯不算太远，但我觉得这时光是静止的漫长的。心中的温暖就是有一个好妈妈和一个这样的爸爸，我爱我家，我觉得我是天下最幸福的孩子，不是吗？
叙事作文300字 篇3
每个人在人生中都有自己惹的祸，有大祸也有小祸。因为世界上没人是不犯错误的，每个人有善良的一面，也有邪恶的.一面，而惩罚的力度要看这个犯错误的级别。
今天是一个晴空万里的日子，我正准备去厨房的微波炉烤面包吃。姐姐说：“让我来吧。”我就让她来烤面包。（妈妈、爸爸一早就去公司了，家里只有姐姐、姐姐的朋友）不知道姐姐在微波炉调了几分钟，原来的香嫩烤面包竟然成了硬锅巴面包。
姐姐“居然”说没烧熟，还是生的。结果又烤了一会儿，之后微波炉中一团团乌黑的灰烟像一群群面如土色的精灵迫不及待地奔跑出来，中间明显看到黑乎乎的“黑炭面包”。
我看到那样的面包真想呕吐，但我没有吐出来。我尝了几口面包就吐了出来。
唉！我真后悔让我姐姐烤面包！
叙事作文300字 篇4
童年，宛如一曲动人的歌，飘荡在我们心田。童年恰似一串银铃般的笑声，在岁月的风中挥散不去。
小时候我十分爱吃鱼，就绞尽脑汁的想有什么办法能天天吃鱼。
有一次，我在花坛旁看妈妈种葱，她随口一说：种瓜得瓜，种豆得豆。她的这一句话启发了我。我就依据种瓜得瓜，种豆得豆的谚语推出种鱼得鱼的`道理。我连忙对妈妈说：等一会，你给我买几条鱼吃，妈妈干嘛?妈妈疑惑地说。我沉思了一会儿说：我今天想吃鱼嘛，妈妈，妈妈好不好嘛?那好吧?我心想：哈哈?计划十分顺利。
等妈妈把鱼买回来，我顺手拿了一条鱼，就急忙跑到花坛旁，挖了一个洞，在把鱼放入洞中，用土在覆盖好，给它浇上水，然后，开心地回了家。
我在家等啊等，等了一天又一天，一直到了一个月。种鱼的地方依然照旧。那些时候，我不时地往花坛那边跑，这一切都被妈妈看在眼里。就问我，只好一五一十地告诉了她。妈妈一听哈哈大笑起来，说：傻孩子，鱼是不可能种出来的，因为，鱼是生活在水里的。我听了也情不自禁地笑了起来，也觉得真有趣，怎么会做这么蠢的事呢？
这只是我童年记忆犹新的回忆，在我的童年里有苦有乐，但是，都成为过去，我要沿着童年的梦想，继续绘制我成长的蓝图
叙事作文300字 篇5
阳光明媚的早上，一缕阳光透过窗帘，照在我的眼睛上，我一下子从梦中惊醒。我不情愿地坐起来，撇了一眼闹钟，天呐！已经7：50啦，我飞快地换上衣服，背起书包直奔学校。
走到教室门口，我心里很犹豫，到底是进去？还是不进去？如果进去会被老师批评，要是不进去可是罪加一等啊！最后我还是决定进去。“报告！”我害怕地对老师说。“你怎么那么晚才来，我课都讲完了。下课后，来办公室找我。”老师严厉地说。我低着头，眉头紧锁，慢吞吞地回到自己的座位上。
下课了，我不情愿地走进老师的办公室。“你的作业呢？”老师火冒三丈地问。我一拍脑门，支支吾吾地说：“嗯，忘记带啦。”老师听完我的.话更生气了：“还敢狡辩，你还要不要上学啊！”我沮丧地走出办公室。
“你怎么了？”班长俞昕同问我。我的眼眶里含满了泪水，滴滴答答地落到脸颊上，鼻子一掀一掀的：“老师以为我没有写作业。”“这有什么难的，看我的。”说着她就拉起我的手，跑进办公室，把事情来龙去脉都告诉了老师，老师听了对我说：“以后你可不要再那么大意了。”我点点头，眼里充满了光彩，一蹦一跳地走出了办公室。
唉，以后我是真不能那么大意了。
叙事作文300字 篇6
我希望有个小兔摆设品，今天是元旦，妈妈终于给我买下了这个美丽的小玩意儿，使我如愿以偿了。
这个摆设品是两只小兔，一只是兔妈妈，另一只是兔宝宝，圆溜溜的脑袋，长长的耳朵竖得高高的'，好像在聆听周围的动静。一天，我仿佛听到兔妈妈在对兔宝宝说：“去年，我和乌龟大婶比赛输了，今天你一定要为我争光啊！”过了几天，我仿佛看见：兔妈妈又手牵着兔宝宝的左手，去比赛，兔宝宝洗去了兔妈妈输的教训。乌龟妈妈对乌龟宝宝说：“今天，你一定要赢啊！”比赛开始了兔宝宝从起点奔向终点，他那速度就像射出的剑一样快。这是乌龟才从起跑线跑出去，兔子已经离终点不远了。可乌龟离兔子有上千米的距离，最后兔宝宝赢了。
这个故事虽然是编的，是因为它真的太可爱了，所以我才能编出这个美丽的故事。
叙事作文300字 篇7
“嘟嘟”哎呀，爸爸你能不按喇叭吗？再加上苍蝇“嗡嗡”的在我耳边叫，我都快烦死了，真是烦人的二重唱呀！
终于到爷爷家了，“嘎嘎”鸭子正在欢快的歌唱，好像在欢迎我的到来。“汪汪”小狗也来参加欢迎活动。可是爷爷呢？奶奶呢？“蹬蹬”这是谁？“浩浩来了”原来是奶奶呀。爷爷去哪了？“呼噜”这是什么声音？“吱啦”推开门一看，原来是爷爷呀！
“哼”怎么不迎接孙子呢？看我不把你弄醒。
我把门敲得“咚咚”响，居然还不醒。我又把铁器弄的“哗哗”响，爷爷还是不醒。看来，我要出杀手锏了。“哈哈”“别再挠我了，我起床就是了。”
走，爷爷，我们网鱼去。我先把馒头放在专门放食物的网子里，我再把网子撑开，“扑通”我把网子放在了水里，水里“咕嘟咕嘟”冒出了水泡。我们耐心的等了一会，我想应该有鱼了，该收网了。我踮起脚尖，慢慢的到了网线边，“嗖”的一声，我把网提上了水面，呀！收获真不小呢！网里的大雨，“噼里啪啦”的'跳了起来，想要回到水里。看着这满载而归的收获，我开心的笑了。
这次去老回家真是有趣呀！
叙事作文300字 篇8
在我上幼儿园的时候，我第一次在电视机上看到了古筝。它长长的身体，褐色的身躯和由许多长短不齐、粗细不同的琴弦组成的。只见弹古筝的人用灵活的手指弹出了动听的声音，让我久久不忍走开。
到了小学一年级时，我有幸走进了学古筝的教室，当时我激动、愉快的心情根本无法形容。慢慢地我认识了音符和每个弦代表的音，渐渐地我也就学会了弹些简单的曲子。
通过学习，我的古筝技艺越来越好了，这让我深深地领悟到弹古筝的乐趣。我听到周延甲创作的《秦桑曲》，那高山流水般的忧怨，细腻的琴音，我不禁被深深地陶醉了。虽然我的弹技不怎么好，但我感到学古筝是多么的快乐。我弹起古筝时总是全身心地去弹奏，我深深地陶醉在古筝音乐的'美感之中，同时，我运用摇指、颤音等多种演奏技巧，尽量使弹出的曲子更优美、厚润、动听。我已考过了五级，现正在向六级迈进……
古筝，你不但充实了我的生活，更陶冶了我的情操。我愿古筝能陪伴我一生，我愿我永远沉醉在古筝这浑厚、朴实的美感之中。
叙事作文300字 篇9
7月15日，正是暑假，在炎炎的夏日里，我来到了流花湖公园。
刚进门口，我就被一个大花坛吸引住了，花坛上那鲜红色的花和绿油油的草配合得天衣无缝。
走进去，来到了圆丘，那是一个美丽的小岛，上面有许多的小植物。我进去一看，映入眼帘的不是想象中的小盆花草，而是一条条树藤。它们挂在顶上的空格子上，正好能挡住炎热的阳光。风一吹，它们就荡起秋千，风一停，它们就一动不动的站在那里。
走出圆丘，来到湖边的观景台上，看到几棵荷叶还在顽强的生长着。流花湖的水真静啊，静的像一面镜子；流花湖的水真绿啊，绿得像一块翡翠；流花湖的水真可爱啊，风来时，它调皮地嘟起小嘴巴，吹出一圈圈波纹。湖底是凹凸不平的'泥沼，你可千万不要在流花湖里游泳，要不然掉到泥沼地就可能出不来了！湖里鱼儿们都在嬉戏，有一些鱼，比如草鱼，在太阳晒着湖面最亮的时候，它们会浮上来晒太阳，多么有趣呀！
离开看台，我出了公园，这次游流花湖公园，让我体会到大自然的各种美态，让我不禁联想到其实在生活当中，只要我能用心观察，用心思考，用心体会，一定能发现生活中的各种美好。我用最响亮的声音在心里说一定要再来。
叙事作文300字 篇10
今天老师终于可以带着我们去葡萄园摘葡萄了。
校长开着汽车不一会就到了葡萄园。我们只看见路两旁的庄稼绿油油的，像一片绿色的海洋。老师问道：“知道这是什么庄稼吗？”我们都你看我，我看你说：“不知道。”老师说：有山药，有棉花，有玉米，有花生还有大豆。
进了葡萄园，只见一架架葡萄整齐地排列着，像一队队士兵在等待着我们到来。可是只看见叶子却没有看见葡萄。我轻轻地扒开叶子，一串串又大又紫的.葡萄藏在叶子里。圆圆的葡萄挤在一起，像一个团结的大家庭。我迫不及待地拿起剪刀，选了一串又大又紫的葡萄，一只手托着，一只手拿着剪刀，放在葡萄根上，只听“喀嚓“一声，葡萄落在我的手上。
出来葡萄园，付了钱高高兴兴的回到了学校。我摘下一粒葡萄填在嘴里，好甜呀！
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