实用的叙事作文集合5篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的叙事作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事作文 篇1
幸福是什么？是寒冷冬天的一把火，是黑暗道路上的一盏灯，是困苦中的人们心中最美好的希望。“人生处处有哀愁，人生处处有幸福！”其实，幸福就在我们身边，就在母亲简单的行为中：盛夏，天气闷热。我躺在蚊帐里，听着外面蚊子那雷鼓般的“ 轰鸣声 ”，只觉得心烦意乱，闷的喘不过气来。这时，母亲摇着蒲扇走了进来，她坐在我身旁，轻轻摇着扇子扇风为我降温，一边用她那甜甜的嗓音为我唱起了欢畅的歌谣，一边轻轻拍着我的背，母亲那动听的歌声，如小溪的流水伴随着丝丝凉意缓缓流进我心中，这时，我的内心充满了幸福。
幸福就在朋友关切的问候中：等了几个难眠之夜，终于发试卷了，可成绩却大大的出乎意料，一想到一个学期的努力，和考试前突击复习的几个夜晚却换来这个成绩，我心中百感交错，眼泪在眼眶直打转。放了学，我心情郁闷的`回到家，朋友打来了电话：“姚珂，你怎么了？今天我见你一直都不说话，很担心你，没事吧？”一听到朋友那焦急，关切的语气我心中的郁闷烦恼一扫而空，心想：没想到这也能被看出来。于是，我说道：“谢谢，我已经好多了。”“那我就放心了。”朋友像是松了一口气，“以后有什么告诉我，千万别一个人难过……”听到朋友的话，一股暖流涌进我心中，内心充满了幸福。
幸福就在老师肯定的目光中，当我考出一个好成绩的时候，老师的脸上挂着赞许的微笑，在炯炯的目光中蕴含着肯定与信任：告诉我我的努力没有白费。那一刻幸福充斥着我的内心。
幸福无处不在，时时刻刻在我们不经意间涌现出来。我们要善于发现身边幸福 。
叙事作文 篇2
妈妈，我觉得我不应该那样，真想变出一台时间穿梭机，穿梭到那个时间点去改正那个错误。可是，那是不可能了。
那天下午，阳光明媚，你带我出去玩儿。我高兴地骑着我的轮滑车和你出去玩儿。
我偶然遇到了巧巧——妈妈朋友的女儿。她很想骑我的轮滑车，于是我教她。一开始还挺开心，后来有些不耐烦了。你看出了我的心思，便充满诱惑地说：“如果你耐心教巧巧，就有雪糕吃哦！”“好”我爽快地答应了，虽然心里仍然是一百个不情愿。
我飞快的骑着轮滑车，巧巧看得头晕眼花，嚷嚷道：“这么难，不学了，我要回家了。”在旁边看到这一切的你严厉地说：“答应教别人，怎么能这么没耐心呢。要想让巧巧学会，你得从基本的技巧一点点来，难度逐渐加大，这叫由易到难嘛。”
听了妈妈的话，我羞愧极了。连忙叫住准备离去的巧巧，先搀着她，让她练习直线滑行。一开始她有些害怕，并不敢迈出步子，只死死地抓住我的胳膊。我冲她一笑，一副云淡风轻的样子：“没事的”。在我的`感染下，她开始了直线滑行。一圈，一圈……由慢到快，由不熟练到熟练……“我学会啦，我学会啦！“看着她满脸洋溢的欢乐感，我好像明白了妈妈的用意。
妈妈，事情过了很久，虽然我当时在你的教导下弥补了错误，但我仍然为我的行为感到后悔。妈妈，我要改正我的自私想法，以后再也不会发生这样的事了。妈妈，为我加油吧！
叙事作文 篇3
在很多天之前我就听妈妈说让我去参加一个叫“趣味挖红薯”的活动，我对此兴奋不已。
到了那才知道，原来妈妈没有跟我说详细，在挖红薯之前还有好几项其他的活动项目，像泡泡糖粘什么、植物大战僵尸、还有踩指压板什么的。不过我们玩的最开心的还是挖红薯。
我们来到了红薯场地，老师先给我们分配了一下场地，告诉我们要注意一些什么，让我们俩俩组合。 老师给我们分配了挖红薯所需要的工具，一人一副手套、一个小铁铲和一个塑料袋。并且教我们挖红薯时先找一个最粗的茎，在把它周围的土挖掉，一个红薯就出来了。
我和我的搭档分工的非常的默明确，她负责找茎，我负责挖，很快我们就找到了第一个目标，我们挖了好几分钟才把它挖出来，这时我的腿都已经麻了，可即便是这样，也不能阻挠我继续去寻找下一个目标的决心!
每当我看到别人挖的都是好大的一个，我心里可着急了，但是我居然听到老师说：你们看人家女生多厉害，一挖就挖出来好几个，你们男生要加油了哦!听到这里我紧张的心情忽然轻松了很多。
挖了好一会，我们忽然发现我们挖的都是紫薯，没有一个红薯，正在我觉得奇怪的时候，我突然想到是不是老师分配场地的原因啊?想到这里，我们立刻换了一个场地，没想到还真的是场地的原因，过来之后，挖到的第一个就是红薯。 正在我们挖的兴高采烈的时候，就听到老师说：你们谁挖的少于5-6个的人来我这里，高于这个数字的就可以不用挖了。我听到这里，内心挣扎了好一会，即使心里再舍不得，可还是依依不舍的离开了场地。
活动进行到这里差不多就已经接近尾声了，老师把挖的'多的和挖的少的平均分配了一下，这样一来，所有参加活动的小伙伴就都能够感受到丰收的喜悦了。
今天我们所有小伙伴真的是很累很累，我们的鞋子、裤子都沾满了泥土，连指甲缝里都满是泥垢，可尽管如此，我们还是玩的不亦乐乎，在我们的铁铲之下，形态各异的红薯都被我们挖出来了，看着自己亲手挖出来的红薯，个个脸上都挂满了丰收的笑容。同时也让我们收获了沉甸甸的美味和满满的幸福，也感受到了劳动的辛苦和粮食的来之不易。
叙事作文 篇4
在一个风和日丽，阳春三月的早上，天气非常晴朗，几朵白云在天空上飘来飘往。李老师把我们叫到学校的花园里种树。李老师站起来，把右手放到嘴边儿，对同学们说："同学们我现在给大家分配任务，小华和小明一组，妮妮和兰兰一组，大家有的挖坑，有的.铲土，还有的浇水，大家赶得热火朝天，可带劲了。小华是班长，植起树来可不马虎，他给小树苗施土，施肥，过了一会儿，小树苗就栽好了，小华用脚踩了踩，看了看小树苗，笑了。小红负责浇水，她拿起喷壶，一手扶着把，一手扶着喷壶的嘴。水从喷壶里像箭一样喷了出来。同学们看见小树一摆一摆的，像是在给他们打招呼。
同学们不时露出了微笑。
叙事作文 篇5
“爱我中华、爱我中华，啦……”《爱我中华》这首歌已经陪伴我度过了五个春秋，每当这首歌曲萦绕在我耳边时，我就热血沸腾、心潮澎湃，更加热爱我们伟大的祖国。
我们为什么要热爱祖国呢?因为我们是炎黄子孙—中国人。祖国是我们的母亲，她在岁月蹉跎中穿梭，为我们营造好的生活和学习环境。没有祖国的'繁荣昌盛，就没有我们的美好生活。
热爱祖国，每个人的方式方法不同，医生救死扶伤，将病人从病魔手中夺回来;老师教书育人，培育祖国花朵成为栋梁之才;解放军叔叔守卫边疆，保卫祖国的安全。他们都是爱国者。
我们青少年怎样热爱祖国呢?我们不能把爱祖国喊在嘴上，而要从小树立远大理想。我从小就想做一个有学问的人，但我明白这需要日积月累，从一点一滴的小事做起，从我做起，从现在做起，从热爱学习做起。爱学习使我视野开阔、情趣高雅，爱学习使我从目不识丁到钻进知识不海洋，爱学习使我懂得了许多人生真谛、乐在其中。我们要学习匤衡凿壁借光、苏秦刺股、祖逊闻鸡起舞的刻苦精神，多看课外书，开阔眼界、陶冶情操;我要钻研科学，开拓未知领域，把“问号”变成“句号”;多亲近大自然，善于发现问题、分析问题、解决问题;多贴近生活，向身边的好人好事学习，回报社会、回报国家，让自己成长壮大。
我们青少年要热爱祖国，还要从劳动做起，从小热爱劳动，用我们的小手帮大人做些力所能及的事，做一次饭、洗一件衣服、洗碗、拖地、浇花。减轻父母的负担，捡起丢在路上的垃圾、扶一把过马路的残疾人、植一棵小树。奉献一颗爱心，这既锻炼了身体又服务人民，这两全其美的事我们何乐而不为呢?
“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步”。实现伟大复兴的中国梦，要从我做起，从现在做起。让我们荡起学习之桨，扬起理想之帆，用勤劳的双手绘制伟大祖国的美好明天!
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