精选叙事作文合集七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的叙事作文7篇，希望对大家有所帮助。
叙事作文 篇1
今天我和妈妈一起去逛超市。
超市的人可真多啊！人来人往、川流不息，广播里的音浪声，营业员阿姨的收卖声，交织在一起，让人热血沸腾，超市里购物的人有成群结队的、有三三两两的、有全家出动的、也有独自一人的。有强壮有力的叔叔、有弱小苗条的阿姨，有驼着背的老奶奶和老爷爷，还有像我这么大的小孩。有推购物车的、有提篮子的，还有双手提着东西的。
超市的商品可真多啊！有各种各样的水果：有红红的`苹果、有黄黄的香蕉、有紫红的葡萄、还有长满花纹的哈密瓜。有香甜可口的酸奶：酸奶有草莓味的、芒果味的、苹果味的、桔子味的、巧克力味等。还有各种奇形怪状的饼干：饼干有圆形的、有椭圆的、有三角形的、有爱心形的，还有长方形的、有正方形的，还有各式各样的学习用品，体育用品、玩具等，五颜六色，看得我眼冒金光！心里激动得怦怦地快蹦出来，恨不得把所有的东西都买回家。
我和妈妈先选了一个又大又圆的哈密瓜，接着又选了又香又甜的大白兔软糖，然后选了又香又脆的奥利奥饼干，还买了我看着就流口水的健达巧克力，还有好多好多……全都是我最爱吃的零食和玩具。收银台的人可真多啊！我们到达收银台时，收银台前面已经排起了一条条长龙，我和妈妈排在龙尾，等了好久好久才抡到我们。
今天逛超市很热闹，也很好玩，下次我还要和妈妈一起去。
叙事作文 篇2
大家都知道，盲人背了瘸子他们一路走下来可谓是一路顺风，可偏偏在这么一个雨天他们发生了分歧。盲人背着瘸子来到一处避雨，盲人说：”雨停了再走吧！“瘸子却说：”我家中还有衣服没收呢，现在走。“
盲 人颇为不满的又说了一句”你想走就走吧，我为什么要听你的现在走，就为回你家收衣服淋湿我吗？“”你说什么你没了我看得见路吗？说不定你还回不去了呢？ “瘸子没好气的回了盲人一句。”好，好那我们就分开走。“盲人生气地说。盲人说完瘸子就被气得冲出去了，雨还在哗哗的.下着，风还在呼呼的刮着。瘸子刚走出 去两步脚下一滑摔下了悬崖。盲人等到雨停了，也走了出去，因着没有瘸子指路他一脚踩在石头上绊了一跤也摔下了悬崖。
盲人和瘸子在摔下悬崖前都在想：当时为什么不和盲人（瘸子）好好合作呢，现在好了把自己的命给丢了。
叙事作文 篇3
看着书里的树叶早已枯黄，而脉络却愈加清晰，我怔愣了良久，回忆才渐渐苏醒。
从来没有想过，与苏园的邂逅，竟会在那样一个午后。
一脚迈入园林，头顶竟传来“轰”的一声，大地开始变暗。空中的乌云不断聚拢，继而绵绵细雨雨便从空中飞舞而下。
我打着雨伞驻足于雨中，看着那朱红的窗棂，发白的青瓦，剥落的墙皮在雨中静默着。滴答，滴答，雨点沿着屋檐落下，在地上汇成了一个小小的水潭。在这片小小的水面上倒印着苏园的素墙墨瓦。
这细腻的雨点连成一幕雨帘，从天空中静静垂下，朦胧了我的视线，远处的景物就像蒙上了一层轻纱似的.，若隐若现。我似乎看见了，某个身着蓝印花裙子的女子，以一个优雅的角度，微微扬起头静静看那雨滴一滴滴落入小潭中......轻盈的步调，似乎在诉说着什么，滴答，滴答......安静的女子，安逸的雨景，是一幅简单的泼墨画。
漫步在竹林小道上，踏着青灰色的石板，看着行行色色的人们在水幕中安静的观赏着。也许，他们也厌倦了刚硬的生活，如同杨绛先生所说：“我要洗尽这一百年沾染的污秽，回家。”
叙事作文 篇4
周六那天，我和妈妈去菜市场买菜，菜市场里人山人海，你挤我，我挤你的，我们快要被挤成肉饼了。
到了一个摊位，我拿起一根茄子问：老板，这茄子多少钱一斤呢？
老板说：三块五一斤。
这个价钱，我惊讶地叫起来，说：那么贵呀，老板你看，茄子上有些虫洞，便宜点不行吗？
老板铁了心一样说：不行！
这时，我机灵一动，想出了一个点子，我假装要走，说：不卖，我就走了。
我的`招数显灵了，这时老板连说：等等，等等，好吧，三块一斤，怎么样？
这时我有些满意地说：那就来三斤吧。
付了钱，买了茄子，我兴高采烈地往其他摊位走去，我也按这个方法买了萝卜，鸡肉，鸭肉。这一天，别提心里有多高兴了。
今天去买菜，我学会了讨价还价，这是一件多么高兴的事啊。
叙事作文 篇5
今天是六一国际儿童节，因为是最后一次过六一，所以老师让我们联欢是可以到飞雪。
下午，我早早的来到学校，想把我演小品中的台词记牢，其实我的台词只有两句老鼠，但为了我上台不怯场，多背两遍总没错吧。
联欢开始了，我准备好了飞雪。以防万一。梁正财大气粗，买了四瓶飞雪，我只买了两瓶，心想：等你们用的差不多了我再上，嘿嘿这时，梁正乘虚而入，用飞雪喷了我一身。我使出忍功，我忍，我忍，我忍忍忍。心想：看你待会怎么死，哈一会儿贺晓东也喷了我一身，我忍我先不生气，待会儿有你们好受的。于宁、李毅然喷我了，丁晨臣、张倬铭也喷我了。啊！天哪，我受不了了，我拿起武器向所有喷过我的'人发起进攻，呲――他们一个个都被我喷得像小丑。梁正被我喷得衣服后面鼓起了一个大馒头；于宁被我喷得衣服上分散了好多小白花；李毅然
对了，后来我还吃了大蛋糕，它是我吃过最好吃的大蛋糕，最后苑中华还用手抓蛋糕吃呢！
六一联欢会代表着我已经在度过童年最后的尾巴，让我们好好珍惜吧！
叙事作文 篇6
“门前老树长新芽，院里枯木又开花。半生存了多少话，藏进了满头白发。记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴。一生把爱交给他，只为那一声爸妈。时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了。生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。时间都去哪儿了?还没好好看看你眼睛就花了。柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱了。”
这是我在今年马年春晚，王铮亮唱的的一首《时间都去哪儿了》，这首感人的歌儿让我流泪，思考的音符拨动了我的心弦，多么朴实的歌词，去到处了人生百态。
《时间都去哪儿了》，朴素的.语言，真挚的情感，简单的旋律，让我一个年近古稀的空巢老人感动，让我与其共鸣，让我与其唏嘘。看着岁月的流逝，时空的交替，季节的变换，问《时间都去哪儿了》，令人闻之如春雷轰鸣。其句，爱意缠绵，其声，亲情呼唤。仔细品味这首歌的人文内涵，那就是亲情之暖，人性之美，在当代有着现实价值和深远意义。儿童时的童真，少年时的无忧，青年时的拼搏，所有的记忆让你涌上心头，仿佛就在昨天……
当人们能在浮躁中安静下来，细细品味人生这一辈子的时候，多少都会有一阵心灵的感叹。人生的沟沟坎坎，人生的酸甜苦辣，人生的喜怒哀乐，多少个往事值得我们去回味，多少个时光值得我们去追寻啊!高尔基说过：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”意大利诗人但丁说过：“一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀!”西晋文学家陆机说过：“人寿几何?逝如朝霜。时无重至，华不再阳。”陶渊明说过：“盛年不重来，一日难再晨;及时当勉励，岁月不待人。”他们讲的就是时间的宝贵，就是要人们去珍惜时间，爱惜生命。
《时间都去哪儿了》，时间流逝在岁月里，人愈老时愈感到时间的珍贵;人愈老时愈有重家的情结。珍惜当下的相聚、相依、相爱，别只顾着低头赶路，错过了路边的美景;别只赶着追名逐利，丢失了亲情。亲情如水，亲情似火，亲情是诗，亲情在时间里凝结，时间在亲情中流淌。我们虽然不能改变时间的速度更不能让时间停留，但是我们能拓展时间的宽度。我们要充分利用命运给我们的分分秒秒，在忙碌和快节奏的工作中、学习中、生活中，把每一天的生活变得有意义、有质量、有价值。不虚度年华，不碌碌无为，圆满地答好《时间都去哪儿了》这一道心灵的试卷。
时间的流逝从不待人反映，它流失于我们的每一个动作，表情，话语，它催人变老，催人长大。请珍惜现有的时间和生命吧。它对谁都是公平的，它不为任何人多做停留。
叙事作文 篇7
今天在课堂上，老师安排我们每两人编成一组，每组发一颗杨梅让我们仔细观察。
圆圆的杨梅，颜色黑红黑红的，像一颗漂亮的亚光红宝石，一看就知道是大人们常说的那种最甜的火炭杨梅。用手去摸一摸，感觉它全身都是小泡泡，手怪痒痒的，原来这些小泡泡里装的全是甜蜜的`果汁。闻一闻，还有一股淡淡的酒味，这肯定是一颗熟透了的杨梅。
看着这颗杨梅，我的牙齿都汩出了唾液，真想一口吃下去啊！接下来，老师叫我们坐端正，看谁坐得最好就把第一颗杨梅给谁吃。我立刻放下手中的笔端端正正的坐着，其他同学也坐端正了。老师拿着杨梅走到每个同学的面前，让我们都闻一闻。当我闻到杨梅的味儿时，我以为老师要给我吃呢，我不停地咽着口水等待着，谁知老师却给了何志祥同学。
唉，好失望哦！看着何志祥美美地吃着杨梅，我真是垂涎三尺啦。老师拿第二颗杨梅时，是放在简红林同学的鼻子下，只见他把嘴张得大大的，以为老师要给他吃，可老师一转身又把杨梅放到了郑雨际同学的嘴边，正要给他吃的时候，老师突然把杨梅塞到了她自己的嘴里，这时，我看到简红林和郑雨际还在不停地咽口水呢。拿第三颗杨梅时，老师让我们闭上眼睛，张开嘴巴，我特别希望老师把杨梅塞进我早已张得又圆又大的嘴巴里。
我正在渴望中，老师竟然真的把一颗又大又甜的杨梅塞进了我的嘴巴里，我感觉这颗杨梅特别细腻而且很柔软，我轻轻一咬，哇，满嘴的甜汁让我陶醉，仿佛整个人都沉浸在香甜的世界中。
我觉得这是我吃过的杨梅中最最甜美的一颗，我永远也忘不了这颗杨梅的味道。
【叙事作文】相关文章：
叙事的作文12-03
叙事作文：等08-07
小学叙事作文07-05
春游叙事作文07-05
关爱叙事作文07-06
窗外叙事作文07-06
母爱叙事作文07-06
分享叙事作文07-06
军训叙事作文07-06
温暖叙事作文07-06