【推荐】叙事作文锦集九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的叙事作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事作文 篇1
国庆假期中的一天，我换衣服的时候，发现新买的衬衫上刮破了一道大口子。我想：这下糟了，这可是妈妈给我买的新衣服，被她知道肯定会怪我不小心，这事绝对不能让妈妈知道。这该怎么办啊？咦，突然灵机一动，还是自己把衣服补好吧。
我翻箱倒柜，找到了一块跟这件衬衫颜色相近的布块，打开妈妈的针线盒，找出针和线，小心翼翼地关上房门就忙活起来了。我把衣服放在床上，剪下一块布，盖在衬衣挂破的地方，然后，把布折进去，就准备去缝。没想到还没穿针呢！先穿针吧。可那针眼太小了，穿不进去，我一边在心里默念“我能行”，一边用剪刀把线头剪整齐，对准针眼，还学妈妈平时的样子用嘴巴把线头捋齐整，集中注意力，对准针眼，总算穿进去了。可我一想到如何把这针脚缝整齐，这手一点也不听使唤，拿这么一根小针，还不如拿钢笔自如呢，刚缝了几针，手心就冒出了汗，手指也滑溜溜的，啊，糟糕！ 衣服和床单缝在一起了，天啊，为什么缝个衣服这么麻烦啊。我在心里告诉自己：我能行！一定要缝好。
我把缝好的线剪断，以免重蹈覆辙，我拿了把椅子放在窗前，便把衣服放在窗前的桌子上，重新穿好线，就又补了起来。
突然，针扎到了我的手，手指冒出血来，但我不怕，我下定决心，非补好不可，我又在心里默念了一声“我能行”，吮了一下手指，就又缝了起来。最后，总算缝完了，我松了一口气。看着扭扭歪歪的针脚，心里还是甜蜜蜜的。
从此，“我能行”，这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生话中，遇到困难，我总是对自己说“我能行”。
叙事作文 篇2
今天，我们泸州英才小记者站六分站举行了一场乒乓球比赛。而这场比赛并不公平，因为是我们五年级组对六年级组。
来到乒乓球场，我还在心中埋怨：我们五年级怎么比得过六年级嘛？但作为啦啦队员，我又不敢表现出来。只好强装笑脸对上场队员说：“别怕，六年级的都是纸老虎。”
比赛开始了，我们班孙鑫益第一个上场。老师说让我们五年级先发球。只见孙鑫益双腿弯曲，睁大双眼紧盯对方，左手抛球，右手握板快速往下一砍，一个下旋球直飞对方。对方手忙脚乱一挡，一个高球飞了回来。孙鑫益提起板子使劲一扣，哈哈！对方没接住，我们顺利地得了一分。第二个球对方想还我们一个扣球，谁知球被网给拦住了，我们又得了一分。比赛激烈地进行着，只见孙鑫益脸绷得紧紧的，精力高度集中。而对方却嬉皮笑脸，满不在乎，还说：“先让你几个球。”比分已经是6：0了，对方开始重视了起来，可是已经晚了，我们班最终以11：6轻松赢了第一局。我欣喜若狂，不断地高呼：“我们胜了，我们胜了！我们能够战胜六年级！”
第二局，我方出场的是邓海。他高高瘦瘦的，是这一学期才转到我们班的，据说是乒乓球高手。而对方出场的是身材矮小的杨沫豪，不要看他身材不高，据说是一个全才，学习、篮球、乒乓都不错。比赛开始了，只见邓海一个高球发了过去，杨沫豪见了，立即使劲一扣，可是，因为他太矮了，球没过网，我们得了一分。邓海抓住对方弱点，第二个球给了对方一个搓球，掉对方的短手，果然成功。接着邓海连连掉对方的短手，都成功了。杨沫豪不服气，使出了浑身解数，一会儿左，一会儿右，终于将比分追成了8：6。眼看只差两分了，杨沫豪欣喜若狂，来了个急速球，想速战速决，没想到连续3个球都没过网。我们又胜了第二局。
第三局，对方慌了，也没有斗志了，因为他们觉得这一局不管是打赢还是打输都不可能获得胜利了，所以心不在焉地打。而我方士气正旺，啦啦队员兴奋地高喊：“五二班，加油！五二班，加油！……”我方队员陈注宇越战越勇，连连扣球得分。最后结果可想而知了。
这场本来不公平的比赛，却出现了意想不到的结果，真是太出人意料了。回到教室，老师让我们谈谈感受，六年级的同学都唉声叹气地说：“骄傲，轻敌。太骄傲，太轻敌了！”是啊，这时我也真正明白了“虚心使人进步，骄傲使人落后”的真正含义了！
叙事作文 篇3
从我呀呀学语那时起，爷爷不知为我洗过多少次脚，记得小时候，爸妈上班比较忙，爷爷就开始照顾我了，作为孙女的我，给了爷爷洗了几回呢？我甚至清晰的记得爷爷的脚我一次都没看过，更没抚摸过。
今天是重阳节，是团圆的日子，因为受到“感恩”的触动，想给爷爷洗脚的念头，来回报我那无私的爷爷，勤劳的爷爷。
眼看中午吃饭的时间就要到了，我的眼睛眯成一条线，而爷爷仍在厨房为我做中午饭。我催着爷爷先别做饭了，然后便偷偷地溜进房间把盆子拿了出来，温水也倒好了，就等着端出来。爷爷嘴上答应说一会儿就好，而实际上半小时已经过去了，爷爷的手一刻也没停过。我把爷爷拉到客厅，又把水重新打了一遍，我小心翼翼地把水端到爷爷面前，并为他卷起裤角，卷起的那一瞬间，我惊呆了，爷爷的脚居然有许多脚茧，我的眼泪顿时掉了下来，真不知道他为这个价付出了多少汗水，刹那间，我又看见了一个重大发现，爷爷的叫还残留了许多伤痕，大把大把的眼泪又流了下来，还包扎了伤口，伤口好大，回想起小时候，我是多么任性，调皮，据爸妈说：在上幼儿园的时候，一定要有冰棒或冰激凌吃才肯上学，还有一次，买了冰棒还不够，一直要爷爷陪，那时爷爷送我上学，爷爷走哪，我也跟哪，不肯放过爷爷，回想起，我是多么幼稚可笑，白发苍苍的爷爷年纪也大了，可还在为这个家操劳，可真不容易啊！
我慢慢地抚摸爷爷的脚，轻轻擦伤口。爷爷笑了，笑得那么开心，那么纯朴，那么灿烂，我还是第一次见爷爷这么高兴过，帮爷爷洗脚后，感觉自己长大了许多……
爷爷对我恩重如山，这情，这债，我是永远还不清的，我为家所做的事情，和爷爷对我无私照顾比起来，明显我所做的太少太少了！
叙事作文 篇4
最后一节自习课了，校园里静悄悄的，闪烁的星星镶在黑色的天幕上。明亮的教室里十分安静，只能听见刷刷的写字声。慢慢地，政治老师带着和蔼的笑容走了进来，清脆的声音回荡在寂静的教室里：明天就要考试了，准备一下，先提问几个简单的问题。瞬间，宁静的教室中响起了哗哗的翻书声，嗡嗡的背题声，整个教室陡然紧张起来
晓安翻到第20页她认为最吉祥的一页，然后神秘地从文具盒中取出一枚崭新的硬币，她的心开始乱跳，脸涨得通红，两眼紧盯着硬币，愣了一下，便在手中摇晃硬币：数字是不提问，国徽是提问。等她认为是最好时机时，张开手：数字！悬着的心终于安稳地落地了，同桌晓林被晓安的低叫惊了一下，惊奇地望了她一眼
五分钟后，教室里静了下来，老师开始提问。XXX同学政治老师在喊。啊，再多看一眼就到我了，今天决不会提问到我，天使已经告诉我了。晓安努力使自己安静下来，她感到自己好幸运。放学了，晓安正准备走，晓林问她：晓安，今天政治老师提问前，你干什么来着？没，没干什么。那你叫什么，还很高兴的样子？我只是用硬币卜了一下，很准。晓安不太想让别人知道。噢晓林眼珠转了转，拉长了声音说
第二天，上英语课，老师说要听写单词，请一位同学到黑板上去默写。晓安打开文具盒，刚要取硬币，却发现硬币旁边有一张纸条，上面写着：？
晓安：今天听写的单词是：wear，out？
叙事作文 篇5
每一个人的生命中，都有那么几个人，对自己而言，是很重要的。生命中因为有那些重要的人存在，生活才更美好。那些重要的人存在久了，我们就对那些人有了依赖感，久而久之就成为了一种习惯。习惯了依赖那些人，不能失去，因为早已经习惯有那些重要的人存在了。
那是一年多前的事了。我在读六年级，这是六年级的最后一个学期，我们已经进入了小学升中总复习的阶段了。老师们都比以往更认真的给我吗复习，为了让我们这次小考可以考个好成绩，被好的中学录取，可以有个好的初中学习环境。
我们现在的班主任，已经教了我们很多年了。从三年级到现在，班主任一直都没变，一直都是她。我的生活，自从她的出现，就改变了，记得那时候的我，成绩很差，而且粗心大意，是她一直耐心地教我，叫我们要认真学习。慢慢地，我的学习成绩有了很大的进步，她总是跟我说：“今天的你，比昨天，进步了，要继续努力，加油，你一定行的，每一天都会进步的，或多或少。进步了不要骄傲，退步了也不要气馁”。班主任的这些话一直鼓舞着我，所以我才会进步，才可以考到个好中学。
有一次模拟考试，我居然忘记了写名字。班主任把我叫到办公室，说：“你怎么可以粗心大意，连名字都没写，这如果是在正式的考试，你这张试卷就是零分了，不管你写得再好，这张试卷也是一直废纸”。
从此，我就不敢再粗心大意了。
那一段时光，是班主任一直教导着我，她叫会了我很多，让我明白了许多。
我的生命，不能没有你。
叙事作文 篇6
那天，我的生日。
收到了由始以来最珍贵的礼物，一个录音带。
录音带里有着十几段我从小到大的声音变化。
最小的晚开始叫妈妈。九个月时的.我只会叫一句妈妈，整天念了几百遍都不肯罢休。就每隔几秒钟就叫一声“妈妈，嗯，妈妈。”
稍大一点，是我学会走路时说的。那时的我才一岁一点。就会说一句话了。我站起来的那瞬间，仿佛感受着万物正在为我而鼓掌。就一边笑，一边嘴里念叨：“妈妈，给我鼓掌！”高兴得不得了，自已却在那使劲鼓掌。
这两项是录音带里播放时间最长的。还有一些零碎的记忆，如：幼儿园时唱的歌，一年级时讲故事，三年级时朗读……这些童年的声音都在那小小的录音带里回荡。
妈妈在我这几年的生活中录下种种的声音，不管在什么时候，自已忙得不可开交时，也愿意给自已的女儿挤出一点时间去录音。
今天，妈妈将这个她付出的时间与精力的录音带送给了我，上面还挂着一张小卡片，写着：孩子，这是你的生日，妈妈将这个录着你1——12岁的录音带送给你，希望你能够保留住童年的回忆。
这录音带，将会是我一生最珍贵的礼物。
叙事作文 篇7
铅笔说“我经常感到刀削般的疼痛，但是，因为疼痛，我成为了一支更好的铅笔。”
——题记
这天下午放学后，因为周末的作业在学校就写了所以回到家后书包一扔就跑到楼下找小伙伴们玩，和我年龄相仿的三个小孩，一个去培训、一个不在家、一个要写作业，我只好自己在楼下转悠着。转着转着，就转到老人下象棋的那套用石头做的坚硬的一张瓷方桌和方桌四边的四个瓷登子。看着一群小朋友在围着瓷方桌追逐玩耍，远处还有他们的家长在聊天。为了向小朋友们炫耀一翻“我的本领”，我说：“嘿，看着，我要跳过这个石凳”。
在那时，我还在上五年级，只有1：47米．要跳过一个40厘米的石凳，而且是双脚并拢且同时跃过，手和身体的其它部位均不能碰到物体，在这样的条件下．有点不现实。
我双手往空中一挥，双脚并拢轻轻一跃，本来．是跳过去了的。谁知，在半空中两只脚突然分开，重心不稳。落地时，右脚把凳子勾了一下，“噗”！我重重地摔在地上，那个姿势真是把我的脸都丢尽了。和蛙泳的姿势一模一样！
摔下去的那一刹那，我想：我是死了还是骨折了？难道直接掉进地狱了？阎罗王要来找我啦！突然，我瞪大了眼晴，张大了嘴巴，地上的灰尘都飞进了我的嘴里，原来我还活着，但是——摔了一跤！
我曾试图像做俯卧撑一样，双手往地上撑，干净利落地爬起来，然后拍拍身上的土，赶紧跑回家，毕竟还有这么多人看着。我要是不跑回家那不是太丢面子了！回到现实．我连爬都爬不起来，何谈溜走？整个人就象从大厦的顶端摔下来一样，都快瘫痪了！我拼命地挣扎着想要站起来。在旁边聊天的家长们全都过来扶我，我只是一个劲儿地哭，后来，一个阿姨问我们家里有没有大人，我抽泣着说话。隐隐约约地听出来我的回答是有，她问我们家住哪，我带着哭泣的声音说了三遍。她还没明白．我一急，冲她吼了一句：“11一4一201这都听不清楚！”阿姨去叫我妈妈，妈妈一听穿着拖鞋就跑下来了。她们把我扶在凳子上坐着，看看我受了伤没，发现左小腿上掉了一小块肉，右边大腿被瓷凳子的边缘划开了一条约17厘米的口子，像是被刀划开一样。右膝摔得都紫了！奇怪的是：我的运动裤却丝毫无损！爸爸回来后，我满认为他会安慰我两句，他却说：“你为什么要哭呢？哭能解决问题吗？是不是哭了腿上的伤就好了？你就不能坚强一点自己爬起来吗？就是因为疼痛，你才要坚强！”
自从听了爸爸这番话后，我就真的再没哭过了！那块疤．至今还没有消失，正如爸爸的那句话。一直映在我脑海里——因为疼痛，所以坚强！
叙事作文 篇8
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书是我生命中最重要的一部分，如果没有它，我就不能克服困难；如果没有它，我就不能渡过难关；如果没有它，我就不能够成长……
记得有一次，我在家里看书正在津津有味的“品尝”，就在这个时候，妈妈叫我去吃饭，我摇了摇头，然后继续“品尝”下去，时间过去了十分钟，妈妈又叫我吃饭，我还是摇了摇头，妈妈生气地对我说：“你再不去吃饭，我就没收你的书。”我就依依不舍的放下了书，然后去吃饭了。
吃完饭过后，我休息了一下，然后拿起书继续阅读，正当我读到最精彩的语句的时候，妈妈就来到我的跟前对我说：“去睡中午觉。”我摇了摇头，妈妈就怒发冲冠的从我手中夺走了我的书，我就跑到床上，躲进被窝，等妈妈走后，我就到书架上拿了一本书，又躲进被窝里，，不让妈妈发现我在干什么。这已经不是一两次了！
是书让我解答了我的一个个问号，是书让我懂得做一个人本该做的事，是书让我增长了智慧和知识，是书让我……书你是我生命中最重要的一部分。
习作开头引用高尔基的名言具有吸引读者的作用，接着用排比的句式，表达了我对书的喜爱之情。文章的结尾部分，既与开头呼应，又达到了深化主题的效果。文章的重点部分通过写我对书的痴迷，表达了我对书的依恋之情。
叙事作文 篇9
“六一”那一天，天空像海一样蔚蓝，白云像雪一样白，我穿着一身漂亮的裙子去学校参加“义卖”活动。
走进教室，有的同学激动得跑上来拥抱我，有的同学找伙伴聊天，还有的同学在教室里又蹦又跳，热闹非凡。
义卖时间到了，我紧紧攥着20元钱，生怕钱掉了。到了操场，我们都散开自己去买东西了。我想：到底到哪里去买东西呢？我开始东奔西跑，看哪里有好东西、好书买。操场上，往日的同学们摇身一变，变成了一个个经验丰富的售货员、商人。“走过路过，不要错过，最好的便宜货！”几个“小商人”这样喊着。我找得头都要晕了的时候，终于找到了最好的摊位，我精心挑选着。我刚买好几本书，后面有几个大哥哥大姐姐挤了过来，我紧张兮兮地想：不好，再这样下去，我要变成名副其实的肉饼了！想到这儿，我拼命往人群外挤，终于挤出去了，我松了一口气。
可是，这时我的肚子饿得咕咕叫，我拍拍肚子，自言自语地说：“老兄啊！你为什么在我麻烦时咕咕叫呢？可这里哪有吃的东西啊？”于是，我又不停地找啊找，半天才找到一个卖西瓜汁的摊位。“2元钱一杯！”“小商人”吆喝道，我看着手里仅剩的1元，开始讨价还价：“哇，要2元！这么贵！外面小店里也只要1元就够了，你到底卖不卖？”“小商人”心慌了，失去了自信。她拗不过我，总算如愿以偿了，我有点得意洋洋。
回家的路上，小朋友的欢笑声不绝于耳。顿时，我仿佛看见灾区小朋友的脸上浮现出幸福的笑容。这个“六一儿童节”是我最难忘的日子。
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