【实用】叙事作文合集6篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的叙事作文6篇，希望对大家有所帮助。
叙事作文 篇1
今日的我又一次站在这儿，月，还和那时的一样，美德想让人醉；天气，和那时的一样，不冷不热，只不过多了一丝丝风；人儿也和那时的一样，静静地站在那，只是没有了昨日长长的秀发，身边也少了一份温暖。
那日，你与我，手拉手，走在无人的小路上。两边的竹林极为安静，因为没有风来捣乱，自然安静的都睡了。月，还是那样的柔和、梦幻，让人有点分不清这是梦还是现实，你与我就这样，慢慢的，一比一步的走着，这天的间仿佛就剩下你和我，这条小路好像这么走都走不完，这时间好像过得慢了许多许多……。
那日回到家，我坐在窗边，看着月亮，月光洒了我一身，我就这样坐着，这一坐，是我彻夜未眠，我想了许多，月呀，以后就不只是我们俩了，以后我们就成三人一起了。月，陪我度过了我第一个不眠之夜。
自那以后的`半年时光里，你与我晚上没事的时候就会来到这里，手拉手，一句一句的聊着，平静的生活中增添了一些梦，月洒下的光，是这一切的一切显得那么朦胧，没有风的晴天，是那么安详。
因为有其他事，使我们不得不分开三个月，这虽然只是三个月，可在我看来像是一个世纪那么漫长，漫长……
终于，“一个世纪”过去了，我穿上最好看的衣服，还画上淡淡的妆，不过还是擦掉了，因为你回来了，我就要见到你了。当我见到你，晚上你手臂时，你却把我推开了，又后退了几步，那一瞬间，我“轰”的一下明白了。那时，你与我面对面，我面向东，我面向西，我们谁也没说话。我向你笑了你笑。那个小一定很难看吧，你向我挥了挥手，你面向东，我面向西，一条寂寞的路便分向了两头。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。
这条路，是那般的寂寞，从此以后，不再会和。雾散，梦醒，我终于看清了事实，月光再一次洒在了我的身上，心上……。
叙事作文 篇2
国庆节来到上海，被当地的人流挤得七上八下。令我惊诧的是，地下的人简直毫不少于地上的人。地铁来了，一股风扑面而来，清爽而混浊。
“哗——”门打开了。走出一群人。男男女女，老老少少。好不容易才挤到了里面。抬起头，打量着周围的人。这才发现，不管他们在想，在看，在笑，在怒，在睡，都毫不掩饰地把一丝疲惫挂在脸上，甚至于活力四射的孩子。我不知道我为何会这样想，难道是自己的疲惫？车开动，门外的黑色也跟着流动。近在咫尺，却又遥不可及。
门又一次开了，挤进来的人带来一股热流，让原本就窄的车厢更闷了。香水味、皮包味、汗味……各种各样的味道混合在一起。源源不断挤上来的.人流让想下的人无从下脚，我快被挤得站不住，只能一味地抓着银晃晃的杆子，任凭一边的人拥挤。
当报时声响起时，想挤进来的人表情是那么仓皇，而站在我身边的几个人目光甚至有些呆滞。就这样，地铁机械地重复着这个动作：上客，下客，开车；上客，下客，开车……人流不断变化着，让我隐隐感到这时代的变更，生命的流逝。
到站了，我被人流推动着。人头攒动，黑压压的一股拥上了电梯。离开地铁，阳光又一次照在我身上，也照进了我心里。我长长地吁了口气，品味着生命的美好。
叙事作文 篇3
每一个人都有自己的一个梦想，不过，有大有小，当然，对于我们这些正在学习成长中的孩子们来说，更应该向自己远大的理想一步一步的迈进，向成功“进军”吧!
当我看到中国最近发射的神舟十号成功登天时，刹时，就给了我极大的震撼，特别是王亚平老师与我们面对面的太空授课。
王亚平老师先讲了太空中失重的问题。特别讲到了一个水球实验老师先拿了一个圆形的工具，放了一滴水在里面，我真担心小水珠会掉下来，当然不会!因为水在太空失重环境下，是不会掉落的，反而会成为水珠，轻轻漂浮着。老师取水也是很讲究的，要用吸管从一个水袋里挤压出来。紧接着，老师又在原来的基础上往里面一滴一滴地注入水滴，水球越来越大，始终都不会掉下来，后来老师又往水球里注入一些红颜色的`液体，眼看着，红色在水球中往四面八方蔓延着。很快，透明的水球变成了红色的水球。最后，让我们来看看怎么把水球“消灭”吧!只见老师拿出了一块大纸巾，一挤“啪”，水球消失了，后来，老师还讲了一些其他的科学现象。
听完.看完了这堂课，我觉得太空真是太奇妙了，于是，我对自己说：我从现在开始，我一定要努力学习，长大也成为一位太空员，去探索太空其他的未知领域。
叙事作文 篇4
刚过去的儿童节是我一年中最为快乐的节日之一，因为儿童节只属于我们少年儿童，只是一个阶段过程的节日，所以每当到六一的这个日子，我都会倍感珍惜，倍感欢乐。
与以往相比，今年的六一更加有趣。因为有老师的庆祝，父母的祝福以及和学校的同学们一起做有趣的游戏，所以在这温馨的场面举行庆祝，也使我更加感受到过六一的那种欢乐气氛。
说到六一当日，我与伙伴一起玩游戏：老鹰抓小鸡、木头人……多么有趣，还举办其它各种各样的活动，有诗朗诵，也有唱歌庆祝……
今年的'六一或许是我人生的一个小的驿站，但当我长大后回首之前的往事，则会使我更加难忘那一段段的人和事，还有童年时那快乐的六一。
叙事作文 篇5
在成长的道路上，有坎坷也有挫折，有陷阱也有芳香，但的，是挚友间的欢声与笑语……
上了初一，每天都被作业压得喘不过气来，最多时就是在考试前的奋战，每天都在题山卷海里漫游，都快变成一架架“漫游者”了，偶尔抬头看看天空，好像连天空都变得灰蒙蒙了，我不由得为以后的初二、初三生活而深深的担忧……
幸运的是，在疯狂的生活中，还有一些不疯狂的事物，例如友情、亲情、师生情等一切切政治书上提到过的没提到过的情感，把我们从疯狂变成正常，才使得我们不会变成一部不疯狂的学习机器，只懂得学啊、学啊，如同坑爸爸的商家的生产线上的产品，还没有“三包”，生活比白开水还没味，总之，如果把生活比作一个世界，那么这些情感就是我们世界里的阳光，照耀着我们尽情成长。
随着一个美妙的`声音传入我们的耳边时，教室里便炸开了锅，谈天说地说的说的谈天说地，口若悬河的讲的口若悬河，搞作业“迁移”的继续迁移，谈论八卦的谈论八卦，每个人都有每个人的想做的正做的事情，而我，则是和挚友马超谈论最新的“造梦”秘籍。和梁蛋蛋（梁宇芳）接着涂鸦上节课下没涂鸦完的课桌，愉快的十分钟就这样过去，等铃声再度响起，伴随着声声“鬼哭狼嚎”，便又开始了下一节课。
中午放学了，住校生们便争先恐后的涌进食堂，争夺着最后一个饼子，而我们通校生，则是飞奔回家，狼吞虎咽后美美的小憩一会儿，啊，对于初中生来说，这是何等的享受啊！
怀念起小学生活，很多童鞋都“内牛满面”，但是老班说：“来到初中，就要快速度适应这种生活”，于是，经过了一学期的摸爬滚打，我们都已脱胎换骨，成为了“蹭亮蹭亮”的人。
初一的日子，较于小学来说，辛苦，较于初三来说，轻松。就如同我说过的一句话“在这个世界上，好人不多，坏人很少，所以，大多数人都是平凡人，介于好和坏之间，于是，社会的公正与否，就要看这些人的判断，其实，你我都是普通人，但只要不违背道德，你就是好人！就如同刘禹锡的陋室铭所云：山不在高，有仙则灵；水不在深，有龙则灵……只要多对着天空笑，你会发现，原本黯淡的天空有一天会变的湛蓝，重新焕发出活力的光彩。
那些年，我们追过的初一……
叙事作文 篇6
它，是一只空中的飞鸟，它，是一条游弋在水里的鱼。在传说故事里面，飞鸟和鱼是永远都走不到一起的。
它，每天在天空中飞行，从来就没有离开过天空，因为它是一只飞鸟；它，每天在水里穿行，从未离开水的世界，因为，它是一条鱼。它们的缘分，永远注定一个是天上，一个是水里。
没有人知道在飞鸟和鱼之间会发生怎样的故事？但就是这只飞鸟与那条鱼，演绎了一段爱情绝唱。
某一天，天很蓝，水也很静。飞行很久的飞鸟疲倦了，落在一个平静的'湖面。在湖里，有一群鱼，在游弋，嬉戏着。飞鸟低下头想要喝水，一不小心，触碰到了在水里的鱼，鱼微微一颤，傻傻地看着飞鸟。
飞鸟含羞地低下了头。鱼没有说话，就这样静静地躺在水里看着飞鸟。
在这一刻，鱼的目光与飞鸟的目光交接在了一起，默默对视着对方。
它们，彼此都被对方吸引了。没有言语，只有目光的短暂交接。
飞鸟恨自己为什么不是一条鱼，这样他就可以与水里的鱼一起幸福地游弋在水里；鱼讨厌自己为什么是一条鱼，而不是一只飞鸟？因为那样它就可以与飞鸟一起相伴飞行在明净的天空。它彼此都在埋怨自己为什么不是对方？
日子就这样在不经意中慢慢流逝。飞鸟与鱼每天在湖面静静的注视着对方。飞鸟好想跳到湖里找鱼，但是它不会游泳，只能够在湖面就这样呆呆地看着鱼游来游去，却无能为力；鱼好想飞到天上去找飞鸟，可是没有翅膀，也只能够躺在湖里默默地看着飞鸟孤寂地在天空飞翔，却无可奈何。
这样的日子过了一天又一天，终于，在一个阳光灿烂的日子里，它们在一个静静的湖面上，彼此触碰到了对方，在那一刻，它们都留下了喜悦的眼泪。
因为它是一只飞鸟，上天注定它永远只能够在天空伴着白云张开它的翅膀翱翔在天空；因为它是一条鱼，命运注定它永远只能够躺在水底伴着水草慢慢游弋在湖里。
它们的爱情是美丽的，但是它们不能够在一起；它们的感情是真挚的，但是它们有缘无份。飞鸟始终是一只飞鸟，鱼终究还是那条鱼，它们，彼此是那样的相爱，但是彼此的距离又让它们从此天水相隔。
天空，划过飞鸟的叫声，是那样的凄厉；水里，游过鱼的痕迹，是那样的无奈。
飞鸟和鱼，就像天使与海豚，也只能够遥遥相望，彼此祝福，彼此牵念…
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