精选叙事的作文汇编5篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的叙事的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事的作文 篇1
妈妈常常告诉我，做一道题不要死脑筋，做不出时要用别别的思路想一想，读书背书也别那么死记硬背，要会读会写会理解。
有一次，我去找一个朋友玩，他正在楼上玩电脑，我叫他，他也没听见。我想：我这样喊是没用的，他是听不见的。我又想：如果他上QQ，那我就可以跟他在网上对话。就这样，我拿来了妈妈的手机，上了QQ和他对话起来，终于把他叫下来了。
还有一次是做一道特别难的数学题。我用我的思路解题，怎么也解不出来。最后在姐姐的指点下，我换了一种思路，竟然做出来了！我终于明白了妈妈和姐姐对我说的话，原来做任何一道题，方法都不只有一种，我们要学会用多种方法解题，不做死脑筋。
通往广场的路不止一条。一条走不通，可以换一条走，总有一条是可以走通的。
叙事的作文 篇2
今年的国庆节我国的很开心，小长假一开始，我就积极认真地做起了作业，到了后面几天，我就可以安心出去玩了。
第一站，登府山，我做导游，游稽山园，美景多多。
3号一大早，我们一行人，我爸爸和妈妈一早，抓了几个月饼，便骑上自行车，朝府山开去。一到府山，我们有说有笑地朝山上走。首先，我们见到了越大夫文种的墓。随后见到摩崖石刻。走着走着，在不禁意间，我们来到了飞翼楼，我一见，便上去了。在二楼时，一对青年男女叫住了我，问：“请问你是绍兴本地的吗？”我一听，便点头“嗯”了一声，那两人一听，大喜过望，忙问我：“绍兴有哪些好玩的地方？”我便从东湖讲到禹陵，鲁镇讲到鲁迅故里、柯岩，讲到兰亭，就把绍兴的地名一股脑儿地讲给了他们，并外加捎去了这些景点的方位，和乘车路线也给了他们。讲完了后，问他们是哪里人？他们答道北京，于是，我们便这样一言一句地聊了起来，大有相见恨晚之意。下了飞翼楼，我们来到了越王殿，范仲淹生平展等几个地方玩，但又遇到了这对夫妻，他们又询问了一些情况，我都一一作了回答。
下午，我们一行来到了稽山园，见到了各式各样的亭子：古代的、现代的.、六角的、八角的，形形色色。院中绿色的荷叶有些发黄，亭中有人在拉二胡，岸边树叶青青，听着美妙的音乐，我们陶醉在了园中。
第二站，购书乐，吃饭乐。
3号下午，我们从稽山园回来后，去了城市广场，参加图书节，买了100多元的书，又添了书库。
晚上，由于大爹家做进屋酒，让我饱享了一顿口福，吃得肚子滚滚圆。
第三站，奶奶家烤番薯，爸爸厂里玩游戏。
4号，我们来到了奶奶家。一到便拿出番薯开始烤，约莫三十分钟后，番薯的香味飘了出来，令人“口水流得三千尺”。我便拿起来剥皮就吃，却烫得“哇哇”叫。
下午，我们去了爸爸的厂里。一到，我便打开电脑开始玩游戏。在游戏中，我叱咤风云，一刀就将敌人打掉四千多滴血，一下便死了。
今年的国庆节我过的很充实，很开心，你呢？也跟我们分享一下你的国庆那些事吧！
叙事的作文 篇3
上学期，我在学校买了一个刚褪过一次皮的小螳螂。到现在，它已经褪过五次皮了，我来给你讲讲我与它之间发生的故事吧。
这只可爱的小螳螂穿着一身棕色的铠甲，两只细细的触角不停地动，小小的三角形脑袋上长着一对大复眼。它的身子比脑袋长很多，在身子上有六条腿，还有两个“小镰刀”。可爱中露着几分威武，你一看到它就一定会喜欢上它。它的外表虽说可爱，可它吃起“午餐”时就大不一样了。螳螂吃的是其它小虫子，没过多长时间，原有的那些果蝇就被螳螂吃光了，而果蝇发生器又坏了，生产不了果蝇。所以我们只能给螳螂喂蛾子了。有一次，我抓到了一只蛾子，打开装螳螂的盒子上的盖子，把蛾子放进里面。蛾子在里面一飞，螳螂就发现了它，敏捷的爬到了蛾子身边，用它的两个“小镰刀”按住蛾子，三口两口就把蛾子吃掉了。从这点看来，螳螂的外表可掩饰不住它“冷血杀手”的称号，但不管怎样，我都很喜欢它。
在腊月的一个傍晚，爸爸对我说：“等到春天一来，我们就把螳螂放了吧。”我当时听了，还不太乐意，毕竟我还想多看会儿螳螂呢，但是渐渐的，我回心转意了。一是现在不是夏天，那些小飞虫并不多，所以很难给小螳螂找到食物。二来是如果将小螳螂长期关在盒子里，它的灵活性和各方面都会比其它自由的螳螂要差。最后一点，也是最重要的一点了，许多动物都是在大自然中长大的。有些动物离开了大自然，虽然能享受人们给它们食物，给它们好的生活条件，但是它们肯定没有那些在大自然里成长起来的动物生活得快乐。因为在大自然里成长的动物们能自由自在地生活，还能体会到竞争的激烈，而那些被人们养大的动物能得到这些吗？螳螂也是一样的，如果不趁早让它回归大自然的话，他也有可能成为那些被人们养大的动物了。经过一番思想斗争以后，我总算是彻底明白了为什么要在暖和的时候将它放生了。同时，我也盼望能快点儿让小螳螂回归大自然。
眼看着春姑娘一步一步地向我们走来，养螳螂的日子也要开始倒计时了。在养螳螂的这段日子里，我认为我收获的不仅是养螳螂的技巧，还收获了一些关于大自然的奥秘。
叙事的作文 篇4
今天晚上，我惹妈妈生气了。因为，我写的拼音不好，还有今天不知道写什么博客，所以妈妈才生了气，但是我被妈妈吵是应得的，不能责怪妈妈。因为是我的错，所以我对妈妈说：“妈妈对不起，是我惹你生了气，下次不这样了。”
小朋友，你惹妈妈生了气，也要说对不起哦！
妈妈的话：听到儿子能这样的给自己认错，回头自己想想，是不是对孩子要求太严格了，每个孩子的性格不一样，闹闹在众多的孩子中太揉了。
叙事的作文 篇5
今天上午，我去体育馆参加了击剑体验课程。
在刘教练的介绍下，我知道了击剑的种类有：花剑，重剑和佩剑三种。它们的得分规则为：使用花剑刺到对手的胸部，脖子和背部三处可以得分；使用重剑刺到对手全身的哪个部位都可以得分；使用佩剑可不是同前面两种剑一样，佩剑是劈到上半身都就可以得分，包括头和手臂。
知道了这三种剑，刘教练就带我去上场实战。先戴上白色的硬硬的护板，再穿上雪白的击剑连体保护服，然后连接好手线，最后头戴护面，右手拿上花剑，跟着刘教练来到剑道上。好威武啊，感觉我好像就是一位斗士！我们来到剑道中线旁边，分别在中线各两米处的位置面对面站好，并站好丁字步，右手执剑伸直指向对方，左手自然放背后。教练向我进攻我就快速后退、防守；我向他进攻他也快速后退、防守。就这样防守、进攻，进攻，防守了几个来回。有一次我刺中了教练的胸部，可惜轻了点没感应到。后面我们换上重剑用同样的方法练习了几次。还没玩够呢，教练就说我们要握手结束实战练习了。
通过这二十几分钟的上场体验，我发现击剑是一项斗智斗勇的很好玩的运动。我喜欢击剑运动。
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