技术心得体会
当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,常常可以将它们写成一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编为大家整理的技术心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。
技术心得体会1
本次络远程学习最大的优点能足不出户、不影响工作的同时,利用业余时间参加学习是一件非常实际、非常好的事。本次培训大大拓宽了我的视野,在这些培训的日子里,我观看了专家讲座的视频:那一个个生动的教学课例,让我更加贴近了课改的课堂;使我体会到教学也是一种艺术,它需要根据学科调整自己的教学方法,从而使学生最大限度地掌握所学知识。专家们精辟独到的分析又使我知道了教学中该注意什么,怎样因材施教,怎样运用自主、合作、探究的学习方式。虽然看视频、做作业很累,可是我的心里是充实的,甜蜜的。因为我分享着智慧,享受成长的喜悦。在远程培训中,我获得一个个的灵感,使课堂充满机智,充满活力。远程学习的形式多样,视频、课程简介,与专家、同仁互动式的交流等深深地吸引着我,朴素、真实的交流与评论,让我感动,得到启发。每一专题中的各个观点及案例,很好地解决了教师们在教学过程中遇到的一些疑问和困惑,原来在教学中一些感到束手无策的问题,也得到了很好的借鉴和启迪。让我能重新的审视自己的教学行为,对自己以前的教学有了一次彻底的反思,把学到的知识应用到今后的教学实践中去。我的视野开阔了,我的见识深广了,我的思想活跃了。通过这段时间的上学习,我感受良多,有如下几点体会。
一、上学习体现了学生的主观能动性。
以前是以老师教学为主,是老师教什么我们就学什么,我们在学习中感到很被动,学习兴趣不是很大。现在通过上学习,从以教师为主的教学主义变为以学生为主的自主学习,学生的主观能动性得到了体现,学习兴趣提高了。这种教学方式为学生创造了一种开放的学习环境,络既是一种学习的工具,也是一个信息的海洋。
我们进入站,开阔了视野,除了去解决教师提出的问题外,还对新的`知识产生兴趣。在自己原有的知识基础上开始重新构建知识,最后大家对这个问题再讨论时,出现了多方面的观点,多样化的答案,但理解渐趋深刻。我们通过动手动脑自主地解决问题,提高对某些主题概念知识的理解,培养其理解问题、分析问题、解决问题的能力,从而获得解决问题的经验,在头脑中建构新知识。
二、上学习方便,有利于协作学习
在上学习方便,可以随时学习,师生可以分别做自己目前紧要的工作,有空时发贴及回贴,络环境下有利于协作学习。在这种教学方式中,学生、教师通过络实现了资源共享,学生和教师之间可以同时在上进行问题的研究探讨,形成一种协作化的学习方式。为了便于学生之间或学生与教师之间交流学习经验,互帮互助,教师在络课件中设计了交互功能来满足双向交流、协作学习的需要。当教师也在线时,学生们可同老师交流学习中的感受、讨论学习中的疑惑。另外学生和教师的电子信箱,更是师生之间非实时交流的工具。
三、在络环境下充分利用交互功能进行教学。
全体学生可通过在线交流,探讨问题,教师通过留言板的管理功能快速了解全体学生对某一问题的看法,也可一起参与讨论,此时教师的权威荡然无存,仅作为一名新知识学习的帮助者、协作者,一起参与学生知识的意义建构。学生在学习过程中及时发现自己的进步和不足,可通过络主动向教师请求调整自己的学习安排以适应教学要求,教师也可通过络对学生的学习进程进行了解,根据实际学习情况调整教学安排。通过教师和学生的及时交流,保证了学生的学习质量和效率。充分利用交互进行教学,也能激发学生学习的兴趣。学生们把自己学习过程中形成的观点、见解发布到络中,通过参与讨论,将获得愉悦感和成就感,进一步激发了学生学习的兴趣,增强了学生的求知欲和创新意识。
通过学习,让我茅塞顿开。我深深感觉到,作为一名教师,我们要与时代同行。我们的课堂变革与学校变革,都与社会变革血脉相连。总之,计算机络远程教学是现代教育技术发展的重要途径和主要趋势,对教育质量的提高,确保素质教育,创新教育的实施具有重大意义。在络教学中可以充分利用计算机络资源的开放性、共享性,且揉合传统教学方式中的优势,将有利于增强学者学习的兴趣,培养学者的信息素养,提高自主学习的能力,促进学者素质的全面发展,能为培养出更多符合时代需求的创新型人才而服务。
技术心得体会2
通过这次培训,我认识到了自己与专家名师之间的差距,作为一名入职三年多的老师,我感觉到自己很多方面还不够优秀,还有很长的路要走。观摩了三节课之后,有两点感触颇深。
第一,我认识到了真正的数学教学应该有的样子,课标里说数学是研究数量关系和空间形式的学问,这二者都应该让学生去探究和发现,数学课堂必须尊重学生的主体地位,老师不能代劳。学生只有通过主动探究新知识才能培养数学思维,在数学上得到不错的发展。老师的作用应当是组织,引导,激励,评价。
第二,现代信息技术手段在课堂中的应用,包含几何画板和平板电脑。几何画板可以让数学教学变得更加生动直观,解放老师的双手,让师生在课堂上更加轻松愉悦,每一位青年数学教师都应该掌握几何画板的使用技巧,可以让自己的课堂达到事半功倍的效果。平板电脑的`使用,有效地推动了师生互动,让学生更加主动地投入到学习当中去,有利于提升课堂教学效率。
聆听了几位专家的典型发言,深刻的认识到作为一名教师应当有的教育情怀,应该不忘初心牢记使命,时刻反思怎样才能把自己的本职工作做好。每节课都应该有反思,每天都应该有反思,做一名研究型教师,才能不断进步。
技术心得体会3
作为一名工艺技术员,我有幸能够参与并负责产品的制造和生产过程。在这个岗位上,我不仅学到了大量的专业知识和技能,还深刻体会到了作为一名工艺技术员的责任和使命。以下是我对这一职业的一些心得体会。
首先,作为工艺技术员,专业知识和技能是基础。在生产过程中,我需要熟悉并掌握相关的工艺流程、机械设备操作和产品质量检测方法等技能。只有通过不断学习和实践,掌握并运用这些知识和技能,才能在生产过程中发挥出最大的作用。
其次,作为一名工艺技术员,沟通能力和团队合作意识也是非常重要的。在生产过程中,我必须与其他部门的人员进行有效的沟通和协作,了解产品需求和目标,并确保各个环节顺利运行。只有与团队成员密切合作,共同努力,才能保证产品的高质量和高效率。
另外,作为工艺技术员,我还需要具备分析问题和解决问题的能力。在生产过程中,难免会出现一些技术性的问题或意外情况。我必须能够快速准确地发现问题,并采取相应的措施加以解决。这需要我具备良好的分析能力和决策能力。
除此之外,作为一名工艺技术员,我还需要具备自我学习和不断进步的意识。科技的发展日新月异,工艺技术也在不断更新。作为一名工艺技术员,我必须保持学习的动力,并不断更新自己的知识和技能,以适应行业的发展和变化。
最后,作为工艺技术员,我深刻体会到自己的责任和使命。产品的质量和生产的效率直接关系到企业的竞争力和发展前景。作为一名工艺技术员,我需要保证产品的质量和生产的进度,以满足客户的需求和企业的'利益。我深感自己肩负着保障产品质量和生产效率的责任,这也成为我不断努力和进取的动力。
总之,作为一名工艺技术员,我通过实践和工作得到了很多宝贵的经验和体会。专业知识和技能的掌握、沟通能力和团队合作意识的培养、问题分析和解决能力的提升、自我学习和不断进步的意识以及责任和使命的认识,这些都是成为一名优秀的工艺技术员所必备的素质和能力。我将继续努力,不断提高自己,在工艺技术领域做出更大的贡献。
技术心得体会4
为期五天的培训,我对电力行业技术监督金属专业有了一定的认识,了解了金属监督工作中存在的问题,明白了监督工作中的薄弱环节和金属检验的原则,根据新型材料在机组中的广泛使用,使我在以后金属监督工作提供了监督方法和思路。
金属技术监督的目的是通过对受监部件的检测和诊断,及时了解并掌握金属部件的质量状况,防止机组设计、制造、安装中出现的与金属材料相关的问题以及运行中材料老化、性能下降等因素而引起的`各类事故,从而减少机组非计划停运次数和时间,提高设备安全运行的可靠性,延长设备的使用寿命。金属监督是建立在部件失效基础上采用必要的检验检测方法防止部件再次出现事故的手段。只有失效分析到位,真正找到失效的原因,才能采取有效的手段和措施,达到监督的目的。
对于供电企业来说,金属监督检验是发现缺陷、保证设备安全、积累经验的主要手段。通过金属监督可以发现金属部件已经暴露的缺陷,进行处理和消缺;金属监督还可以发现未暴露但已经形成安全隐患的缺陷,以制定必要的监督措施;金属监督还可以获得更多的数据信息,以分析金属部件的健康状态和老化趋势,掌握其寿命状态。近年来随着新技术的引进,金属检验的手段和方法不断进步,但掌握这些技术的人员并不多,不能把它作为通用的监督手段。在金属监督工作中,常规的无损检测和理化检测手段仍是必不可少的。一般来讲,在进行无损检验和理化检验之前应进行宏观检查工作。但是在设备检修过程中,宏观检查往往容易被忽视。通过学习我认为在金属监督工作中要按照规章制度进行监督。我的看法如下两点:
(1)无论是无损探伤检验,还是理化检验,其检验本质是抽查,金属监督是根据相关的规程针对重要部件进行检验,因此要根据部件的失效部位和机理,采用切实可行的检验方法。
(2)供电企业大部分设备是由金属材料制造,但电力行业的监督规程所涉及的范围有限,许多设备质量是靠生产、制造过程的工艺控制来保证的,设备验收、运行后检查是针对其失效特点进行的抽查。还有许多设备从投产到机组退役是极少检查或出现异常时才检查的,如发电机的中心环、受热面的内圈管组、短叶片、未列入管理的压力容器、联箱内圈中间的管座焊缝等等。
通过学习渗透探伤机理和对应用实例的总结,可以知道:要提高渗透探伤灵敏度,降低缺陷的误判漏判,保障人员设备的安全就要从探伤剂的准备、表面准备、检测时机和检测顺序、渗透、去除多余渗透剂、显像、观察和记录、安全防护等8个环节进行规范、正确、合理的操作。
此次培训让我受益匪浅,今后我在工作中要克服因不求甚解,贪图便捷,以讹传讹等原因造成的各种操作错误,提高自己专业水平。
技术心得体会5
这次培训,对我今后的教育教学方法产生极大影响,同时使我各方面的能力有了很大提高,特别是对信息技术的综合运用能力。我认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术,并致力于把它们应用于课堂内教与学活动中,在培训中,我深深体会到:
1.教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要
信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会,一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与学生家长或监护人进行交流,在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的'需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一。
2.教师具备良好的信息素养.是教育系统本身的需要
在迅猛发展的信息社会,信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中,教育信息则成为最活跃的因素,成为连接教育系统各要素的一条主线;而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因为从信息论的角度看,教学过程是一个教育者对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者,在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此,教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。
3.观念上的更新
本次培训使我在观念上有一个更新。计算机的使用在往常对我而言就是一个进行文本操作的工具而已,本来我平时也不太注意对计算机技能的学习,总是有了问题就打电话求助,从没有想过要自己去掌握这样的技术。原来信息技术包含着诸多的内容,而且在发生着日新月异的变化。
这次现代信息技术教师培训,为提高教师的自身水平提供了良好的平台,不管是现在还是将来,我都要不断地给自己“充电”,加强基本功的新修炼,才能不断的开拓进取,勇于创新,才不至于被社会淘汰。所以,我对这次培训很满意。今后,我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒,不懈的努力优化课堂教学,提升信息技术水平。
技术心得体会6
药品质控部作为企业中至关重要的部门,负责药品生产和质量管理的全过程监控,对于确保药品的安全有效性具有重要的作用。在我任职于药品质控部门期间,我深刻认识到了质控工作的重要性,并积累了一些心得体会,现将其总结如下。
首先,药品质控部需要具备深厚的专业知识和技能。药品是关系人类生命健康的特殊产品,质量的控制要求非常严格。因此,作为药品质控部门的工作人员,我们必须具备扎实的基础理论知识,熟悉相关法规标准,并不断更新自身的专业能力。只有不断学习和提升,我们才能够胜任这一职责。
其次,药品质控部在日常工作中需要保持高度的责任心和细致入微的工作态度。质量是关乎患者生命的大事,任何一个环节的疏忽都可能导致严重后果。因此,我们在进行仪器设备校准、试剂材料采购、药品批件审批等工作时,都必须细致入微,严格把好关,确保每个环节都符合要求,并按照规定的程序进行操作。
另外,药品质控部在工作中需要保持与其他部门的良好沟通和协作。药品的生产过程是一个复杂的系统工程,涉及到生产、采购、仓储、销售等多个环节,各个环节之间的协调合作至关重要。我们作为药品质控部的工作人员,需要积极主动地与其他部门进行沟通和协调,共同解决生产过程中的问题,确保药品的质量安全。
此外,药品质控部要加强自身的质量管理体系建设。建立健全的质量管理制度,建立完善的`质量控制方法和标准,是保证药品质量的重要保障。我们需要不断完善和更新质量管理体系,加强员工的培训和教育,提高所有员工对质量工作的质量意识和责任感,确保质量管理工作的有效进行。
最后,药品质控部要积极参与技术创新和质量改进工作。药品行业的技术创新和质量改进是推动行业发展的重要动力,而作为质控部门的工作人员,我们要主动参与技术创新和质量改进的工作,提出合理化建议和改进方案,并跟进实施效果。
总之,药品质控部作为企业的核心部门,必须时刻保持高度的责任心和敬业精神,确保药品质量安全。我们要不断提升自身的专业能力和素质,与其他部门建立良好的沟通和协作关系,加强质量管理体系建设,并积极参与技术创新和质量改进工作。只有这样,我们才能够更好地履行保障药品质量的使命,为患者的健康做出贡献。
技术心得体会7
为进一步推动我校教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革,全面提升信息素养,积极有效开展教育教学,圆满完成我校教师信息技术应用能力提升工程2.0的各项任务,2月24日下午,xx市第十四小学邀请希沃公司的培训讲师,开展了一场生动有趣的希沃交互智能平板使用培训。
作为我校教师信息技术能力提升工程2.0的重要培训活动之一,黄xx校长亲自主持了培训会,并对全体老师提出了具体的学习要求和学习任务。
培训中,覃老师从基础工具、学科工具、课堂活动、学科资源、云端存储等方面,全面细致的为我校老师介绍了希沃里面每个功能的具体应用,各个学科的都有涉及,同时为现场老师存在的问题进行了当场的解答,帮助教师熟练地使用希沃白板5,提高教师课堂教学与信息化技术整合能力。
在语文学科应用中,希沃白板为我们提供了汉字工具、拼音工具、古诗词等工具,配备读音、声调的演示功能,方便老师们课堂中使用以及课后备课。
在数学课堂的教学中,尺规工具的运用能使图形与几何的课堂教学更加地形象、直观,生动、有趣,易于学生正确认识图形的特点,加深理解。
教师还可以根据课程内容需要设计小游戏,让更多的孩子参与其中,不仅要求有正确率,还有时间要求,增加了课堂的趣味性。
同时,覃老师还利用希沃白板演示各学科的精彩教学片段,各位老师津津有味地听着。
另外,覃讲师还介绍了班级优化大师软件的使用,让各班主任以及各学科教师熟悉操作,对班级的日常管理的统计、学生的学情,行为表现的统计等实现信息化管理,减轻工作负担。
课堂上,老师们对希沃白板5的学习产生浓厚兴趣,精彩的课例所展现出的.希沃白板功能强烈地触动着老师们的心灵,使人有马上尝试的冲动。
本次培训让老师们了解了希沃交互智能平板的功能及使用方法,感受到先进的设备给教学带来的方便,体会到数字化校园的巨大魅力,认识到信息技术与教学相融合能更好地激发学生的学习兴趣,促进师生互动,提高课堂效率,为常规课堂教学的多样化、趣味化铺设了路径。
本学期,我校教师信息技术能力提升工程2.0即将全面铺开,全体教师会努力提高自身信息技术能力和师生信息素养,促进信息技术与教学与教学融合创新,为真正实现智慧课堂、高效课堂的目标努力前行!
技术心得体会8
在现代社会,信息技术已经成为了一种基本素养,而信息技术课程作为一门必修科目,对我们的学习和发展有着非常重要的意义。在上完信息技术课程后,我深刻地感受到了这门课程对我的收获和体会,下面我将从五个方面来分享我的心得体会。
第一,信息技术课程让我了解到了计算机基本操作的知识。在学习信息技术课程过程中,我不仅学到了计算机的基本操作方法,如开机,关机,使用鼠标和键盘等等,更深入的是了解了计算机的一些技术知识,如专业术语、文件管理等。这对我的`日常操作和工作学习起到了很大的帮助和指导,让我更加熟练地使用电脑,并提高了我处理信息、学习知识时的效率。
第二,信息技术课程启发了我对于网络的认知和使用。随着互联网的快速普及和发展,网络已经成为了我们获取信息的主要渠道,在信息技术课程中,我们学习了如何使用搜索引擎、浏览器、电子邮件等网络工具来获取和传递信息。同时,我们也学习了如何安全地使用网络和维护个人信息安全。这让我更加明确了网络在生活和学习中的重要性,并让我有了更好的使用网络去学习知识、交流信息的能力。
第三,信息技术课程让我了解了计算机程序设计和开发的基本思想和方法。在信息技术课程中,我们学习了计算机编程语言和程序编写,这些基本知识对我来说是全新的,但也让我领略到了程序设计的乐趣。通过信息技术课程的学习,我开始了解计算机软件开发的基本思想和方法,为我以后的学习和工作打下了基础。
第四,信息技术课程培养了我的实践操作能力。在课堂上,我们学习了许多计算机实用软件的使用和操作,并且还进行了许多练习和实践操作。这些练习和操作让我充分地掌握了计算机基本软件的操作方法,让我在现实生活中的应用更加得心应手。
第五,信息技术课程提高了我的学习兴趣和自我学习能力。通过信息技术课程的学习,我深刻体会到了自学的重要性和学习的乐趣。我们学习计算机知识,不仅让我们掌握了技能,还能通过自主学习来不断提高自我能力,让我更加重视自主自学,也让我更加深入地学习了计算机知识。
总之,在信息技术课程的学习过程中,我不仅学习了很多有用的知识,了解了计算机科学的基本知识和方法,更重要的是,它培养了我的自学能力、实践操作能力和学习兴趣,并且还让我在以后学习和工作中更加积极主动。我希望通过这篇文章,能够让更多的人能够认识到信息技术课程对我们的重要意义,并加强对这门课程的学习。
技术心得体会9
基因是指遗传信息的载体,它决定了生物的遗传特征和生命活动。近年来,随着基因科学的迅猛发展,人们对基因的研究也越来越深入。通过对基因的了解和探索,我对基因的作用和意义有了更深刻的认识。以下是我的基因心得体会。
首先,基因决定了生物的遗传特征。每个人的基因组中都包含着大量的基因,它们决定了我们的身高、外貌、体型等遗传特征。不同的基因组合会造成不同的遗传表现。例如,红色素沉着基因决定了人们的头发和眼睛的颜色,而皮肤色素沉着基因则会影响到肤色的深浅。通过对基因的研究,科学家们可以预测出某些基因的遗传结果,为我们更好地了解自己的遗传特征提供了便利。
其次,基因影响着我们的行为和性格。除了遗传特征外,基因还会对我们的行为和性格产生影响。例如,一些人天生就具有较高的智商和学习能力,这与其基因中与学习相关的`基因有关。而一些人可能天生就具有较高的冒险精神和创新能力,这同样与其基因中与冒险行为和创新思维相关的基因有关。基因对我们的行为和性格的塑造具有重要意义,它不仅是我们个体差异的来源,也决定了我们在社会中的定位和角色。
此外,基因还会对我们的健康产生影响。一些基因突变可能会导致某些遗传性疾病的发生,例如先天性心脏病、遗传性肿瘤等。而一些基因的变异也会增加某些疾病的风险,如肥胖基因会增加患肥胖症的概率。但是,基因并不是决定一个人健康状况的唯一因素,环境因素同样重要。例如,保持健康的生活方式,如均衡的饮食、适当的运动等,可以帮助我们降低基因影响健康的风险。
最后,基因科学的进步为人类的发展带来了无尽的可能。基因工程、基因编辑等技术的出现,使得我们可以对基因进行操作和改变,从而实现对生物的精准调控。这不仅为科学研究提供了新的手段和途径,也为人类的生活和健康带来了新的希望。例如,通过基因技术,可以研发出更高产量的粮食和耐旱耐病的作物,解决粮食安全和农业可持续发展的问题;同时,也可以开发出更有效的治疗方法,改善人类的健康状况。
总而言之,基因是决定生物遗传特征、行为和性格、健康状况的重要因素。通过对基因的研究和了解,我们可以更好地了解自己的遗传特征,为未来的发展做好准备。基因科学的突破和进步,为人类带来了许多希望和机遇。在未来,基因科学的发展将进一步开启人类的新纪元,推动生命科学的进步,也将为人类的福祉和发展做出更大的贡献。
技术心得体会10
我有幸参加了毕节市第二期信息技术骨干教师培训,回顾一晃而过的十天,真的很短,但对我来说受益匪浅。大家以这次培训为契机,以这次培训为平台,以培训内容为中介,在培训老师的组织下,互相帮助,互相讨论、互相解决遇到的问题。我很是喜欢各位培训老师精心准备的那些具有代表性和可操作性的教学素材,让自己在培训中有过挑战,有过欣喜,使培训简单而充实。在此次培训中不仅进一步熟悉和掌握了word,excel,ppt,flash等软件,还更新了自己的思想。
首先,从教学内容而言,使自己有了个‘专门’的时间来熟悉和掌握相关软件,并且有了这么一个‘专门’的时间让大家来分享自己对同一结果下不同的处理方式、方法。
1.在教育资源接收、整理与应用一科中,肖老师以多媒体的方式,从有针对性,实用性的角度简单像我们讲诉了,农远工程(即农村现代远程教育工程)。让我们了解了农远项目学校各模式中的硬、软件及工作原理,回到学校我也将能顺利获得,共享,发布,利用相应的远程教育资源,当然方式不止一种。
2.在word、excel应用及实训两科中,胡老师在对自身对素材的处理下讲解如word的页面设置,文档结构视图,邮件合并,excel的防重复输入,动态名次,数据的引用等实用性例子的同时,还解决我们平时接触的问题。各位老师对邮件合并问题还讨论分享了,在同页上打印两页邮件合并的结果:有在合并模板上应用标签的,有合并前在处理数据源表的,也有合并之后再进行处理的'。
3.在photoshop,flash及课件制作三个科目中,李老师和胡老师像我们展示了他们自己对素材的处理方法,像修复图片、给图片换背景,应用引导层、遮罩层等来制作动画,及在ppt中插入swf文件及对插入ppt的文本进行合适的处理。
然后,在此次培训中还使自己对信息技术有了新的认识:在以计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术迅猛发展的今天,在迅猛发展的信息社会,信息技术不仅渗透到了教育领域,还在教育领域中引起了一场深刻的变化。在教育领域对信息技术的应用,对于转变信息教育观念,促进教育模式,教学内容,教学方法和教学手段的改革,对于实施素质教育,促进基础教育的发展,全面提高教育质量和效益,都具有重要的意义。作为一名教师要适应现代教育工作的需要,就应该具备现代教育技术的素质。
最后,要感谢此次培训中的各位老师,是他们的付出使我们学有所获,是他们的服务使我们学习愉快;感谢这种培训,是这种培训创建一个学习的机会,是这种培训搭建了一个交流的平台。作为一个教师,我所看、所学、所经历的都将合适的、无私的给予学生,给予社会。
技术心得体会11
6月29日至7月2日,我有幸参加了为期5天的湖北省基层农技人员知识更新培训班。我仿佛一下子又回到了学校,教学内容上的精心编排,领导、老师们的言传身教,无一不体现出学校对我们这些学员的高度重视和培养。学海无涯,通过参加此次培训班的学习,我又一次感受到学习带来的快乐和遗憾。感到快乐,是因为学习让我们进一步开阔了视野,拓展了思路,使自己的理论基础、实践知识有了进一步提升;感到遗憾,是因为学习的时间有限,而要学的东西太多。
21世纪是知识经济社会,是电子化、网络化、数字化社会,其知识更新、知识折旧日益加快。要适合和跟上现代社会的发展,的办法就是与时俱进,持续学习,持续进步。培训,是一种学习的方式,是提升个人素质的最有效手段。此次培训,省局领导以及华农大专家教授在百忙之中抽出时间给我们实行动员讲话、讲课,不但体现了省局对培训班的高度重视,而且更反映了各级领导对培训班学员的关心和鞭策,使我倍受感动和鼓舞。专家们的讲解语言朴实、言简意赅、深入浅出、形象生动,分析了我省的当前农机化形势,传授了农技推广的理论基础和技巧,使我感到启发很大,受益匪浅。通过培训班的学习、讨论,使我进一步理解到了学习的重要性和迫切性。理解到要增强学习,要接受新思维、新举措,持续创新思维,以创新的思维应对竞争挑战。理解到增强学习,是我们进一步提升工作水平的需要。只有通过增强学习,才能了解和掌握先进的理念和方法,取他人之长补己之短,只有这样,才能不负组织重望,完成组织交给的工作任务。
此次学习还使我自己的知识面得到了进一步拓宽。领导、教授们通过言传身教,深入浅出的给我们分析了我省的农机化现状及农机化发展前景、信息化服务等方面的'知识,使我受益匪浅,感触颇深。通过此次培训,让我充分理解到只有拓宽知识面,完善知识结构,才能使我们建立创新理念,跳出思维定势,拓展思维视角,改变自己传统的一些思维习惯,用新的创新思维方法创造性的展开工作,对解决复杂多变的环境下产生的各种问题都是必不可少的。
这次培训中,领导、教授用生动的例子、幽默风趣的语言讲解了对农机化当前形势以及发展的思考,并且对我们提出了殷切的希望,使我深深地被感染着,原来理论培训的学习也能够这么生动活泼的,短短5天学习,让人觉得意犹未尽。让我深刻地理解到,必须坚持学习,勤于思考,持续充实自己。同时要学以致用,灵活使用所学的知识和实践积累的经验,敢于实行大胆的改造和创新。同时,在学习的过程中,注重形式的多样化,多向有经验的同志学习、交流,接受、学习新事物,培养自己的创新意识和创新水平。作为一名农机工作者不但要充满激情、思维活跃,更重要的是要发扬顽强拼搏的精神。我们必须埋头苦干,才能在工作中做出实实在在的成绩,才能克服前进道路上的各种困难和问题,才会有多彩的人生,才会彰显高尚的人格,才会有博大的胸怀,才能为党和人民的事业做出更大的贡献。我农机化事业要实现跨越式发展,需要我们勇于站在改革发展的风头浪尖,需要我们做事业的开拓者,做好每一项工作,经过千辛万苦,经过千锤百炼,才能谱写人生的精彩篇章。
这次培训不但让我们学习了业务理论知识,还强化了我们的团队精神,锻炼了个人意志。这次培训是难得的沟通和交流的机会,学员们团结奋进,学习上互相协助,齐心协力,最终达到了预期目的。这使我拓展了思维,锻炼了意志,完善了自我,同时也使我深切地体会到思想上同心、知识上互补、水平上增值、性格上互容的团队精神所产生的巨大的凝聚力和战斗力。现代社会是一个信息化的社会,知识和信息正在极大地改变人们的生活方式,思维方式和工作方式。在激烈的竞争环境中,大量的工作往往需要在群体的共同协作下,群策群力,才能高效率地圆满完成。
在今后的工作当中,我一定以此次学习为契机,严格要求自己,深入基层、学以致用、踏踏实实工作,积极把这次学到知识和技术认真消化吸收,并积极使用到自己的本职工作中,用工作成绩来回报组织的培养,用才智来答谢领导的信任,用不懈的努力来争取更大的进步。
技术心得体会12
通过一段时间的线上学习和四天的线下培训,我切实感受到了信息技术对教育教学的重大影响与作用,衷心的感谢各位专家和教授的精彩授课。此次培训学习,让我无论是理论水平还是实操能力,都有了比较明显的进步和提高。具体来说,本人有以下几个方面的体会和收获:
1、观念上的更新
我是一名中年教师,传统的教育教学模式和方法我在教学工作中应用了20多年,我一直觉得作为一名好教师,只要尽心尽力的备好每一堂课,再认真的展示,精彩的讲授好所备内容,课后不忘检测和复习。如此应该能达到最佳的教学效果。诚然,这样的教学方法培养、教育了几代人,也取得了一定的成果,哪怕是电子产品大行其道的今天,也不能说完全落伍,应该退出时代的舞台。但是,通过这段时间的网上研修学习,使我进一步了解了信息技术这一门知识。随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展,现代社会各个工作领域、每个职业都离不开信息技术。而一个国家至关重要的教育领域,当然更应该首当其冲。事实确实如此,信息技术已经渗透到教育领域,并在教育领域中引起了一场革命性的深刻的变化。信息技术在教育领域的应用,对于转变信息教育观念,促进教育模式,教学内容,教学方法和教学手段的改革,对于实施素质教育,促进基础教育的发展,全面提高教育质量和效益,都具有重要的意义。
2、感官上的震撼
四天的线下培训,我听到的,看到的,接触到很多的知识,例如如何制作微课。但我仍然很感兴趣,尤其当老师在大屏幕上进行各种演示的时候,我内心一个清晰声音在告诉我:教育划时代的改革来了,不学习就要落伍要被淘汰。当技术分享时一同学用手机进行演示的时候,我才知道,原来我们随身携带的电子产品可以随时随地的为我们的教学工作服务。总之,线下培训,带来的感官冲击,只能用“震撼”两字来形容。
3、操作上的收获
通过学习,我掌握了视频的制作,包括视频的'剪辑,音效的处理,转场的运用,字幕的制作等等,基本掌握了ppt制作时图、行、字的处理,了解了图片动画的制作等等。看着自己完成的作品,虽然比较粗糙,但仍深感高兴和自豪。
本次培训虽然时间短暂,但使我受益匪浅,其感触非一言能尽。在将来的工作岗位上,我一定扎实工作,努力学习,把所学到的信息技术知识更好地应用到教研教改中,做一名对学生负责,对学校负责,对社会负责的优秀信息技术教师。生命不息,学习不止——在今后的工作生活中,我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒,不懈的努力优化课堂教学,培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才——这将是我以后的最终目标。
体会:
一是培训内容和我们平时的教学工作紧密联系,实用性很强。比如创建单元教学设计,规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路,促使我们整合各方面的资源,更好的理解信息技术和课程整合的意义,为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。
二是纠正了思想观念的偏差,深入领会了解了教育过程的各个环节。以前我们的教学更多的是重知识、轻能力;重结果、轻过程;重技术、轻思想等。通过这次培训,使我体会到,要真正上好一堂课,课前的思考、准备及课后评价、反思与课堂上的组织、教学等环节同等重要。改变了以前学校每当喊更新教育教学方法时,教师都会以条件有限为借口的应付的观念。现在我更清晰地知道教育技术除了利用信息技术外,只要合理科学地使用信息技术,同样通过传统的媒体也能上出一堂高质量的课。
培训至今,我真正领会到了一些新的信息技术与课程整合的内涵,也发现了自己身上许许多多欠缺的地方。学习课程虽未完成,学习任务还很艰巨。但在后续的学习中,我一定加倍努力、扎实工作,把所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中,做一名对学生负责,对社会负责的优秀教师,真正让教育技术为提高教育教学水平发挥更大的作用。
技术心得体会13
通过一段时间的线上学习和四天的线下培训,我切实感受到了信息技术对教学的重大影响与作用,衷心的感谢各位专家和教授的精彩授课。此次培训学习,让我无论是理论水平还是实操能力,都有了比较明显的进步和提高。具体来说,本人有以下几个方面的体会和收获:
1、观念上的更新
我是一名中年教师,传统的教学模式和方法我在教学工作中应用了20多年,我一直觉得作为一名好教师,只要尽心尽力的备好每一堂课,再认真的展示,精彩的讲授好所备内容,课后不忘检测和复习。如此应该能达到最佳的教学效果。诚然,这样的教学方法培养、了几代人,也取得了一定的成果,哪怕是电子产品大行其道的今天,也不能说完全落伍,应该退出时代的舞台。但是,通过这段时间的网上研修学习,使我进一步了解了信息技术这一门知识。随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展,现代社会各个工作领域、每个职业都离不开信息技术。而一个国家至关重要的领域,当然更应该首当其冲。事实确实如此,信息技术已经渗透到领域,并在领域中引起了一场革命性的深刻的变化。信息技术在领域的应用,对于转变信息观念,促进模式,教学内容,教学方法和教学手段的改革,对于实施素质,促进基础的.发展,全面提高质量和效益,都具有重要的意义。
2、感官上的震撼
四天的线下培训,我听到的,看到的,接触到很多的知识,例如如何制作微课。但我仍然很感兴趣,尤其当老师在大屏幕上进行各种演示的时候,我内心一个清晰声音在告诉我:划时代的改革来了,不学习就要落伍要被淘汰。当技术分享时一同学用手机进行演示的时候,我才知道,原来我们随身携带的电子产品可以随时随地的为我们的教学工作服务。总之,线下培训,带来的感官冲击,只能用“震撼”两字来形容。
3、操作上的收获
通过学习,我掌握了视频的制作,包括视频的剪辑,音效的处理,转场的运用,字幕的制作等等,基本掌握了ppt制作时图、行、字的处理,了解了图片动画的制作等等。看着自己完成的作品,虽然比较粗糙,但仍深感高兴和自豪。
本次培训虽然时间短暂,但使我受益匪浅,其感触非一言能尽。在将来的工作岗位上,我一定扎实工作,努力学习,把所学到的信息技术知识更好地应用到教研教改中,做一名对学生负责,对学校负责,对社会负责的优秀信息技术教师。生命不息,学习不止——在今后的工作生活中,我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒,不懈的努力优化课堂教学,培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才——这将是我以后的最终目标。
技术心得体会14
我来自xxxx县xxxx中学,虽然对远程管理已有两年多,但掌握远程教育知识很少,尤其是远程教育技术知识非常欠缺,有幸能参加这次远程教育技术培训,非常高兴,也受益匪浅。 通过这次培训,使我更认识到远程教育对教育教学的重要性,特别对边远的落后地区,能够很好地为老师、学生提供教学和学习资源。在此之前,也认识到远程提供的教学和学习是很重要的。但由于对远程教育技术知道得甚少,再加上我们的接收机已损坏,接收不到远教IP息号,所以只认识到其重要,而非其所用,致使我们学校得不到其资源利用。通过这次培训,我对远程教育的参数设置、软件的安装技术更深一层地了解,特别是络知识,我更是受益匪浅。在此之前,我对络知识知道得甚少,通过培训之后,我了解了有关络的'一些知识,特别是安有双卡的电脑,已知道怎样设置才合理,也知道以前设置设措了哪些地方。 在本次培训中使我感触最深的是敬业精神。在培训中,我看到上海白玉兰公司的几位专家,他们对本工作、对教育事业的热爱,对培训工作的责任感让我深受感动。以后在技术方面很多欠缺,我会不怕苦、不怕累地虚心学习,一定把有关远程教育知识技术掌握得好,为本地方、本学校服务,提供很好的教学和学习资源。最后我希望多有几次培训的机会。
技术心得体会15
20xx.10.26-28
课程内容:教练技术分为聆听、区分、发问、回应四部分。
一、聆听
1、聆听的技巧:
接收——毫无保留100%地去听
反映——反映自己听的状态,对方说的状态给对方
复述——求证听到的重要信息,确保无误。
2、在听的过程中,做到:
忘我(放下自身的情绪)
专心(专注于客户身上,不分心,活在当下)
求职(真的有意向接收对客户传递的信息)
开放(不会因为与自身的取向差异而排斥、抗拒)
二、区分
事实——真实发生的事件本身
演绎——客户选择的看待事物的特定角度或逻辑
目标——客户长远做到的方向、理想
渴望——客户当下的出发点与欲望
三、发问
发问的技巧:
1、精简问话
2、每次问一个问题
3、问完后停止说话
4、留意对方的'反应
5、聆听对方的回应
6、发问有关联性的问题
四、回应
回应实际上就是把焦点放在客户身上,贡献自己的体验。 总结:
通过上述四部分容,让我对教练技术有了一定了解:
1、向内反省自己,同时帮助他人反省他自己的心态,从而帮助自己或别人在心中找到答案。发掘他内心的真实想法,反复发问把真话说出来。
2、先对人在对事,把焦点放在人上。
3、表现=潜力-干扰
4、学会喊停,心地清净方为道,倒退原来是向前,随时喊停,纠偏整顿。
5、迁善:君子见善即迁,闻过即改。
6、教练与被教练的关系,应该是开放的,双向互动,互相信任,有共同目标,平等的伙伴。
教练技术其实归根结底就是要去掉我们对人、对事、对自己的固有观念,让对方看到盲点,厘清目标,认识到需要改善的地方,心脑合一,活在当下,无条件付出。
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