给学生心得体会
当我们备受启迪时，马上将其记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的给学生心得体会，希望对大家有所帮助。
给学生心得体会1
班主任是班级的组织者和教育管理者，是让学生健康成长的引导者，是联系每个班级老师的纽带。班主任的工作既繁重又繁琐，同时又快乐。这一学年，在学校领导的统一组织下，在老师们的大力支持和配合下，在全体同学的共同努力下，各项工作顺利开展，在学习和生活上取得了一定成绩，我被评为“县优秀班主任”。下面，我来总结一下这个学年班主任的工作：
第一，重视干部的形成和培养。
一个阶级的集体面貌很大程度上是由小干部决定的。小干部对阶级集体有“以区带分”、“以区带区”的作用。我称他们为“班主任的左右手”。良好班风的形成离不开具有较强号召力和自我管理能力的班干部。所以班主任一定要精心培养：一是要大力表扬班干部的优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部在学生心中树立威信；第二，在鼓励班干部大胆工作、指出工作方法的同时，要严格要求班干部在知识和能力上有更大的进步，在纪律上以身作则，努力在各方面为全班起到表率作用；第三，培养班干部的团结协作精神。优秀的班干部可以调动每一个学生的积极性，让每一个学生充分发挥自己的长处，让每一个学生不断进步，让全班都积极向上。
第二，注重班级纪律的'管理
纪律是学习的保证，所以我在学习之初就很关注。第一，规范早读午休纪律。早读：老师来之前，每天听写十个单词，学习委员会负责。午休：安排学生复习功课，写作业，休息。由指定的学生负责。第二，努力在升旗、晨练方面出类拔萃。升国旗时，要求学生迅速、安静、整齐地排队，站直。充满热情和向上的精神。每个学生都应该戴红领巾。早操时要求学生每次都要争取第一名站成一条好线，要求整洁规范。我们多次受到体育老师的表扬。现在学生们已经形成了处处争第一的习惯。第三，狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。要求学生在课堂上“学会倾听”，尊重老师的工作、知识和纪律。最后，值班同学每天总结当天的纪律，每天评选先进组。
通过同学们的努力，我们班在第一次学科评比中获得了学科流通红旗第一名，集体荣誉感进一步激发了他们的学科意识。
第三，注重在活动中培养和锻炼能力
活动不仅可以丰富他们的精神生活，还可以增加他们的知识和才能，这对他们的身心发展起着极其重要的作用。
这个学年，我们班组织了很多班会活动，比如《一堂安全教育课》 《卫生知识讲座》等。让学生在活动中获得有关安全及卫生的知识。结合不同的节日和季节，适时开展活动。比如10月，推出“中国经典美国文学朗诵会”；11月组织了一次秋季野餐；元旦举办了“歌唱比赛”；清明节进行了祭祀和“革命诗词朗诵”活动……在老师的带领下，我教班干部组织自己的任务，既锻炼了自己的能力，也给班级带来了活力。在活动中，不仅增进了学生之间的友谊，也增强了班级的集体荣誉感，同时也带来了很多快乐。活动真的很娱乐！还有一些活动，比如我每次出黑板报，就完全教会学生独立锻炼，让他们自己排版、选料、画画、写字。学生的能力在反复练习中不断提高。
在学校组织的所有活动中，我们都努力做到最好，所有的同学心里都有一个信念：我要为集体争光。我们班在板报评价、优秀作业展示、读诗、六一节目表演等活动中取得了非常好的成绩。
第四，注意师生之间的情感交流
没有交流，没有教育，没有感情，没有情感。走进学生，和每一个学生交朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。日记、小纸条和qq都是我和学生交流的渠道。我还在课堂上和学生一起玩游戏，聊天和大笑。利用午餐时间与学生交流想法，了解情况。利用放学后的时间与学生交谈和交流。
学生生病时，我组织学生去看望他，送作业，送花；学生打架时，我会静下心来了解情况，教学生自己处理事情，往往会有意想不到的结果；学生吵架就生气。我会给他们讲故事，看文章，让他们感受和理解友谊的珍贵…
第五，注重后进生的转化
没有爱就没有教育，爱是教育的基础和前提。只有爱后进生，才能做好他们的转化工作。很多人说老师应该平等对待学生，但在我看来，老师应该向后进生倾注更多无私的爱。由于后进生的诸多缺点和不足，他们往往受到父母、老师和同学的冷遇和歧视，很少得到同情和温暖，普遍背负思想包袱，产生自卑心理。所以后进生对老师有怀疑和对立，疏远自己的班级，经常怀疑老师和同学是否真心关心自己。这就要求班主任在转化后进生时要特别爱护他们，不要抛弃、歧视和疏远他们，教育学生正确对待和帮助他们
给学生心得体会2
时间过得太快了，一转眼，xx天的军训已经结束了，回想军训时的我们，心里很开心，也很不舍。
军训的第一天，我们认识了教官，那天很热，我们又是第一次军训，当时只是觉得军训很好玩并没有想太多，谁知教官下的第一道命令就是站军姿，20分钟，并且腰要直，两手要紧紧贴在大腿两侧，两脚要分开60度，20分钟以后，同学们一个个都累得汗流浃背。
第x天，是练习向左转、向右转、向后转，和齐步走，这些动作看起来简单，而亲身实践可真是难啊！光是向左转、向右转和向后转就把大家弄得晕头转向，常常转错方向。而齐步走更是难，教官总是说我们像散步，有的同学都走顺拐了。
第x天的军为是在室内进行的，因为外面下着大暴雨，并且下了一整天。我们在教室跟教官学唱“国歌”和团结就是力量，后来教官还给我们放动画片，那一天我们好开心。
到了第x天，教官继续教让我们练向左转、向右转、向后转和齐步走，因为明天就要会操比赛了，大家也变得认真起来。
军训最后一天到了，上午的时候，教官领着我们熟悉场地，并练了几遍，就让我们休息，休息的时侯，同学们都很喜欢跟教官玩，因为教官的脾气很好，教官平常都是笑呵呵的`，像个小孩子。下午，会操比赛开始了，大家认真地完成每一个动作，最后得了奖，所以人都无比的高兴。
军训已经结束了，会操比赛也结束了，教官也要跟我们说再见子，留下的是我们军训时，最美好、最快乐的回忆。
给学生心得体会3
第一段：介绍大学生们在期末时为了准备考试，经常要自己做饭的情况。并指出这对大学生们是一个挑战，因为他们通常没有太多经验和时间去做饭。
第二段：讲述大学生们在期末做饭的困难和挑战。比如，他们需要快速从超市购买食材，了解如何烹饪和调味，并在有限的时间内完成这一切。
第三段：列举一些大学生们在期末做饭过程中学到的心得和经验。例如，计划就餐时间、提前准备食材、利用厨具减少烹饪时间等。
第四段：谈论大学生们在做饭过程中获得的乐趣和成就感。通过思考和实践，他们可以尝试出各种美味的菜肴，并享受自己动手烹饪的.成果。
第五段：总结大学生们在期末做饭心得体会。指出这不仅仅是为了解决温饱问题，更是一种自我提升和发展的机会，可以培养他们的独立和创造力。
大学生们在期末备考期间通常都很忙碌，而为了节省时间和精力，他们往往选择自己做饭。然而，对于大多数大学生而言，做饭是一项具有挑战性的任务。他们往往缺乏经验和时间来完成这一任务。
在期末备考期间，大学生们面临很多做饭的困难和挑战。首先，他们需要快速从超市购买食材，而且常常由于忙碌而选择购买速冻食品。此外，他们也需要了解如何烹饪和调味，以便做出美味可口的菜肴。然而，由于备考的压力和时间的限制，他们只能在有限的时间内完成这些任务。
尽管如此，通过在期末备考期间做饭的经历，大学生们学到了许多有用的心得和经验。首先，他们意识到计划就餐时间的重要性。他们会提前预估考试时间和复习进度，合理安排饭菜的种类和准备时间。此外，他们也会提前准备食材，以节省时间和精力。他们会在周末或课余时间去超市购买所需的食材，并将其分装好，方便后续烹饪。而且，他们还会利用各种厨具和烹饪工具，减少烹饪时间。
此外，大学生们在期末做饭过程中也获得了乐趣和成就感。即使在备考期间，他们仍然能够尝试出各种美味的菜肴。通过反复尝试和改进，他们不仅可以使自己的饭菜更加可口，还可以增加自己的烹饪技巧和经验。此外，制作美味的饭菜也给他们带来了一种放松和释放压力的方式，让他们在高强度的备考生活中得到一些轻松和愉悦。
总的来说，大学生们在期末备考期间做饭不仅仅是为了满足温饱问题，更是一种自我提升和发展的机会。通过这一过程，他们可以培养自己的独立性和创造力，学习如何在有限的时间和资源下完成任务。同时，他们还可以获得许多有用的心得和经验，为未来的生活打下基础。因此，期末备考期间的做饭经历对大学生们来说具有重要的意义。
给学生心得体会4
在我们的成长过程中，老师就是我们的引路人，他们不仅教导我们学习知识，还教育我们为人处世的道理。然而，在不同的年代和环境下，老师们所讲授的东西也会有所不同。但无论时间怎么变迁，美德却是一个永恒的主题。在这篇文章中，我将谈谈我的美德教师与学生心得体会。
美德教师，首先应该具备美好的品质。他们应该真心爱童心，具备善良与正直的.品质。这种美好品质不仅要在课堂上表现出来，在日常的生活中也要展现出来。我曾经遇到一位英语老师，她从来没有批评过我，但在她的严格要求下，我成了一名优秀的学生。这位老师不仅让我学会了英语，也让我理解了善良与正直的重要性，这给了我非常深刻的印象。
美德教师的行为也非常重要。他们不仅教授我们知识，也给我们树立了一个行为的榜样。老师们的行为不仅包括言行，也包括他们的作业，他们的情感交流，等等。我记得有一位历史老师，他会不定期地举行一个“家庭文化节”，邀请家长来学校参加活动，这大大促进了家长与老师之间的交流。同时，他也鼓励我们去参加义务劳动，这让我更加明白了“为人民服务”的真正含义。
当我们成为学生时，我们也有自己的责任，那就是成为一个美德学生。美德学生应该具备正直、诚信、勤快、守时等品质。他们要尊敬老师，友好相处，做好学生本分。我曾经有一位班主任，是一位非常严格但又非常关爱我们的老师。她不允许我们在课堂上玩手机，但在下课后，她会和我们一起做一些趣味活动，增强我们的团队合作意识。
总之，美德教师和美德学生是互相促进与相互作用的。好的老师能够教育我们，指导我们，启发我们，而好的学生则能够给予老师更多的信任和支持，这种相互促进的关系非常重要，它能够帮助我们健康成长，也让我们更加明白美德的重要性。对于我来说，我希望自己能够成为一个优秀的学生，同时也希望自己能够成为一个优秀的老师，这样才能真正地回馈社会，建设美好的未来。
给学生心得体会5
作为一名大三的学生，经过两年的扎实学习及知识储备之后，很有必要去参加一下招聘会，通过参加真实的招聘会，感受进入职场的第一步，才能到了大四走出校门时做到心中有数临危不乱。所以我参加了在浙江理工大学体育馆举办的浙江省20xx届毕业生就业(人才)服务校园招聘会。以下是我参加这次招聘会的感受。
一、做好求职定位
招聘会场面很大，当时看到很多人招聘心里暗暗有些紧张。进入招聘会馆之后，我首先浏览了一下整个招聘的大体企业位置划分，找到企业位置。在去招聘之前，我已经对今天的招聘单位有了一定的了解，所以我可以直奔目标，我想要应聘浙江爱仕达电器股份有限公司的工业设计岗位。浙江爱仕达电器股份有限公司主要是集炊具、厨房小家电研发、制造、营销为一体的股份制企业，其中的`炊具、厨房小家电研发、制造与我所学的工业设计专业对口。
二、要有外在准备
我拿着一张简历有些忐忑的在队伍中等待面试，观察到来面试的学长学姐穿着很正式，但是我却还只是穿着休闲装，有些学姐或是已经工作的面试女生画了淡妆。从这方面我感觉出我做的还是不足的，我没有让自己看起来精致。王老师在上就业指导课时读过一篇关于杨澜的文章《作为女人，你必须精致》其中说的是女人要时刻让自己精致。我想穿着打扮是给别人的第一印象，如果进过稍微的收拾让自己看起来干净利落那便是对面试官的尊重，同理作为面试者的我也会得到面试官的尊重，这可能会离成功更近一步。
三、以一个求职者的角度思考
终于轮到我面试了，当时的感觉就只能用紧张来形容，有一种头蒙了的感觉，不知道怎么面对面试官。被问到为什么要选择他们公司的时候，我心想还好在面试之前对我面试的公司有所了解，这个问题回答的很轻松。但是当被问到我可以为企业做什么，我想从企业得到什么的时候我就傻眼了，我从来就没有考虑过这个问题，因为我从来没想过自己进入企业时候究竟具体可以做什么。因为我从来没有把自己定位在真正的找工作，我心里还是想着我只是来试一试，并没有以一个求职者的心态思考问题。
四、以平常心态应对
经过一个我认为很难的问题之后，我有些乱了，开始慌张，没有办法立刻镇静下来。所以还是对后面的问答有所影响的。在这之后我反思了一下自己，在整个面试过程中，不管遇到什么问题都要以平常心应对，不能自乱阵脚。
总结一下整个面试，我学到了在面试前期一定要对面试的公司有所了解。面试前要在穿着上显得比较正式，面试过程尽量以平常心对待，展现出自己在整个大学过程对相关专业知识掌握的很熟练，也就是技能要硬。
给学生心得体会6
我觉得对孩子的教育最主要的还是要沟通，用心沟通。创造和谐的环境引导孩子主动和你聊天，在和孩子聊天时千万别用质问的语气或方式向他询问什么，要求什么，要像朋友那样，完全要在一种放松、轻松的状态下聊，你可以告诉他你在工作中遇到的开心或不开心的事，如我最近工作很不顺，许多事都来不及做，还受到领导的批评，我想主要是我的'速度太慢造成的，要有针对性的把儿子的问题变成自己的问题（因为儿子做什么事都很慢）。
儿子学习很一般，怎样来提高他对学习的积极性？我总是努力地寻找儿子身上的闪光点，抓机会表扬他、鼓励他，让他发挥自己的优势。在他成功的时候要给他拥抱，在他失败的时候和他一起找原因，确定努力方向。我孩子做事、做作业很没耐心，也很不主动，不情愿做，非常被动。看到他那样子我心里真不是滋味，真想大发雷霆，但静下心来想想，发脾气只会使事情越来越糟糕，起不到一点作用，这时还得鼓励，只要孩子一有专心的表现我就给他加倍的鼓励，千万别吝啬你的赞美，你想让孩子成为怎样的人，要怎么赞美他，千万别说打击孩子自尊心、自信心的话，越没有耐心的孩子越需要表扬，你要善于发现孩子的进步，并抓机会表扬他，孩子的表现就会越好，这个方法真得不错，妈妈们都可以。
其实大多数家长都是说得到而做不到，所以也许我们自身就有问题，我想还必须得从自我出发，做好孩子的榜样，给孩子一个良好的生活学习环境，让他健康成长。
给学生心得体会7
此前对王崧舟的敬仰，只是停留于“听说”的层面。听说，他是“诗意语文”的倡导者;听说，他在讲座中用“剑气合一”来谈自己在语文家园中的安身立命;听说，他的《慈母情深》让课堂温暖着慈母的光辉。种种“听说”在我心中留下了王老师高大的形象，而且是那种遥不可及的高大。对于我，一位普通的一线语文老师有了很大的触动，强烈地感受到:
一、阅读，让生命更丰富。
王老师爱读书。有人问: “王老师，读书是不是您的业余爱好,”他说: “错了，应该把‘业余’两字去掉。读书是我的爱好，读书是我可以全身心投入的爱好。读书是跟我吃饭一样，跟我呼吸一样，在我的生活当中是非常自然的。”是啊，王老师确实是爱书之人，据他自己所说，藏书量少说也有七八千册了。在王老师从教的第二个五年，被他笑称为“孤独沉潜”的五年里，他读了大量的书。他读宗教类的书，读哲学类的书，读文学类的书，读美学类书，读“老三论”、“新三论”的书等等。
王老师的读书经历深深地触动了我。要做一个好的语文老师，自己先做语文人，要播撒读书的种子，自己要先做读书人。《语文课程标准》比较重视儿童阅读，要求在整个小学阶段，课外阅读总量应该不少于145万字;除此之外，《语文课程标准》还提出要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，读好书，读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。”试想，一个语文教师自己不爱阅读，又如何指导学生阅读，让学生在教师的影响下爱上阅读，养成终生阅读的习惯呢, 读着这本书，我发现，王老师无论是谈语文人生，还是谈语文理念，都与谈读书紧紧联系在一起。这更让我明白，读书不是一时的事情，也不单单是为了教学，它更是为了终身的幸福。“水本无华，相荡而生涟漪;石本无火，相击而发灵光。”生命是一条河流，它流动，它吸纳，不断前行中壮大，不断交流中丰富，生命由此而变得开阔、深邃、美丽。
二、阅读，让课堂更精彩。
王崧舟老师一直呼吁语文教师要细读文本，他认为文本细读是新课改背景下对教师的专业发展，对教师的备课提出的新要求，他呼唤语文教师的备课应具备新的理念、新的视野，呼吁教师要细读文本。在一次讲座上，我才知道王崧舟老师为了教好《长相思》，读了整本《纳兰词》，了解了纳兰性德的生平，阅读了一万多字的鉴赏文字，然后写下了文本细读感受，化成繁华如东流水的课程资源。只有阅读，才有底气把经典名作演绎为精彩的课堂。每一个匠心独运的教学设计，都源自正确深入的文本解读，源自扎扎实实地阅读与思考。
王老师觉得文本细读就应该像朱光潜先生所说的`“慢慢走(读)，欣赏啊”;就像王尧先生说的“在汉语中出生入死”;如南帆先生所说“沉入词语”;要“穿行在多重话语之间”;要“从语言出发，再回到语言”;要“引发一种对语言的敏感”;要“倾听文本发出的细微声响”;要“在字里行间阅读”;要“徜徉在语言之途”。
王崧舟老师谈到对《小珊迪》这一课如何进行细读的时候，他首先想到的是课题为什么叫《小珊迪》,文章当中，没有一处文字提到“小珊迪”这三个字，出现“珊迪”也才6次，于是他的敏感点就聚焦到这个“小”字上。由此，联想到自己平时上公开课时。我首先想到的不是潜心细读文本，而是花大力气制作课件，所以在课堂上常常看到的是接连不断的图片，视频等。学生却没有足够的时间静心读书和沉思默想，没有引领学生走到语言文字的背后，感悟思想内涵。课文中的一字，一词，一句，一段，都有着一定的思想内涵，我们的作用，就是引领学透过字面去探寻字后的“秘密”、字后的故事，揣摩作者的用意。我们语文教师必须担负起文本阅读的引领任务。这个引领，本质上使学生除了看到文本表面的绚丽，更能看到文字背后的深邃和独特。教材理解不到位，教学肯定出问题。所以，当我们语文老师在细读文本时，请暂时忘记自己是老师，因为只有放下功利的目的，我们才能真正走入文本，才能穿越时空，与作者产生共鸣。一个善于细读文本的语文教师，不一定就能拥有成功的语文教学，但成功的语文教学一定要有深入的文本细读。一个真正会细读文本的语文教师一定是诗意和快乐的，因为阅读本身就是一种幸福。
作为语文教师，今后的我应当，也愿以阅读的姿势伫立，以阅读的姿势守望，用阅读丰富平凡的日子，用思考照亮前行的脚步。
给学生心得体会8
一、工作的心得
因为假期岗位缺人且顾客又较多，我很轻松就通过了老板的面试。但此刻的我还没有意识到，工作的辛苦还没有真正浮现出来！在后来的工作中，我既要端盘子，又要洗刷打扫。因为没有太多的经验，所以做的大部分都是靠体力的活。这样的情况让我在第一天累的腰酸背痛的时候就打起了退堂鼓。心里想着：“还是算了吧，毕竟今后端盘子这种体力活也不是我的`方向。”但越想，又觉得越心虚。如果连这么简单的事情都不能克服，今后怎么能去做其他困难的事情？为此，我打消了放弃的念头，矜矜业业的在自己的岗位上认真的完成自己的任务，将负责的打扫和洗刷都完成的一丝不苟！
二、思想收获
此次，经历了这样的体力活动，但让我收获最大的确是思想上的改变！作为一名“娇生惯养”的学生，这样的体力活确实是我不曾体会过的，但也正是因为如此，我才深刻的感受到，及时是端盘子，也有端盘子的技巧和方法！要端的稳，又要走的准！要做到让老板满意，又要让顾客满意。一段时间下来，我个人也变得圆滑了许多。
此外，这次的经历也让我感受到了父母在工作和养育我们时的辛苦。独自的工作尚且不易，父母又还要为这个家庭努力，为这个还只能支出且不能收入的我付出。这真的很不容易，很辛苦。
如今，这次的社会实践，让我真正的得到了成长，也认识到了社会中许多现实的问题。为此，我会在今后的学习与生活中，更加努力的提升并改进自己，为今后真正走上社会做足准备！在未来我真正走向社会工作之后，我定不会像这次一样轻易说出放弃，我一定会成长的更加优秀！
给学生心得体会9
军训让我体会到了军人的感受，军人每天重复的生活与艰苦的训练，为了国家和人民的安全，而坚守自己的承诺，当兵的人放弃了家的温暖，亲人的怀抱，多少个日日夜夜只有梦中思念着自己的亲人。这不能不说是伟大的业绩。他们是和祖国的星星一起。熠熠闪辉在我们上空的云层之上。现在的我们，每天抱怨着食堂的饭千篇一律。每天的生活就是学习，通过军训，我已经没有理由抱怨生活的'枯燥与乏味。每天要过的充实有意义，有益于别人，有益于自己。因为有军人这样一个群体肩负着比我重十万倍的责任。我也应该每天以军人的姿态。展现现生活的方方面面。
我们军训很特别，侨式套餐“小鸡炖蘑菇”我们教官还好吧!人不是特别凶，长得不是特别高也不是特别矮。一般般啦，长的还算不错吧!每当他喊口令的时候。我们反应慢半拍或者做错了的，他都会罚我们小鸡炖蘑菇10个或20个，严重的时候30个。可……就在今天，让我看到了可怕的一面。由于昨天没认真听教官和小班的话，还有礼节礼貌等没做等好多。最重要的是“把小班气哭了”。才造成今天的结果。今天一早在操场集合完毕后，老师带我们去练武的地方，一去到那，老师给我们来了个蹲下小鸡炖蘑菇50个，可怕!我们做完后，教官说，知道自己做错什么没?我们没应，教官又说，继续做50个小鸡炖蘑菇，做完后，教官又问，知道了吗?然后我们集体回答，知道!那你们说说错在哪?我们没有回答，教官又罚我们50个，做完的时候，感觉腿快颓废了，蹲一会儿小班来了，又罚了一百，后来又罚了一百，我第一次遭这样的罪，后来罚我们的时候，我的腿几乎可以说是废了，特疼，快断了的感觉。不过我也知道自己错了，不应该这样对小班和教官。
不过我觉得这军训很真实，让我们感受到了生命的炙热，我相信，这次的军训与受罚，它使我终身受益。无论在哪个岗位上!
给学生心得体会10
今天我听完了在网上上的课之后， 发现这和我们在教室上课有些不同!不同的地方是没有教室听课的氛围，教室不在旁边，还有这老师不像我们老师一样会在讲题的时候，讲个笑话逗我们笑。老师这讲题的时候有些话我也听不懂，大概老师用的应该是标准普通话吧。还有这老师一开始讲新课的时候，老师不给我们猜谜语，这样显得少些乐趣。
说起英语老师的话，这个英语老师给我们讲的全是英文，全程没有说一个中文字，这很让我头疼，这单元的词我能听懂，但是老师讲的其他的英文单词，我有五分之四的有听不懂。数学老师吧，还可以，他讲的这单元的'题目我还能大概得听明白。网上上课和我们正式上课真是不一样啊，老师不一样，当然方法就不一样。只是和我们老师讲的方法不一样，总体来说还能听得懂。网上这三个老师讲的课跟我们学校的老师一样，虽然方法不一样，但是我还是挺喜欢这些老师讲课的。希望大家都能接受这三位老师讲的课!
给学生心得体会11
社会实践给我们这些身处象牙塔的学生提供了广泛接触基层、了解基层的机会。学到了书本上所学不到的知识。“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形之中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高，还可以学到一些额外的知识。作为一名大学生。我深深地体会到实践的重要性，并希望以后多参加实践，在实践中体验生活，亲身的.接触社会、了解社会，才能使自己得到锻炼，才能使自己所学的理论知识得以运用到实践，才能使自己成为有用于社会的学生。
社会实践使我的各方面能力都得到了提通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高，还可以学到一些额外的知识。作为一名大学生。我深深地体会到实践的重要性，并希望以后多参加实践，在实践中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到锻炼，才能使自己所学的理论知识得以运用到实践，才能使自己成为有用于社会的学生。
社会实践使我的各方面能力都得到了提高，也使我增强了吃苦耐劳的精神。要有条理，做什么事情都要有条理，这样才不至于让自己在紧张的时刻手忙脚乱。讲究条理通常能让事倍功半，按次序把要做的工作排序，这样可以大大提高自己的工作效率。养成讲究条理的好习惯，能让我们受益匪浅。最后，要勤快，学会主动出击。
给学生心得体会12
著名教育家陶行知说：“从生活与教育的关系上说，是生活决定教育。从效力上说，教育更通过生活才能发出力量而成为真正的教育。” 教育承担了使每一个社会成员社会化的重任，对中学生的法制教育在其中的'意义更是毋庸置疑。
多数中学生都希望获得相关法律知识，对法律问题感兴趣，但却对法制教育感到困惑。对本班级的学生进行问卷调查，所有学生都希望学法、懂法、用法，但普遍对法制教育存在不同程度的困惑。譬如，学生考试没能达到父母所要求的分数，家长对孩子进行体罚算不算违法？学生可否为了维护自身权利而去控告父母？同学之间的矛盾怎样合理的解决？假如别人强行索要钱物，学生用刀子捅他算不算正当防卫？中学生被禁止进网吧、游戏机厅等场所，是不是遭到了消费歧视？再有，中学生学习压力大、考试竞争激烈、家长望子成龙而提出过高要求，而他们的世界观、心理尚未成熟，很容易走极端。特别是眼下不少所谓“好孩子”犯罪现象增多，未成年人犯罪案件呈逐年上升趋势，犯罪年龄也向低龄化发展。这些都是中学生们经常遇到的现实问题，说明加强中学生法制道德教育，已到了刻不容缓的地步。
要解决这些问题，要从培养和造就社会主义“四有”新人的战略高度，将青少年学生法制教育引入课堂。法制教育进课堂，不是简简单单地增加一门课，要坚持理论教育与实际相结合、教师主导与学生参与相结合、课堂法制教育与课外法制教育相结合。在教学中，老师既讲清法制课中的基本原理和法律知识，又结合学生思想行为和学校德育工作实际，有针对性地开展教学，以案说法、以例释法、以法育人。既注重教师在教学中的主导作用，尽量组织学生讨论、研究问题，又重视发挥学生的能动作用，让他们充分表达自己的看法和观点，使学生在生动活泼的学习氛围中加深对有关法律知识的理解。既注重法制课的教学，又注重课外法制教育活动的开展。如开展“预防违法犯罪、做世纪新人”主题班会活动；成立 “中学生自律仲裁庭”，运用法律知识自己管理自己；开展了以“珍惜生命、拒绝毒品”为主题的签名活动，组织学生接受法制教育。
给学生心得体会13
一年的时间对人的一生可以说是微不足道，但对于我来说却是意义重大。因为我从一名刚刚毕业的大学生踏上了村官之路，逐渐适应了农村的工作环境，在村官的路上不断成长。从一名学生转变成为一名村官，角色的转变意味着面临新的起点、迎接新的挑战。我也清醒地看到，选聘生这条路就好像大浪淘沙，我们虽然选择了这条路，但可能经不起现实的磨砺，湮没其中而随波逐流。作为选聘生，要想自己成为闪闪发光的金子，就必须坚定理想，勇于接受基层艰苦环境的挑战，不怕吃苦，勤奋工作、不断成长、丰富自己。在这一年的时间了，有过成绩、也有过不足；有过欢笑，也有过痛苦，感触颇多。
一、放开架子、融入角色
我们选聘生都是刚刚毕业不久的大学生，对农村的工作方式、方法不是很了解，所以刚开始到农村任职，难免会茫然不知所措，开展工作可能畏手畏脚，放不开。这就要求我们有充足的'思想准备和心理准备，要放开架子，把自己当农民，把农民当朋友、当亲人。否则，适应环境、转变角色、履行职责就只能是一句空话。要想做好“村官”，必须首先当好“农民”，同时，要融入村两委，在村工作一年来，通过谈心、勤奋学习、积极工作，我逐渐融入到村两委中。
二、脚踏实地、虚心请教
刚开始工作我们都满怀一腔热情、鼓着一股干劲想在农村有所作为，但理想与现实总是有些差距，要想在农村立足脚跟，必须摆正位子，从小事做起。无论是端茶倒水、打扫卫生，还是整理材料等，事情虽小，但反映的是工作态度。心急吃不了热豆腐，不经这些小事的磨练，怎能有所作为。
农村工作千头万绪，上面千条线，下面一根针，要让党的路线方针在农村落实，党的富民政策在农村贯彻，必须持续不断地加强学习。虽然我们都是大学生，有较好的理论基础，但是到农村工作，我们要忘掉学历，从“小学生”做起。从日常的工作中向村两委学习他们处理问题的方式，请教经验，在走访入户中，向农民、养殖大户学习他们的致富经验；向老党员学习他们的无私奉献精神。农村是个广阔的天地，处处都有我们的老师，是我们学习的榜样。
三、真抓实干、有所作为
选聘生有6+1工作职责，到村工作中，我以宣传教育、事务管理为主要工作职责。充分利用远程教育，定期组织农民观看养殖、种植技术的影片，提高他们的科技意识，同时积极宣传党的路线方针和富民惠民政策，在土地置换过程中，积极向置换区农民宣传政策，做好思想工作，积极帮助他们做好拆迁，在置换区有一姓宋的养殖户，因猪多，没有猪舍可以租，所以就在拆迁的问题上有分歧，我和村两委通过几天几夜的苦口婆心、细致入微地做工作，积极联系各个单位，对该户妥善安置，顺利按期完成任务。
农村工作虽然千头万绪，但只要你愿意积极融入这个大家庭，脚踏实地，虚心学习、扎实工作，三年的选聘生之路不会碌碌无为，相反他会是人生中最为绚丽的一笔。
冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。”到农村工作虽然有困难，但那是暂时的。只要我们愿意奉献青春、扎根基层，村官之路上一定会绽放最为美丽的花朵。
给学生心得体会14
今晚我失眠了，已经快两点了。今天是全国母亲节！每个母亲都是伟大且无私的，这个节日早就应该设立。在这个特殊的日子里，我想说说我身边的两位妈妈。
我的婆婆是一个勤俭节约的人，她对常年生病的公公照顾得无微不至，一直陪伴他们两位老人。对于自己的子女，她总是乐于助人，满足我丈夫的各种要求，从不感到疲倦。她特别喜欢孙子孙女天天围绕在身边，每个周末，我的姐姐和弟弟的家庭都会聚在一起，给老人带来无尽的快乐。趁着二老现在还身体健康，我丈夫计划带他们去看花海，让他们享受一下远离家乡的风景，开阔眼界。我也决定休一天假，好好陪伴他们。
在母亲节这天，我也想起了我的妈妈，她已经去了xx待了近一个月了。妈妈也是一个勤劳的人，总是担心每个子女，前几天我听说姐姐生病了，她在电话里表达了她的担忧。从小，妈妈就对我非常疼爱，她省吃俭用，尽力给我提供最好的。现在我们都已经到了工作的年龄，非常忙碌，很少有时间陪伴她，这让我感到非常愧疚。妈妈是一个爱美的老太太，她喜欢穿漂亮的衣服，我真的很爱我的美丽的妈妈！
对于我来说，此生无缘为人母，这是我人生最大的遗憾，看着身边朋友的孩子渐渐长大，心中除了羡慕，还有一丝淡淡的忧伤。幸好，我丈夫还有一个儿子，我的继母也对我像母亲一般关心。去年母亲节，我的外甥女还细心地为我准备了母亲节礼物，她真是太贴心了！我记得当时我的眼睛都湿润了。如果我的孩子还在，现在他应该已经十四岁了吧！
人的命运好像是上天早已安排好的，有平坦的'，有曲折的，有完美的，也有残缺的……每个人的人生就像音符一样，起起落落，奏出不同的旋律。
祝愿天下所有的母亲节日快乐！感恩我们的母亲！特别祝愿婆婆和妈妈健康长寿！平安快乐！
给学生心得体会15
今晚我在家长的陪同下观看了2019开学第一课节目，其中让我印象最深刻的还是夏伯渝老人攀登珠穆朗玛峰的，期间不仅仅有他多次攀登最终得以的励志，而且对于一名老人来说凭借义肢攀登峰顶实在令人感慨，正因为如此我才希望能够学习夏伯渝爷爷坚持不懈的毅力与决心。
电视屏幕中关于他们曾经攀登珠峰的画面多么令人激动啊，从他们讲述的故事中也让我明白了当年的艰苦条件下想要达成这样的目标是多么不容易，无论是第一次员们搭人字梯来到峰顶还是后来在第二台阶架设“中国梯”，从他们后来的`谈话可以想象得出当年的画面是多么令人震撼，毕竟在风雪交加的高峰之下冒着被冻伤的风险完成这项几乎不可能完成的挑战，从中吃过的苦又怎么可能是自己这名学生能够体会到的呢？
夏伯渝老爷爷那种身残志坚依旧想要攀登高峰的毅力是值得自己去学习的，尤其是后来夏伯渝老人和北京大学攀登队握手的画面让人感动，其中穿插的画面以及“团结起来，振兴中华”的字句更是令人难忘，或许这便是作为当今学生的自己需要学习的精神吧。通过电视中的画面再联想到自己还真是感到羞愧呢，平时在家备受父母呵护的自己哪怕遇到小小的困难都会产生放弃的想法，但是如果每个人都像自己这般无用又怎么可能完成那么多看似不可能的挑战呢？
当自己看到夏伯渝爷爷的那双金属义肢的时候真是热泪盈眶，为什么我在平时遇到困难的时候就不能够像这样再次站起来呢？当夏伯渝爷爷第四次攀登珠穆朗玛峰距离终点不超过百米的时候选择放弃，或许最后他能够为了队员的安全选择放弃触手可及的梦想，但是从他眼中晶莹的泪花可以感觉到内心是多么地不甘。当夏伯渝爷爷第五次攀登成功的时候可以明显地感觉到对方的高兴，那时梦想终于获得成功以后收获喜悦的笑容，也是历经挫折直至达成目标以后表现出来的激动神情，正因为如此我才应该要学习夏伯渝老爷爷身残志坚的毅力。
或许此刻的自己想要达到这一点还需要时间的积累，但是我相信通过日后的学习必定能够将这种顽强的毅力传承下去，因为我相信作为新一代的学生可以在老师的教导下茁壮成长。
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