义务教育质量评价指南心得体会300字（通用8篇）
有了一些收获以后，就十分有必须要写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。怎样写好心得体会呢？以下是小编整理的义务教育质量评价指南心得体会300字（通用8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
义务教育质量评价指南心得体会1
我校一直以来非常重视对学生的传统文化教育工作，在校园文化建设方面就以“二十四孝”为主题，在走廊，教室里都悬挂了以“二十四孝”为主题的宣传画，使学生耳濡目染感受传统文化。
学校利用每天早自习十分钟及中午上课前十分钟，开展经典诵读活动，让学生朗读经典古诗词、成语，使学生在诵读中感受中华传统文化的博大精深，陶冶学生情操。
学校利用春节、元宵节、清明节、重阳节等传统节日，在学生中开展以传统文化为主题的形式多样的活动，让学生认知传统，弘扬传统，感恩师长，关爱长辈。
各班级定期召开文明礼仪主题班队会，培养学生良好行为习惯，积极引导学生明礼仪、讲诚信的美德。
接下来学校会进一步丰富学校的校园文化建设，在传统文化教育中寻找突破口，提炼打造学校的传统文化教育特色。
义务教育质量评价指南心得体会2
根据玉州区教育局关于《关于开展中小学生健康教育的通知》的精神，进一步推进学校健康教育工作，全面提升广大青少年学生的健康素质，切实提高学生的健康意识，确保学生健康成长，现把我校开展健康教育工作总结如下：
一、认真上好健康教育课。学校认真组织上好健康教育课，按照国家课程《体育与健康》课时中每2周安排1节健康教育课，学校加强口腔、用眼健康教育，做到“三落实”，即落实教师、落实课时、落实教材，保证学生能正常接受健康教育。
二、扎实开展心理健康教育。学校要把学生心理健康教育作为一项重要工作来抓，通过开设专题讲座、出版宣传专栏、开展有利于学生身心健康的文体活动、班队活动等形式，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展。同时设立心理健康咨询室，及时疏导学生的心理问题。
三、做好健康教育资料的管理在抓好学生健康教育的过程中，学校要注意留下工作痕迹，把有关资料整理，妥善保管好。
义务教育质量评价指南心得体会3
短短的几天见习，慢慢回忆，细细品味，我发现感触还是蛮多的、
第一次见习，在我几乎是空白的教师路上画上的关键的一笔、听到的很多，看到的很多，学到的也很多、我想写一件最能让我引发思考的事、
第一个星期的星期四，我在下面听了一节我们自己上的地方课程课、内容是关于一些安全知识的，上课的形式是选择题的形式、说实话，课堂气氛high有点过了，有些乱糟糟的感觉、有个女生问我，老师，我觉得很没意思，我能不能做作业？我自知这节课不是很有意义，就回答：“如果你觉得这种氛围下不会影响你做作业的话，你就写吧、但老师还是希望你最好能够参加一下、”
这个女生快下课的时候很严肃地跟我说：“老师，我觉得你们见习老师来上课，还是认真上不要玩游戏好、”之后我也问了其他的学生，几乎都是这种答案、
我的感受是，别看他们是四年级的小学生，其实他们是很有思想的、对于没有意思、没有目的的课，他们会有排斥反应、
义务教育质量评价指南心得体会4
为响应学校关于加强大学生心理健康教育的号召，在学校心理健康教育教师的指导下，在全校学生的`广泛参与下，组织开展了“红领巾广播站心里健康教育专题”活动。
一.活动目标明确
通过广播方式对全校学生进行心理健康教育，培养学生真诚交往，和谐相处的美德，通过本次主题活动让学生能与家人、同学、朋友分享个人成长的快乐点滴，与人和睦相处，进而促进学生人格的健全发展，创造和谐班级、和谐校园、和谐家庭。
二.活动形式新颖
根据计划我校开展了红领巾广播站心理健康教育专题活动。，红领巾广播站每天宣读一篇关于心理健康的稿件，学生能够认真听讲，并从日常生活、行为习惯中看到了学生们的进步。
三、活动效果显著
此次活动效果显著，影响深远。通过广播，对学生进行心理辅导，增强了心理健康教育的实效性，有助于学生培养良好的心理素质，对营造健康、乐观、用心的校园氛围产生用心的影响。
义务教育质量评价指南心得体会5
为让孩子们度过一个平安、文明、健康、快乐的假期，提高孩子的安全保护意识和安全防范能力。XX幼儿园对全园幼儿进行了安全教育系列活动，确保幼儿暑假期间“零意外”伤害事故的发生。
活动中，各班老师利用图片、视频等方式从交通安全、防溺水安全、饮食安全、消防安全、防拐骗等方面，给幼儿上了一堂生动的安全教育课。教育幼儿不玩火、不玩水、不玩电、不要在马路上玩耍、不吃腐烂过期的食品、不爬高、外出游玩时不能离开大人、不要跟陌生人走等等。同时，还签订了《安全责任书》，提出应该注意的事项，特别要求家长加强对孩子看管与监护，要求家长配合幼儿园做好安全教育工作，切实担负起监护人的责任。
通过本次教育活动，增强了幼儿及家长的安全自觉性和防范意识，为幼儿度过平安、快乐的假期打下了坚实的基础。
义务教育质量评价指南心得体会6
为了普及心理健康知识，提高学生的心理健康意识，促使学生健康成长，近日，xx小学开展了一系列的心理健康教育活动。
一、各班充分利用网络资源，观看《放牛班的春天》《想飞的钢琴少年》《愤怒的小孩》《地球上的星星》《叫我第一名》等心理励志电影。
二、各班开展以“快乐学习”为主题的主题班会活动，让学生明确心理健康教育的意义与作用，滋养学生心灵成长，促进学生身心健康全面发展。
三、举办“心情素描”心理漫画展，同学们通过绘画表达自己生活、学习中的心理困惑和心灵感悟，学校还在校园、教室、走廊墙壁上悬挂了心理健康知识标牌，在向全校师生宣传丰富多彩的心理健康知识。
四、积极开展心理咨询，做好学生的个别辅导，对学生在成长，学习和生活中出现的心理行为问题给予指导，帮助他们排解心理困扰。
活动不仅增强了学生对心理健康教育的认识，还使学生进一步了解和掌握了与自己密切相关的心理健康常识。
义务教育质量评价指南心得体会7
每次开学之际，我校均要层层签订安全目标管理责任书，明确职责，明确分工；在“安全教育月”活动中，学校带领相关人员再次重申责任书的内容，以提高各级干部和教职员工的安全责任意识。
1、加强安全意识教育。我校充分利用国旗下讲话、宣传栏、安全知识竞赛、分发安全读本等形式对学生进行安全教育，传授防火、防震、防溺水、防中毒、防事故以及预防传染病等各方面知识，提高学生自我保护能力。
2、在9月份“中小学生交通安全教育周”活动中，我校邀请了县支队为我校师生作了一场主题为“交通安全记心中”的讲座，一组组数字，一个个案件，一幅幅展板让学生深刻认识到珍爱生命，遵守交通法规的紧迫性和严肃性。
3、举办校园消防安全图片展。通过大量生动的画面，向学生介绍了消防知识，增强了学生逃生和自救能力。
4、召开安全教育主题班会，我校充分利用班会课时间，要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育。
义务教育质量评价指南心得体会8
理想信念教育是学生思想道德建设的灵魂。在新形势下，加强小学生道德教育首先要抓住理想信念这个根本。学校开展的“树立理想坚定信念”教育系列活动。主要活动如下：
一、让学生弄清理想、信念的含义，了解古今中外名人志士有关的故事，明确理想与信念之间的关系；每个学生都制定自己的近期目标，明确树立远大理想和制定近期目标的意义，正确认识远大理想和近期目标的关系。
二、出一期“理想在我心中”的专题黑板报，明确理想、信念的含义及二者的关系。
三、开展主题为“为理想而奋斗”的讲故事比赛，畅谈对理想信念的认识、理解或感想。
四、多次召开“为理想而奋斗”、“学习英雄少年，弘扬民族精神，做一个有道德的人”等主题教育队会，对活动进行阶段性展示和总结。
五、评出优秀学生，给予表彰和奖励。
通过本次活动，学生受到了教育，为他们树立理想、在生活和学习上养成良好的习惯起到了积极的作用。
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