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写机器人作文

时间：2022-12-28 19:28:47 写人作文我要投稿

【必备】写机器人作文4篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的写机器人作文4篇，希望对大家有所帮助。

【必备】写机器人作文4篇

写机器人作文篇1

　　今天，阳光明媚，一大早我便哼着小曲和妈妈一起来到了镜湖区文化馆参加小记者活动。本期的活动是由芜湖小记者工作室联合芜湖乐博乐博机器人共同主办的，活动的内容是机器人足球赛。

　　虽然规定的比赛时间是上午八点半，但是小记者们却早早来到了镜湖区文化馆的多功能厅，活动还没开始，场面已经开始热闹起来了。工作人员在忙着调试机器、分组，小朋友们有的在编程，有的在玩单片机器人，有的在吹气球，还有的在追逐玩笑......等工作人员把准备工作做好，分好队，比赛就开始了。

　　比赛规则是两人为一个小组，四人对抗赛，每位选手都有两次上场的机会。我的队友是一个幼儿园中班的小朋友，连球赛根本的攻守意识都没有。第一轮，我们的对手是来自我同一个学校的姐弟两人，姐弟配合很有默契。由于，我的队友太小，开始没多久，我们队开始占据下风。无奈之下，我用严防死守的方式死死地抵着对方的机器人，不让她有进球的机会，最后经过艰难的奋战，比分成了0:0,。第二局，我们的对手是两个实力很强的大小伙子，刚开局，对方就勇往直前，直接进一球。而我，沉着应战，打了对方一个措手不及，进了一球，最终把比分拉成了1:1平。参赛的人玩的不亦乐乎，旁观的人也激动地欢呼雀跃。

　　此外，乐博乐博机器人的学员们和老师还给我们奉献了多彩的机器人表演。有“兔子舞”表演，有流水线操作，有机器人扎气球，还有急速漂移。小记者们认真地看，还不自觉地赞叹和鼓掌。

　　参加这次比赛，我明白了：一个人的力量是有限的，团队合作往往好于孤军奋战。虽然没能进入八强，但是我参与这样的活动，收获了快乐，享受了过程，我还是觉得很值，很开心的!

写机器人作文篇2

　　乒乓球是我国最受欢迎的体育运动之一。现在有越来越多的人开始学习打乒乓球，但是因为训练需要一对一，学员多，教练少，我每次上课都要排队，很浪费时间，所以我想要发明一个乒乓球陪练机器人。

　　这个陪练机器人是个什么样子呢？她长得很萌。她有一个大大的脑袋，脑袋上有一个黑色的显示屏，屏幕里有一双大大的蓝色眼睛。她的脑袋里面装有微型电脑，可以通过显示屏看见的图像，来迅速判断球的位置、速度和方向。她的躯干是椭圆形的，就像一个竖着的鸡蛋。她的肚子里有一个装乒乓球的盒子，这个盒子至少可以装500个乒乓球。肚子底下有一个感应器，用来收集乒乓球，还有四个万向轮，方便行走。胖胖的身体两侧有两个可以伸缩的手臂，每个手臂上握着一个乒乓球拍。它既可以采用太阳能充电，也可以使用一般方式充电。在户外，如果是晴天，只要你拉出她身后的太阳能面板，在阳光下照射15分钟，就可以充满电。如果是在室内陪练，拉出肚子后面的数据线，插上电源，也可以为她充电。这个陪练员大约一米六左右的身高，身体采用纳米材质制成，所以她的体重却很轻，只有2千克左右。

　　别看这个陪练员胖胖的，她的身手可敏捷了。脚底的万向轮能让她灵活的移动，脑袋上大大的显示屏里的蓝眼睛能够迅速判断对手发球的方向和速度，并指挥她的双手做出准确的回击。微型电脑里储存的各种发球、接球设计动作，配合上她灵活的双手，能让她发出各种角度的球，并且接住对手的各种球。在中场休息的时候，她还能放出美妙的音乐，甚至可以讲出几个小笑话，逗逗小朋友们。

　　这个陪练员的脑袋里可以记忆每一个球员打球的优缺点，并且通过数据分析，在训练的时候，针对球员的弱点技术进行反复的`加强训练。

　　中场休息的时候，随着她在乒乓球场里活动，肚子下的感应器，会帮助她把地上的乒乓球吃进肚子里。如果乒乓球在球台底下，她就会挥动那灵活的双手，把球从台子底下赶出来，再奔过去，把它吃进肚子里。

　　我想，如果有一个这样可爱的机器人陪练员，我的训练生活一定没那么枯燥，乒乓球技术也一定会突飞猛进的。

写机器人作文篇3

　　我们穿越时空来到2999年。未来的世界是多么的美好啊！不仅科技发达了，人类变强大了，我们的“神舟20号”也飞上了天，而且未来的老师也换人了，不信我让你瞧瞧：在未来的世界里，你还以为老师是现在的人吗？不是！我能坚决的回答你。纠正一下，不是真正的人，我要告诉你，在老师字前面加上机器人三字，是机器人老师！

　　一听到机器人这三个字，你们可别哈哈大笑，可别小看这位机器人老师，它比现在的老师还要厉害。这位未来机器人老师是我们未来的语文课老师，“不知道它吃错了什么药”，怎么有那么大号召力，使我们班的每个人都那么喜欢它：它讲得那么流利，那么有声有色，时而用教棒指指点点，时而提出各种问题，有时还会打几个趣儿，逗得同学们哈哈大笑。更令人叫绝的是：当它把胸前一个盖儿掀开时，里面竟出现了一场大雪的雪景，让同学身临其境地上了一课，连平日老爱开小差的同学也听得津津有味。只用了半小时，它就把教材分析透了，重点、难点讲得清清楚楚，连练习也不用做，我们全掌握了。

　　机器老师上起课来经常不但“妙语连珠”，使全班上课时的气氛十分活跃，但有时又很严肃，我要告诉你一个秘密：其实机器人老师有四只眼睛，只是还有两只眼睛你们看不到，这两眼睛是专门为了机器人老师在写黑板的时侯偷偷在下面讲话的人准备的，不管你什么时候讲话机器人老师全部都知道。看！它办公桌上那一大叠一大叠的作业，机器人教师在一分钟之内都批改完了，而且还根据每一个同学做的作业在作业本上写上了评语。

　　课间休息时，机器人教师会给我们讲一些童话故事，他的故事讲得栩栩如生，动听极了。最有意思的是他的身体上还有播放机，可以让我们观看动画片呢！它还会和我们一起做游戏、打排球、跳皮筋、玩沙包，如果我们在玩的时候打架了，它还会惩罚我们。它和我们一起分享我们的快乐也和我们一起分享我们的委屈和伤心事。

　　唉！这只不过是我的一个梦想罢了，不过，我相信，我们只要努力好好学习，总有一天机器人老师一定会被我们发明出来的。