描写景的作文

时间:2024-08-28 09:59:26 写景作文 我要投稿

描写景的作文[优秀9篇]

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的描写景的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写景的作文[优秀9篇]

描写景的作文 篇1

  对于深秋的树林,我情有独钟。

  一看到树林,我的心里会盈满温暖,盈满对往事的回忆。仿佛自己成了一位垂暮的老人,在这里找到失落的青春的容颜、清脆的欢笑,在这里给自己一个宁静的归属,好像树叶落向大地,有一种充实的慰藉。

  我经常渴望有那样一个时刻,独自在秋天的树林里走走,肩头或许会落下几片叶子,脚下或许正有叶子的枯萎。心里也许什么都不想,只静静地闻着树叶微苦的清香,看着枝干柔韧地舒展;也可以什么都想,童年、少年,友情、爱情。

  天空湛蓝,俯望着树林和林中行走的我。一切都在无声中对话,而岁月在义无反顾地流走。伸手要握住什么呢,几片叶子而已,虽然现在还是鲜活如昨,不久不也会归于尘埃人生与树叶何其相似,经历春秋,在冬天走向沉寂。

  难道秋天就是以落叶的形式给我们发出冬天的邀请函或者是以树叶的形式给我们一个珍惜人生警示的黄色信号

  没有人能拒绝时间的登门而入,世间只有永远的话题而没有永远的事实。而这确是最残酷的事实和话题。秋天的树林是给忧郁者准备的',单纯的快乐的人一般喜欢色彩斑斓的春天的花园。可见,我喜欢秋天的树林,说明我便是一个忧郁者,在忧郁中行走,在忧郁中怀想、感叹和悲悯。不能拒绝时间,于是我便不能拒绝秋天充满诱惑的树林。

  秋天的树林是充满诱惑的,因为有了红黄相间的色彩,有了风

  中如飞蝶般的叶子,有了枝干相互摩擦的歌吟,所以秋天的树林才更像树林,有了集体的舞动的印记。当走在林中的时候,它会让你幻想,前方或许有间沉默的小木屋,屋顶上正覆盖着红或黄的叶子

  这是秋天的树林给予的童话般的想象,没有悲观的暗示,只有继续前行的希望。静静地走吧,思考或者把大脑放空,雁南飞时恰是树木孕育生机的开始。

  一个乐观的开始。岁月给了我们欢乐,也给了我们悲伤。但悲伤应不是岁月的本意,不然何必让我们见识春花和夏雨

  在树林里,踏着落叶,浮光掠影般飘过的很多是青春的可以记起的日记。那些泛黄的如落叶般的日记啊,本以为可以埋藏在心底再也难以回忆,经过岁月的过滤竟还如此清晰。

  是为了重读青春的日记吗,我才爱上了秋天的树林还是为了感受岁月消失的忧郁,让浮躁的心灵来这里洗涤、放牧,给心灵一个短暂的假期

  秋霜已经在不觉间覆盖了大地,树林里回荡着风和鸟啼。它们在向我召唤,就是此时,我要准备打点行装。

描写景的作文 篇2

  这场雪是我见过的第一场雪,真好玩。

  呼啸了一夜的风雪,终于停了。

  早晨,我刚步入校园,就被眼前的美景吸引住了。校园里的梧桐树摇身一变,成了一位位艺术家,那雪挂在树枝上,有的`像珊瑚,有的像玉带,有的像银条儿。一阵风吹来,玉屑似的雪末儿“蔌蔌”往下落,像芭蕾演员在空中跳起了快乐的舞蹈。那一棵棵苍松翠柏身着银装,在微风中轻轻摇曳,仿佛在向路人道以新春的祝福。

  我和小伙伴飞快地跑到教室,放下书包,直冲操场。操场上也披了一层雪白的毛毯,原本绿油油的草地变成白茫茫的一片。

  我和小伙伴玩起了打雪战。我迅速地做了一个雪球,扔向她。她也不甘落后,做了一个雪球,还大喊着:“老师来了”。我听了,便转过头,她趁机将雪球丢向我,还大笑:“你上当啦”。

  后来,我们又堆起了雪人。我们从四面八方收集了雪,好不容易做了雪人的头和身子,哪知道在我们又一次去找雪时,那雪人不见了,我们不气馁,继续捏雪人。过了没多久,一个可爱的雪人诞生了。

描写景的作文 篇3

  古人说:“登泰山而小天下。”现在的人也对泰山赞不绝口,说它高大、雄伟,代表着北方的“雄”。那天夜晚,我和父亲就要登泰山,领略泰山的“雄”。

  夜里,皎洁的月亮高高地挂在天空,把纯洁的光芒洒向大地,星星顽皮地眨着眼睛,别说有多美丽了。

  午夜12点,我和父亲坐车从山脚下到中天门。又过了一段时间,我们穿过几座小山包,开始登最难爬的`一段——十八盘。到我被泰山那巍峨雄奇说震撼,泰山危峰兀立,直入云霄,雄伟无比。我知道,过了十八盘,到了南天门,再走一小段路,就到主峰峰顶了。我乐了,兴奋地拉着父亲冲了上去。

  爬了不久,我就已经气喘吁吁了,腿肚子不停地打颤,都不听使唤了,没走两步,就要休息一下,我想:现在退还来得及,照这样走走停停,什么时候能爬上去?到了山顶,也有气无力了。可回头一看,游人如织,他们不都是来挑战泰山的吗?想到这儿,我靠进了栏杆,用手抓住,应该能省点劲。越爬越累,鞋里就如同塞满了铅似的,抬不动,只好慢慢地挪动着步子,实在不行了,就坐在石头上。

  登泰山还真如同登天,古人这比喻真恰当!爬呀爬,4点多钟,我到了南天门。回头一看,群山在我脚下,游人密密麻麻一大片,一种豪迈之情油然而生。又过了一会儿,我登上了玉皇顶——我成功了!

  月夜登泰山,给我留下了启示。

描写景的作文 篇4

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  描写景物的作文(一)

  潇潇冬雨,悄然而至,为我们带来了几分彻骨的寒意。

  夜里,失眠的我翻来覆去,就是不肯入睡。于是,便很无奈地瞪圆了眼睛,一瞬不瞬地盯着天花板——窗外的月光已尽数被窗帘挡走,天花板变得黝黑黝黑。望着黝黑的天花板,心如乱麻。

  心如乱麻,乌七八糟一团。就在我快要乱的崩溃时,忽听得窗外有几声声响。心中好奇,便从床上爬起来,掀开窗帘,扒在窗台上,向窗外探去。

  窗外,如绫的月色带着氤氲的水气,轻轻柔柔地洒向地面。地凉如水,水又明如镜,反射着余光,耀得我眼发晃。

  闭眼聆听这属于自然的汀汀淙淙的旋律,心中的那一团乱麻被这凉意一丝丝的捋平顺好。

  突发奇想,小心翼翼地将窗户打开,扑面而来的是清凉的水气。这水气抚在面颊上,分外舒适。我贪婪地深吸了一口气,把肺中所有的燥热之气通通赶走,换上透着寒意的新鲜的凉爽。

  汀汀淙淙的乐声很悦耳,令人享受。我趴在窗台上,呆呆地望着如墨般天空上的那一轮明月,月亮,朦朦胧胧,伴着那蒙蒙的冬雨,若隐若现。

  这冬雨,很孤寂,它的朋友,似乎是只有月亮一个,它的观众,也似乎是只有我一人而已。

  想到了这里,千辛万苦理清的思绪,又在霎那间又痛苦的纠结起来。不禁深深地叹了一口气——自古逢冬悲寂寥么?

  漫漫的冬雨,悄然而至,孤寂地舞蹈着,伴着它的为数不多的两个观众,不知不觉到了天亮。

  描写景物的作文(二)

  夜晚,夜色笼罩了天空,一轮明月从云中悄悄地探出头来。

  俗话说月色如水,果真不错,流水般的月光静静的洒落在地上,整个小区像笼罩着一层薄薄的银纱,显得那样寂静又祥和,月光透过纱窗,钻进屋来,洒在窗台上,窗台仿佛镀了一层银,亮闪闪的,纯静又迷人。

  窗外,月光透过斑驳的树叶,将皎洁的月光毫不吝啬的,()一股脑的倾倒在地上,地面如同铺了一层碎银子般,晶莹的亮着,那月亮如同一只银色的小舟,漂泊在稀疏的枝叶间。那月亮一会儿躲进白莲般的云朵里,同星星玩捉迷藏,一会儿露出小脸,“咯咯”的笑着,一会又钻出来,将清莹的月光毫无保留的献给了夜归的人们,夜晚,清风徐徐,让人感受到丝丝凉意。

  月光洒在湖中,平静的湖水宛如一面银白色的镜子,映出墨绿的树丛,连绵起伏的群山,高耸的亭台、楼阁,色彩斑斓的霓虹灯以及那一轮弯弯的明月,构成了一幅令人如痴如醉的夜景图。倏尔,一阵微风吹过,湖面荡起层层涟漪,波光粼粼,湖面好似一面未打磨的镜子,一起一落,起伏有致。

  抬头仰望,那轮明月像一叶小舟般在黛蓝色的天空中遨游,月亮弯弯的,又似一把镰刀在天空这片肥沃的土地上收割庄稼,夜幕已经拉开,天的间有的只是淡淡的月光和几颗顽皮的小星星,夜深了,星星调皮的眨了眨眼睛,躲回云彩里睡觉去了,天空中只有一轮明月,静静的发着淡淡的'光芒。

  月光似水,如银,悄无声息的普照着世间万物。

  描写景物的作文(三)

  日的傍晚,寒风呼啸,天渐渐黑了下来。操场上,一个身影,左右晃动着。

  走近一瞧,满头的银丝,满脸的皱纹——那个打扫校园卫生的老太太。

  每次体育课,都能见到她那挂满笑容的嘴角。尽管已是年迈,可她似乎仍具有一颗少年般的内心:工作之余,总会来看看我们踢球。或有时,她也会帮我们将踢出界的球踢回来,她的脸上无不洋溢着喜悦。

  除此之外,她身上总会带着大的塑料袋,在操场上四处寻觅丢弃的瓶子。当然,如果有了空瓶子,大家也会主动地递给她。那一次,我刚喝完一瓶水,只见这位老人蹒跚地走了过来,身上的塑料袋只装了一半,她嘴里喘着气,弓着腰,低着头一步步向前走着,我见了她,即刻将瓶子放到她的袋子里。她抬起头,咧着嘴对我笑笑,又点了点头,迈着缓慢的步伐一直向前走,似乎要走到这条路的尽头。

  她很少言语,可她最美的语言就是笑。操场上,寒风吹得更加猛烈了,那只布袋也已被撑得鼓鼓囊囊的了。往日空瓶成堆的操场也已被清理的干干净净了。她,一个默默无闻的清洁工,却是整个校园最美的风景。一个老人,一个操场,一颗乐观的心,我不禁肃然起立。写自然景物的作文写天山景物的作文4000字写怎样描写四季景物的作文1000字

描写景的作文 篇5

  日落是美艳的。

  当红红的太阳落入西山山尖,金色的光芒便洒满大地,把云霞、大山、树梢和芦苇都镶上了一条耀眼的金边。霞光招呼着彩云,给碧波荡漾的湖面添上了一层金色的光辉,给湖中一丛丛雪白的芦苇披上了火红的面纱,给岸边的`垂柳梳理着美丽的长发,给远处的渔舟涂上了鲜艳的绯色……

  日落是灵动。

  在湖边,是一块块湿地。这一块漂满了铜钱草,那一块,浮满了金鱼草,而另一块,则是一株株凋零的荷花,它们似乎都随着风儿的节奏跳起优雅的芭蕾。四方形的埂子上,站着高大的垂柳,其间,一只只池鹭正悠闲的钓鱼。夕阳西下,它们那婆娑的长羽也被染上了金色,倒影在清澈的水面上。就连圆圆的铜钱草也变成一面面小镜子,为它印出那柔美的身姿。霞光中的金鱼草更是一个个小顽童,正与水中游荡的小鱼儿欢快的嬉戏着。

  日落是优美的。

  当太阳已经完全落下西山,天空、树木、芦苇都换上了紫色的新装。一群野鸭伸长了脖颈,拍打着双翅在水面上急速的奔跑着。它们每一次踏上水面,都会泛起一圈圈涟漪,渐渐地,涟漪排成了一行又一行,仿佛一直在追赶着渐落的夕阳。当野鸭渐渐离去,只留下如镜的湖面和孤独的芦苇作伴。这时,时间似乎完全停止了,为这如梦如幻的景致所驻足。

  落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色,滇池的日落就是这样美!

描写景的作文 篇6

  在很久很久以前,我国古代南宋朝有一位著名诗人,他的名字叫做叶绍翁.春季的一天,叶绍翁准备到友人家中的私人花园里游玩.

  叶绍翁走近园子一看,呀,地上的青苔可真多,一片翠绿色.他想:地上为什么会有这么多青苔呢?大概是我的这位朋友太喜欢它们了吧!啊,我的木底鞋刚才踩到它们,多么可惜哟!叶绍翁顺着弯弯曲曲的`石头小路,走到了朋友家门口,整理了一下服饰,再轻轻地把门敲了敲.但是,他敲了柴门好一阵子,都不见主人来开门.叶绍翁失望到了极点:想不到我从大老远跑来,朋友竟然不在家!

  可就在这时,一只只翩翩起舞的蝴蝶向他飞来,引起了他的注意.哇,好美啊!诗人抬头一看,一枝红色的杏花竟从园子里探出墙外来.看来,叶绍翁的朋友虽然把园子的门关住了,可他却关不住满园的春天美景呀!诗人叶绍翁这一次并没有乘兴而来,败兴而归.因为他领略到了春天这一美丽的景色.于是,叶绍翁便写下了这一首著名的诗------『游园不值』:

  应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开.

  春色满园关不住,一枝红杏出墙来.

描写景的作文 篇7

  上周到一个小镇洽公,一路行去,有一些开花的树和小小的房屋从车旁掠过,右手边一条小河迤逦随行,河水平静,只在撞上路中的小石时泛起水花。闭上眼,寂寂山野依稀是记忆中行进九寨时的那些影像,脑海中有些片断画面浮上水面。

  一、幽幽吊桥情

  结束混乱的四月,为了逃离,匆匆忙忙的随便选择了一个目的地跳上汽车。于是,五月二日微雨的早晨我坐在了从成都到九寨的旅行大巴上,疲惫是开始旅途的唯一感受。离开高速公路后,那些崇高的山岭,傲立的峭壁连绵不绝,一直没有离开视线,山脚下,是河道时宽时窄、河水时缓时急的岷江默默相伴着。山青山静,水秀水活。入眼都是葱葱郁郁的树,远远近近的虫鸣鸟语相和成曲。偶尔会有羌民族人家独特的民居晃过,我听着音乐,心绪纷乱繁复,直到一座座吊桥闯入我的眼帘。

  悠悠吊桥终年摇摆在岷江河谷,摇落盛夏的炽热、严冬的冷酷,浸透了岁月的颜色,就这样悬于天地之间,连于危崖之上,固定成一道风景。想象踏过竹板的吊桥,沿蜿蜒的小路,步入隐居的山水,想象桥尽头有素静的柴扉,伴着云雾蔚然的小池,抖落红尘气息,叶落无声。一不小心就遗落了城市的假面,溶进了纯朴乡村的情结。

  霎那间,心如明镜,独倚山中的空灵。

  二、惊艳芦苇海

  清晨到了九寨,坐上环保旅游公交车,抛开继续人声鼎沸的山门,身着藏服的色嫫(美丽的姑娘)开始讲述九寨的传说:很久以前,男神仙达戈和女神仙沃诺色嫫深深的相爱,达戈为色嫫精心的打造了一面镜子,不料想,色嫫不小心失了手,那面镜子就掉在了地上,化做了一百零八个清澈透明颜色各异的湖泊。这时,荷叶寨从车窗旁掠过,猎猎的经幡在风雨中洗刷了百年,传递着祈祷和祝福。遥想荷叶寨里的古松,盆景滩也在我神思恍惚时匆匆经过。

  坐在前方的小姑娘的惊叫声唤醒了我,芦苇海闯入了眼帘:一弯晶莹湛蓝的清流从茫茫芦苇中蜿蜒而过,像是镶嵌在黄金中的蓝宝石,我立刻“哇”了一声,这时,全车的人都已经站了起来,朝左边望去,孩童般的惊叹声不绝于耳。导游见惯不惊的微笑着提醒:“请大家注意安全。”车窗外,海子里覆盖着微微泛黄的芦苇映着天晴朗的深蓝,映着水清澈的湛蓝,偶尔有不知名的水鸟在芦苇中穿行,在静谧芦苇从中抹出道道涟漪般的波纹,我恍如闯进了童话世界,又或是走进一幅精美绝伦的水彩画。面对芦苇海的那种颜色那份美丽,我终于知道了语言的苍白无力,除了巧夺天工这样的泛泛赞美,我再也无法形容至今仍时时出现在我梦中的那弯碧蓝。

  清流一弯,携我走进天堂。

  三、五彩孔雀海

  从旅游公路望下去,透过林间疏影,远远地望见一只孔雀静静待在山谷之间,在微微云雾中似振翅舒展欲飞,又似在春暖花开时优雅梳理自己的羽翼,茂林中远远的海蓝迷了我的眼,这便是九寨的.灵魂五花海了。

  沿着曲折婉转的栈道穿过一片幽林,在沁凉的山风里漫步走近在天空下蓝得耀眼的五花海。极目所视,远远的山上还有昨夜飘雪的痕迹,近处是嫩绿的湖中水草,即使是海子中,因角度不同水底植物不同,也是或湛蓝,或宝蓝,或浅绿,或深翠,或黛青,五彩斑斓,微风过处,水鸟惊起,五光十色的湖面泛起一圈圈涟漪,与水下的树珊瑚、水面的小树草丛相互点染,如梦如幻。

  海子底多有老去的树木,横卧竖立,枝丫交错,千姿百态,确似大海中的珊瑚。以她们的身躯为土壤,湖中新的生命欣欣生长,造就枯木逢春的奇观。如凤凰浴火重生,她们在清澈的湖水中重新获得了亘古不老的生命,直到海枯石烂,风霜不再在她们身上留下痕迹,只留存情感。

  艳丽五花,沉浸岁月极尽优雅。

  四、精巧五彩池

  在深郁神秘的长海浴过五月雪,踏数原始森林的石阶,拾级而下,一泓精致翠绿的水域镶嵌在霭霭雪原中,如晶莹的翡翠透人踏足--最精致的五彩池终于展现在我眼前。因为娇小玲珑,她也是一百零八个海子中唯一一个没有被称为海的,但这丝毫不影响她足以与五花海争艳的美丽。

  高山积雪,绿水相映,湖水墨绿、翠绿、淡青、微绿,一尘不染,如一块天成的碧玉,不见半点瑕疵。据说在夏秋,池水就像打翻了的调色盘,也会如五花海一般呈现墨绿、暗紫、宝蓝、鹅黄等数十种色彩。遥想空谷悠悠之际,芳草青青,啁啾鸟语伴淡紫滴翠,是怎样迷醉的风情。此际,唯隽秀山林伴如镜碧水,如幻似真,极目池底,卵石层叠而下,只见墨绿的底色深邃而沧远,不知通向哪个美丽的时空。

  信手拈起池畔雪花,静赏色如丹青的精致。

  五、远眺雪宝顶

  “滚滚的红尘,难掩你的笑容;茫茫的雪域,何处寻觅你的影踪……”,容中尔甲的歌声伴我依依不舍的告别了九寨。天蒙蒙亮便启程,一路雪原茫茫,依旧成片的大山上很少有生命的迹象,颇有千山鸟飞绝,万径人踪灭的感受。到得海拔近四千米的地方已经阳光灿烂,清澈的蓝天近在咫尺,似是伸手可触。下车远眺雪宝顶的风姿,山尖的白雪映在如水洗过的纯净蓝天上,沉静的散发着他耀眼眩目的美丽,圣洁,是渺小的我唯一能想出的形容词。回首之间,崎岖公路上有一头耗牛,伴着身边的主人默默行走,衬着连绵不绝被大雪覆盖的山脉,衬着雪原里曝露出的石头的颜色,影像纯粹而苍凉。遥想生命之在高原的艰辛苦难,遥想那些纯朴人群脸上乐观的笑,瞬间,心有些抽痛的战栗。

  仰望壮丽雪域名山,膜拜庄严生命。

  六、水蓝神仙池

  在黄龙一路跑马观花,在各处摆下到此一游的姿式,终于在高原反应的劳累和腿脚的酸痛陪伴下来到黄龙最高点,游过黄龙后寺,顺着栈道转向寺后的五彩池,原来风景只在这一转之间----无数晶莹的蓝宝石照亮我的眼,瞠目结舌的走近这误落入人间的瑶池:五彩池。和九寨的五彩池不同,这里一个个浅蓝的小池层叠散开,波澜不兴,在蓝天下打开孔雀的屏扇,以淡淡的水蓝为基色,世间所有的蓝都在这群山环抱的神仙池里一览无遗。古老寺院衬着远远的雪宝顶在宝蓝天空下静默着,水中树丫掩映着玲珑的小石塔在浅蓝水池中点缀着,犹如迷人的幻境,让人眩晕,诱人沉醉,我已不知身在何处。

  雪峰彩池,静诉自然纯净。

  在灰色的城市天空下,在钢筋水泥的压榨中,回望那些梦萦魂牵的风景,那巍巍群山,那妩媚水流,那雪原,那森林…….那一切一切的风景,使语言变得苍白,使人群变得渺小。

  唯愿,再次走进童话,回归纯粹世界。

描写景的作文 篇8

  校园的早晨是美丽的。小草碧绿碧绿的,一块块的草地就像点缀在校园的一块块绿地毯。一棵棵高大挺拔的大树郁郁葱葱的,像一把把碧绿的大伞,又像一个个士兵那样忠实的守卫着校园。五颜六色的鲜花把校园点缀得五彩缤纷,有金黄的菊花,有火似的玫瑰,还有紫色的喇叭花,清香扑鼻,千姿百态。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂扇动着美丽的.翅膀忙着采蜜。

  校园的早晨也是热闹的。学校大门前,送孩子上学的汽车已排起长龙,正缓慢而有序地向学校大门停靠;许多家长把孩子送到校园门口,还一再叮嘱孩子上课一定要认真听讲;刚进校门的同学见到老师有礼貌地敬礼问好,见到同班同学就互相亲热的打招呼。汽车的喇叭声,家长的叮咛声,老师、同学间的问候声交织在一起,仿佛是一曲校园交响乐,使学校的早晨显得热闹非凡。

  校园的早晨更是充满希望的。操场上,体育老师正组织同学们进行各项体育训练呢,他们有的在踢毽子,有的在打篮球,还有的在跑步。走上教学楼,透过明亮的玻璃,看见同学们有的在专心致志地读书,有的在认认真真地写字,还有的聚精会神地在听老师讲课。老师那娓娓动听的讲解为同学们开启了心灵的窗户,打开了科学的大门,带领同学们在知识的海洋遨游。

  校园的早晨是美丽的,也是热闹的,更是充满希望的,我爱校园的早晨。

描写景的作文 篇9

  校园的早晨是美丽的,在书香里品味的我们,把它给唤醒了。

  校园的早晨是安静的。来到学校我们悄声细语,走上楼梯我们步态轻盈,走进教室我们品味书香。看,老师又在黑板上为我们写下了一笔一画。他用粉笔写字的`声音,好像一首首儿歌,在教室里荡漾着。

  校园的早晨又是干净的。同学双手挥舞着扫把把教室、走廊、操场和停车场的垃圾一扫而空。有的同学还主动地把窗台上的灰尘擦干净。

  校园的早晨更是畅游书海的好时机。你听,每一个教室都传来了朗朗读书声。他们读得都是那么有感情!他们在书海里畅游,此时你可以想象,他们是有多么幸福!

  啊,多美的校园早晨!

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